(共32张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单
元，九年级下册）
第26讲 走向近代
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 富裕农民和市民阶层逐渐成为新的政治力量，西欧社会结
构改变，资产阶级逐渐兴起，要求在政治上摆脱封建束缚
经济 西欧资本主义萌芽产生并发展，新航路开辟引起了商业革
命和价格革命，早期殖民扩张加速了欧洲的资本原始积
累，世界市场开始形成
思想文化 人文主义思想流行，文艺复兴运动兴起，促进了人们思想
的解放，世界的观念逐步确立
对外交往 新航路开辟，世界开始连为一个整体
第26讲 走向近代
要点梳理
考点1 西欧经济和社会的发展（3年1考）
课标要求
通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近
代早期西欧社会经济的重要变化。
知识链接
新的生 产和经 营方式 背景 11世纪以后，垦殖运动兴起，庄园制度逐渐衰落和瓦 解，土地集中成为一种趋势 租地 农场 概况 14世纪中叶以后，一些富裕农民通过各种方式将
土地集中起来，建立租地农场
特点 采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的
农民耕种，并将产品推向______（特点：土地集
中、雇佣关系、市场化生产）
影响 使更多的农产品和畜产品得以进入市场
市场
新的生 产和经 营方式 手工 工场 发展 阶段 小型手工作坊（13世纪，分工细化）—分散的手
工工场（为缴纳封建赋税）—集中的手工工场
（形成雇佣关系）
共同 影响 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业 生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会 的整体面貌 续表
社会 结构 富裕 农民 富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量
市民 阶层 手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予
的权利；富商巨贾成为强化王权所需要的政治力量
图说历史
续表
特别提示
资本主义生产关系的基础是生产资料的私人占有，租地农场、手工
工场就是一种资本主义性质的生产经营方式，其出现标志着资本主义萌
芽的产生。
考点2 文艺复兴运动（3年2考）
课标要求
通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神
曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解
放的意义。
知识链接
背景 （1）经济：14世纪中叶，________的一些城市出现了资本主义
萌芽。（2）政治：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界
的控制
核心 ______主义：以人为中心而不是以神为中心，发扬人的个性，
追求享受现世生活的思潮
方式 复兴古代希腊罗马文化，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其
中有继承，更有创新
意大利
人文
人物 地位 作品 画像（或画作）
代表 但丁 文艺复兴的先 驱，与彼特拉 克、薄伽丘并 称为文艺复兴 “文学三杰” 长篇诗作________抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想
但丁（1265—1321）
《神曲》
续表
人物 地位 作品 画像（或画作）
代表 达·芬 奇 多才多艺，与 拉斐尔、米开 朗琪罗并称为 文艺复兴“美术 三杰” 《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等 ________________________________________________
_______________________________________
达·芬奇
（1452—
1519）
自画像
《蒙娜丽莎》
续表
人物 地位 作品 画像（或画作）
代表 莎士 比亚 英国著名 文学艺术 家的代表 代表作是《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》， 作品反映了时代风貌和 社会本质，深刻批判了 封建道德伦理观念和社 会陋习，充分体现了人 文主义者的生活理想
莎士比亚
（1564—1616）
续表
人物 地位 作品 画像（或画作）
性质 一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动 影响 促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣， 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 续表
思维延伸
为什么文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式？
（1）当时封建神学占据绝对统治地位，教会势力强大，压制了其
他思想的发展。
（2）封建神学的理论体系大多以古代希腊罗马的文明成果为依据。
（3）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与教会正面冲突。
特别提示
1.人文主义提倡以人为中心，追求享受现世生活，主张自由、平等，
体现了理性主义和科学精神；封建神学以“神”为中心，主张禁欲和“来
世”，强调等级观念，体现了蒙昧主义。
2.文艺复兴的实质是新兴资产阶级反教会反封建的社会思潮，是形
成中的资产阶级发起的思想解放运动。
考点3 探寻新航路 早期殖民掠夺
课标要求
通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖
民扩张、物种交换与全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，
认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。
知识链接
新航 路的 开辟 原 因 经济 根源 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资
产阶级渴求开拓新的贸易市场
社会 根源 东方商品在欧洲市场极受欢迎，马可·波罗描绘的东
方国家激起欧洲人对东方的无限想象和向往
商业 危机 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
新航 路的 开辟 条 件 （1）客观条件：欧洲地理学的发展，地 圆说流行；中国的指南针经阿拉伯商人 传到欧洲；欧洲的造船技术取得重大突 破。（2）主观条件：葡萄牙、西班牙王 室的支持，航海家的探险精神和努力
15—16世纪葡萄牙
宽身帆船
续表
航向 过程 意义
新航 路的 开辟 概 况 向东 （葡萄牙 支持） A：迪亚士的航行。1487 年，迪亚士带领船队沿非洲 西海岸南下，在第二年到达 非洲的好望角 打开了绕道非洲南
端通往东方的航路
B：达·伽马的航行。1497 年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印度洋；1498年到达印度西海岸 开辟了从海上到达
______的新航路
印度
续表
航向 过程 意义
新航 路的 开辟 概 况 向西 （西班牙 支持） C：哥伦布“发现”新大陆。 意大利航海家哥伦布于1492 年8月率领船队从西班牙出 发，横渡大西洋；10月，到 达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦 多岛，后来又“发现”了古巴 和海地 开辟了欧洲通往
______的新航路，
打破了美洲大陆与
世隔绝的状态；欧
洲殖民者的殖民活
动给当地人民带来
了深重的灾难
美洲
续表
航向 过程 意义
新航 路的 开辟 概 况 向西 （西班牙 支持） D：麦哲伦船队的环球航 行。1519年，麦哲伦继续寻 找亚洲；船队穿越大西洋、 太平洋和印度洋，于1522年 返回欧洲 麦哲伦成为第一位
横渡太平洋的欧洲
人，他的船队第一
次完成了______航
行，证明了地圆说
的正确
环球
续表
航向 过程 意义
新航 路的 开辟 概 况 新航路的开辟示意图
续表
航向 过程 意义
新航 路的 开辟 影 响 （1）对欧洲：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进 了资本主义的发展；欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了 直接的商业联系，往来日益密切。（2）对世界：世界开始 连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来 续表
早期 殖民 掠夺 表 现 西、葡 （最早） （1）葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖 民据点与商站。（2）西班牙：凭借“无敌舰队” 在美洲建立殖民大帝国 英国 开始 1588年，打败西班牙的“无敌舰
队”，逐渐成为海上霸主
建立种植园 17世纪，在北美建立殖民地，建
立大种植园
续表
早期 殖民 掠夺 表现 英 国 进行 “________” ___________________________________________________
特点：主要在欧洲、非洲、美洲之间进
行，航线大致呈三角形，以贩卖黑奴为
中心，给非洲带来深重灾难，英国获利
最大，促进了欧洲的资本原始积累
“三角贸易”示意图
三角贸易
续表
早期 殖民 掠夺 表现 英国 殖民争霸 从17世纪下半叶起，英国凭借强大的实
力最终战胜荷兰和法国，在世界各地夺
取大片殖民地，自诩为 “日不落帝国”
荷、 法 （1）荷兰：一度控制波罗的海、印度及美洲的全部 贸易，有“海上马车夫”之称，17世纪加入殖民掠夺 者行列，一度强占中国的______。（2）法国：17世 纪下半叶加入殖民争霸的行列，先后在北美洲、非 洲和亚洲建立了法属殖民地 台湾
续表
早期 殖民 掠夺 影响 （1）对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积
累。（2）对殖民地：给殖民地人民带来了深重的灾难；
欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的
影响。（3）对世界：有助于世界市场逐渐形成，促进了
物种交换，推动了世界各地区经济、文化的交流
续表
图说历史
特别提示
1.“新航路”指的是不经过地中海而绕过非洲到达亚洲、通往美洲以
及环球航行的航路。
2.早期殖民掠夺中，“早期”特指欧洲资本原始积累时期。西方列强
采取赤裸裸的暴力手段，如武装占领、海外殖民、海盗式的掠夺、奴隶
贸易等方式发展资本主义，具有野蛮性和残酷性。
请完成第254—255页［提分练习］习题(共40张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
05 隋唐时期：繁荣与开放的时代
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 统一多民族国家继续发展并走向统一，出现盛世局面；
专制主义中央集权制度不断发展、完善
经济 封建经济全面繁荣，经济重心逐渐南移；海陆丝绸之路
发达，对外贸易繁荣
思想文化 文学、艺术、科技全面繁荣
民族关系 统治者实行开明的民族政策，民族交融进一步加强
对外关系 中外经济、文化交流频繁
05 隋唐时期：繁荣与开放的时代
要点梳理
考点1 隋朝的统一与灭亡
课标要求
通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、
大运河开通等史事，从制度等方面认识隋朝在世界历史上的重要地位。
知识链接
隋朝 的统 一 建立 581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝
统一 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国；结束了长期分裂的
局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
措施 发展经济，编订户籍，统一币制和度量衡制度，加强中央
集权，提高行政效率
结果 社会经济迅速恢复和发展，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛
的王朝
开通 大运 河 目的 加强南北交通，巩固隋王 朝对全国的统治 概 况 三 点 以洛阳为中心，北抵
涿郡（今北京），南
至余杭（今杭州）
地位 是古代世界上______的 运河 四 段 永济渠、通济渠、邗
沟、江南河
影响 加强了南北地区政治、经 济和文化交流（但加重了 人民负担，激化了社会矛 盾，加速了隋朝的灭亡） 五 河 连接海河、黄河、淮
河、长江、钱塘江
最长
续表
开创 科举 取士 制度 雏形 ________初步建立起通过考试选拔人才的制度 标志 隋炀帝创立 _____________ 选官 标准 才能、 成绩 方法 考试
影响 （1）政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇 帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促 进了社会阶层的流动。（2）教育：推动了教育的发展。 （3）对后世：成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持 了约1 300年 隋文帝
进士科
续表
隋朝的灭亡 隋炀帝的残暴统治激化了社会矛盾（根本原因），618
年，隋朝灭亡
续表
思维延伸
科举制的沿革、特点与启示
图说历史
隋文帝像
隋朝大运河示意图
特别提示
1.完成统一但迅速灭亡的王朝：秦朝、西晋、隋朝。
2.隋朝统一全国的原因：隋为灭陈准备充分，隋文帝决策正确，人
民渴望统一，北方民族交融，南方经济发展，北方各族基本完成封建化。
3.隋朝和秦朝的相似之处：结束分裂，完成统一；统治时间短，二
世而亡；建立了影响深远的制度；兴修了举世闻名的工程；因暴政导致
农民起义爆发而灭亡。
考点2 从“贞观之治”到“开元盛世”（3年1考）
课标要求
通过了解“贞观之治”与“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。
知识链接
唐朝的 建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安
“贞观 之治” 含 义 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是______；他统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛
唐太宗
“贞观 之治” 措 施 （1）用人：勤于政事，虚心纳谏（魏征），广纳贤才，知
人善任（房玄龄、杜如晦）。（2）政治：进一步完善三省
六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，进士科
逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。（3）
经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。（4）军
事：发兵击败东突厥，加强对西域的统治。（5）民族关
系：实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“天可汗”
续表
女皇 帝武则天 地位 是中国历史上唯一的女皇帝
措施 打击敌对的官僚贵族，创立殿试制度， 减轻人民负担，重视发展生产 结果 社会经济持续发展，人口持续增长，边 疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局 面的出现奠定了基础 武则天像
续表
“开 元盛 世” 含义 唐玄宗在位的前期，年号为“______”，当时政治稳定，经
济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未
有的强大，进入鼎盛时期
措施 （1）政治：重用贤能（姚崇、宋璟），实施一系列改
革；整顿吏治，裁减冗员。（2）经济：发展经济，改革
税制。（3）文化：注重文教，编修经籍
开元
续表
思维延伸
隋唐制度的变化、创新与启示
图说历史
唐太宗像
三省六部制示意图
考点3 盛唐气象（3年2考）
课标要求
了解文成公主入藏等史事，从经济、文学艺术、民族交往等方面认
识唐朝在世界历史上的重要地位。
知识链接
经济 的繁 荣 农业 垦田面积扩大，农业生产技术改进（曲辕犁、筒车），重
视兴修水利
手工 业 （1）纺织业：品种繁多，丝织工艺水平最高（蜀锦）。
（2）陶瓷业：生产水平也很高（越窑的青瓷、邢窑的白
瓷，闻名中外的唐三彩）。（3）其他：造船业、矿冶业、
造纸业等都颇具规模
商业 十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁；都城长安既是
当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性
的大都会
民族 交往 与交 融 政策 唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为各族的“_______”
方式 （1）战争：先后击败东、西突厥，加强对西域的统治。
（2）设置机构：先后设置安西都护府和北庭都护府，
管辖西域的天山南北地区。（3）册封：唐玄宗封渤海国
首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领
为云南王。（4）通婚（和亲）：唐太宗把文成公主嫁
给松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给赤德祖赞
意义 促进了民族交融，有利于统一多民族国家的巩固和发展
天可汗
续表
社会 风气 比较开放、充满活力、积极向上、兼容并包 多彩 的 文 学艺 术 诗歌 概 况 唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材
丰富，风格多样，名家辈出
代 表 （1）盛唐时期：李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和
感染力，具有浓郁的浪漫情怀，他享有“______”的
美誉。
诗仙
续表
多彩 的 文 学艺 术 诗歌 代 表 （2）由盛转衰时期：______的诗风淳朴厚重，其诗
反映了历史的真情实况，故有“诗史”之称，他被誉
为“诗圣”。（3）中晚唐时期：白居易的诗直面社会
现实，平易近人，通俗易懂
书法 最著名的是颜真卿、柳公权和欧阳询等 绘画 题材和类型广泛，著名的画家有阎立本、吴道子等 音乐、 舞蹈 吸收了周边民族的艺术精华，多姿多彩 杜甫
续表
图说历史
曲辕犁示意图
唐朝阎立本《步辇图》（局部）
特别提示
1.三国时期的翻车是灌溉工具，需要人力；唐朝的筒车也是灌溉工
具，但节省人力。
2.（家国情怀）唐朝民族交融的启示：各民族应和平相处，共同维
护民族团结；要加强民族间的经济、文化交流，促进各民族共同发展、
共同繁荣。
3.唐朝社会风气积极开放、文化兼容并包的主要原因：唐朝国力强
盛，对外交流频繁，统治者实行开明的民族政策和开放的对外政策。
考点4 唐朝的中外文化交流
课标要求
了解鉴真东渡、玄奘西行等史事，从中外文化交流等方面认识唐朝
在世界历史上的重要地位。
知识链接
遣唐使 概况 唐朝时期，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到
中国；遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典
籍、书法艺术、建筑技术等传回日本
影响 对日本社会的发展产生了深远的影响
鉴真 东渡 概况 高僧鉴真接受日本僧人的邀请，前后 进行6次东渡，终于抵达日本；他在 日本传授佛经，还传播中国的医药、 文学、书法、建筑、绘画等
贡献 为中日文化交流作出了卓越的贡献 唐与 新罗 概况 新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化，仿唐制建 立了政治制度，采用科举制选拔官吏，引入中国的科技 成就；朝鲜半岛的音乐也传入中国 日本奈良唐招提
寺内的鉴真像
续表
玄奘 西行 概况 贞观初年，高僧______西行前往天竺 取经，后携带大量佛经回到长安
贡献 为中国佛教的发展作出重大贡献；根 据玄奘的口述，由弟子记录成书的 《大唐西域记》，是研究中外交流史 的珍贵文献 玄奘西行求法
（邮票）
玄奘
续表
思维延伸
唐朝对外交往的特点与启示#1
特点 启示
交往范围广泛，交往国家分布于亚洲各地， 与欧洲、非洲也有往来 国家经济发达、文化先
进，能对其他国家产生辐
射力和吸引力；国家对外
开放、积极交流，能促进
社会的发展和进步；
交往领域全面，涉及政治、经济、文化、宗 教等方面 交往渠道多，有官方外交往来、公派及民间 留学、国家间及民间贸易、宗教等途径 特点 启示
交往内容不同，中国传出的主要是制度、文 化、生产技术等，外国传入中国的主要是土 特产、物种、艺术 国家间虚心学等相
待，能相互促进、共同进
步；我们要学习友好交流
使者不畏艰险、勇于开
拓、百折不挠的精神
交往影响深远，丰富了唐朝的社会生活，推 动了各国的发展、进步，对世界文明发展作 出巨大贡献，促进了中华文化圈的形成 续表
图说历史
日本的和同开珎
东罗马金币
考点5 安史之乱与唐朝衰亡
课标要求
通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代
的社会危机。
知识链接
安史 之乱 原因 开元末年以后，朝政日益腐败，社会矛盾越来越尖锐，边
疆形势也日益紧张；________势力膨胀，形成外重内轻的
局面
概况 755年，安禄山和史思明发动叛乱，唐玄宗逃往四川；763
年，叛乱被平定
影响 对社会经济造成极大的破坏，唐朝的国势从此由盛转衰，
逐渐形成藩镇割据的局面
黄巢 起义 概况 唐朝后期，统治腐朽；起义军在黄巢的率领下攻入长安，
建立政权，给唐朝统治以致命的打击
节度使
唐朝 灭亡 概况 907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡
五代 十国 的更 迭与 分立 概况 唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、
后汉、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、吴越等九
个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”，
它是唐末以来藩镇割据局面的延续
认识 虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发
展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势
续表
特别提示
1.（唯物史观）安史之乱的性质是统治阶级内部争权夺利的斗争，
是唐中央政府与地方割据势力的矛盾斗争，它破坏了北方的社会经济，
导致北方人民大量南迁，加速了经济重心的南移。
2.藩镇割据削弱了中央集权，但又延续了唐朝的统治。藩镇割据的
局面形成于安史之乱后，而不是安史之乱前。
3.五代的政权是先后出现的，十国是同时存在的。
4.唐朝由盛转衰的原因：唐玄宗统治后期朝政腐败，地方节度使拥
兵自重，导致安史之乱和藩镇割据。战乱和割据削弱了中央的统治，破
坏了社会经济。
请完成第206—208页［提分练习］习题
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THANKS(共29张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第34讲 走向和平发展的世界
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 世界格局向多极化趋势发展，和平与发展成为时代的主
题，建立国际政治经济新秩序成为大多数国家的要求，人
类面临许多共同的挑战
经济 20世纪90年代以来，区域经济集团化和经济全球化成为世
界经济两大发展趋势
思想文化 社会信息化和文化多样化是现代世界的基本特点
第34讲 走向和平发展的世界
要点梳理
考点1 联合国与世界贸易组织
课标要求
通过经济全球化，了解现代世界的基本特点；通过了解联合国、世
界贸易组织等，认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力。
知识链接
联 合 国 决定 成立 ________会议
成立 时间 1945年10月 总部 美国纽约 首要 宗旨 维持国际 __________ 文献 《联合国宪章》 联合国总部
雅尔塔
和平及安全
联 合 国 主要 机构 联合国大会、联合国安全理事会（简称“安理 会”，由中国、法国、俄罗斯、英国、美国等 5个常任理事国和10个非常任理事国组成，常 任理事国拥有否决权）、联合国秘书处等
职能 根据安理会或联大的决议，联合国可以向冲突地区派出军 事人员，以恢复或维持和平 作用 在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用 联合国总部
续表
世界 贸易 组织 成立时间 1995年1月1日 前身 关税与贸易总协定
宗旨 以非歧视性、开放、公平等为原则，促进全球______ 和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人 类的生活水平 主要职能 制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易 争端等 贸易
续表
世界 贸易 组织 作用 （1）促进了全球贸易和世界经济的发展。（2）世界
贸易组织已经成为具有重大影响力的国际组织，它与
联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，
推动着世界的和平与发展
续表
经济 全球 化 背景 和平与发展成为时代主题，各国把发展经济作为首要
任务，生产力和科技水平有了新的提高，国家之间的
经济联系日益紧密
表现 国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益
增大，生产活动的全球化趋势明显
波折 逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，
阻碍了世界经济健康发展
续表
思维延伸
经济全球化的影响及启示
对世界 有利于商品、技术、资本的流动，促进了世界经济的发展；
国际经济风险对各国的影响加大，带来全球性问题
对发达 国家 制定全球化的规则，凭借资金、技术、市场和经济管理方面
的优势，成为经济全球化的最大受益者
对发展 中国家 既是机遇，又是挑战；有利于各国发挥自身优势，参与国际
分工，开拓国际市场；在全球化中处于劣势和被动地位，与
发达国家之间的贫富差距越来越大
启示 我国要趋利避害，提高创新能力，积极参与国际竞争；推动
建立公正合理的国际政治经济新秩序，加强国际合作，实现
互利共赢
续表
特别提示
1.联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。
2.作为安理会常任理事国之一，中国在事关和平与安全的重大事务
上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家。中国还是联合国改革
的最早倡导者和有力支持者之一，主张改革应有利于坚持《联合国宪章》
的宗旨和原则，更好地发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益；增
加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。
3.世界贸易组织成立于1995年，我国加入世界贸易组织是在2001年。
考点2 冷战后的世界格局（3年1考）
课标要求
通过世界多极化，了解现代世界的基本特点；知道和平、发展、合
作、共赢是时代潮流，了解构建人类命运共同体理念的重要意义。
知识链接
霸权主 义与地 区冲突 时代 主题 和平与发展
威胁 因素 __________和强权政治（重要根源）、地区冲突、民
族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等
霸权主义
霸权主 义与地 区冲突 表 现 （1）1999年，以美国为首的北约轰 炸南斯拉夫联盟共和国，中国驻南大 使馆遭到北约导弹袭击。（2）2003 年，美国发动战争，占领伊拉克。 （3）美国等西方国家对利比亚、叙 利亚等进行军事干涉。（4）北约持 续扩张势力范围
