中外历史纲要下册 第二单元 中古时期的世界-高中历史必备基础知识与思维提升（统编版中外历史纲要上下册）

第二单元 中古时期的世界
第3课 中古时期的欧洲
知识点一 西欧封建社会
1．封君封臣制度
（1）产生：是社会动荡和 的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。
（2）内容
①地方领主为其家族和亲兵提供 作为给养。
②授予土地者为封君，领取土地者为封臣。
③封臣必须效忠 ，主要义务是 。
（3）结果：土地被 ，各级封建主都享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。
（4）影响
①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过 与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。
② 作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的 局面。
2．庄园
（1）地位：是中古西欧基本的 组织。
（2）特点
①经营方式
A.领主自营地：由领主直接经营，由 耕种，收入归领主所有。
B.农民份地：农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和 ，自耕自收。
②承担义务：农奴在法律上是非自由人，需要自备工具为领主服一定时间的劳役；自由农民要为领主服一定时间的劳役。二者要向领主缴纳租税。
③维护秩序：领主或其管家主持的 审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
知识点二 中古西欧的王权、城市与教会
1．王权集中
（1）过程
①封建制初期，权力分散， 软弱，但是国王作为国家名义上的最高统治者，拥有高于一般 的权力。
②中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强。到15世纪晚期，都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。法兰西基本完成统一，王权得到强化。15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和 。
（2）影响：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
2．城市发展
（1）城市兴起
①原因：随着西欧封建社会走向稳定， 获得一定发展。
②出现：10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。
③特征：位于封建主的土地上，主要居民是 和商人，以 为基本谋生手段。
（2）城市自治
①原因：封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。
②手段：谈判；金钱赎买；武装暴动。
③意义：有利于 的发展，一些城市兴办大学；一定程度上促进了国王的 事业。
3．教会专权
（1）经济特权：基督教会拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税。
（2）等级制度
①教会是最大的有组织的力量。形成了从 到各级神职人员的等级制度。
②教会控制着西欧居民的 ，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
知识点三 拜占庭与俄罗斯
1．拜占庭帝国
（1）由来：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都 为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。
（2）强盛
①沟通东西：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。
②对外扩张： 在位时，一度扩张，先后占领北非和意大利等地。
③法律编纂：查士丁尼在位期间编订的《 》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《 》。
（3）衰落
①原因：连年征服战争严重消耗了拜占庭的资源；由于 的冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。
②表现： 世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地，仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。
（4）灭亡： 年，君士坦丁堡被 攻陷，帝国灭亡。
2．俄罗斯
（1）发端：发端于9世纪建立的 ，深受拜占庭帝国的影响，一度是东欧最强大的国家。
（2）臣服：13世纪上半期，被蒙古征服，成为金帐汗国的臣属。
（3）建国
①在反抗蒙古统治过程中， 逐渐兴起。
②16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。
③1547年， 正式加冕为沙皇。颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。
（4）扩张：到17世纪末，俄罗斯成为地跨 两洲的庞大帝国。
第4课 中古时期的亚洲
知识点一 阿拉伯帝国
1．背景
（1）阿拉伯半岛多部落并存，相互混战。
（2）7世纪初， 创立伊斯兰教。
（3）622年，穆罕默德在 建立政权，势力逐步扩大。到其去世时，阿拉伯半岛基本统一。
2．建立
（1）7世纪中期起，大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和 的广大地区。
