小学四年级语文（上）期中测试题

小学四年级语文（上）期中测试题
一、读读写写。（8分）
zhōng
yā
( http: / / www.21cnjy.com )ng
páng
xié
lào
yìn
gù
zhàng
（
）
（
）（
）
（
）
qìn
xí
jī
fū
róng
qià
huāng
wú
（
）
（
）（
）
（
）
二、辨字组词。（8分）
躁（
）
歼（
）
灾（
）
帅（
）
燥（
）
奸（
）
伙（
）
师（
）
伦（
）
镜（
）
寿（
）
绊（
）
论（
）
境（
）
涛（
）
拌（
）
三、多音字组词。（4分）
hē
(
)
jiē(
)
dǎo
(
)
jiāng
(
)
喝
结
倒
将
hè
(
)
jié
(
)
dào
(
)
jiàng
(
)
四、补充词语。（8分）
若（
）若（
）
一无（
）（
）
（
）（
）之鸟
遍（
）鳞（
）
目不（
）（
）
（
）（
）欲滴
（
）高（
）烈
蹑（
）蹑（
）
五、按要求写词语。（4分）
近义词：照耀——（
）
骄傲——（
）
反义词：模糊——（
）
丑陋——（
）
六、选择合适的关联词填空。（4分）
因为……
所以……
不但……
而且……
只有……
才……
无论……
都……
不管……
总……
虽然……
但是……
1.
（
）承担多大风险，（
）不能放弃这次行动计划。
2.
（
）李老师五十多岁了，（
）精力仍然很充沛。
3.
（
）张燕善于观察，勤于动笔，（
）她的写作水平不断提高。
4．这座桥（
）坚固，（
）非常美观。
七、读下文，改正文中有语病的地方。（4分）
王红上学经长迟到。后来，经过老师的培育，这个缺点他改变了。从此，他在也不迟到了。
八、句子训练营。（3分）
1.
写一句描写西湖景色的诗句。
2.
用下面的词语组成两个意思不同的句子。
坐船
和我
上海
奶奶
去
妈妈
看望
九、古诗默写与赏析。（8分）
饮湖上初晴后雨
________________________________
，
_______________________________。
_______________________________
，
_______________________________
这首诗是____代诗人____写的
( http: / / www.21cnjy.com )，诗最后一句运用了____的修辞手法。本诗表达了诗人______________________________
_
。
十、阅读能力展示台。（19分）
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三个和尚
“三个扣尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩
萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。
不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。
后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，
菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡
烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被
熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣
( http: / / www.21cnjy.com )服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。
大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高
兴地捧着大碗盛水解渴，菩萨
( http: / / www.21cnjy.com )手中瓶里的柳枝也发芽了。
1.
起初，三个和尚的表现说明他们当时_________________。大火中，三个和尚的表现说明他们当时_________________。大火后，三个和尚明白了__________________。
2.
用“‖”按下列小标题给短文分段。
（1）流传“三个和尚”的故事。
（2）争执的起因和转变。
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（3）三个和尚的醒悟。
3.
用横线画出三个和尚奋力救火的句子。
4.
联系上下文解释下列词语。
（l）争先恐后——
（2）争执——
十一、习作芳草地。（30分）
题目：第一次
要求：1.在你成长过程中，有许多事会给你留下深刻的印象，挑选一件给你留下印象最深的事写下来。
2.
把题目补充完整，在横线上可以填上“单独睡觉”“写作文”“上网”“做小记者”
注意把事情分几节写清楚，语句通顺连贯。
附参考答案
一、读读写写。中央，螃蟹，烙印，故障，侵袭，肌肤，融洽，荒芜。
二、辨字组词。急躁，干燥，歼灭，汉奸，灾害，伙计，元帅，老师
伦敦，讨论，镜子，境地，高寿，波涛，绊脚，搅拌；
三、多音字组词。喝水，喝彩，结扎，团结，颠倒，倒水，将军，大将。
四、补充词语。隐现，所有，惊弓，体鳞，转睛，苍翠，兴采，手脚。
五、按要求写词语。近义词。照射，自豪，
反义词。清楚，美丽；
六、关联词填空。（1）无论……都……，（2）虽然……但是……
（3）因为……所以主……，（4）不但……而且……
七、改语病。长（常
）
培育（教育），改变（改正），在（再）。
八、句子训练。（1）欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
（2）妈妈和我坐船去上海看望奶奶。奶奶坐船去上海看望妈妈和我。
九、默写。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。
宋，苏轼，比喻，对西湖的风景的喜爱和赞美之情。
十、读文做题。
1、不团结，相互偷奸耍滑，团结齐心协力，只在团结，齐心协力才能办好一件事情。
2、（1）第一自然段。
（2）2～5自然段，（3）第6自然段。
3、三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，
瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可
是谁也不吭一声。
4、解释词语。争着抢先唯恐落后。
因某件事发生争吵或争论。
十一、习作。略