被北约导弹炸毁的
中国驻南大使馆
续表
世界多 极化趋 势的 发展 概 况 苏联解体后，美国成为唯一的超级大国；欧盟、日本、中
国和俄罗斯等也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推
动世界朝着________方向发展
多极化
续表
世界多 极化趋 势的 发展 表 现 （1）欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步
提高。（2）日本积极谋求政治大国的地位。（3）中国通
过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显著增强。
（4）俄罗斯凭借丰富的自然资源致力于国家复兴，力求
在国际舞台上扮演更重要的角色。（5）广大发展中国家
的总体实力不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的一
支不可忽视的力量
续表
建立国 际新秩 序的 努力 不结盟 运动 成立 时间 1961年 _____________________________________________________
不结盟国家和政府脑
会议会场
影响 标志着广大发展中国 家已经成为国际政治 舞台上的一支重要力 量，在一定程度上冲 击着两极格局 续表
建立国 际新秩 序的 努力 中国 主张 （1）中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行
独立自主的和平外交政策，反对各种形式的霸权主义
和强权政治，绝不干涉别国内政。（2）中国深化拓
展全球伙伴关系，扩大同各国利益的汇合点，推进大
国协调和合作，构建________________。（3）中国
积极参与全球治理体系改革和建设，为解决人类面临
的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量
人类命运共同体
续表
图说历史
世界格局的演变过程
特别提示
1.影响国际格局的因素：各国实力的变化，意识形态和社会制度的
差异，大国对自身利益的考虑以及对外政策的调整。
2.“世界之变”的表现：经济全球化、政治多极化、文化多样化、社
会信息化。
3.“时代之变”的表现：人类面临许多共同的问题，如霸权主义、强
权政治、恐怖主义、地区冲突、生态与人口问题等。
考点3 不断发展的现代社会（3年1考）
课标要求
通过社会信息化和文化多样化，了解现代世界的基本特点；知道人
口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。
知识链接
第三次科 技革命 20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天 技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新一轮的科 学技术革命的到来 计算机 网络 建立时间 第二次世界大战后
发展 20世纪90年代以来，________在全球迅速普及，
成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会
进入“__________”
互联网
信息时代
计算机 网络 影响 （1）对现代社会生活产生了前所未有的影响，
现代社会也因互联网的存在而更加丰富多彩。
（2）将世界各地联结成一个整体，创造了人类
新的生活模式和文化观念。（3）极大地拓展了
人类的生活空间，对人类的经济活动产生了直接
影响，推动了全球经济的一体化。（4）网络安
全问题日益凸显
续表
妇女地位 的提高 表现 （1）19世纪末20世纪初，西方资本主义国家的
妇女开始获得选举权。（2）20世纪六七十年
代，妇女的地位有了明显的提高。（3）1979
年，联合国大会通过了《消除对妇女一切形式歧
视公约》
局限性 妇女在许多方面还没有取得与男性完全平等的
权利
续表
生态与人 口问题 生态问题 随着全球范围内工业化的推进，环境恶化成为严
重的问题（温室效应加剧、淡水资源短缺、土地
荒漠化、森林资源遭到破坏等）
人口问题 人口过快增长带来了巨大的环境压力，也带来了
新的挑战
应对 需要全世界共同努力，认真应对
续表
特别提示
网络安全问题的表现：网络诈骗等网络犯罪问题突出，网络信息泄
露威胁国家安全，沉迷网络给人们的身心健康带来危害。
请完成第271—272页［提分练习］习题(共39张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第三部分 中国现代史（八年级下册）
第18讲 中国特色社会主义道路
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 开辟中国特色社会主义道路
经济 改革开放，社会主义市场经济体制逐步建立，综合国力
增强，人民生活水平提高
思想文化 坚持马克思主义中国化时代化，中国特色社会主义理论
体系形成
第18讲 中国特色社会主义道路
要点梳理
考点1 伟大的历史转折 经济体制改革 对外开放（3年2考）
课标要求
知道中共十一届三中全会，了解农村改革、城市改革、经济特区建设、
沿海港口城市开放、上海浦东开发开放、加入世界贸易组织等史事，认识
邓小平对改革开放所起的重要作用；认识改革开放对中国社会发展的重大
意义和对世界的重要影响；了解社会主义市场经济体制的建立与完善。
知识链接
中共十 一届三 中全会 背 景 （1）政治：人们要求纠正“文 化大革命”的错误，“两个凡是” 方针的推行引起普遍不满。 （2）思想：1978年，真理标 准问题的大讨论使人们认识 到，只有______才是检验真理 的唯一标准
《光明日报》上发表的
《实践是检验真理的唯一
标准》
实践
中共十 一届三 中全会 概 况 ______年12月，在北京召开
内 容 （1）思想上：冲破长期“左” 的错误的严重束缚，确定了解 放思想、开动脑筋、实事求 是、团结一致向前看的指导 方针。 中共十一届三中全会会场
1978
续表
中共十 一届三 中全会 内 容 （2）政治上：果断结束“以阶 级斗争为纲”，重新确立马克 思主义的思想路线、政治路 线、组织路线，作出把党和国 家工作中心转移到经济建设上 来、实行__________的历史性 决策。（3）组织上：实际上 形成了以邓小平为核心的党的 第二代中央领导集体
中共十一届三中全会会场
改革开放
续表
中共十 一届三 中全会 意 义 是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转
折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期
拨乱 反正 概 况 （1）平反冤假错案的工作在全国全面展开；1980年，刘
少奇冤案得到平反。（2）1981年，中共十一届六中全会
召开，通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决
议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利
完成
续表
农村经 济体制 改革 时间 中共十一届三中全会以后
目的 调动农民的生产积极性， 促进农村经济发展 措施 实行__________________ __（特点：在土地公有制 的基础上，把土地长期包 给各家各户使用，分户经 营，自负盈亏） 1984年中华人民共和国成立
35周年国庆游行时的标语
“联产承包好”
家庭联产承包责任制
续表
农村经 济体制 改革 概况 （1）尝试：1978年，安徽凤阳________农民实行分田
包干到户，自负盈亏。（2）推广：1983年，家庭联产
承包责任制已基本在全国农村普遍实行
意义 激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，
农业生产和农民收入均有很大提高；农村乡镇企业也迅
速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路
小岗村
续表
城市经 济体制 改革 开始 1984年10月，中共十二届三中全会通过《中共中央关于
经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济
体制改革的步伐
措施 （1）所有制形式：把原来单一的公有制经济，变为公
有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2）经营方
式：对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产
经营自主权，实行经营责任制。（3）分配制度：实行
以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度
续表
城市经 济体制 改革 中心 环节 增强企业活力
意义 企业有了经营自主权，克服了长期以来吃“大锅饭”的弊
病，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的
活力；我国城乡出现经济大发展的崭新局面
续表
社会主 义市场 经济体 制建立 概况 （1）提出：1992年，中共十四大明确提出要建立社会
主义市场经济体制。（2）完善：1993年，中共十四届
三中全会指出，要使市场在国家宏观调控下对资源配置
起基础性作用
特点 把社会主义基本制度和市场经济结合起来
意义 有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化
建设有巨大推动作用，使我国的经济实力明显增强
续表
对 外 开 放 起步 1980年 创建__________：在广东、福建两省兴办深圳、
珠海、汕头、厦门4个经济特区，______成为经
济特区的代表和对外开放的“窗口”
扩大 1984年 开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14
个沿海城市（广西的北海）
1985年 把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟
为沿海经济开放区
1988年 建立海南经济特区
1990年 上海浦东开发区建立
经济特区
深圳
续表
对 外 开 放 扩大 1992年 开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境
城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府
特点 由沿海到内陆，逐步开放；由点到线再到面，不断深化 格局 形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内 地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 深化 ______年12月，我国加入世界贸易组织，为我国参与经济 全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新 空间 2001
续表
思维延伸
改革开放对中国社会发展的重大意义与启示#1
重 大 意 义 推动国民经济快速发展，使我国综合国力不断提高，使中国现代
化迎来了从追赶时代到引领时代的伟大飞跃
开辟了中国特色社会主义道路，为建设中国特色社会主义提供了
重要途径和保障，使社会主义迎来了从低潮到高潮的伟大飞跃
极大地丰富了人民的物质文化生活，提高了人民的生活水平，使
人民迎来了从注重物质文化需要到注重美好生活需要的伟大飞跃
重 大 意 义 深刻改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中
国共产党的面貌，使中国共产党治国理政迎来了从自觉到自信的
伟大飞跃
启 示 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是实现“两个一百年”
奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招；我们要进一步全
面深化改革，推动高水平对外开放
续表
图说历史
1978年和1987年全国社会商品零售总额中各经济成分所占比重
特别提示
1.中共十一届三中全会在文化方面的影响：从轻视知识和人才，转
向尊重知识和人才；恢复高考制度；使人们认识到科技是第一生产力；
提出科教兴国战略。
2.家庭联产承包责任制克服了分配中的平均主义，但不是将农村土
地私有化，它并没有改变土地公有制，农民对土地只有使用权和经营权，
没有所有权。
考点2 建设中国特色社会主义 为实现中国梦而努力奋斗（3年2考）
课标要求
1.了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对社会主义
现代化建设的重要指导意义，了解习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.知道中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，党和人民
面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋
斗目标新征程；通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社
会建设、生态文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国际影响力
不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚的伟大胜利、全面建成小康社会
的史事，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的
贡献；认识中国共产党百年奋斗的历史意义和历史经验。
知识链接
邓小平 理论 形成 过程 1982年 在中共十二大上，邓小平明确提出建设有中国
特色的社会主义
1987年 中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段的理
论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本
路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原
则，坚持改革开放
邓小平 理论 形成 过程 1992年 （1）邓小平发表__________（强调社会主义
的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥
削，消除两极分化，最终达到共同富裕；计划
和市场都是经济手段；等等），进一步解放了
人们的思想。（2）中共十四大提出必须用邓
小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
1997年 中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想
南方谈话
续表
邓小平 理论 意义 （1）________是我国改革开放和社会主义现代化建设
的总设计师。（2）邓小平理论阐明了在中国建设社会
主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义
在中国发展的新阶段
邓小平
续表
“三个 代表” 重要 思想 确立 2002年，在中共十六大上被确立为中国共产党的指导
思想
核心 内容 中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代
表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根
本利益（江泽民提出）
意义 它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的
问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的
问题
续表
科学发 展观 确立 2012年，在中共十八大上被确立为中国共产党的指导
思想
内容 坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观（胡锦涛提出）
意义 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作
出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和
方法论的集中体现
续表
平新 时代 中国 特色 社会 主义 思想 确 立 2017年，在中共十九大上，习近平新时代中国特色社会主
义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想
意 义 （1）是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华
文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时
代化新的飞跃。（2）中国共产党确立习近平同志党中央的
核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会
主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同
心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大
复兴历史进程具有决定性意义
续表
为实现 中国梦 而努力 奋斗 中国梦 宏伟 蓝图 提出 2012年11月，习近平在参观《复兴之路》
展览时提出
基本内涵 实现国家富强、民族振兴、人民幸福
实现途径 必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中
国力量；必须紧紧依靠人民来实现，必须
不断为人民造福
续表
为实现 中国梦 而努力 奋斗 中国梦 宏伟 蓝图 “两个一百 年”奋斗 目标 到中国共产党成立100年时，实现国内生
产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一
番，全面建成小康社会；到中华人民共和
国成立100年时，建成富强民主文明和谐
美丽的社会主义________强国，实现中华
民族伟大复兴
现代化
续表
为实现 中国梦 而努力 奋斗 “四个全 面”战略 布局 原内涵 全面建成小康社会、全面深化改革、全面
依法治国、全面从严治党
演化 2020年10月，中共十九届五中全会上，
“四个全面”战略布局的内涵演化为“全面
建设社会主义现代化国家、全面深化改
革、全面依法治国、全面从严治党”
新发展 理念 提出 2015年10月，中共十八届五中全会
内涵 ______、协调、绿色、开放、共享
创新
续表
经济建 设取得 重大 成就 表现 国内生产总值持续高速增长，人民生活水平大幅提
高，综合国力不断跃上新台阶
举措 （1）全面贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，
推动构建新发展格局。（2）加快构建开放型经济新
体制，推动共建___________深入实施，筹建和成立
亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，
推进人民币国际化进程
“一带一路”
续表
经济建 设取得 重大 成就 意义 综合国力的持续增强，使中国在实现重大战略发展目
标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾
害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量
续表
开启新 征程 庆祝中 国共产 党成立 100周 年大会 2021年7月1日召开，宣布我国实现了第一个百年奋斗
目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困
问题，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二
个百年奋斗目标迈进。中华民族伟大复兴进入了不可
逆转的历史进程
续表
开启新 征程 中共十 九届六 中全会 2021年11月召开，审议通过《中共中央关于党的百年
奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结了党在
各个历史时期的重大成就和历史经验：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
续表
开启新 征程 中共二 十大 2022年召开，对全面建设社会主义现代化国家、全面
推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进
“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局
作出了全面部署，为新时代新征程党和国家事业发
展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立
了行动指南
续表
思维延伸
中国共产党工作重（中）心的转移与启示#1
项目 城市→农村 农村→城市 “以阶级斗争为纲”→
以经济建设为中心
背景 国民革命失败后，中国共 产党领导发动南昌起义、 秋收起义，进攻大城市 受挫 人民解放战争 即将在全国取 得胜利 “文化大革命”给国民经
济造成巨大损失
事件 井冈山革命根据地创建 中共七届二中 全会召开 中共十一届三中全会
召开
项目 城市→农村 农村→城市 “以阶级斗争为纲”→
以经济建设为中心
影响 探索出一条农村包围城 市、武装夺取政权的革命 道路 为新民主主义 革命的胜利奠 定了基础 推动我国经济高速发
展，中国特色社会主
义建设取得巨大成就
启示 社会主义建设要从国情出发，实事求是 续表
特别提示
1.马克思主义中国化时代化是把马克思主义基本原理同中华传统文
化精华融合，与中国具体实际相结合。毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想
都是马克思主义中国化时代化的产物，它们是继承、发展、创新的关系。
2.中国20世纪发生的三次历史性巨变：第一次是辛亥革命，推翻了
封建君主专制制度，建立了中华民国；第二次是中华人民共和国成立，
取得新民主主义革命的胜利，并过渡到社会主义社会；第三次是改革开
放，开辟了中国特色社会主义道路。
请完成第239—240页［提分练习］习题(共11张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第四部分 世界古代史（九年级上册一至四单元）
第25讲 封建时代的亚洲国家
知识建构
时空坐标
阶段分析
日本 基本实现统一，进行大化改新，成为中央集权制的封建国
家；武士集团兴起，进入幕府统治时期
阿拉伯半岛 伊斯兰教创立，阿拉伯半岛基本统一；阿拉伯帝国建立，
创造阿拉伯文化
第25讲 封建时代的亚洲国家
要点梳理
考点 古代日本 阿拉伯帝国
课标要求
通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，初步了
解中古世界历史发展的多样性。
知识链接
大化 改新 领导人 ______天皇（年号大化）
概况 从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系
列改革
主要 内容 （1）政治：建立以______为中心的中央集权制度，地
方设国、郡、里三级，由中央派官治理。（2）经济：
废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公
地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，
不能自由买卖；统一赋税
孝德
天皇
大化 改新 性质 自上而下的封建性质的改革
意义 使日本发展成为一个中央集权制的______国家
古代 日本 发展
伊斯 兰教 创立 __________阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创
立了伊斯兰教
传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张，向阿拉伯半岛以外的地区广
泛传播
封建
穆罕默德
续表
伊斯 兰教 地位 是世界三大宗教之一，为建立统一的阿拉伯国家奠定了
政治基础
阿拉 伯帝 国 兴亡 （1）雏形形成：622年，穆罕默德迁居麦地那，建立穆
斯林公社。（2）基本统一：630 年，穆罕默德率穆斯
林占领麦加。（3）帝国建立：不断扩张，至8世纪中
期，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最
大的帝国。（4）灭亡：1258年，蒙古人攻陷巴格达
续表
阿拉 伯帝 国 成就 （1）数学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了
“____________”，并创造了完整的代数学。（2）医
学：《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学
界奉为经典。（3）文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学
的瑰宝
贡献 创造了阿拉伯文化，担当了______东西方文化的角色，
为世界文化的发展作出了卓越贡献
阿拉伯数字
沟通
续表
特别提示
1.中日交往是从汉朝开始的。唐朝时，日本派遣留学生等来到长安
学习先进的中国文化，鉴真东渡日本。日本今天的和服、文字、家具等，
仍保留着中国唐朝时的习俗。
2.阿拉伯帝国是与唐朝同一时期的大国，中国史书上称之为“大食”。
同一时期，欧洲的大国是法兰克王国、拜占庭帝国。
请完成第252—253页［提分练习］习题(共22张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第15讲 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
知识建构
时空坐标
阶段分析
经济 中国民族资本主义产生并曲折发展，无产阶级队伍壮大
社会生活 西方文化深刻影响了中国人的生活方式
思想文化 “实业救国”思潮兴起，民主共和观念逐渐深入人心；科
举制度被废除，新式教育发展起来
第15讲 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
要点梳理
考点1 经济和社会生活的变化
课标要求
通过了解张謇兴办实业的典型事例，知道近代中国民族工业发展的
艰辛历程；通过了解民国以来社会生活的变化，知道中国走向现代化的
曲折过程。
知识链接
民族资 本主义 的发展 历 程 产生 19世纪六七十年代
初步发展 甲午中日战争后，______ 创办大生纱厂，带动很多 中国人走上___________ 道路 进一步发展 辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系 列奖励发展实业的法令，掀起了发展实业的 热潮 张謇在江苏南通
创办的大生纱厂
张謇
“实业救国”
民族资 本主义 的发展 历 程 迅速发展 第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战
事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民
族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂
的春天”，发展最快的是纺织业和面粉业
受挫、萎缩 第一次世界大战后，帝国主义经济势力卷土
重来；国民党官僚资本的建立和扩张，内忧
外患的危机，严重阻碍着民族工业的正常
发展
续表
民族资 本主义 的发展 代 表 张謇（状元实业 家）、荣氏兄弟、 卢作孚、侯德榜等
荣氏兄弟创办的福新面粉公司
续表
民族资 本主义 的发展 特 点 （1）总体比较落后：资金少，规模小，技术差。（2）产
业分布不平衡：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为
薄弱。（3）地区分布极不平衡：主要集中在上海、武汉
等沿海沿江的大城市。（4）发展艰难曲折：处在半殖民
地半封建社会，受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义
的压迫
续表
社会生 活的 变化 风 俗 习 惯 原因 辛亥革命后，民国政府颁布革除 社会陋习的法令
表现 剪辫、易服和劝禁缠足；废除有 损人格的跪拜礼；取消“老爷”“大 人”的称谓，体现出自由平等的 新风尚 辛亥革命后军警
为行人剪辫子
续表
社会生 活的 变化 生 活 方 式 （1）交通通信：19世纪70年代以后， 西方发明的火车、轮船、电车、汽车、 飞机等新式交通工具相继传入中国。 （2）饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐 方式日益开放，出现崇洋逐新的趋向