（2）到8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
3．鼎盛
（1）政治稳定
最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权。下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管 和 的部门最为主要。
（2）经济繁荣
①手工业和商业得到很大发展，阿拉伯 在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和 贸易。
②帝国境内城市繁多，都城 是当时世界上最大的城市之一。
（3）文化灿烂
①融合东西方文化：阿拉伯人广泛翻译古代波斯、 、 和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。
②沟通东西方文化：阿拉伯商人和旅行家成为 的桥梁，中国的造纸术、印度的数字先后经 传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
知识点二 奥斯曼帝国的兴起
1．建立帝国
（1）征服小亚细亚
①13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其人在 发展起来。
②不断攻击 ，逐步征服小亚细亚。
（2）攻占君士坦丁堡
①14世纪中期，跨过今黑海海峡向 进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。
②1453年，攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名 ，定为奥斯曼帝国的首都。
（3）帝国建立
16世纪后期，奥斯曼帝国先后征服西亚和 部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
2．政治统治
（1）最高统治者是苏丹，既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。
（2） 和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。
3．经济繁荣
（1）15-16世纪，首都 成为东西方经济文化交流中心。
（2）帝国控制了连接亚欧的 ，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。
知识点三 南亚与东亚的国家
1．南亚
（1）笈多帝国
①兴起：4世纪初，兴起于 中游，几乎征服了北印度。
②统治：帝国政局稳定，经济繁荣，但政令 。
③宗教：由婆罗门教演变而来的 逐渐发展为印度的主要宗教。
（2）德里苏丹国
①兴起：11世纪，突厥人入侵印度。 初，建立德里苏丹国。
②统治：
最高统治者称苏丹。地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由 担任。
③宗教：以 为国教。
2．东亚
（1）日本
①大化改新：6—7世纪，日本出现严重社会危机。646年， 改革，史称“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。
②幕府统治：12世纪末，武士集团的首领 在镰仓建立了自己的军事机构——幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。
（2）朝鲜
①新罗统一：7世纪末，初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家。
②高丽王朝：10世纪初，新罗人 仿效中国唐朝制度建立高丽王朝。
③朝鲜建立：14世纪末，高丽大将 自立为王，迁都 ，改国号为朝鲜。
④抗击侵略：16世纪末，面对日本侵略，朝鲜请求中国支援，明朝派军队赴朝作战。明朝大将邓子龙、朝鲜大将李舜臣在战斗中牺牲。经过7年的艰苦战斗，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。
第5课 古代非洲与美洲
知识点一 古代非洲文明
1．古代农业与早期居民
（1）西非居民：班图人。
（2）生产：培育出了 、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。
（3）扩展：到11世纪，班图人成为撒哈拉沙漠以南地区的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。
2．古代非洲文明区域
（1）东北非：阿克苏姆王国。
①出现：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起。
②发展：4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。
（2）东非
①代表：10-15世纪，在东非 产生了一系列国家。比较著名的有 、蒙巴萨和摩加迪沙等。
②原因：农业的进步、环印度洋贸易的发展和 的传入。
③兴盛：广泛使用奴隶，经济上以 为主， 发达，城市繁荣。
（3）西非
①兴替：8-15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起，控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易。
②马里：征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家；城市和文化相当繁荣。 成为西非重要的文化中心。