特 点 变化不平衡，新旧并呈、多元发展 上海南京路上的
行人
续表
思维延伸
近代以来中国社会生活发生变化的主要原因和影响#1
主要 原因 鸦片战争后，西方列强扩大对中国侵略，同时带来了近代西方
文明，推动了中国社会生活的变化
政府推行各种政策以适应社会的变化，促使近代以来中国的社
会生活进一步发生变化
民主、平等思想的传播和资产阶级民主革命的发展，冲击了旧
的生活方式，促进了社会生活的演变
影响 改变了人们的生活方式，促进了各地的交往与联系，推动了中
国的近代化进程
培养了近代人才，传播了近代西方文化，促进了人们思想观念
的变化
冲击了封建等级观念、伦理道德；有利于培养民主、平等意
识，改良了社会风气，引导人们形成一种健康的生活习惯
续表
特别提示
1.近代西方的资产阶级早于无产阶级产生，而近代中国的无产阶级
早于资产阶级产生。
2.近代中国的民族资本主义不是在明清时期的资本主义萌芽的基础
上产生的，而是在西方列强侵略的刺激下产生的。
考点2 教育文化事业的发展（3年1考）
课标要求
通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主
要史事，知道中国走向现代化的曲折过程。
知识链接
教 育 洋务运动时期 洋务派先后兴办了同文馆、福州船政学堂等一批新
式学校
甲午战争后 清政府先后在天津创办北洋西学堂，在上海创办南
洋公学
百日维新期间 清政府决定创办京师大学堂
1905年 清政府废除______制度，兴办学堂，统一全国
学制
科举
新闻 出版 1872年 在上海创办《申报》（近代中国存 在时间最长的中文报纸）。民国时 期的著名报纸还有天津的《大公 报》、上海的《新闻报》和延安的 《解放日报》
《申报》创刊号
续表
新闻 出版 1897年 在上海创办商务印书馆（近代中国 人创办的第一个也是规模最大的文 化出版机构）
1937年 中国共产党在根据地创办新华书店 （出版发行进步书刊的重要阵地） 《申报》创刊号
续表
文学 20世纪初 以后 ______的《狂人日记》（讨伐封建主义的檄文）和
《阿Q正传》（批判国民性问题的经典之作），郭沫
若的《女神》、茅盾的《子夜》、曹禺的《雷雨》、
巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》、徐悲鸿的《愚
公移山》等
20世纪40 年代 赵树理的《小二黑结婚》《李有才板话》、丁玲的
《太阳照在桑干河上》、周立波的《暴风骤雨》和大
型歌剧《白毛女》
鲁迅
续表
绘画 齐白石擅绘花鸟草虫；徐悲鸿熟悉中西画法，创作了《田横五百
士》《愚公移山》等鸿篇巨制
音乐 ______创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等；由田汉作词的
__________________，后来被定为中华人民共和国国歌；冼星海
作曲的《黄河大合唱》气势磅礴
电影 中国自己拍摄的第一部无声电影是1905年拍摄的京剧《定军
山》，第一部有声电影是1931年拍摄的《歌女红牡丹》
聂耳
《义勇军进行曲》
续表
特别提示
1.科举制度的建立与废除都是历史发展的产物。由强调门第到注重
学识，由追求功名到重视实践，反映了中国社会人才观念的巨大变化和
人民思想观念不断解放的发展趋势。
2.（时空观念）20世纪初，中国兴起留日热潮的原因：明治维新后，
日本逐渐走向富强；甲午中日战争中国战败，民族危机加剧；清政府的
推动；留学日本较为便利。
请完成第231—232页［提分练习］习题(共29张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至
七单元，九年级下册）
第27讲 资本主义制度的初步确立
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 资产阶级革命时代来临，资本主义制度在欧美建立起来
思想 启蒙运动兴起，促进了人们思想的解放，为资产阶级革命和改
革作了思想舆论准备
第27讲 资本主义制度的初步确立
要点梳理
考点1 君主立宪制的英国
课标要求
知道英国1640年革命的进程，了解《权利法案》等文献的主要内容，
初步认识英国资产阶级革命的历史意义。
知识链接
英国 资产 阶级 革命 背景 英格兰在1215年颁布《大宪章》，逐渐确立“王权有限”
和“王在法下”的基本原则；13世纪末，英格兰基本确立议
会制度
时间 1640—1688年
原因 （1）根本原因：斯图亚特王朝的封建君主专制统治阻碍
了英国资本主义的发展。（2）直接原因：国王詹姆士一
世和查理一世推行君主专断政策，激化了议会和王权的
矛盾
英国 资产 阶级 革命 过程
影响 （1）对英国：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义
发展开辟了道路。（2）对世界：对世界近代历史的发展
产生了重要的影响
续表
《__ ____ ___ _》 颁布 1689年，议会通过
主要 内容 （1）重申英国人“自古就有的权利”：议会定期召开、议
员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、
国民可以自由请愿等。（2）限制国王的权力：国王不经
议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执
行，不得征收捐税等
意义 英国议会的权力日益超过国王，__________制逐渐形成
权利法案
君主立宪
续表
思维延伸
英国君主立宪制确立的历史意义
对英国 确立了英国资产阶级的统治地位，推动英国走上资产
阶级政治民主化道路
对世界 对其他国家和地区的资产阶级建立新的制度产生了示
范作用
特别提示
1.英国资产阶级的软弱性和妥协性，导致英国资产阶级革命具有不
彻底性。这说明任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。
2.君主立宪制的特点是议会权力至上，君主统而不治；《权利法案》
只是限制了国王的权力，并不是废除王权。
考点2 美国的独立
课标要求
知道美国独立战争的进程，了解《独立宣言》、1787年宪法等文献
的主要内容，初步认识美国独立战争的历史意义。
知识链接
美国 独立 战争 时间 1775—1783年
背景 18世纪中期，美利坚民族形成；启蒙思想在北美广泛传播
原因 （1）根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的
发展。（2）直接原因：北美人民与英国殖民者之间的矛
盾激化。（3）导火索：1773年，波士顿倾茶事件
过程
美国 独立 战争 性质 既是一次__________战争，也是一场资产阶级革命
影响 （1）对美国：使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了民
族独立，为美国资本主义的发展扫除了障碍。（2）对世
界：为拉丁美洲的独立运动树立了榜样，推动了18世纪的
欧洲革命
民族解放
续表
《独 立宣 言》 颁布 1776年7月4日，大陆会议通过
主要 内容 （1）宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸
福的权利。（2）列举了英国殖民统治的暴政，宣告北美
13个殖民地脱离英国而独立
评价 （1）意义：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治
要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。（2）局
限性：没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑
人和印第安人
续表
1787 年美 国宪 法 制定 1787年，制宪会议制定
主要 内容 （1）依据__________原则设计了一个联邦制共和国——
行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其
相关机构各司其职，相互制衡。（2）联邦政府与地方政
府分享权力。（3）总统和议员由选举产生
评价 （1）意义：是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来
许多国家的政治变革产生了重要影响。（2）局限性：允
许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白
人男子相等的政治权利
分权制衡
续表
图说历史
美国国家权力构成示意图
乔治·华盛顿（1732—1799）
特别提示
1.大陆会议是英属北美殖民地的代表会议，也是美国独立战争期间
的领导机构。
2.1776年7月4日《独立宣言》的发表标志着美国的诞生；1783年，
美国才真正获得独立。
考点3 法国大革命和拿破仑帝国（3年2考）
课标要求
知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法典》等文献
的主要内容，初步认识法国大革命的历史意义。
知识链接
启蒙 运动 主张 宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙
教育，用______之光驱散愚昧的黑暗
性质 以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文
化运动（18世纪）
代表 伏尔泰（启蒙运动的旗手）、孟德斯鸠（提倡分权制
衡）、卢梭（主张最大限度地让公民直接参与国家管理）
意义 是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理
论准备
理性
法国 大革 命 时间 1789年开始 ___________________________________________
_______________________________________________
原因 （1）根本原因：法国的封建制 度阻碍了资本主义的发展。 （2）直接原因：支持美国独立 战争使法国政府债台高筑，财 政危机严重 攻占巴士底狱
路易十六被处死
续表
法国大 革命 过程 《_____ _____》 颁布 概况 1789年8 月，制宪议会通过
内容 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保
护私有财产等基本原则
作用 否定了封建等级制度，确立了资本主义的一
些根本原则，有利于动员人民参加反封建
斗争
人权
宣言
续表
法国大 革命 意义 法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自 由民主思想，具有世界性影响 拿破仑 帝国 政变 夺权 1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变， 组成新的政府
统治 举措 改善财政和发展经济；主持制定《拿破 仑法典》（1804年颁布实施，体现了自 由平等和私有财产神圣不可侵犯等原 则），击败反法联盟 拿破仑·波拿
巴（1769—
1821）
拿破仑 帝国 帝国 建立 1804年，法国改为帝国，史称“法兰西 第一帝国”，拿破仑加冕称帝
帝国 灭亡 1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。 1815年，法兰西第一帝国覆灭 拿破仑·波拿
巴（1769—
1821）
续表
思维延伸
英、美、法资产阶级革命的比较#1
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
不 同 点 革命 对象 斯图亚特王朝的封 建专制统治 英国的殖民统治 波旁王朝的封建专
制统治
革命 任务 推翻君主专制统治 摆脱英国殖民统治 推翻封建专制统治
领导 阶级 资产阶级、新贵族 资产阶级、南方种 植园奴隶主阶级 资产阶级、自由派
贵族
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
不 同 点 革命 性质 资产阶级革命 既是民族解放战 争，也是资产阶级 革命 资产阶级革命
颁布 文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》
续表
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
不 同 点 革命 特点 资产阶级和新贵族 联盟，过程曲折漫 长，革命不彻底 民族解放战争与资 产阶级革命相结 合，有外援支持 是资产阶级革命时
代最大的、最彻底
的、最典型的资产
阶级革命
政权 形式 君主立宪制 民主共和制 续表
项目 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
相同点 （1）根本原因：资本主义发展受到阻碍。（2）任务：确 立资产阶级的统治。（3）斗争方式：暴力夺权。（4）性 质：资产阶级革命。（5）结果：取得胜利，确立了资产阶 级的统治地位。（6）作用：维护了资产阶级的利益，为资 本主义的发展开辟了道路，推动了资产阶级民主政治的 进程 联系 英国资产阶级革命推动了美国独立战争和法国大革命的爆 发，美国独立战争影响了法国大革命的爆发 续表
对拿破仑的评价#2
方法 一分为二、客观全面
评价 （1）拿破仑是法兰西第一帝国的缔造者，是卓越的军事家、政
治家。他多次击败反法联盟，废除各地封建特权，打击了欧洲的
封建势力，传播了法国大革命的思想；主持制定《拿破仑法
典》，确立了资本主义社会的立法规范，维护了法国大革命的成
果。（2）拿破仑后期发动对外战争，损害了被侵略国家的利
益，给当地人民带来深重灾难
请完成第256—257页［提分练习］习题#3(共31张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第11讲 新民主主义革命的开始
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 五四运动爆发，新民主主义革命开始，工人阶级登上政治舞
台，中国共产党成立
经济 民族资本主义出现“短暂的春天”，无产阶级队伍壮大；一战
结束后，帝国主义列强卷土重来，民族工业陷入萧条
思想 文化 新文化运动宣传民主与科学，促进了思想解放；马克思主义
广泛传播
第11讲 新民主主义革命的开始
要点梳理
考点1 新文化运动（3年1考）
课标要求
了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的
地位和作用。
知识链接
目标 启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤
封建旧文化的毒害
开始 标志 ______年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并在创刊号上发
表《敬告青年》一文
口号、 阵地 民主与科学（“德先生”和“赛先生”），《________》和北京
大学
内容 （1）前期：提倡民主与科学，抨击旧道德和旧文化；主张文
学革命，推倒旧文学，建设新文学。（2）后期：主要宣传马
克思主义
1915
新青年
代表 人物 （1）陈独秀：创办《青年杂志》， 发起新文化运动，首先提出民主与 科学两大口号，发表《文学革命 论》。（2）鲁迅：白话小说《狂人 日记》以新文学的形式深刻揭露了 封建礼教的吃人本质。（3）胡适： 发表《文学改良刍议》，主张以白 话文作为新文学的语言，强调写文 章“须言之有物”等 __________________________________________________________
__________________________________________________________
鲁迅（1881—1936）
胡适（1891—1962）
续表
意义 （1）动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一
次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和
铺垫的作用。（2）打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一
股思想解放的潮流
局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
续表
思维延伸
中国近代化探索的三大阶段#1
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段
不 同 点 事件 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动
学习 层面 西方的科学技术 西方的政治制度 西方的思想
文化
领导 阶层 地主阶级洋 务派 资产阶级维 新派 资产阶级革命派 资产阶级激
进派
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段
不 同 点 性质 近代化运动、 封建统治集团 的自救运动 资产阶级改 良运动 完全意义上的 近代民族民主 革命 思想文化领
域的革新
运动
主要 意义 在客观上促进 了中国民族资 本主义的产生 在思想文化 方面产生了 广泛而持久 的影响 宣告了中国两 千多年君主专 制制度的终结 动摇了封建
道德礼教的
统治地位
续表
项目 第一阶段 第二阶段 第三阶段
探索特点 从学技术（“器物”），到学制度（君主立宪→民主共和）， 再到学思想，由表及里、由浅入深、层层递进 相同点 背景：民族危机加剧。目的：挽救民族危亡。学习对象：西 方。 影响：促进了思想解放，推动了中国近代化的进程。 结果：没有改变中国半殖民地半封建的社会性质 启示 先进的中国人不断深化对西方的认识，不断为探寻救国救民 之路而奋斗；资本主义道路在中国行不通；解放思想是推动 近代化的重要条件；民族独立、人民解放是实现近代化的必 要前提 续表
图说历史
《青年杂志》封面
蔡元培（1868—1940）
考点2 五四运动
课标要求
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运
动是中国新民主主义革命的开端。
知识链接
导火线 1919年的巴黎和会上，列强将德国在中国山东的特权全部转
让给日本（中国外交失败）
爆发 ______年5月4日，北京3 000多名学生在天安门前发表宣言，
并举行游行示威
口号 “外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”
“拒绝在和约上签字”等
1919
发展 阶段 第一阶段 （6月5日前） 第二阶段 （6月5日后）
中心 北京 上海 主力 青年学生 工人阶级 斗争 方式 学生集会、游行示 威、罢课 工人罢工、商人 罢市、学生罢课 结果 直接目标得到了实现，是中国人民反帝斗争的一次重大胜利 《五四运动》
（绘画）
续表
性质 （1）是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的
彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。（2）是一场中国人民为
拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会
革命运动。（3）是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启
蒙运动
特点 彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各
界群众积极参与的广泛性
续表
意义 （1）推动了中国社会进步。（2）促进了马克思主义在中国的传
播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合。（3）为中国共
产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文
化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。（4）是中国旧民主主
义革命走向新民主主义革命的转折点。（5）在近代以来中华民
族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
五四 精神 爱国、进步、民主、科学，核心是__________精神
爱国主义
续表
思维延伸
比较旧民主主义革命与新民主主义革命
项目 旧民主主义革命 新民主主义革命
时间、领导阶级 1840—1919年，资产阶级 1919—1949年，无产阶级
指导思想 主要是三民主义 马克思主义
奋斗目标 建立资本主义社会和资产 阶级专政的国家 建立各革命阶级联合专政
的民主共和国
性质、任务 资产阶级民主革命，反帝反封建 特别提示
1.巴黎和会上中国外交失败的主要原因：当时中国国力弱，国际地
位较低；日本国力强，国际地位较高；巴黎和会是一场帝国主义国家的
分赃会议。
2.（家国情怀）“外争主权，内除国贼”的口号最能反映五四运动反
帝反封建的性质；“誓死力争，还我青岛”的口号体现了中国人民捍卫国
家主权的坚强意志。
3.五四运动推动了新文化运动的发展，知识分子逐步走向社会，与
工农群众结合；思想启蒙由主要面向知识阶层逐步转向人民大众，先进
知识分子从学习欧美转向学习俄国。
考点3 中国共产党诞生
课标要求
通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国
代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建
党精神。
知识链接
马克思 主义的 传播 背景 （1）国际：1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使
中国先进知识分子看到了曙光。（2）国内：经过五四
运动，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义
马克思 主义的 传播 概况 （1）1918年，________接连发表《法 俄革命之比较观》《庶民的胜利》 《布尔什维主义的胜利》等文章，热 情讴歌俄国十月革命；1919年，《新 青年》刊载了李大钊的文章《我的马 克思主义观》，对马克思主义作了较 为系统的介绍。
李大钊
（1889—1927）
李大钊
续表
马克思 主义的 传播 概况 （2）全国各地建立了许多研究和宣传 马克思主义的团体。（3）马克思主义 开始与中国工人运动结合起来
影响 推动了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党 的成立奠定了基础 李大钊
（1889—1927）
续表
中国共产 党的成立 条件 （1）思想基础：马克思主义在中国广泛传播。 （2）阶级基础：中国工人阶级壮大并登上政治舞 台。（3）组织基础：各地共产党早期组织的建立。 （4）外部条件：共产国际的帮助 中共 一大 时间、 地点 1921年7月23日，在 ______开幕，后转 移至浙江嘉兴南湖 的一艘游船上
中国共产党第一次全
国代表大会上海会址
上海
续表
中国共 产党的 成立 中 共 一 大 代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表
主要 内容 （1）确定党的名称为“中国共产 党”，通过第一个党纲，确定党的 奋斗目标是推翻资产阶级政权，建 立无产阶级专政，实现共产主义。 （2）确定党的中心工作是领导和 组织工人运动。（3）成立了党的 中央领导机构中央局，陈独秀当选 为中央局书记 续表
浙江嘉兴南湖
红船（复制品）
中国共 产党的 成立 中共 一大 意义 宣告中国无产阶级的先锋队——中国共产
党诞生
意义 中国共产党的诞生，是中国历史上__________的大 事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕 然一新了 中共 二大 时间、 地点 1922年7月，上海 开天辟地
续表
中共 二大 主要 内容 （1）重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义。
（2）制定了党的最低纲领：在民主革命阶段，党的
主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中
国统一为真正的民主共和国
意义 中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝
反封建的民主革命纲领
续表
全国工 人运动 的高涨 概况 （1）领导机构：中国劳动组合书记部。（2）兴
起：在党的组织和推动下，从1922年初到1923年
春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。（3）顶
峰：1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，遭到帝
国主义和直系军阀的血腥镇压
教训 单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能
的同盟者，才能战胜强大的敌人
续表
思维延伸
中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新的表现
新的领导阶级 无产阶级
新的革命政党 中国共产党
新的指导思想 马克思主义
新的奋斗目标 实现共产主义
新的革命方法 阶级斗争、无产阶级专政
新的革命范畴 世界无产阶级革命
特别提示
1.（家国情怀）伟大建党精神的内涵：坚持真理、坚守理想，践行
初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
2.中共一大制定的最高纲领表明当时党对中国的国情认识还不够充
分；中共二大制定的民主革命纲领，明确提出反帝反封建的革命目标，
符合近代中国半殖民地半封建社会这个最大的国情。
请完成第220—221页［提分练习］习题(共40张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第31讲 第一次世界大战和战后初期的世界
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 第一次世界大战爆发，战后形成新的世界格局——凡尔
赛—华盛顿体系；十月革命爆发，第一个无产阶级专政的
国家苏俄建立并开始探索建设社会主义的道路；第一个社
会主义国家苏联建立，苏联模式形成；一战后，亚非拉民
族民主运动高涨
经济 第二次工业革命推动了欧洲主要资本主义国家经济的迅速
发展，帝国主义国家政治、经济发展不平衡的状态加剧；
苏俄经济得到恢复和发展；苏联进行工业化建设和农业集
体化运动，经济建设取得巨大成就
思想文化 马克思主义得到发展，列宁主义诞生
续表
第31讲 第一次世界大战和战后初期的世界
要点梳理
考点1 第一次世界大战 《凡尔赛条约》和《九国公约》（3年1考）
课标要求
通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，
分析第一次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来
的巨大灾难；知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜
国建立的世界秩序及其局限性。
知识链接
第一 次世 界大 战 原因 （1）根本原因：在两次工业革命的推动 下，欧洲主要国家的经济迅速发展，资本主 义政治、经济发展________。（2）推动原 因：欧洲两大军事集团形成［三国同盟， 1882年形成，由德国（核心）、奥匈帝国、 意大利组成；三国协约，20世纪初形成，由 英国（核心）、法国、俄国组成］并扩军备 战。（3）直接原因（导火索）：1914年6月 28日的萨拉热窝事件
德国向英
国发起挑
战（漫画）
不平衡
第一 次世 界大 战 交战 双方 同盟国和协约国（意大利后参加协约国一方作战）
时间 1914—1918年
战场 战争主要在欧洲战场上进行，形成东线、西线和南线三
条战线，并逐渐扩大到非洲、亚洲等地
续表
第一 次世 界大 战 进程 （1）爆发：1914年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战。
（2）转折：1916年的凡尔登战役（有“绞肉机”“地狱”
“屠场”之称）。（3）发展：1917年，美国参加协约国一
方作战；俄国爆发十月革命，不久退出第一次世界大
战。（4）结束：1918年11月，德国投降，第一次世界大
战以同盟国的失败而结束
性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场
__________战争
特点 规模空前，战争时间长，涉及范围广，破坏性大
帝国主义
续表
第一 次世 界大 战 影响 （1）对欧洲：大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了
欧洲的优势地位。（2）对殖民体系：削弱了帝国主义的
殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉
醒。（3）其他：客观上推动了科技的发展；战后，欧洲
衰落，美国、日本崛起，改变了以欧洲为中心的国际
格局
续表
巴黎 和会 概况 1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的凡 尔赛宫召开会议。英国首相劳合·乔治、法 国总理克里孟梭和美国总统威尔逊操纵了 和会
目的 讨论对德和约及战后安排（分赃会议） 结果 （1）签订条约：协约国与德国签订了《协 约及参战各国对德和约》，即《__________ ___》。（2）建立组织：决定建立国际联盟 巴黎和会
三巨头
凡尔赛条约
续表
《凡 尔赛 条 约》 主要 内容 （1）领土：重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，
萨尔煤矿归法国开采；莱茵河西岸的德国领土由协约国
占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。（2）
军事：禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，
限制德国陆军的人数。（3）政治：德国承认奥地利、波
兰等国独立。（4）赔款：由协约国设立赔偿委员会，决
定德国战争赔款的总数。（5）殖民地：德国的全部海外
殖民地由英、法、日等国瓜分
续表
《凡 尔赛 条 约》 影响 《凡尔赛条约》与其他和约一起构成了凡尔赛体系；暂
时限制、削弱了德国，但过于苛刻，导致德国复仇情绪
高涨，为第二次世界大战埋下祸根
华盛 顿会 议 概况 由美国倡议，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、
比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。主导
会议的是美国
目的 调整战胜国在东亚和太平洋地区的关系
结果 1922年，九国代表签署了《__________》（针对中国问
题）等条约
九国公约
续表
华盛 顿会 议 评价 华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战
胜国在东亚和太平洋地区的关系
《九 国公 约》 主要 内容 宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各
国在中国的商务实业机会均等原则
实质 公约标榜尊重中国主权、独立，只是做表面文章。列强
对中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等正
义要求，都予以拒绝
续表
《九 国公 约》 影响 （1）对美国：实现了美国长期追求的“门户开放”等目
的。（2）对日本：使日本独霸中国的企图未能实现。
（3）对中国：中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支
配的局面。（4）对世界：在巴黎和会和华盛顿会议的基
础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡
尔赛—华盛顿体系”
续表
思维延伸
第一次世界大战与中国
中国的 贡献 1917年4月，中国加入协约国一方，派出十几万劳工到欧洲战
场挖战壕、运弹药等，为战争的胜利作出了巨大牺牲
对中国 的影响 西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中
国民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”；
战后，中国以战胜国的身份参加巴黎和会，伸张国家权益但
外交失败，引发五四运动
凡尔赛—华盛顿体系的影响与局限性
影响 暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，使世界出现暂时的和
平稳定局面，在客观上有利于世界经济的发展
局限性 建立在掠夺和奴役战败国及被压迫民族的基础上，不可能从
根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，埋下了新的世界大战
的祸根
特别提示
1.在华盛顿会议上，最大的受益国是美国，受到严格限制的国家是日本，
最大的受害国是中国。
2.在巴黎和会和华盛顿会议上，中国利益严重受损的史实：列强把德国
在中国山东的特权全部转让给日本，对中国代表提出的废除外国在华特
权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求置若罔闻；《九国公约》
建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，但列强对中国提出的
取消治外法权、关税自主和收回租界等正义要求都予以拒绝。这启示我
们，弱国无外交，落后就要挨打。
考点2 列宁与十月革命 苏联的社会主义建设
课标要求
知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要
历史意义；通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，
认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
知识链接
十 月 革 命 背 景 （1）1861年农奴制改革后，俄国依然很落后。（2）第一次世
界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化。（3）1917
年3月发生二月革命，推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临
时政府。（4）临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要
求，俄国经济濒于全面崩溃，临时政府迫害布尔什维克党人
十 月 革 命 经 过 武装起义 1917年11月6日晚，______来到 斯莫尔尼宫亲自领导起义。第 二天，彼得格勒武装起义取得 胜利
建立政权 11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在 斯莫尔尼宫正式开幕。大会通过《和平法令》，宣布 成立苏维埃政府 攻占冬宫
列宁
续表
十 月 革 命 经 过 巩固政权 政治 废除旧的国家机器，创建新的政权机关
经济 将大工业、铁路和银行收归国有，建立社
会主义公有制；废除土地私有制，没收地
主、皇室和教会的土地，分给农民耕种
外交 废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一
切不平等条约，退出第一次世界大战
军事 废除旧的常备军，组建红军；粉碎外国的
武装干涉和国内的反革命叛乱
续表
十月 革命 历史 意义 （1）十月革命是人类历史上第一次胜利的__________革 命（性质），建立了第一个无产阶级专政的国家，推动 了国际无产阶级革命运动。（2）鼓舞了殖民地半殖民地 人民的解放斗争（给中国送来了马克思列宁主义） 苏联的 社会主 义建设 新经 济政 策 背景 苏维埃俄国经济异常困难，社会矛盾加剧；战时 共产主义政策存在弊端 目的 恢复和发展生产 时间 1921年春开始 领导人 列宁
社会主义
续表
苏联 的社 会主 义建 设 新经济 政策 内容 （1）农业：以征收粮食税代替余粮收集制，允
许使用雇佣劳动力和出租土地。（2）商业：农
民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸
易。（3）工业：允许私人经营中小企业。（4）
分配：实行按劳取酬的工资制
特点 从苏维埃俄国的国情出发，把社会主义同市场、
商品货币关系直接联系起来
影响 调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固
了工农联盟，促使国民经济稳步发展
续表
苏联 的社 会主 义建 设 苏联 成立 概况 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简 称“苏联” 社会主 义工 业化 概况 （1）1925年，斯大林提出实现国家 工业化的设想。（2）1926年，苏联 开始进行社会主义工业化建设。 （3）1928—1937年，苏联先后完成 了第一个、第二个五年计划，由落后 的农业国变成了强大的工业国
斯大林
（1879—
1953）
续表
苏联 的社 会主 义建 设 社会主 义工 业化 特点 优先发展________，在高度集中的指令性计划下
完成
第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建
的水电站
重工业
续表
苏联 的社 会主 义建 设 社会主 义工 业化 影响 （1）积极影响：高度集中的指令性计划使苏联
能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力
实现工业化。（2）消极影响：排斥市场和商品
经济的发展模式逐步被固定下来，致使后来苏联
的经济体制日益僵化
农业集 体化 目的 解决粮食问题，实现社会主义工业化
概况 20世纪30年代初，开始进行大规模的农业集体化
运动，开展消灭富农运动，支持集体农庄的建设
续表
苏联 的社 会主 义建 设 农业集 体化 影响 为实现社会主义工业化提供重要条件；在农业集
体化过程中，农民的利益受到严重损害，致使苏
联农业生产长期停滞
苏联 模式 形成 1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联
是工农社会主义国家
特征 高度集中的__________体制和高度集权的政治
体制
计划经济
续表
苏联 的社 会主 义建 设 苏联 模式 影响 （1）积极影响：在特定的历史条件下促进了苏
联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西
斯战争胜利发挥了重要作用。（2）消极影响：
没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的
弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制
障碍
续表
思维延伸
新经济政策与我国改革开放的相同之处及启示
相 同 之 处 背景 国内经济困难，经济体制（生产关系）不适应生产力的发展
内容 从农村开始进行改革
目的 发展生产力，改革不适应生产力发展的生产关系
启 示 经济建设要尊重客观的经济规律，要从本国国情出发，实事求是； 要大胆改革不适应生产力发展的生产关系；要采取恰当的政策、措 施，改善人民生活，调动人民生产的积极性 特别提示
1.世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社，第一次获得胜利的社会
主义革命是十月革命，第一个无产阶级专政的国家是苏俄。
2.俄国名称的变迁：
考点3 亚非拉民族民主运动的高涨
课标要求
通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的
卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
知识链接
印度的非 暴力不合 作运动 原 因 第一次世界大战期间及战后，印度人民 与英国殖民者的矛盾激化
特 点 主要采取和平、非暴力的手段斗争 甘地（1869—
1948）
印度的非 暴力不合 作运动 概 况 （1）第一次：1920年，内容包括抵制在 殖民政府和法院中工作，鼓励发展手工 纺织业等；1922年，______决定停止运 动。（2）第二次：1930年，主要采取不 服从形式，又被称为“文明不服从运 动”；印度总督与甘地谈判，双方妥协
影 响 动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度 人民的民族自尊心和自信心 甘地（1869—
1948）
甘地
续表
埃及 的华 夫脱 运动 背景 第一次世界大战结束后，英国继续维持在埃及的统治，激 起埃及人民的强烈反对 过程 （1）和平斗争：1918年，扎格鲁尔等人向英 国政府提出让埃及完全独立的要求，后发展 为华夫脱党。（2）武装起义：1919年，扎格 鲁尔等人被逮捕，埃及各大城市出现了和平 示威浪潮，部分地区爆发武装起义。（3）有 条件的独立：1922年，英国政府被迫有条件 地承认埃及独立
影响 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 扎格鲁尔
（1857—
1927）
续表
墨西 哥的 卡德 纳斯 改革 背景 资产阶级革命后，墨西哥社会、经济发展缓 慢；1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统
目的 改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施 主要 内容 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民 主政治体制；推行土地改革；将服务业和大 型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发 展；发展教育；等等 影响 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的 成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础 卡德纳斯
（1895—
1970）
续表
思维延伸
比较印度、埃及、墨西哥的民族民主运动#1
项目 印度的非暴力不 合作运动 埃及的华夫脱 运动 墨西哥的卡德纳斯
改革
背景 帝国主义的殖民统治引起民族矛盾激化；资本主义发展，资 产阶级力量增长，人民民族意识觉醒 领导力量 民族资产阶级 斗争对象 英国殖民者 帝国主义和封建寡头
势力
项目 印度的非暴力不 合作运动 埃及的华夫脱 运动 墨西哥的卡德纳斯
改革
特点 非暴力不合作 和平斗争和武装 起义结合 改革
结果 双方妥协后走向 低潮 实现有条件的 独立 巩固了墨西哥资产阶
级革命的成果
续表
特别提示
两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点：涉及范围广，参与
国家多，以亚洲民族民主运动最具代表性，斗争方式多样，沉重打击了
帝国主义和殖民主义，运动具有持续性，斗争水平更高，深受苏联的影
响，产生了深远影响。
请完成第264—266页［提分练习］习题(共22张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第30讲 第二次工业革命和近代科学文化
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 垄断组织出现，主要资本主义国家由自由资本主义向垄断
资本主义即帝国主义阶段过渡
经济 第二次工业革命兴起，人类社会进入“电气时代”，生产力
快速发展，资本主义世界市场最终形成
科学文化 近代自然科学进一步发展，文学、艺术走向繁荣
第30讲 第二次工业革命和近代科学文化
要点梳理
考点1 第二次工业革命（3年2考） 工业化国家的社会变化
课标要求
通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学
技术发展带来的社会进步和社会问题。
知识链接
第二 次工 业革 命 时间 19世纪六七 十年代开始 领先国家 美国、德国
标志 ____的广泛应用 特点 科学研究同工业生产紧密结合 主要 成果 电 的 应 用 理论 1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应 现象 电
第二 次工 业革 命 主要 成果 电 的 应 用 代表 美国发明家________
成果 （1）爱迪生发明耐用的白炽灯 泡、碱性蓄电池、电影摄影机和 放映机等，在纽约建立了美国第 一座火力发电站。（2）其他发 明：发电机、电动机、电焊机、 电钻、电话、电车、电报等 影响 电力成为新的能源进入生产生活领域，人类社 会进入“______时代” 爱迪生
（1847—
1931）
爱迪生
电气
续表
第二 次工 业革 命 主 要 成 果 内燃机 和新的 交通 工具 内 燃 机 成果 （1）1876年，德国人奥托制造出煤气
内燃机。（2）1883年，德国工程师戴
姆勒研制出汽油内燃机。（3）德国工
程师狄塞尔发明柴油内燃机
影响 解决了交通运输工具的发动机问题，在
交通运输领域内引发了一场变革
续表
第二 次工 业革 命 主 要 成 果 内燃机 和新的 交通 工具 交 通 工 具 成果 （1）19世纪80年代，德国人本茨制造
出一辆由________驱动的汽车。（2）
1903年，美国莱特兄弟制造的飞机试飞
成功。（3）1913年，美国的福特汽车
公司使用流水线生产汽车
影响 为人们的生产和生活带来了极大的
便利
内燃机
续表
第二 次工 业革 命 主要 成果 化学 工业 和新 材料 成果 （1）1867年，瑞典的诺贝尔发明 现代炸药和无烟炸药。（2）1869 年，美国人海厄特发明赛璐珞的制 造技术，现代塑料工业由此诞生。 （3）1884年，法国人夏尔多内发 明人造纤维，开辟了新的纺织品生 产领域
诺贝尔
（1833—
1896）
续表
第二 次工 业革 命 影响 （1）对人类社会：促进了生产力的发展，极大地改善了
人们的生活。（2）对资本主义国家：使一些资本主义国
家取得了跨越式的发展，成为工业化强国；在经济发展的
基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由
自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。
（3）对世界：资本主义对外扩张增强，对世界产生了深
远影响
续表
工业 化国 家的 社会 变化 社会 进步 （1）人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，
促进了人口的迅速增长。（2）劳动力结构变化：工人阶
级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事
工业和商业。（3）妇女社会角色变化：越来越多的妇女
走出家庭，成为工业劳动者。（4）大众教育推广：欧美
主要国家开始推广大众教育，提高了欧美国家的大众文化
水平，促进了社会发展。（5）城市化加快：农村人口不
断流向城市，城市规模越来越大，人们的生活方式发生
变化
续表
工业 化国 家的 社会 变化 社会 问题 （1）环境污染严重：工厂排放大量的废气和废水，严重
污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。（2）贫富
分化加剧：随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益
激烈
续表
图说历史
英国城市人口与农村人口的比例的
变化
机器时代的“享受”
特别提示
1.第一次工业革命发明的动力机是蒸汽机，第二次工业革命发明的
动力机是电动机和内燃机。
2.第一次工业革命发明的交通工具是火车和汽船，第二次工业革命
发明的交通工具是汽车和飞机。
考点2 近代科学与文化
课标要求
通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解
科学和文化在近代社会发展中的重要作用。
知识链接
科 学 牛顿 地 位 英国科学家，近代自然科学的奠基 人之一，使人类对客观世界的探索 向前迈了一大步
成 就 __________定律、光学分析和微积 分学 著 作 1687年，《自然哲学的数学原理》 出版，物理学成为一门独立的学科 牛顿（1643—
1727）
万有引力
科 学 达尔 文 成 就 英国生物学家，1859年，《物种起 源》出版，提出________的观点， 打破了“上帝创造万物”的神创论， 在生物科学领域掀起了一场伟大 革命
达尔文
（1809—1882）
进化论
续表
文 学 巴尔 扎克 成 就 19世纪法国著名作家，代表作是小说集“人间喜剧”、
《欧也妮·葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪
早期纷繁复杂的社会图景
列 夫·托 尔斯 泰 成 就 俄国伟大的作家，代表作是《战争与和平》《安娜·卡
列尼娜》《复活》等，他被列宁称为“俄国革命的
镜子”
续表
艺 术 贝多 芬 成 就 18世纪的德国天才作曲家，代表作《英雄交响曲》完
成于1804年，是一部反映重大社会题材的作品
梵高 成 就 荷兰杰出画家，代表作是《夜间的咖啡馆》《向日
葵》等；《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达
了画家对生命的赞美和对美好生活的向往
续表
思维延伸
近代自然科学获得重大发展的主要原因
（1）资本主义的产生和发展是大前提。
（2）思想自由是重要因素，自然科学挣脱封建神学的束缚，促使
人们积极思考和探索。
（3）科学家的个人因素，没有一代又一代科学家的艰辛探索，科
学技术的进步是难以实现的。
请完成第262—263页［提分练习］习题(共18张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第三部分 中国现代史（八年级下册）
第21讲 科技文化与社会生活
知识建构
时空坐标
阶段分析
科技教育 科技取得举世瞩目的重大成就，教育事业发展迅速
文化 “双百”方针提出，文学、艺术繁荣
社会生活 人民的衣、食、住、行、用等日常生活和思想观念发生
巨变，交通、通信事业不断发展
第21讲 科技文化与社会生活
要点梳理
考点 科技文化成就 社会生活的变迁
课标要求
1.了解以钱学森、邓稼先等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；
认识这一时期取得的科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义。
2.通过新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等
领域取得的成就，认识中国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及
对世界的贡献。
知识链接
科 技 文 化 成 就 “两弹 一星” 含义 核弹（原子弹和氢弹）、导弹和人造地球卫星 成就 （1）______年10月16日，我国第一颗 原子弹爆炸成功。（2）1966年，我国 第一次成功进行了发射导弹核武器的 试验。（3）1967年，我国第一颗氢弹 爆炸成功。（4）1970年，我国成功发 射第一颗人造地球卫星——_________ ___，成为世界上第五个能独立发射人 造地球卫星的国家
我国第一颗
原子弹爆炸
1964
东方红一号
科技 文化 成就 “两弹 一星” 科学家 钱学森、邓稼先等
意义 （1）极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中
华民族的精神。（2）打破了当时有核大国的核
垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国
的国际地位
续表
科 技 文 化 成 就 载人 航天 工程 成就 及意 义 （1）1999年11月，神舟一号无人飞船成功完成载人
航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之
旅。（2）2003年10月，________乘坐神舟五号载人
飞船升入太空，我国成为世界上第三个独立掌握载
人航天技术的国家。（3）2008年9月，神舟七号载
人飞船升入太空，翟志刚成功完成出舱任务，实现
了太空行走。（4）2021年6月，神舟十二号载人飞
船与天和核心舱完成交会对接，中国人首次进入自
己的空间站
杨利伟
续表
科 技 文 化 成 就 杂交 水稻 成就 20世纪70年代，________在世界上成 功培育出籼型杂交水稻，他被称为 “杂交水稻之父”
意义 为解决我国这样一个人口大国的吃饭 问题和保障我国的粮食安全，作出巨 大贡献，对解决世界性饥饿问题也有 重要贡献 袁隆平在田
间观察水稻
袁隆平
续表
科 技 文 化 成 就 青蒿 素 成就 20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团 队发现了能够有效抵抗疟疾的______ __
意义 开创了治疗疟疾的新方法，对人类生 命健康事业作出巨大贡献，屠呦呦获 得2015年诺贝尔生理学或医学奖 屠呦呦在实
验室工作
青蒿素
续表
科 技 文 化 成 就 文化 事业 方针 1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐
放”“百家争鸣”（即“双百”方针：艺术问题上“百花
齐放”，学术问题上“百家争鸣”）的方针
成就 文学、戏剧、电影、音乐等领域取得累累硕果；
2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖；中国文
化的世界影响越来越大；全国各族人民文化自信明
显增强
续表
领域 改革开放前 改革开放后
日常 生活 的变 化 表 现 衣 买衣服要凭布票，色 彩和样式单调 衣着变得丰富多彩
食 饮食结构比较单一 讲究营养均衡、粗细搭配，科
学卫生的概念日益深入人心
住 住房比较拥挤，室内 设施也很简单 人均住房面积扩大，室内装修
和居住环境明显改善
用 改革开放以来，城乡居民收入不断增加，消费总量 不断增长，消费结构不断优化 玩 休闲娱乐成为人们日常生活的一部分 续表
日常生活 的变化 原因 __________以来，经济迅速发展，人民生活明显改 善，人们的思想观念逐步解放 交通 成就 （1）铁路：我国的铁路营业里程已居 世界第二位；我国高铁营业里程稳居 世界第一。 （2）公路：我国高速公路里程稳居世 界第一。 （3）民航：我国已成为世界民航大国
行驶中的“复
兴号”中国标
准动车组
改革开放
续表
交通 影响 已形成综合交通运输网，使人们的出行方式发生了很
大的变化
通信 成就 （1）电信产业：快速发展，我国的电信网络规模和
用户数均居全球第一。（2）互联网：虽然起步较
晚，但发展迅速；我国网民规模不断扩大，________
普及率越来越高
影响 使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的
思想观念和生活方式
互联网
续表
思维延伸
我国科学技术快速发展的主要原因与启示#1
主 要 原 因 （1）新中国成立以来，特别是改革开放以来，经济建设取得巨大
成就，为科技发展奠定了物质基础。
（2）党和国家把教育和科技摆在优先发展的战略地位，不断加大
对教育和科技的投入。
（3）邓小平提出的“科学技术是第一生产力”起了推动作用。
（4）科技工作者的不懈努力和无私奉献。
（5）“863计划”的制定和科教兴国、人才强国、创新驱动发展等战
略的实施
启 示 科学技术是第一生产力；要以创新为引领，加快建设科技强国、人
才强国和教育强国；中学生要努力学习科学知识，培养创新意识，
为实现中华民族伟大复兴贡献力量
续表
特别提示
1.（家国情怀）“两弹一星”精神的内涵：热爱祖国、无私奉献，自
力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登。
2.（家国情怀）科学家精神的内涵：胸怀祖国、服务人民的爱国精
神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，
淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘
为人梯、奖掖后学的育人精神。
请完成第246—247页［提分练习］习题(共23张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第三部分 中国现代史（八年级下册）
第16讲 中华人民共和国的成立和巩固
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元；中国共产党
带领中国人民进行抗美援朝战争，开展土地改革，巩固了新生
的中华人民共和国
经济 国民经济得到恢复，为国家大规模的经济建设奠定了基础
外交 提出独立自主的和平外交政策，开拓外交新局面，中国国际地
位不断提高
第16讲 中华人民共和国的成立和巩固
要点梳理
考点1 中华人民共和国成立
课标要求
了解中国人民政治协商会议召开、开国大典，认识中华人民共和国
成立对中国和世界历史的伟大意义；通过中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度，认识当代中国政治制度的内涵及意义。
知识链接
中国人民 政治协商 会议 时间、 地点 1949年9月，北平
任务 讨论成立新中国的 问题 中国人民政治协商会议第
一届全体会议会场
中国人民 政治协商 会议 主要 内容 （1）决定成立中华人民共和国，通过了《中国人
民政治协商会议__________》（起临时宪法的作
用）。（2）选举了中央人民政府委员会，毛泽东
当选为中央人民政府主席。（3）决定改北平为北
京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为