③桑海：攻灭马里，确立西非的霸主地位；16世纪达于极盛；16世纪末，因遭遇外来入侵逐渐衰落。
（4）南非
①建立：11世纪末， 建立了津巴布韦国家。
②鼎盛：14-15世纪，进入鼎盛，包括今南非的部分地区都被纳入其统治之下。
知识点二 古代美洲文明
1．早期居民与农业文明
古代美洲印第安人创造了灿烂的文明，独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等农作物。
2．古代美洲文明的代表
（1）玛雅文明
①政治统治：建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民。
②经济成就：以种植玉米为主的农业；制造精美陶器。
③文化艺术：城市建筑精美，建造用于祭祀的 。发明了独特的文字，用复杂的历法纪年，并采用20进位制，也知道“零”的概念。
（2）阿兹特克文明
①政治统治：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人 。
②经济基础：阿兹特克人的经济基础是 ，他们发明了“ ”，扩大了耕地面积。
③城市建设： 作为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通和运输。
（3）印加文明
①兴起：12世纪，印加人以 为都城建立国家，13世纪逐渐崛起。15世纪末16世纪初，发展到鼎盛时期。
②统治：最高统治者是 ，世袭继承，拥有行政、 和军事大权。全国划分为四大政区，由贵族充任长官。编制详细的 ，修建完善的道路系统，迁移被征服地区的居民。
1.西欧庄园的农民与中国封建社会农民的异同
（1）相同点：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。
（2）不同点：西欧农民的土地所有权受到庄园法庭的保护，佃户可以利用庄园法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。
2.中古时期不同地区封建社会形态
由于东、西罗马帝国的分裂及西罗马帝国的瓦解，原罗马帝国的两部分走上了不同的道路，但从整体来看，向封建社会转型是这一时期的主题。与此形成对照的是，秦汉帝国瓦解之后中国经历了持续数百年的社会动乱，同样出现了人身依附关系强化、政治统治力量削弱、社会结构复杂化的现象，直到隋唐再次统一形成新的帝国体制。
3.亚洲不同区域文明
中古时期，地处东亚的隋唐帝国在南北文化交流方面实现了突破性的进展，从而使中华文明进入一个新时期，两宋时期的中国更是迈入经济、文化全面辉煌阶段。与此同时，印度文明受印度洋贸易的影响，经济和社会结构也不断经历变迁。
4.印第安文明对现代人类生活的影响
印第安人培育了玉米、马铃薯、番茄等多种农作物。其中许多在我们的日常生活中处处可见。玉米是重要的高产粮食作物，马铃薯和番茄是今天的常用蔬菜，可可是世界三大饮料之一。这一切都大大丰富了人类的生活。
同时，印第安人修建的金字塔、神庙等今天也成为人类宝贵的文化遗产。
5.古代非洲与美洲文明发展道路的异同
由于地理环境的限制，古代撒哈拉沙漠以南的非洲在对外交往方面有着多种不利因素，但西非、东非及南部非洲并非完全脱离亚欧文明的影响，而是通过多条跨越撒哈拉沙漠的陆路通道及印度洋贸易通道积极参与到文明的交流互鉴中，这对非洲文明的发展是极为重要的。与非洲不同的是，美洲则在独立地探索自身发展道路，不仅与其他大陆之间存在着难以跨越的障碍，中美洲地区的玛雅文明、阿兹特克文明也几乎不与南美洲的印加文明相沟通，这也意味着美洲文明区域是在相对封闭的环境中成长起来的。纵观古代非洲与美洲文明发展史，深切认识交流互鉴与独立探索在文明发展中的不同意义。
政治 西欧从王权、教权和城市自治并行，到拜占庭和俄罗斯两大帝国得以发展。在亚洲，西亚的阿拉伯帝国和奥斯曼帝国先后成为地跨三洲的大帝国；南亚的笈多帝国和德里苏丹国先后兴起；东亚的日本和朝鲜学习唐制，建立了中央集权的国家。在非洲，以加纳、马里和桑海为代表的古国先后兴起。玛雅、阿兹特克和印加文明则是美洲印第安文明的代表。
经济 西欧封建庄园盛行，城市工商业经济繁荣，天主教会是最大的封建主。亚欧帝国的工商业经济发达，城市繁荣，商贸往来频繁。古代非洲和美洲均培育了一些重要的农作物，但经济总体落后。
文化 西欧城市大学得以发展，但天主教会控制着人们的精神生活。亚非欧帝国文化各有特色，都城往往成为文化交流中心。东亚的日本和朝鲜逐渐成为“中华文化圈”的组成部分。美洲的三大印第安文明均创造了辉煌的文化成就。
参考答案
第3课
知识点一
1.（1）自然经济；（2）土地；封君；服兵役；（3）层层分封；（4）封君封臣制度；封建主；分裂割据
2.（1）农业经济；（2）农奴；自由农份地；庄园法庭
知识点二
1.（1）王权；封臣；葡萄牙
2.（1）封建经济；手工业者；工商业；（2）城市经济；统一
3.（2）教皇；精神生活
知识点三
1.（1）君士坦丁堡；（2）查士丁尼；查士丁尼法典；（3）游牧部族；6；（4）1453；奥斯曼土耳其
2.（1）基辅罗斯；（3）莫斯科公国；伊凡四世；（4）欧亚
第4课
知识点一
1.（2）穆罕默德；（2）麦地那
2.（1）北非
3.（1）财政；税务；（2）商人；海上；巴格达；（3）印度；希腊；东西方文化交流；阿拉伯人
知识点二
1.（1）小亚细亚；拜占庭帝国；（2）欧洲；伊斯坦布尔；（3）北非
2.（2）宗教上层
3.伊斯坦布尔；商路
知识点三
1.（1）恒河；不够统一；印度教；（2）13世纪；穆斯林；伊斯兰教
2.（1）孝德天皇；源赖朝；（2）王建；李成桂；汉城
第5课
知识点一
1.（2）甜高粱
2.（2）沿海地区；桑给巴尔；伊斯兰教；园艺业；对外贸易；（3）廷巴克图；（4）班图人
知识点二
2.（1）金字塔庙宇；（2）缴纳贡赋；农业；浮动园地；特诺奇蒂特兰；（3）库斯科；国王；立法；人口调查表
（北京）股份有限公司