代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年；决
定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑
意义 标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制
度正式确立
共同纲领
续表
中华人民 共和国 成立 标志 开国大典：______年____月___日，在北京天安门
广场举行。毛泽东宣告中华人民共和国成立，宣
布本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一
合法政府。随后，盛大的阅兵仪式开始
1949
10
1
续表
中华人民 共和国 成立 意义 （1）国内意义：开辟了中国历史的新纪元；中国
人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国
主义、封建主义和官僚资本主义的统治；中国真
正成为独立自主的国家，中国人从此站立起来
了。（2）国际意义：壮大了世界和平民主和社会
主义的力量
续表
西藏和平 解放 概况 1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首
席代表的代表团与中央人民政府谈判。双方达成
协议，西藏和平解放
意义 祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结
续表
特别提示
1.1949—1954年，起临时宪法作用的是《中国人民政治协商会议共
同纲领》（简称《共同纲领》），代替全国人民代表大会行使职权的是
中国人民政治协商会议。1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次
会议召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》。至此，中国人民政治
协商会议不再代行全国人民代表大会的职权，《共同纲领》也不再起临
时宪法的作用。
2.中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，
标志着新民主主义革命的胜利，新中国此时是新民主主义国家。
考点2 抗美援朝 土地改革（3年1考）
课标要求
知道抗美援朝、土地改革，理解其对巩固人民民主政权的意义。
知识链接
抗美 援朝 时间、 性质 1950年10月至1953年7月，正 义的反侵略战争
背景 1950年6月，朝鲜内战爆发， 美国武装干涉朝鲜内战，我国 安全面临严重威胁；应朝鲜党 和政府请求，中国党和政府决 定入朝作战 目的 抗美援朝，保家卫国 中国人民志愿军跨过
鸭绿江
抗美 援朝 概况 1950年10月，毛泽东派遣以________为司令员兼政
治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场；中国人民
志愿军连续发动五次大规模战役，把美国侵略军赶
回到三八线附近
彭德怀
续表
抗美 援朝 英雄人物 黄继光（上甘岭战役）、邱 少云（严守潜伏纪律）等 ________________________________
_______________________
精神 高度的爱国主义、革命英雄 主义、革命乐观主义、革命 忠诚及国际主义精神 （中国人民志愿军被誉为“最 可爱的人”） 黄继光
邱少云
续表
抗美 援朝 结果 1953年7月，美国不得不在停战协定上签字
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景
续表
抗美 援朝 意义 （1）国内意义：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了
新中国安全，保卫了中国人民和平生活；是中国人
民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族
走向伟大复兴的重要里程碑。（2）国际意义：稳定
了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，大大提
高了我国的国际地位
续表
土地 改革 时间 1950年至1952年底
原因 新解放区尚未完成土地改革；封建土地所有制严重
阻碍农村经济和中国社会的发展；广大农民迫切要
求进行土地改革，获得土地
续表
土地 改革 概况 1950年，中央人民政府颁布 《中华人民共和国_________ ____》，规定废除地主阶级 封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制
结果 到______年底，全国大陆基 本上完成了土地改革 《中华人民共和国土
地改革法》受到广大
农民的热烈拥护
土地改
革法
1952
续表
土地 改革 意义 （1）彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制
度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，
成为土地的主人。（2）使人民政权更加巩固。
（3）大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢
复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
续表
图说历史
中国封建社会瓦解的历程
特别提示
1.（历史解释）土地改革是我国消灭封建剥削制度的一次深刻的社会
变革。《中华人民共和国土地改革法》实施后，我国土地所有制形式变
为农民土地所有制；三大改造完成后，土地所有制形式变为集体所有制。
2.新中国成立初期的抗美援朝、土地改革、和平解放西藏，都巩固
了新生的人民民主政权。
请完成第234—235页［提分练习］习题(共19张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第14讲 人民解放战争
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 中国共产党争取和平、民主，但国民党坚持独裁统治并发动全面
内战；中国共产党领导人民取得了解放战争的最终胜利
经济 中国共产党在解放区进行土地改革；民族工业发展受挫、萎缩，
国统区经济濒临崩溃
第14讲 人民解放战争
要点梳理
考点 内战爆发 人民解放战争的胜利（3年2考）
课标要求
知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平、民主作出的努力；了
解全面内战的爆发、中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山等史事；
通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二
中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原
因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义。
知识链接
重庆 谈判 时间、 地点 1945年8月至10月10日，重庆
背景 抗日战争胜利后，人民渴望和平；蒋介石先后三次电
邀毛泽东到重庆面商国家大计
目的 （1）蒋介石：为发动内战争取时间，想在政治舆论上
获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身
上。（2）毛泽东：尽一切可能争取和平
概况 国共双方签署《政府与中共代表会谈纪要》，即
_____________；决定召开政治协商会议
“双十协定”
政治 协商 会议 时间、 地点 1946年1月10日，重庆
概况 讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大
会、修改宪法草案等问题，再一次确定了避免内战、
和平建国的方针
意义 重庆谈判与政治协商会议的召开，为中国实现民主统
一、和平建国带来了一线曙光
续表
国民党发 动内战 概况 （1）全面进攻：1946年 6月，蒋介石公然违背“双十
协定”，撕毁政协决议，全力围攻______解放区，发动
了全面内战。10月，国民党军队占领张家口，全面进
攻达到最高峰。（2）重点进攻：1947年3月，国民党
军队发动对陕北解放区和山东解放区的重点进攻
中原
续表
战略防 御：解放 区军民的 自卫反 击战 策略 （1）毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名
论断。（2）以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生
力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人
概况 粉碎国民党军的全面进攻；中共中央和解放军总部主
动撤出延安，转战陕北；彭德怀率领的西北野战军先
后取得青化砭、沙家店等战役的胜利；华东野战军在
山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师
续表
解放区的 土地改革 概况 1947年，中国共产党召开全国 土地会议，颁布《__________ _______》，规定：没收地主 土地，废除封建剥削的土地制 度，实行耕者有其田，按照农 村人口平均分配土地
宣传《中国土地法大
纲》
中国土地
法大纲
续表
解放区的 土地改革 总路 线 依靠贫雇农，团结中农，有步 骤地、有分别地消灭封建性剥 削的土地制度，发展农业生产
结果 顺利完成，广大农民分得了土 地、房屋、粮食和衣物 宣传《中国土地法
大纲》
续表
解放区的 土地改革 意义 使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变
化，激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战
争的胜利提供了重要的人力、物力保障
战略进攻 概况 1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力
千里跃进大别山，直接威胁到南京、武汉
意义 揭开了人民解放军战略进攻的序幕
续表
战略 决 战： 三大 战役 战役 发起时间 概况 结果 意义
辽沈 战役 1948年9月 林彪、罗荣桓指挥东 北野战军攻占辽宁锦 州、长春、沈阳 解放 _______ 全境 国民党军队
的主力基本
被消灭，大
大加速了人
民解放战争
在全国的
胜利
淮海 战役 1948年11月 中原野战军与华东野 战军在刘伯承、陈毅 等指挥下，在以徐州 为中心的广大地区歼 灭大量敌军 解放长江 中下游以 北的广大 地区 东北
续表
战略 决 战： 三大 战役 平津 战役 1948年 11月 东北野战军与聂荣臻 指挥的华北人民解放 军攻占张家口、天 津，和平解放北平 （傅作义） 华北全境 基本解放 国民党军队
的主力基本
被消灭，大
大加速了人
民解放战争
在全国的
胜利
续表
胜利 渡江 战役 1949年4月，人民解放军百万雄 师横渡长江，占领______，宣告 了国民党反动统治的覆灭。国民 党残余势力退往台湾
续表
南京
人民解放军强渡长江
思维延伸
人民解放战争取得胜利的主要原因#1
项目 主要原因
战争 性质 国民党发动内战，违背和平、民主的发展趋势和人民的意愿，
不得人心；中国共产党进行人民解放战争，维护人民的利益，
深得民心
政权 性质 国民党代表大地主、大资产阶级的利益，对内进行残酷剥削和
独裁统治，内部分裂，对外依靠帝国主义；中国共产党代表广
大人民的利益，得到人民的支持
项目 主要原因
经济 方面 国民党统治腐败，国统区经济濒临崩溃；中国共产党在解放区
开展土地改革和大生产运动，为战争胜利提供了可靠保证
军事 方面 国民党战略错误，军队士气低下，军心涣散；中国共产党制定
了正确的作战方针和战略战术，解放军在前线英勇作战，人民
群众在后方全力支援
续表
特别提示
1.（时空观念）民主革命时期，中共中央所在地发生的变化：上海、
瑞金、延安、西柏坡、北平。
2.解放军占领南京表明南京国民政府覆灭，不代表中国半殖民地半
封建社会结束；1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国半
殖民地半封建社会的结束。
请完成第228—230页［提分练习］习题(共53张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
03 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 统一多民族国家形成、发展与巩固，专制主义中央集权制
度建立
经济 封建经济初步发展，生产力不断提高，重农抑商政策强化
思想文化 思想控制加强，儒家思想成为正统思想，科技、文学初步
发展
民族关系 有战有和，民族交融加强
对外关系 丝绸之路开通，中外经济、文化交流加强
03 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
要点梳理
考点1 秦统一中国（3年2考）
课标要求
通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
知识链接
秦统 一中 国 概况 秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国；公元前221
年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳
意义 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国
历史上第一个统一的多民族的封建国家
确立 中央 集权 制度 皇帝 制度 国家的最高统治者称为皇帝， 拥有至高无上的权威，总揽全 国的一切军政大权；嬴政自称 “始皇帝”，史称“秦始皇”
中央 政权 机构 由丞相（掌管行政事务）、太 尉（掌管军事事务）、御史大 夫（掌管监察事务）统领，最 后的决断权由______掌控 秦朝的政治建制示意图
皇帝
续表
确立 中央 集权 制度 地方 行政 制度 废除分封制，建立由中央直接 管辖的郡县制
秦朝的政治建制示意图
续表
巩固统 一 的 措施 文化 统一文字，以小篆作为通用文字，使政令能够在全国各 地顺利推行，有利于文化的交流与发展 经济 （1）统一货币，以秦国的圆形方孔半两 钱作为统一货币，有利于国家对经济的管 理，促进各地经济的交流。（2）以秦制 为基础，统一度量衡制度，便利了经济的 发展
统一文字
续表
巩固统 一 的 措施 交通 统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的 道路，加强了各地往来；开凿灵渠，把长 江和珠江两大水系连接起来
边防 统一岭南及东南沿海地区，派蒙恬北击匈 奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东） 统一文字
续表
思维延伸
分封制与郡县制的异同
制 度 不同点 相同点
标准 官员 产生 地方 权力 统治 方式 权力 结构 作用 分 封 制 血 缘、 功劳 世袭 产生 自主 性强 中央 间接 管理 地方 分权 保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围 目的都是加强对地方的控制，巩固统
治；性质都是中国古代重要的地方行政制度
制 度 不同点 相同点
标准 官员 产生 地方 权力 统治 方式 权力 结构 作用 郡 县 制 政 绩、 才干 皇帝 任命 听命 于中 央 中央 直接 管理 中央 集权 扩大了统治基础，稳定了社会序， 加强了中央集权 目的都是加强对地方的控制，巩固统
治；性质都是中国古代重要的地方行政制度
续表
图说历史
秦始皇像
秦朝疆域示意图
特别提示
1.专制主义是与民主政体相对的决策方式，主要特征是皇帝专断独
裁，集权力于一身；中央集权是与地方分权相对的制度，其特点是地方
没有独立性，必须服从中央的命令。
2.“封建专制”专指封建社会的君主专制；“封建制度”则是一个综合
性的概念，包括封建社会的政治、经济、文化、教育等制度。
3.秦朝能够修筑万里长城、秦始皇陵兵马俑等大型工程的主要原因
是中央集权制度的确立，这使秦朝具备强大的组织能力。
4.（家国情怀）岭南地区（包括今天的广东、广西、海南等地）被
纳入中央王朝的版图是在秦汉时期；灵渠在今广西桂林兴安境内，是世
界上现存最古老的运河之一。
考点2 秦末农民大起义
课标要求
通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义，知道统一多民族封建
国家建立和早期发展的过程。
知识链接
秦朝的 暴政 表现 （1）秦始皇：统治急于求成、暴虐，征收沉重的赋
税，繁重的徭役和兵役，刑罚残酷，“焚书坑儒”。
（2）秦二世：统治更加残暴，穷奢极欲
结果 人民陷入无法生活的境地，最终爆发农民起义
陈胜、 吴广 起义 概况 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义；攻占陈县
后，陈胜称王，建立“张楚”政权；起义最终失败
地位 是中国历史上第一次农民大起义
秦朝的 灭亡 原因 秦的暴政，农民起义的打击
概况 刘邦、项羽领导的军队逐渐壮大；项羽在巨鹿之战中
将秦军主力消灭（典故：破釜沉舟）；刘邦率军直抵
咸阳，公元前207年，秦朝灭亡
楚汉 之争 时间 公元前206年至公元前202年
结果 刘邦在垓下之战中击败项羽，取得了最终的胜利
（典故：楚河汉界、背水一战、约法三章、四面楚
歌）
续表
思维延伸
如何评价历史人物
评价 标准 看其活动是否顺应了历史发展的潮流，是否符合人民的利益和愿
望，是否推动了社会的进步和生产力的发展
评价 方法 用辩证唯物主义评价历史人物，即用全面的、一分为二的方法，
用发展、变化的方法，用具体问题具体分析的方法，将历史人物
放在具体的历史环境中，客观公正地评价历史人物的功过
特别提示
1.（唯物史观）陈胜、吴广起义体现了人民群众是历史的创造者，
体现了阶级斗争在历史发展中的作用。
2.秦朝迅速灭亡的启示：统治者治理国家既要符合历史的发展潮流，
又要关注民生、重视民意，还要注意推行各项政策、制度的方式和方法。
考点3 西汉建立和“文景之治”
课标要求
通过了解休养生息政策、“文景之治”，知道西汉从建立之初的社会
残破发展到国力强盛的变化及原因。
知识链接
西汉 的建 立 时间 公元前202年
人物 刘邦（汉高祖） 都城 长安（今西安） 首要 问题 恢复和发展社会生 产，巩固新的王朝 西安长安城遗址出土的“汉并天下”
瓦当
休养 生息 政策 原因 社会生产遭到严重的破坏，汉高祖吸取秦 朝速亡的教训
目的 巩固政权和稳定社会局势 措施 下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农；释 放奴婢，以增加农业劳动力；鼓励农业生 产，轻徭薄赋 作用 经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定 下来 汉高祖像
续表
“文景 之治” 人物 汉文帝、汉景帝
措施 注重农业生产，提倡以农为本；重视“以德 化民”，废除一些严刑峻法；提倡勤俭治 国，反对奢侈浮华 表现 政治清明，经济发展，人民生活安定，国 力有了很大的增强 汉文帝像
续表
特别提示
1.西汉在建立之初，基本沿袭秦朝的政治制度，如推行皇帝制度，
在中央推行三公九卿制，在地方实行郡县制，同时根据秦律制定汉律，
在赋税、兵制方面也多有继承。汉承秦制，重建了国家机器，有利于稳
定社会秩序。
2.西汉的开国功臣大多数“起自布衣”，这既是对秦末农民起义结果
的承认，也是削弱贵族势力的产物。
考点4 汉武帝巩固大一统王朝
课标要求
通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和
早期发展的过程；通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社
会残破发展到国力强盛的变化及原因。
知识链接
方面 措施 作用 政治 （1）实施“________”：采纳主父偃的 “推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长 子继承王位外，可将封地再次分封给其 子弟作为侯国，由皇帝制定封号。（2） 建立刺史制度：把全国划分为13个州 部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视 地方官吏、豪强及其子弟 使中央 加强了 对地方 的控 制，加 强了中 央集权
汉武帝像
推恩令
方面 措施 作用
思想 文化 （1）罢黜百家，尊崇儒术：接受董仲舒 的建议，把儒家学说立为正统思想。 （2）在长安兴办太学，以儒家的《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》作为教材 使儒家忠君守礼的思想
成为大一统政权的精神
支柱，儒学居于主导地
位，为历代王朝所推
崇，影响深远
续表
方面 措施 作用
经济 （1）把铸币权收归中央，统一铸造 ________。 （2）在全国各地设盐铁官，实行盐铁官 营、专卖。 （3）在全国范围内统一调配物资，平抑 物价 加强了朝廷对社会经济
的控制，使国家的财政
状况有了很大改善，为
汉武帝许多政策的推行
奠定了经济基础
五铢钱
续表
方面 措施 作用
军事 组建骑兵队伍，大举反击匈奴；公元前 119年的漠北战役，卫青、霍去病大败 匈奴 匈奴再无力与西汉对
抗，部分匈奴人开始
西迁
意义 巩固了大一统的局面，西汉王朝开始进入鼎盛时期 续表
思维延伸
“焚书坑儒”与“罢黜百家，尊崇儒术”的区别
项目 “焚书坑儒” “罢黜百家，尊崇儒术”
不同结果 秦始皇采用法家思 想，对思想文化进行 粗暴的破坏，加速了 秦朝的灭亡 汉武帝尊崇儒术，把儒家学说立为正
统思想，在长安设立太学，重用儒生
为官，巩固了汉朝的大一统
相同目的 加强思想控制，巩固中央集权 图说历史
五铢钱
汉代讲经图
考点5 东汉的兴衰
课标要求
了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
知识链接
西汉灭亡 公元9年，王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡 东汉建立 公元25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光 武帝 光武中兴 措施 释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；合并郡
县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污
吏；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
结果 社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武
中兴”
外戚宦官 交替专权 概况 东汉中期以后，外戚与宦官交替专权，把持朝政，
政治腐朽，社会混乱，人民遭殃
影响 动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义 概况 184年，张角等领导的农民大起义爆发；起义最后
被镇压下去
影响 沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振
续表
特别提示
1.汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主
逐渐成为威胁中央集权的主要力量，再加上外戚与宦官专权，土地兼并
严重，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面。
2.东汉中期以后，外戚与宦官交替专权，其实质是专制主义中央集
权制度的产物。
考点6 沟通中外文明的“丝绸之路”（3年1考）
课标要求
通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的
社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
知识链接
张 骞 通 西 域 西域 今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在______和更远的 广大地区 概况 第一次出使西域 第二次出使西域
公元前138年，联络大月 氏夹击匈奴；使汉朝了 解到西域的具体情况 公元前119年，走访了西域许多国
家；开辟通往西域的道路，促进
了汉朝与西域各国之间的相互了
解与往来
新疆
丝 绸 之 路 项目 陆上丝绸之路 海上丝绸之路
路线 长安（起点）—河西走 廊—西域—中亚、西 亚—欧洲 （1）向东：山东沿岸—黄海—朝
鲜、日本。
（2）向西：东南沿海港口—中南
半岛—马来半岛—马六甲海峡—
孟加拉湾沿岸—最远抵达印度半
岛南端和锡兰
续表
丝绸 之路 交流 内容 传出：汉朝的丝绸、漆器等物品，开渠、 凿井、铸铁等技术 中国的丝绸
等物品
传入：西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、 良种马、香料、玻璃、宝石等，多种乐器 和歌舞等 作用 是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地 区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 续表
对西 域的 管理 西汉 公元前60年，设置__________，标志着西域正式归属中
央政权
东汉 班超经营西域，西域各国重新与汉朝建立联系；班超派
甘英出使大秦（罗马帝国），开辟了通往西亚的路线；
班勇再次出使西域
西域都护
续表
思维延伸
张骞通西域的条件与现阶段开发利用丝绸之路的做法
条 件 西汉国力强盛，有雄厚的物质基础；汉武帝加强与西域联系的强烈
愿望；当时社会蓬勃向上，人们进取精神旺盛，勇于向外拓展；西
域人民向往汉朝，愿与汉朝交往；解决匈奴问题成为通西域的最初
动力
做 法 加大对交通等基础设施建设的投入；重视对丝绸之路沿线文物古迹
的保护和旅游景点的适度开发；保护西部的环境资源，走可持续发
展道路；加强与中亚各国的经济、文化交流，推动共建“一带一路”
高质量发展
图说历史
丝绸之路示意图
特别提示
1.汉朝时期，丝绸之路兴盛的根本原因是汉朝高度发达的经济、文化。
2.（家国情怀）张骞身上值得我们学习的精神：勇于担当、不畏艰
险、意志坚定、开拓进取、报效祖国等。
3.（家国情怀）丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、
开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，彰显了中华民族自
古以来爱好和平、勇于探索的民族特质，是人类文明的宝贵遗产。
考点7 两汉的科技和文化（3年1考）
课标要求
了解佛教传入和道教产生的背景；知道这一时期的重要文化和科技
成就，如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、
华佗的故事等。
知识链接
领域 人物 时代 成就
造纸术 — 西汉 人们已经懂得造纸的基本方法
蔡伦 东汉 改进造纸工艺，使纸的质量大大提高；此后
纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典
籍的流传；造纸术的发明，是中国对世界文
明的伟大贡献之一
领域 人物 时代 成就
医学 张仲景 东汉 写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论
和治疗方法，发展了“治未病”的思想，他是
中医临床理论体系的开创者，被后世称为“
______”
华佗 东汉 能实施外科手术，发明“麻沸散”，创编“五
禽戏”
医圣
续表
领域 人物 时代 成就
史学 司马迁 西汉 写成的《______》，是中国古代第一部纪传
体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时
的史事；对中国史学发展产生了深远影响，
在文学史上也有崇高的地位
宗教 道教产生 东汉 张角创立太平道，张陵创立五斗米道
史记
续表
领域 人物 时代 成就
宗教 佛教传入 西汉 通过丝绸之路传入中国
东汉 明帝时，佛教逐步在社会上传播开来；丰富
了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑
（河南洛阳白马寺）、雕刻（石窟艺术）、
绘画（宗教画）等方面产生深远影响
续表
图说历史
（史料实证）书写材料的变化反映了生产力的发展：甲骨—青铜器物—
简帛—纸
特别提示
1.秦汉时期文化昌盛的原因：国家统一，社会安定，经济繁荣，中
外交流频繁。
2.东汉末年，书法逐渐成为一种艺术，蔡伦改进造纸术为书法的发
展提供了物质条件。
3.道教是我国土生土长的宗教。太平道、五斗米道的共同点是都创
立于东汉末年，都以治病的方式传道，都对贫苦人民有吸引力。
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2026年中考历史复习课件：
第三部分 中国现代史（八年级下册）
第19讲 民族团结与祖国统一
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 实行民族区域自治制度，维护民族团结，巩固祖国统一，
促进民族地区发展；在“一国两制”构想的指导下，香港、
澳门顺利回归祖国，海峡两岸关系不断发展
经济 采取优惠政策，推动民族地区的经济建设
思想文化 重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的宗教信仰
和风俗习惯
第19讲 民族团结与祖国统一
要点梳理
考点1 民族大团结（3年3考）
课标要求
通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。
知识链接
民族 区域 自治 制度 含义 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行________，设立自治机关，行使自治权的制度
地位 是解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本政治
制度
依据 1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，1984
年颁布实施的《中华人民共和国民族区域自治法》
区域自治
民族 区域 自治 制度 实践 先后建立了内蒙古自治区（1947年5月，最早建立）、新疆
维吾尔自治区（1955年10月）、广西壮族自治区（1958年3月）、宁夏回族自治区（1958年10月）和西藏自治区（1965年9月）5个自治区，30个自治州，120个自治县（旗）
意义 （1）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由
权利以及经济、社会、文化权利。（2）对维护民族团结、
巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现
各民族共同发展、共同富裕奠定了基础
续表
民族 区域 自治 制度 新气 象 进入新时代，中共中央强调以铸牢____________________
为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，
坚持和完善民族区域自治制度
中华民族共同体意识
续表
共同 繁荣 发展 措施 及意 义 （1）政治上：进行一系列的民主改革和社会主义改造，废
除了剥削和压迫；各族人民翻身做主人，迈进了社会主义
社会。（2）经济上：采取许多优惠政策，加强民族地区的
经济建设；民族地区经济有了长足发展。（3）文化上，重
视少数民族文化的保护与发展，对少数民族文化的传承和
发展具有重要意义。（4）进行西部大开发，为民族地区的
加快发展创造了巨大的历史机遇（青藏铁路通车）；实施
兴边富民行动，采取特殊措施帮助人口较少民族加快发
展，进一步促进了民族地区的发展
续表
思维延伸
实行民族区域自治制度的优越性
（1）有助于把国家统一和民族区域自治结合起来，既维护了国家
统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。
（2）有助于把国家的方针政策和民族地区的具体特点结合起来，
做到因民族制宜、因地区制宜，从而有利于民族地区经济和社会各项事
业的发展。
（3）有助于把国家富强和民族繁荣结合起来，有助于把各民族热
爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
图说历史
民族自治地方经济发展概况
青藏铁路
特别提示
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民族区域自治制度是
我国的一项基本政治制度。
2.铸牢中华民族共同体意识的做法：学习和宣传我国的民族政策，
尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯等；增强民族团结意识，关心少数
民族同学；同破坏民族团结的行为作斗争；等等。
考点2 香港和澳门回归祖国 海峡两岸的交往
课标要求
知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。
知识链接
“一国两 制”的构想 目的 从维护祖国和中华民族根本利益出发，邓小平创造
性地提出___________的伟大构想
含义 “一国两制”就是在__________的前提下，国家的主
体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有
的资本主义制度长期不变
地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本
方针
“一国两制”
一个中国
“一国两 制”的构想 实践 香港和澳门回归祖国
香港和澳 门回归 祖国 概况 ______年7月1日，中国对 香港恢复行使主权；____ __年12月20日，中国正式 恢复对澳门行使主权 意义 标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一 大业的道路上迈出了重要一步 澳门人民欢庆回归祖国
1997
1999
续表
保持香 港、澳门 长期繁荣 稳定 方针 “一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治
文件 2020年通过的《中华人民共和国香港特别行政区维
护国家安全法》，推动香港进入由乱到治走向由治
及兴的新阶段
续表
保持香 港、澳门 长期繁荣 稳定 措施 （1）全面准确推进“一国两制”实践，依照宪法和基
本法有效实施对特别行政区的全面管治权，落实“爱
国者治港”“爱国者治澳”原则， 维护国家主权、安
全和发展利益。（2）深化内地和港澳地区交流合
作，深入推进粤港澳大湾区建设，支持香港、澳门
发展经济、改善民生
续表
海峡两岸 的交往 方针 演变 （1）新中国成立以后：提出要解放台湾。（2）20
世纪50年代中期：争取用和平方式解放台湾。（3）
改革开放以后：和平统一祖国，形成“和平统一、一
国两制”的对台基本方针。（4）进入新时代：尽最
大努力争取和平统一，但决不承诺放弃使用武力
续表
海峡 两岸 的交 往 关 系 变 化 1979年，全国人大常委会发 表《告台湾同胞书》，中国 人民解放军奉命停止对金门 和马祖的炮击
1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策（隔绝状态被 打破） 1990年，台湾成立海峡交流基金会（海基会） 1991年，祖国大陆成立海峡两岸关系协会（海协会） 《告台湾同胞书》
续表
海峡 两岸 的交 往 关 系 变 化 1992年11月，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚
持一个中国原则”的___________，核心要义是“海峡两岸同
属一个中国，共同努力谋求国家统一”（历史性的重要
一步）
1995年，江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一的八
项主张
2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》，中
国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问祖国大陆
2008年，两岸同时举行“三通”启动仪式（重大进展）
“九二共识”
续表
海峡 两岸 的交 往 关 系 变 化 2015年11月，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾地区
领导人马英九在新加坡会晤（1949年以来两岸领导人的首次
会晤，翻开了两岸关系历史性的一页）
（1）2022年发布的《台湾问题与新时代中国统一事业》白
皮书，全面阐述了新时代解决台湾问题的总体方略，指明了
对台工作方向。（2）中共二十大强调，“和平统一、一国两
制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民
族最有利
续表
海峡 两岸 的交 往 做 法 对两岸关系和平发展的最大现实威胁是“台独”势力及其分裂
活动，我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一
力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统
续表
思维延伸
香港和澳门成功回归祖国的原因与启示#1
原因 （1）香港和澳门自古就是中国领土不可分割的一部分。
（2）邓小平提出“一国两制”伟大构想，为解决香港和澳门问
题提供了正确的指导方针。
（3）改革开放以来，我国综合国力不断增强，国际地位大大
提高。
（4）实现祖国统一是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆
全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
（5）外交人员的努力，全国各族人民的支持和推动
启示 国家统一是中国历史发展的必然趋势，完成祖国统一大业是中
华儿女的共同心愿，是民心所向、大势所趋；任何势力胆敢阻
挠中国的统一大业，都注定失败；我们要树立坚定的信念，为
完成祖国统一大业而努力奋斗
续表
特别提示
1.“一国两制”构想最早是针对台湾问题提出的，首先在香港问题和
澳门问题上得到实践，总体目标是完成祖国统一大业。
2.台湾地区是中国领土不可分割的一部分，台湾问题是中国的内政
问题，不允许任何国家干涉。
请完成第241—243页［提分练习］习题(共31张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第12讲 从国共合作到国共对立
知识建构
时空坐标
阶段分析
国共关系 从合作走向对立，国民革命失败
党的探索 发动南昌起义、秋收起义，开辟了一条农村包围城市、
武装夺取政权的正确革命道路
第12讲 从国共合作到国共对立
要点梳理
考点1 国共合作与北伐战争
课标要求
了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容，知道南京
国民政府的成立及性质。
知识链接
第一次 国共 合作 兴起： 国共合 作实现 背景 （1）中国共产党认识到必须团结一切可能
的同盟者，才能战胜敌人；1923年，中国
共产党召开第三次全国代表大会，正式决
定同孙中山领导的国民党合作，建立革命
统一战线。（2）孙中山感到必须改组国民
党。（3）共产国际的帮助
标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大
会在广州召开
第一次 国共 合作 兴起： 国共合 作实现 方式 共产党员以个人身份加入国民党（党内
合作）
基础 新三民主义（政治基础，与中国共产党的
民主革命纲领的基本原则一致），在实际
上确立了联俄、联共、扶助农工三大政策
续表
第一次 国共 合作 兴起： 国共合 作实现 成果 （1）1924年5月，孙中山在 广州创办中国国民党陆军军 官学校，亦称“_________”，培养出大批军事和政治人才。（2）1926年，广州国民政府决定北伐
黄埔军校旧
址大门
黄埔军校
续表
第一次国共 合作 高潮： 北伐 战争 时间 1926—1927年 目的、 对象 推翻北洋军阀的统治，统一全国；吴佩孚、孙传芳、张 作霖等北洋军阀
主要战场、战役 湖南、湖北、江西，汀泗桥、贺胜桥战役（叶挺独立 团、“铁军”） 国民革命军
北伐誓师大
会
续表
第一次国共 合作 高潮： 北伐 战争 成果 北伐军从珠江流域打到长江流域，基本上推翻了北洋军阀的统治；各地的工农革命运动蓬勃发展
失败 1927年，国民党内反动集团背叛革命（蒋介石在上海发 动四一二反革命政变，汪精卫在武汉召开“分共会 议”），国民革命失败 国民革命军北
伐誓师大会
续表
第一次 国共 合作 教训 无产阶级必须掌握革命的领导权，必须独立掌握革命
武装力量
南京国 民政府 成立 1927年，蒋介石在南京建立“国民政府”（代表大地主、大资产 阶级的利益）；1928年底，张学良宣布“服从国民政府，改易 旗帜”，南京政府在名义上统一了全国 续表
思维延伸
国民革命成功了还是失败了？
成功 北伐战争基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义侵 略势力 失败 表现 没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地
半封建的社会性质
失败 原因 （1）年幼的中国共产党缺乏斗争经验，放弃了革命领导
权，尤其是对革命武装的领导权。（2）中外反动势力强
大，它们联合起来绞杀中国革命。（3）蒋介石、汪精卫
等国民党内反动集团背叛革命，国共合作遭到破坏
教训 必须坚持无产阶级对革命的领导权，独立掌握革命武装力
量，坚持武装斗争
续表
特别提示
1.黄埔军校不同于以往军校的特点：政治教育与军事训练同等重要，
是国共合作的产物。
2.国民政府因所在地不同，其称呼也不同，依次是广州国民政府、
武汉国民政府、南京国民政府、重庆国民政府、南京国民党政府。
3.（时空观念）第一次国共合作时期建立的是革命统一战线，第二
次国共合作时期建立的是抗日民族统一战线，解放战争时期建立的是人
民民主统一战线，新中国成立后建立的是爱国统一战线。
考点2 毛泽东开辟井冈山道路
课标要求
通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会
师、古田会议等基本史事，认识中国共产党创建人民军队和农村革命根
据地的意义。
知识链接
南 昌 起 义 背景 从大革命失败的教训中，中国共产党开始认识到独 立掌握革命武装力量的重要性；国民党反动派实行 血腥屠杀政策 时间、地点 ______年8月1日，南昌
领导人 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘 伯承等人 《南昌起义》
（绘画）
1927
南 昌 起 义 意义 打响武装反抗国民党反动派的第 一枪，标志着中国共产党独立领 导革命战争、创建人民军队和武 装夺取政权的开端
《南昌起义》
（绘画）
续表
秋收 起义 背景 八七会议召开：1927年8月7日，中共中央在汉口召开
紧急会议，确定实行土地革命和武装起义的方针，决
定在秋收时节发动武装起义；毛泽东提出了“政权是由
枪杆子中取得的”著名论断
概况 1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义，起义军
受挫，毛泽东决定改向敌人统治力量薄弱的山区进
军；在进军途中进行了三湾改编，从组织上确立了党
对军队的领导
续表
井冈 山革 命根 据地 建立 1927年10月，毛泽东在井冈山地区开始创建第一个农
村革命根据地
意义 （1）拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的
序幕。（2）点燃了中国革命的星星之火，开辟了一条
农村包围城市、武装夺取政权的________道路，铸就
了井冈山精神
井冈山
续表
井冈 山会 师 概况 1928年4月，朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘
南的工农武装，与毛泽东率领的工农革命军在井冈山
会师
结果 两军会师后，合编为中国工农革命军第四军，不久改
称为中国工农红军第四军
续表
工农 武装 割据 巩固根 据地 毛泽东率领工农革命军在井冈山 打土豪，分田地，建立革命政 权，开展土地革命和游击战争， 创造了“______________”的局面 _______________________________________
____________________________________________________
召开古 田会议 1929年12月，在福建上杭县古田 召开，确立了思想建党、政治建 军的原则 古田会议会址
瑞金临时中央政府
大礼堂
工农武装割据
续表
工农 武装 割据 建立 政权 1931年冬，中华苏维埃第一次全 国代表大会在江西瑞金召开。会 议宣布成立中华苏维埃共和国临 时中央政府，定都瑞金，毛泽东 当选为中央执行委员会主席和中 央执行委员会人民委员会主席 _______________________________________
____________________________________________________
古田会议会址
瑞金临时中央政府
大礼堂
续表
思维延伸
中国共产党创建农村革命根据地的启示
（1）这是毛泽东把马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实际
结合起来的光辉典范。
（2）体现了一切从实际出发、实事求是、理论联系实际的正确思想。
（3）说明革命和经济建设都应根据国情，从实际出发，勇于探索，
开拓进取。
（4）社会主义现代化建设没有现成的道路可走，必须走中国特色
社会主义道路。
图说历史
中国人探索救国强国道路的历程
特别提示
1.（历史解释）八七会议的相关决议指出，党公开承认并纠正错误，
不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。
这里谈到的“错误”主要是指第一次国共合作时，中国共产党放弃了对革
命武装的领导权。
2.中国共产党在根据地发动土地革命，使数百万无地少地的农民获
得了土地，其实质是消灭封建土地所有制。
考点3 中国工农红军长征
课标要求
认识遵义会议在中国革命史上的地位；通过了解长征途中红军爬雪
山过草地等艰难历程的史事，感悟长征精神。
知识链接
时间 1934年10月至1936年10月 原因 由于博古、李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军第五次反 “围剿”失败，被迫进行战略转移 路线 离开中央革命根据地（从江西瑞金、于都出发）— 冲破四道封锁线，渡过湘江—强渡乌江，攻克遵 义—四渡赤水，佯攻贵阳（打乱敌人的“追剿”计 划）—渡过金沙江（跳出敌人的包围），强渡大渡 河，飞夺泸定桥—翻雪山，过草地—突破腊子口， 进入甘肃—陕北吴起镇会师—甘肃会宁会师
泸定桥
遵义 会议 时间、 地点 1935年1月，贵州______
主要 内容 （1）集中全力纠正博古等人在军事上和组 织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军 事主张。（2）增选毛泽东为中央政治局常 委，取消了博古、李德的军事最高指挥权 遵义会议
会址
遵义
续表
遵义 会议 意义 （1）开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确
路线在中共中央的领导地位。（2）在极其危急的情况
下，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国
共产党历史上一个生死攸关的________
结果 1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束 意义 （1）粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的 基干力量，使中国革命转危为安。（2）播下了革命种子，铸就 了长征精神，打开了中国革命的新局面 转折点
续表
思维延伸
长征精神的内涵
（1）把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命
的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神。
（2）为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。
（3）坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神。
（4）顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神。
（5）紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦
奋斗的精神。
请完成第222—224页［提分练习］习题(共34张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 政权分立且更迭频繁
经济 北方经济遭到破坏，江南地区得到开发
思想文化 道教、佛教迅速传播，儒学吸收佛、道思想有了新发
展，文人画形成，汉字发展为书法艺术
民族关系 民族交往交流交融加强
04 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
要点梳理
考点1 三国鼎立
课标要求
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭，认识这一时期民族交往
交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
知识链接
战役名称 时间 交战双方 影响 特点
官渡之战 200年 曹操、袁绍 曹操胜利，为以后统一北 方打下基础 以少
胜多
______之战 208年 曹军、孙刘 联军 曹军大溃，为三国鼎立局 面的形成奠定了基础 赤壁
政权 建立时间 建立者 都城 措施 意义
三 国 鼎 立 魏 220年 曹丕 洛阳 重视农业生产， 大力兴修水利 使北方生
产基本恢复
蜀 221年 刘备 成都 发展经济，改善 民族关系 加速了西
南地区的
开发
续表
政权 建立时间 建立者 都城 措施 意义
三 国 鼎 立 吴 229年 孙权 建业 （今南 京） 发展海外贸易， 派卫温率船队到 达夷洲（今台湾） 加强了大
陆与台湾
的联系
续表
图说历史
三国鼎立示意图
翻车
特别提示
1.曹操是东汉末年人，不是三国时期的人物；魏国的建立者是曹丕，
不是曹操。
2.229年吴国的建立，标志着三国鼎立局面的正式形成。
考点2 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 东晋南朝时期江南地区
的开发（3年1考）
课标要求
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、人口迁徙和区域开发，
认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
知识链接
西晋 概况 263年，魏灭蜀；266年，司马炎改国号为晋，以洛阳
为都城，史称西晋；280年，西晋灭吴，统一全国
八王之乱 原因 晋惠帝昏庸无能；西晋初年分封诸王，威胁中央集权
影响 西晋从此衰落，形成我国古代历史上第一次大规模的
人口迁徙高潮
北方游牧 民族的 内迁 概况 东汉、魏、晋时期，我国北方的氐族、羌族、匈奴
族、羯族、鲜卑族不断内迁
影响 促进了民族交融和内迁各族的发展
十六国 概况 从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了
许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南
的成汉，总称为“十六国”；4世纪后期，氐族苻氏建
立的前秦统一了黄河流域
续表
东晋 的兴 亡 建立 316年，西晋灭亡；317年，司马睿重建晋王朝，以建康
为都城，史称东晋
统治 “王与马，共天下”；成功抵御了来自北方的威胁
（前秦），统治局面相对稳定，社会经济有所发展
灭亡 420年，东晋灭亡
南朝 概况 420—589年，中国南方政权更迭频繁，相继出现宋、
齐、梁、陈四个王朝，都在建康定都；宋是南朝疆域最
大的朝代
续表
江南地区 的开发 原 因 （1）北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动
力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术。（2）
江南地区自然条件优越。（3）江南地区战乱较少，社
会比较安定。（4）南下移民和当地民众的共同努力
续表
江南地区 的开发 表 现 （1）农业：大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增
加，兴修了很多水利工程，农业生产技术有很大改进，
实行农业多种经营。（2）手工业：在缫丝、织布、制
瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展。
（3）商业：商业交流加强，城市繁荣，南朝时的建康
是当时商业最为活跃的大都市
续表
图说历史
三国两晋南北朝时期的朝
代更迭示意图
从西汉到魏晋南北朝经济
重心变化示意图
特别提示
1.魏晋南北朝时期，虽然江南地区得到开发，经济迅速发展，但总
体上落后于北方，经济重心仍然在黄河流域。
2.东晋南朝时期，北方十六国政权的特点是封建化，东晋政权的特
点是士族门阀政治。
3.士族又称世族、世家、门阀等，指世代为官的名门望族；庶族是
指士族以外的一般中小地主，也称寒门。
4.（家国情怀）魏晋南北朝时期孕育的统一因素：民族交融不断加
强，民族凝聚力和向心力增强；出现局部统一；南北经济趋向平衡，为
统一奠定了经济基础；人民渴望统一。
考点3 北魏政治和北方民族大交融（3年1考）
课标要求
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革，认识
这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
知识链接
淝水之战 概况 383年，前秦企图灭亡东晋，统一中国；晋军以少胜
多，打败前秦军（典故：风声鹤唳、草木皆兵、投鞭
断流、东山再起）
影响 前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态；南
方取得暂时稳定，为经济发展创造了有利条件
北魏孝文 帝改革 目的 巩固北魏的统治
措施 （1）494年，迁都洛阳。（2）推行汉化政策：规定
官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代
替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵
族联姻等
意义 促进了__________，也增强了北魏的实力
认识 改革顺应了历史发展趋势，有利于北方经济的恢复和
发展，促进了民族交融；孝文帝是我国古代杰出的少
数民族政治家
民族交融
续表
北方地区 的民族 交融 表现 各民族不仅在经济上密切交往，在文化上的交流也日
益频繁；“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与
偏见逐渐减少
意义 为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中
华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族
国家的繁荣与发展奠定了基础
续表
图说历史
《北魏帝王出御图》
椅子
特别提示
1.（唯物史观）商鞅变法和北魏孝文帝改革都推动了社会发展，说
明改革落后的制度能够适应生产力的发展要求，验证了生产关系反作用
于生产力的原理。
2.三国两晋南北朝时期，曹魏、西晋、前秦、北魏、北周先后统一
北方。
3.从经济的角度看，北魏孝文帝改革是游牧民族从游牧向定居农业
转变的过程；从文化发展的角度看，是游牧民族汉化的过程；从社会发
展进程的角度看，是游牧民族封建化的过程。
考点4 魏晋南北朝的科技与文化（3年2考）
课标要求
通过了解魏晋南北朝时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，
认识传统文化的继承与创新。
知识链接
领域 人物 朝代 成果
农学 贾思勰 北朝 著作《齐民要术》是我国现存最早的一部
完整的农书
数学 刘徽 三国曹魏 提出具有“极限”思维的圆周率的正确计算
方法
领域 人物 朝代 成果 数学 ________ 南北朝 著有《缀术》，把圆周率精确 到小数点以后的第七位数字， 领先世界近千年；创制《大明 历》；设计制造指南车、水碓 磨、千里船等
书法 锺繇、 胡昭 三国曹魏 锺繇独创楷书；西晋设置书博士，规定用 锺、胡书法作为标准书体 祖冲之像
祖冲之
续表
领域 人物 朝代 成果
书法 ________ 东晋 代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行
书”，他被后人誉为“书圣”
绘画 顾恺之 东晋 东晋最著名的画家，擅长人物画，作品《女
史箴图》《洛神赋图》
石窟 艺术 — 南北朝 最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳
的龙门石窟
王羲之
续表
领域 人物 朝代 成果
哲学 范缜 南朝 代表作《神灭论》系统地阐述了无神论思想
地理 学 郦道元 北魏 代表作《水经注》是一部综合性的地理学
著作
续表
思维延伸
三国两晋南北朝时期科技与文化发展的特点及原因
特点 带有分裂割据的时代烙印，体现民族大交融的特色，思想领域异
常活跃，科技成就突出
原因 （1）民族交融促进了经济、文化等领域的交流，丰富了中华民
族的精神文化。
（2）江南地区得到开发，为文化发展奠定了经济基础。
（3）佛教的传入丰富了中华文化，对中国的建筑、绘画、文学
等产生了重要影响。
（4）魏晋南北朝时期继承了秦汉杰出的文化成就，并在此基础
上进行了丰富和创新。
（5）劳动人民的智慧和创造力的推动
续表
图说历史
《齐民要术》书影
《兰亭集序》（摹本·局部）
请完成第204—205页［提分练习］习题
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THANKS(共22张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第28讲 工业革命和国际共产主义运动的兴起
知识建构
时空坐标
阶段分析
经济 第一次工业革命兴起，生产力得到巨大发展，人类进入“蒸汽
时代”
政治 工业资产阶级力量壮大，资本主义制度得到巩固；资本主义制
度的弊端逐渐暴露，国际工人运动兴起
思想 马克思主义诞生，无产阶级的反抗斗争有了科学理论的指导
第28讲 工业革命和国际共产主义运动的兴起
要点梳理
考点1 第一次工业革命（3年2考）
课标要求
通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次
工业革命的影响。
知识链接
时间、 中心 18世纪60年代至19世纪中期，______
原因 （1）政治前提：英国君主立宪制确立，政局稳定。（2）经
济根源：英国资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大
标志 蒸汽机的改进和应用
性质 不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革
英国
重 要 成 果 珍妮机 1765年，哈格里夫斯发明，大大提高了生产效率 蒸汽机 改 进 18世纪中期，______对蒸汽 机作了一系列改进；1785 年，瓦特改进的蒸汽机投入 使用；到19世纪30年代，蒸 汽机成为主要的动力来源
意 义 是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高 了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展 瓦特和蒸汽机
瓦特
续表
重 要 成 果 现代工 厂制度 确 立 进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代
特 点 有集中的生产场所、生产纪律和管理制度，规模更
大，以蒸汽机为动力
续表
重 要 成 果 火车 与铁 路 概 况 1825年，由斯蒂芬森设计 的蒸汽机车正式试车，标 志着铁路时代的开始；到 1851年，英国建成了总长 约1万千米的铁路网
意 义 为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产 和市场之间的联系变得更加密切 斯蒂芬森试验蒸汽机车
续表
扩展 从18世纪后期起，其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生
产经验
影响 极大地提高了社会生产力水平，人类进入“______时代”；19世
纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家
蒸汽
续表
思维延伸
第一次工业革命对人类社会的深远影响
经济 生产力 极大地提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽
时代”
世界市场 推动了资本主义世界市场的初步形成
政治 阶级结构 资本主义雇佣制度普遍建立，工业资产阶级和工业
无产阶级形成
政治 世界格局 使资本主义最终战胜封建主义，西方资本主义国家
逐步确立起对世界的统治，形成西方先进、东方落
后的局面
社会 生活 丰富了人们的物质文化生活，便利了人们的交往，促进了城市 化的发展；导致环境污染，危害着人们的身体健康 续表
特别提示
1.工业革命的含义：又称产业革命，是指以机器生产代替手工劳动，
实现向机器大工业转变的过程，是从传统农业社会向现代工业社会转变
的重要变革。
2.瓦特改进了蒸汽机，而不是发明了蒸汽机。瓦特对前人制造的蒸
汽机不断改进，使蒸汽机变成了适用于一切工业部门的动力机械。
考点2 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起
课标要求
通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共
产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义；通过了解第一国
际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
知识链接
马克 思、 恩格 斯的 革命 活动 （1）马克思多次在《莱茵报》上发表 文章，抨击普鲁士政府。（2）1848 年，马克思、恩格斯为共产主义者同 盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦 正式出版。（3）1849年，马克思移居 伦敦，撰写《资本论》等重要的著作 和文章。（4）马克思、恩格斯批判地 继承了前人思想的精华，形成了_____ _______理论 ________________________________________________________________
________________________________________________________________
马克思（1818—1883）
恩格斯（1820—1895）
马克
思主义
马克 思主 义的 诞生 背景 （1）经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速 发展，也造成了新的社会矛盾。（2）阶级基础：工人 阶级壮大并作为独立的政治力量登上历史舞台。（3） 实践基础：19世纪三四十年代，欧洲工人运动兴起 标志： 《共产 党宣 言》的 发表 概 况 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草
的纲领________________在伦敦正式出版
《共产党宣言》
续表
马克 思主 义的 诞生 标志： 《共产 党宣 言》的 发表 主 要 内 容 （1）指出有文字记载的全部历史都 是阶级斗争的历史。人类进入资本主 义时代，整个社会日益分裂为两大对 立阶级：资产阶级和无产阶级。资本 主义社会必将被没有阶级剥削和压迫 的共产主义社会所取代。
《共产党宣
言》书影
续表
马克 思主 义的 诞生 标志： 《共产 党宣 言》的 发表 主 要 内 容 （2）肯定资产阶级在历史上曾起到 非常革命的作用。（3）号召工人阶 级组织起来，建立无产阶级自己的政 党，即共产党，进行无产阶级革命， 用暴力推翻资产阶级统治
组成 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义 《共产党宣
言》书影
续表
马克 思主 义的 诞生 意义 （1）特点：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示
了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论，第
一次创立了人民实现自身解放的思想体系；马克思主
义是实践的恩格斯（1820—1895）理论，指引着人民
改造世界的行动；马克思主义是不断发展的开放的理
论，始终站在时代前沿。（2）作用：使无产阶级的斗
争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬
勃发展
续表
马克思 主义的 诞生 实 践 第 一 国 际 1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来
成立了国际工人协会，史称“第一国际”。马克思是第
一国际的创始人之一
巴 黎 公 社 1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武
装起义，推翻了资产阶级反动统治；3月28日，建立
了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。5月28
日，资产阶级反动政府勾结普军联合反扑，公社失败
续表
思维延伸
马克思主义诞生对世界历史发展的影响
对国际共产 主 义运动 使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主
义运动兴起并蓬勃发展
对无产阶级 为无产阶级战胜资产阶级，建立无产阶级专政，社会
主义最终由理论变为现实奠定了思想基础
对资产阶级 迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人阶级的
待遇，以稳定统治秩序
请完成第258—259页［提分练习］习题(共41张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第9讲 近代化的早期探索与民族危机的加剧
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 民族危机进一步加剧，中国逐步沦为半殖民地半封建社会
经济 洋务运动开启了中国近代化进程，民族资本主义产生并得
到初步发展；列强对中国的侵略由以商品输出为主，转为
以资本输出为主
思想文化 洋务派主张学习西方先进的科学技术，维新派主张实行君
主立宪制，学习西方逐渐深入
第9讲 近代化的早期探索与民族危机的加剧
要点梳理
考点1 洋务运动和边疆危机（3年2考）
课标要求
了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性。
知识链接
洋 务 运 动 时间 19世纪60年代到90年代中期
目的 利用西方先进技术，富国强 兵，维护清王朝统治 代表人物 中央，奕 ；地方，曾国藩、 李鸿章、左宗棠、张之洞等人 （洋务派） 李鸿章（1823—1901）
洋务 运动 主要 内容 创办军 事工业 时 间、 口号 19世纪60年代 起，“______”
代表 企业 江南机器制造总 局、福州船政局 等 特点 官办性质，不能自主经营，官僚衙门式 管理，成本高，效率低下 江南机器制造总局炮厂
自强
续表
洋务 运动 主要 内容 创办民 用企业 时 间、 口号 19世纪70年代 起，“______”
代表 企业 轮船招商局、开 平煤矿、汉阳铁 厂、湖北织布 局等 轮船招商局
求富
续表
洋务 运动 主要 内容 发展新 式教育 兴办新式学堂（京师同文馆），培养翻译和军
事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派
遣留学生出国深造；等等
建立新 式海 陆军 （1）从19世纪60年代起，开始组建新式洋枪
队。（2）19世纪80年代，福建、广东、南洋和
北洋等新式海军初步建成，其中以北洋舰队规
模最大。（3）1885年，清政府成立海军衙门统
一协调指挥
续表
洋务 运动 结果 甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，标志着洋务运
动的破产
地位、 性质 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动（也是一次
失败的封建统治者的自救运动）
作用 在客观上促进了中国民族资本主义的产生
局限性 其根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内
部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强
的道路
续表
美、日侵略台湾 （东南） 左宗棠收复新疆 （西北） 中法战争
（西南）
边 疆 危 机 概 况 （1）美国：19世 纪60年代，派军 队进攻台湾，大 败而归。（2）日 本：1874年，派 军队进攻台湾， 后受挫撤兵 （1）1875年，清政府任 命________为钦差大 臣，督办新疆军务。他 命刘锦棠入疆，采取“先 北后南，缓进急战”的策 略。（2）1878年，成功 收复除伊犁以外的新疆 领土 （1）时间：
1883—1885年。
（2）战役：马
尾海战、台湾战
役（刘铭传）、
镇南关大捷
（冯子材）
左宗棠
续表
美、日侵略台湾 （东南） 左宗棠收复新疆 （西北） 中法战争
（西南）
边 疆 危 机 应 对 措 施 1885年，清政府 在台湾建立行 省；加强了东南 海防，强化了对 台湾的治理，推 动了台湾社会经 济的发展 1884年，清政府在新疆 地区建立行省；巩固了 西北边防，加强了新疆 与内地的联系，维护了 边疆稳定和国家统一 清政府下令停
战，与法国签订
条约；法国侵略
势力伸向中国西
南地区
续表
思维延伸
洋务派创办的军事工业与民用企业的不同之处
军事 工业 （1）使用新式机器生产，带有一定的资本主义性质。（2）企
业均为官办，由封建官僚主持。（3）产品由清政府直接调拨给
军队使用。（4）生产不计成本，不考虑经济效益，缺乏发展的
动力。（5）技术和设备依赖外国
民用 企业 （1）使用大机器生产。（2）创办目的是获得利润，产品绝大
部分面向市场销售。（3）基本上是资本主义性质的企业，但在
一定程度上具有封建性质
特别提示
1.中国近代史的开端是鸦片战争，中国近代化的开端是洋务运动。
洋务运动推动中国近代化的主要表现是其推动了中国近代工业化，即采
用机器生产。
2.洋务运动“师夷长技”的目的是维护封建统治；当前改革开放引进
先进技术是为了发展经济，增强我国的综合国力。
3.洋务运动使中国外交开始向近代外交转变：中国近代第一个常设
的外交机构——总理衙门的设立，加强了清朝与世界的联系。
考点2 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
课标要求
知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认
识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
知识链接
甲午 中日 战争 时间 1894—1895年 概况 （1）爆发：1894年7月，日军在丰岛海 面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣 战。（2）平壤战役：日军围攻平壤，中 国守军奋起反击，清军将领左宝贵牺 牲。（3）黄海海战：北洋舰队与日本 联合舰队展开激战，致远舰管带_______ __壮烈殉国。
左宝贵
（1837—1894）
邓世昌
甲午 中日 战争 概况 （4）辽东战役：日军直取大连、旅顺， 徐邦道孤军迎敌，最终战败；日军制造 旅顺大屠杀。（5）威海卫战役：日本 陆海军进攻山东威海卫，北洋水师提督 丁汝昌拒绝投降，自杀殉国，北洋舰队 全军覆没
结果 清朝战败，被迫签订中日《__________》 左宝贵
（1837—1894）
马关条约
续表
《马关 条约》 的签订 时间、地点 1895年春，日本马关
主要内容及 危害 （1）割地：清政府割辽东半岛、台湾全岛及所
有附属各岛屿、澎湖列岛给日本——进一步破坏
了中国的领土主权完整，刺激了列强瓜分中国的
野心。（2）赔款：赔偿日本兵费白银2亿两——
加重了中国人民的负担和清政府的财政危机。
续表
《马关 条约》 的签订 主要内容及 危害 （3）通商：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商
埠——使外国侵略势力进一步深入中国腹地。
（4）设厂：允许日本在通商口岸开设工厂——
便利了帝国主义对中国的资本输出，阻碍了中国
民族资本主义的发展
影响 使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深
了中国的半殖民地化程度
续表
列强瓜 分中国 狂潮 契机 三国干涉还辽：俄国联合法国、德国迫使日本放
弃辽东半岛，日本则向中国索取3 000万两白银
作为“赎辽费”
表现 列强在中国抢夺利权，强租租借地，划分“势力
范围”， 美国提出“门户开放”的照会
结果 列强划分了“势力范围”，彼此协调关系，共同奴
役中国
续表
图说历史
列强在华强租租借地和划分“势力
范围”情况表
邓世昌（1849—1894）
特别提示
1.《马关条约》签订后，帝国主义列强侵略中国进入新阶段，侵略
方式由以商品输出为主转变为以资本输出为主。这是因为19世纪末20世
纪初，完成第二次工业革命的主要资本主义国家先后进入垄断资本主义
阶段（帝国主义阶段），垄断资本通过对外输出过剩资本，获取高额利
润。
2.1899年，美国提出“门户开放”的照会，反映出美国在侵华政策上
不再追随他国而有了独立的政策；帝国主义暂时取得表面上的一致，帝
国主义宰割中国的同盟在一定程度上形成。
3.甲午中日战争后，随着列强侵略的加剧，中国自然经济进一步解
体，民族资本主义经济得到初步发展；中国的阶级关系也发生变动，民
族资产阶级登上政治舞台，维新派、革命派政治团体纷纷成立，救亡图
存运动高涨。#3
考点3 戊戌变法
课标要求
了解戊戌变法的主要史事，认识变法的意义和局限性。
知识链接
兴起 公车上书 1895年春，康有为、梁启超等联合各省举人，上
书光绪帝，请求拒和、迁都、变法，拉开了变法
维新运动的序幕
发展 组织学会，创办报刊（上海的《时务报》和天津的《国闻报》 影响最大），宣传变法（梁启超发表《变法通议》，严复所译 《天演论》宣传生物进化理论），推动了__________思想的广 泛传播 维新变法
高 潮 百 日 维 新 开始 1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书 主要内 容及 意义 （1）政治：裁撤冗官冗员，允许官 民上书言事——有利于资产阶级维新 派参政。（2）经济：鼓励私人兴办 工矿企业，发展农、工、商业；改革 财政，编制国家预算——有利于资本 主义发展和财政制度化。
康有为
（1858—1927）
续表
高 潮 百 日 维 新 主要内 容及 意义 （3）文化：废除八股，改试策论， 开办新式学堂（京师大学堂）——有 利于思想解放。（4）军事：裁减绿 营，训练新式军队——有利于增强军 事力量
康有为
（1858—1927）
续表
结 果 变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益；9月21日，慈禧太后
发动政变，变法失败；谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康
广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”
影 响 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
续表
思维延伸
戊戌变法失败的主要原因
主观 原因 维新派缺乏正确的理论指导，急于求成；依靠没有实权的皇
帝，遭到袁世凯的背叛；没有发动群众，变法缺乏群众基础
客观 原因 以慈禧太后为首的顽固派的阻挠和破坏
根本 原因 中国封建势力强大，资产阶级实力弱小；资产阶级改良道路不
符合中国半殖民地半封建社会的国情，在中国行不通
图说历史
维新运动期间各地重要报刊
梁启超（1873—1929）
特别提示
1.康梁维新变法思想的核心是设议院，兴民权，实行君主立宪；特
点是将西方资产阶级政治学说同儒家思想结合起来。
2.戊戌变法推动了近代中国文化教育事业的发展，在社会上起了思
想启蒙的作用。
3.革命派与维新派的根本分歧是政体变革的方式和目标。维新派主
张通过改良在中国建立君主立宪制国家，革命派则希望通过革命建立民
主共和制国家。
考点4 八国联军侵华与《辛丑条约》签订
课标要求
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史事；结合《辛丑条约》的
主要内容，认识《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
知识链接
义和 团运 动 兴起时间 19世纪末 原因 帝国主义侵略的加剧和外国
传教士活动的猖獗
口号 “扶清灭洋” 清廷态度 剿灭—招抚—剿灭
评价 是具有广泛群众性的反帝斗争组织，但具有盲目排外 的落后性，对清政府的本质认识不清，带有迷信色彩 八国 联军 侵华 时间、 目的 1900年；镇压义和团运动（直接目的），进一步扩大
侵略权益（根本目的）
列强罪行 八国联军占领北京后，采取了报复性的屠杀、劫掠
人民抗争 义和团在廊坊阻击八国联军；天津保卫战中，聂士成
壮烈殉国
续表
《辛 丑条 约》 的签 订 主要 内容 及危 害 （1）赔款：清政府赔款白银4.5亿 两，分39年还清，本息共计9.8亿 两，以海关税、盐税等税收作担 保——加剧了中国人民的贫困和社 会经济的凋敝，使清政府的经济长 期受制于列强。（2）严禁反帝： 清政府保证严禁人民参加各种形式 的反帝活动——表明清政府沦为列 强统治中国的工具。 __________________________________________________________
___________________________________________________________
《辛丑条约》签订时
的场景
漫画《扯线木偶》讽
刺清政府沦为“洋人的
朝廷”
续表
《辛 丑条 约》 的签 订 主要 内容 及危 害 （3）拆炮驻军：清政府拆毁大沽 炮台，允许外国军队驻扎在从北京 到山海关的铁路沿线要地——便利 了列强对清政府进行军事控制和直 接镇压中国人民的反帝活动。 __________________________________________________________
___________________________________________________________
《辛丑条约》签订时
的场景
漫画《扯线木偶》讽
刺清政府沦为“洋人的
朝廷”
续表
《辛 丑条 约》 的签 订 主要 内容 及危 害 （4）划使馆界：划定北京东交民 巷为使馆界，允许各国派兵驻守， 不准中国人居住——外国使馆成为 “国中之国”和帝国主义侵略中国的 大本营，使清政府完全处于各国军 队的影响和控制之下。（5）更改 机构：改总理衙门为外务部，班列 六部之前——便于列强迫使清政府 按照其意图实行卖国的外交政策 __________________________________________________________
___________________________________________________________
《辛丑条约》签订时
的场景
漫画《扯线木偶》讽
刺清政府沦为“洋人的
朝廷”
续表
《辛 丑条 约》 的签 订 地位 是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失________的不
平等条约
影响 从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完
全陷入半殖民地半封建社会的深渊
最严重
续表
图说历史
特别提示
1.“扶清灭洋”的口号既表现出中国人民反对帝国主义、挽救民族危
亡的强烈愿望，又表现出义和团对清政府的本质认识不清，具有盲目排
外的落后性和朴素的爱国意识。
2.《辛丑条约》反映了帝国主义灭亡中国的图谋，条约签订以后，
清政府在经济上受制于列强，同时处于列强的监控之下。
请完成第216—217页［提分练习］习题(共35张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第33讲 二战后的世界变化
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 美苏冷战从开始到结束，世界格局从两极走向多极；苏联进行
一系列改革，但最终走向解体，东欧剧变；中国的国际地位日
益提高；世界资本主义殖民体系走向瓦解，发展中国家在国际
事务中发挥日益重要的作用
经济 二战后，主要资本主义国家普遍加强对经济的干预；20世纪70
年代，各国减少对经济的干预；欧洲走向联合，美国经济曲折
发展，日本崛起；苏联和东欧社会主义国家尝试改革，但未能
突破高度集中的经济体制；中国改革开放取得巨大成就
思想 文化 二战后，科学技术获得新发展，人类社会进入“信息时代”
续表
第33讲 二战后的世界变化
要点梳理
考点1 冷战
课标要求
通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的
建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。
知识链接
含 义 指第二次世界大战后的40多年间，以____、____为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态 原 因 美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨 大差异
主 要 表 现 政 治 1947年3月，________主义的出台，标志着 美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始 杜鲁门
（1884—1972）
美
苏
杜鲁门
主 要 表 现 经 济 1947年，马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即________计划，企图
通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度（1949年，苏联等
国建立经济互助委员会，简称“经互会”）
德 国 分 裂 （1）德国法西斯政权垮台后，美、苏、英、法分区占领了德
国。（2）1948年，“柏林危机”爆发。（3）1949年，在美、
英、法占领区成立了德意志联邦共和国（“联邦德国”或“西
德”），在苏占区成立了德意志民主共和国（“民主德国”或“东
德”），欧洲冷战对峙的局面基本形成
马歇尔
续表
主 要 表 现 军 事 （1）1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署
《北大西洋公约》，“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”。
（2）1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结《华沙条
约》，“华沙条约组织”成立，简称“华约”。（3）美苏双方互
相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成
结 束 1991年，苏联解体，冷战结束 影 响 在客观上避免了新的世界大战的爆发 续表
思维延伸
美苏冷战的影响
积极 影响 美苏双方势均力敌，在客观上避免了新的世界大战的爆发，促
进了科技的发展；为对抗两极格局，广大发展中国家发起不结
盟运动，成为国际政治舞台上一支重要的力量
消极 影响 给世界和平与安全带来了极大的威胁；阻碍了全球一体化发
展；造成德国、朝鲜半岛的分裂，引发了局部战争
特别提示
1.冷战发生于1947—1991年，两极格局存在于1955—1991年。
2.历史上对峙的军事集团：一战前，三国同盟和三国协约；二战中，
轴心国集团和世界反法西斯同盟；二战后，北大西洋公约组织（北约）
和华沙条约组织（华约）。
3.欧洲的国际地位在两次世界大战的打击下不断下降；20世纪50年
代以后，欧洲逐渐走向联合，实力得到增强，地位进一步提高。这说明，
在新的历史时期，各国只有加强合作才能实现共赢。
考点2 二战后资本主义的新变化（3年2考）
课标要求
通过了解美国和日本经济的发展，欧洲联合趋势的发展以及社会保
障制度的建立，初步理解战后资本主义发展的新特点。
知识链接
欧洲的 联合 经济 发展 表现 20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣
原因 凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用
最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展
政策
走向 联合 目的 联合自强以提高国际地位
欧洲的 联合 走 向 联 合 过程 （1）20世纪50年代初，组建欧 洲煤钢共同体。（2）1958年， 建立欧洲经济共同体和欧洲原子 能共同体。（3）1967年，三个 组织合并为欧洲共同体（“欧共体”）。（4）1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟（政治经济联盟） ______________________________
_______________________________________
1欧元硬币
100欧元纸币
续表
欧洲的 联合 影响 大大加快了欧洲________的进程，促进了经济的快速发
展，提高了国际地位，推动了国际政治格局的多极化
趋势
美国的 发展 表现 第二次世界大战后，美国成为资本主义世界的霸主
原因 积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术
过程 20世纪七八十年代，经济发展速度放缓；20世纪90年代
以后，出现以全球化和信息化为特征的“新经济”，经济
进一步发展
一体化
续表
日本的 崛起 表现 1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的______经
济大国
原因 （1）外因：第二次世界大战后，美国在日本推行非军事
化和民主化改革；冷战开始后，美国积极扶持日本；朝
鲜战争爆发后，日本获得大量军需订单。（2）内因：制
定适当的经济政策，大力引进先进技术
影响 日本的国际地位提升；20世纪七八十年代以来，日本谋
求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，
引起亚洲邻国的关注和不安
第二
续表
社会保 障制度 的建立 概况 （1）罗斯福新政期间，美国颁布《社会保障法》。
（2）第二次世界大战后，英国、法国和联邦德国等先后
宣布成为“______国家”。（3）20世纪50年代，美国修订
《社会保障法》。（4）20世纪六七十年代，社会保障制
度进一步发展
评价 （1）积极影响：是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认
为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于
经济发展的稳定的社会环境。（2）局限性：不能解决资
本主义制度的基本矛盾
福利
续表
特别提示
1.欧共体是一个经济联合体，欧盟是一个政治经济联盟，欧盟的一
体化程度更高。
2.2020年，英国正式脱离欧盟，这反映出欧盟治理机制存在不足。
英国脱欧是欧洲一体化进程中内外矛盾激化的产物，但无法阻挡欧洲一
体化的趋势。
考点3 社会主义的发展与挫折
课标要求
了解社会主义从一国到多国的实践，知道社会主义阵营的形成和苏联
的改革，了解东欧剧变和苏联解体，认识中国特色社会主义建设的意义。
知识链接
社会主 义力量 的壮大 背景 第二次世界大战后，东欧、亚洲和拉丁美洲等地出现一
些社会主义国家；随着冷战局面的形成，苏联要求东欧
国家与自己保持高度一致
表现 （1）经互会成立：1949年，苏联同保加利亚、匈牙利等
国家建立经济互助委员会，苏共加强了对东欧各国共产
党的控制。（2）中苏建交：1949年，中苏建交；1950
年，中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会
主义阵营的力量
苏联 的发 展与 改革 赫鲁晓 夫改革 时间 1953年开始 重点 经济领域（农业） 主要 内容 （1）政治：批判斯大林个人崇 拜。（2）经济：发动垦荒运动； 发展饲料生产，广种玉米；取消 农产品的义务交售制，改行收购 制；改革工业管理体制；等等
评价 没有从根本上解决苏联模式高度 集中的经济体制弊端，并且存在 严重偏差 赫鲁晓夫
（1894—
1971）
续表
苏联 的发 展与 改革 勃列日 涅夫 改革 时间 1964年开始 重点 经济领域（重工业）
主要 内容 在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完 善经济管理体制和加强经济刺激 评价 仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济 体制 弊端 国民经济呈现出畸形发展状态，轻工业产品和新 兴产业明显落后；高投入、高消耗、低效率成为 苏联经济的痼疾 续表
苏联 的发 展与 改革 戈尔巴 乔夫 改革 时间 1985年开始 重点 经济领域、政治体制改革
主要 内容 （1）经济：实施加速经济改革的方案，但总体 效果不佳。（2）政治：放弃马克思主义指导思 想，取消苏共领导地位，实行多党制，倡导“公 开性”和“政治多元化”，主动放弃党对新闻舆论 的领导权 结果 使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势 迅速失控，各加盟共和国的分离趋势也随之加剧 续表
东欧 剧变 原因 （1）外因：戈尔巴乔夫改革的影响，西方国家推行“和
平演变”战略。（2）内因：东欧社会主义国家在政治、
经济上出现严重问题，社会矛盾日益尖锐
概况 20世纪80年代末，东欧各国在政治上实行议会民主制和
多党制，在经济上实行私有化基础上的市场经济
实质 社会制度发生根本性变化（从社会主义国家变成资本主
义国家）
续表
苏联 解体 原因 （1）根本原因：苏联模式的弊端长期得不到纠正。
（2）直接原因：戈尔巴乔夫改革失败。（3）外部原
因：西方国家长期推行“和平演变”战略
概况 1991年8月19日，八一九事件爆发；戈尔巴乔夫辞去苏
共中央总书记职务，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局；
______年底，苏联解体
实质 社会制度发生根本性变化（从社会主义国家变成资本主
义国家）
影响 标志着冷战结束，两极格局终结
1991
续表
思维延伸
比较中国改革开放与苏联戈尔巴乔夫改革
项目 中国改革开放 苏联戈尔巴乔夫改革
背景 “文化大革命”给国家造成了许多 严重的政治问题和社会问题 苏联模式日益僵化
主要 内容 以经济建设为中心，对内改革， 对外开放 实施加速经济改革的方案，
后转向政治体制改革
结果 成功，开辟了中国特色社会主义 道路 失败，成为苏联解体的直接
原因
项目 中国改革开放 苏联戈尔巴乔夫改革
启示 要以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的生活 水平；要坚持中国共产党的领导和改革的社会主义方向，实事 求是，与时俱进；要坚持走中国特色社会主义道路；等等 续表
特别提示
苏联解体是国际共产主义运动和社会主义事业的重大挫折，是苏联
模式的失败，但不是社会主义道路的失败。
考点4 亚非拉国家的新发展
课标要求
通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史事，知道战后
殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。
知识链接
共同 问题 巩固政权、发展经济 万隆 会议 时间 1955年 地点 印度尼西亚的万隆
内容 通过和平相处、友好合作的十项原则 精神 “______精神”，即亚非国家和地区团结合作、友好相 处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民族独 立，保卫世界和平的精神 万隆
万隆 会议 影响 （1）对世界：提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓
舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争；发展中国家作为
一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。（2）对中
国：中国提出的和平共处五项原则受到国际社会的认
可，逐渐推行开来
续表
非洲 民族 独立 运动 兴起 （1）1951年底，利比亚宣布独立。（2）1952年，埃及
人民在纳赛尔领导下发动起义；1953年，埃及共和国成
立。（3）1962年，阿尔及利亚独立
高潮 （1）20世纪六七十年代，绝大多数殖民地国家先后获
得独立。（2）1960年，非洲有17个国家获得独立，这
一年被称为“________”
胜利 1990年纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖
民主义的枷锁
非洲年
续表
拉美人民 维护国家 主权的 斗争 （1）古巴：古巴人民在卡斯特罗等人 的领导下，在1959年推翻了美国支持的 独裁政权，后来走上了社会主义发展道 路。（2）巴拿马：1999年底，巴拿马 从美国手中收回了运河区的全部主权
巴拿马运河
续表
特别提示
历史上著名的反殖民斗争：18世纪，美国独立战争。19世纪，拉丁
美洲独立运动、印度民族大起义。20世纪，中国人民抗日战争、印度非
暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、古巴独立、巴拿马收回运河区主权。
请完成第269—270页［提分练习］习题(共25张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第四部分 世界古代史（九年级上册一至四单元）
第23讲 古代欧洲文明
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 古希腊的奴隶制民主政治产生、发展，开创民主政治先
河；古罗马建立了完整的罗马法学系统，产生深远影响
思想文化 希腊、罗马古典文化丰富多彩，文学、雕塑、建筑艺术、
哲学等成就辉煌
对外交流 亚历山大东征、罗马帝国的征服和扩张在客观上促进了东
西方文化的交汇、交流
第23讲 古代欧洲文明
要点梳理
考点1 希腊城邦和亚历山大帝国（3年1考）
课标要求
知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，以及亚历山大帝国对文化传
播和交流的作用。
知识链接
希腊 城邦 地理 环境 希腊半岛是古代希腊的主体，地理环境呈现环海、多山、
多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限——影响了
希腊的统一，适宜航海业和海外贸易的发展
文明 诞生 希腊文明最早产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文
明和迈锡尼文明
城邦 概况 出现于公元前8世纪，一般是以一个______或市镇为中
心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，突出特点是
“小国寡民”，最大的城邦是斯巴达
城市
希腊 城邦 社会 结构 居民分为______和非公民（包括外邦人和奴隶）；成年男
性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参军
打仗是公民的义务；公民与非公民是统治与被统治的关
系，二者界限分明
公民
续表
雅典的 民主 政治 全盛 公元前5世纪中后期，__________主政 时期，奴隶制民主政治发展到高峰
表现 （1）扩大公民的权利：公职人员几乎 都是从全体公民中抽签产生。（2）最 高权力机构：公民大会，具有立法、司 法等多种职能。（3）轮番而治：代表 各地的10个主席团轮流主持城邦日常事 务，召集公民大会。（4）建立津贴制 度：保证贫穷公民参政议政 伯里克利
（约公元前
495—前429）
伯里克利
续表
雅典的民 主政治 局限 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任 何政治权利 亚历山大 帝国 兴起 公元前4世纪，马其顿成为军事 强国
骑在战马上的亚历
山大（公元前
356—前323）
续表
亚历山大 帝国 东征 公元前334年，马其顿国王_____ _____率领大军击败波斯帝国； 随后，亚历山大攻占地中海东岸 地区，进入埃及，再次击败波 斯；历经10年征战，亚历山大帝 国建立；亚历山大被称为“亚历 山大大帝”
骑在战马上的亚历
山大（公元前
356—前323）
亚历
山大
续表
亚历山大 帝国 版图 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃
及，地跨欧、亚、非三洲
影响 （1）消极：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人
民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
（2）积极：在客观上促进了东西方文化的
________，加强了东西方之间的经济联系和贸易
往来
大交汇
续表
思维延伸
雅典民主政治的特点与局限性#1
特点 内容 局限性
主权 在民 公民大会等机构实行集体负责和少 数服从多数的原则，雅典政治向全 体公民开放 是奴隶制下的民主，是城
邦公民内部的民主，是少
数人的民主——“它既是伟
大文明的催化剂，又是社
会不公的暴力机器”
崇尚 法治 雅典实行法治，提出公民在法律面 前一律平等 特点 内容 局限性
轮番 而治 五百人议事会、陪审法庭和公民大 会由抽签选举产生，十将军委员会 由民主选举产生，都有一定的任期 是奴隶制下的民主，是城
邦公民内部的民主，是少
数人的民主——“它既是伟
大文明的催化剂，又是社
会不公的暴力机器”
权力 制约 公民对官吏有监督和制约的权利， 如陶片放逐法、陪审法庭 直接 民主 公民直接参与城邦的政治活动，具 有较强的公民意识 续表
考点2 罗马城邦和罗马帝国
课标要求
知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，以及罗马帝国对文化传播
和交流的作用。
知识链接
罗马 城邦 兴起 公元前1000年左右，罗马城邦从意大利半岛中部的台 伯河畔兴起 罗马共 和国 建立 公元前509年，罗马建立了共和国 统治 政治 制度 决策权掌握在元老院手里，两个执政官主持日
常政务，公民大会是形式上的最高权力机关，
保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民
不利的决议
罗 马 共 和 国 统 治 法 律 颁布 公元前450年左右，罗马颁布成文法 《_____________》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
意义 使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 《十二铜表
法》颁布
十二铜表法
续表
罗 马 共 和 国 扩 张 公元前3世纪初，征服意大利半岛—灭掉迦太基，控制西地中海
地区—公元前2世纪，征服东地中海地区，成为整个地中海地
区的霸主
起 义 公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义；起义遭到血腥镇压，但
沉重打击了罗马共和国的统治
续表
罗 马 帝 国 建 立 公元前49年，凯撒率领军队进攻罗马城，控制了元老院，被任
命为终身独裁官；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治
形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国
扩 张 2世纪，罗马帝国进入黄金时期；帝国的版图横跨欧、亚、非三
洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”
衰 亡 375年，日耳曼人大举侵入罗马帝国；4世纪末，罗马帝国分裂
为东西两个帝国；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭
亡；1453年，东罗马帝国（即拜占庭帝国）灭亡
续表
思维延伸
世界古代文明交流的主要途径
（1）经贸往来：是世界古代文明交流的基本形式，也是最持久、
最深刻的人类文明交往的形式。
（2）文化交流：不同文明的文化成果传播、交流、互鉴，促进了
人类社会的发展，体现了世界文化的多样性。
（3）军事征服：给人民带来深重灾难，但在客观上促进了人类文
明的交流和文化的交融。
（4）人口迁徙：导致不同种族、文明的族群接触，促进了文明之
间的相互学习和交流，推动了世界文明的发展。
考点3 希腊罗马古典文化
课标要求
了解希腊、罗马的古典文化成就。
知识链接
文 学 希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”；______________是宝 贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献 雕 塑 希腊的人物雕刻艺术的代表作有奥林匹 亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》 _______________________________________
_____________________________________________
建 筑 （1）希腊建筑艺术主要体现在神庙， 雅典帕特农神庙是典型代表。（2）罗 马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所 创新，代表性建筑有大竞技场、引水道 工程、凯旋门和万神庙 《掷铁饼者》
帕特农神庙遗址
《荷马史诗》
哲 学 古希腊哲学成就突出，代表人物：德谟 克利特（提出“原子论”）、苏格拉底 （思考转向人类社会，主张人应该“认 识你自己”）和____________（百科全书式的学者） ____________________________________________________
__________________________________________________________
《苏格拉底之死》
亚里士多德（公元前
384—前322）
亚里士多德
续表
法 学 法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一；《十二铜表法》是罗
马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
历 法 凯撒命人以古埃及人的太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”；
儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础
续表
特别提示
1.古希腊雕塑往往以人为题材，体现了以人为中心，具有一定的人
文主义色彩。
2.古希腊罗马文化的特点：人文主义、科学精神、理性特征、法治
精神、竞技精神。
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2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第13讲 中华民族的抗日战争
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 中华民族危机加深，中国人民由局部抗战到全民族抗战，国
共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线建立，中国人民
取得近代以来反抗外敌入侵的第一次完全胜利
经济 民族工业遭到沉重打击；抗日根据地实行地主减租减息、农
民交租交息的土地政策，开展大生产运动
思想文化 毛泽东思想形成和成熟，并被确立为中国共产党的指导思想
第13讲 中华民族的抗日战争
要点梳理
考点1 从九一八事变到西安事变 七七事变与全民族抗战（3年2考）
课标要求
通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变、七七
事变、南京大屠杀等史事，认识日本侵华的罪行，认识中国人民十四年
抗战的艰苦历程，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
知识链接
九一 八事 变 时间、地点 1931年9月18日，沈阳
概况 日军以柳条湖事件为借口，突然袭击中国东北军
驻地北大营，占领沈阳
后续 日军相继占领东北三省；1932年，日本扶植溥
仪，建立伪满洲国
影响 成为中国人民抗日战争的______，揭开了世界反
法西斯战争的序幕
起点
局部 抗战 概况 组织抗日义勇军，中国共产党派杨靖宇等在东北
组织游击队，东北各抗日部队改编为由中国共产
党领导的东北抗日联军
华北 危机 概况 1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”；
国民党政府对日采取不抵抗的妥协政策
一 二·九 运动 概况 1935年12月9日，北平数千名学生高呼“打倒日本
帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”
等口号，并举行示威游行
续表
一 二·九 运动 影响 揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了
国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡
运动新高潮的到来
西安 事变 时间、地点 1936年12月12日，陕西西安
背景 中国共产党提出抗日民族统一战线政策，蒋介石
坚持“攘外必先安内”的政策
续表
西安 事变 概况 （1）张学良、杨虎城在西安扣押 蒋介石，实行“兵谏”。（2）中国共 产党主张和平解决，联蒋抗日，派 周恩来到西安参加谈判。（3）蒋 介石被迫接受停止内战、联共抗日 等条件，西安事变和平解决
张学良和杨
虎城
续表
西安 事变 影响 揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为
扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗
日民族统一战线______形成
七七 事变 概况 1937年7月7日晚，日军以军事演习中一名士兵失
踪为借口，要求进入宛平城搜查，被拒后炮轰我
军防地，中国守军奋起抵抗；7月底，北平、天津
相继失陷
英雄人物 赵登禹、佟麟阁（北平保卫战）
影响 标志着中国____________的开始
初步
全民族抗战
续表
第二次 国共 合作 开始时间 1937年9月
实现标志 1937年9月，国民党中央通讯社公开发表中共中央
提交的国共合作宣言，蒋介石发表谈话，实际上承
认了中国共产党在全国的合法地位
表现 中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，南
方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军
意义 以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，
国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成
续表
南京大 屠杀 概况 1937年12月13日，日军占领南京后，屠杀手无寸铁
的中国居民和放下武器的士兵达____万人以上
30
续表
思维延伸
国共第二次合作得以实现的原因
（1）日本帝国主义扩大侵略，抗日战争全面爆发，中日民族矛盾
上升为中国社会的主要矛盾。
（2）西安事变和平解决，国共双方政策的调整与相互妥协。
（3）社会各界的推动。
图说历史
日军占领沈阳
日军活埋南京和平居民
特别提示
1.西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线的初步形成；七
七事变后，国共合作宣言的发表，标志着抗日民族统一战线的正式建立。
2.九一八事变是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战
争的序幕，中国人民开始了局部抗战；七七事变标志着中国全民族抗战
的开始。
3.中共中央在瓦窑堡会议上确定了建立抗日民族统一战线的方针，
作出这一决定的主要依据是中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
4.（家国情怀）抗战精神的内涵：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，
视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百
折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
考点2 正面战场的抗战 敌后战场的抗战（3年1考）
课标要求
通过了解正面战场和敌后战场的抗战等史事，认识日本侵华的罪行，
认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西
斯战争的东方主战场，体会中国军民在抗日战争中孕育的抗战精神。
知识链接
战场 重大事件 概况 影响
正面 战场 1937年8— 11月，淞 沪会战 日军在上海挑起事端， 中国军队奋起反击；上 海失陷，淞沪会战结束 打破了日本3个月灭亡中国
的迷梦，激发了全国人民的
斗志
1938年3 月，台儿 庄战役 第五战区司令长官李宗 仁指挥中国军队与日军 展开激战，共歼敌1万 余人 是抗战以来中国正面战场取
得的最大的一场胜仗，振奋
了中国军民的精神，坚定了
抗战意志和信念
战场 重大事件 概况 影响
正面 战场 1938年6—10 月，武汉 会战 保卫大武汉；在江西万 家岭，中国军队集中优 势兵力，击毙日军 3 000余人 使日本企图迅速灭亡中
国的既定战略彻底破
灭；广州、武汉失陷后，
抗日战争进入战略相持
阶段
1941年12 月，第三次 长沙会战 中国军队歼灭大批日 军，获得会战胜利 在国内外产生了积极影响
续表
战场 重大事件 概况 影响
正面 战场 1944年初， 豫湘桂战役 国民党军队一溃千里，丢失了河南、湖南、广西 等省的大部分和贵州省的一部分（进入战略相持 阶段以后，国民政府消极抗日、积极反共） 敌后 战场 1937年9月， 平型关大捷 八路军第一一五师在平 型关一带隐蔽设伏；经 过激战，将进入伏击圈 的日军全部歼灭 是全民族抗战爆发后中国
军队主动对日作战取得的
第一个重大胜利，粉碎
了日军“不可战胜”的
神话
续表
战场 重大事件 概况 影响
敌后 战场 1938年，毛 泽东发表《论持久战》 驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点，主张实行人民战争的路线 阐明了中国共产党的抗日
持久战战略总方针，大大
增强了全国人民坚持抗战
的决心和信心
续表
战场 重大事件 概况 影响
敌后 战场 1940年8月至 1941年1月， 百团大战 八路军总部在________ 的指挥下，组织100多 个团，在华北对日军发 动了一场大规模进攻， 主要目标是破袭日军交 通线，摧毁日伪据点 有力打击了日军的侵略气
焰，提高了共产党和八路
军的威望，振奋了全国军
民争取抗战胜利的信心
彭德怀
续表
战场 重大事件 概况 影响
敌后 战场 抗日根据地 的建立与发展 （1）延安是敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 （2）军事：展开人民游击战争，创造麻雀战、地 道战、地雷战、破袭战、水上游击战等战法。 （3）政治：建立抗日民主政权，实行民主选举， 推行精兵简政。（4）经济：实行地主减租减息、 农民交租交息的土地政策，开展大生产运动 续表
思维延伸
比较正面战场与敌后战场#1
项目 正面战场 敌后战场
含义 中国控制的连片国土与日军侵华 推进线上日控区对峙交战而形成 的战场，在这个战场上作战的中 国军队主要是国民党军队 以中国共产党领导的军队为
主体的武装，在敌后同敌人
作战而开辟的区域
主要 战法 阵地战、防御战等 麻雀战、地道战、地雷战、
破袭战、水上游击战等
项目 正面战场 敌后战场
抗战 路线 片面抗战路线 全面抗战路线
地位 在战略防御阶段起主导作用，是 抗战前期的主战场 进入战略相持阶段后起主导
作用，是抗战后期的主战场
重大 事件 淞沪会战、台儿庄战役、武汉会 战、第三次长沙会战等 平型关大捷、百团大战、敌
后抗日根据地的抗战等
关系 正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，构成了中国人民抗 日战争的整体 续表
图说历史
李宗仁在台儿庄
彭德怀在前线
特别提示
1.中国第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地，第一个敌后抗
日根据地是晋察冀抗日根据地。
2.土地革命时期，中国共产党的土地政策是打土豪、分田地；全民
族抗战时期，中国共产党为团结社会各阶层共同抗日，实行地主减租减
息、农民交租交息的土地政策。政策变化的主要原因是中国社会主要矛
盾的变化，中日民族矛盾成为抗战时期中国社会的主要矛盾。
考点3 抗日战争的胜利（3年2考）
课标要求
通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大
意义；认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族
抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，认
识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。
知识链接
全民族 坚持 抗战 表现 （1）中国共产党：对国民党顽固派制造的反共“摩擦”
进行斗争，坚持抗战，在各敌后抗日根据地掀起大生
产运动。（2）国民党：在枣宜会战中，第三十三集团
军总司令张自忠上将壮烈殉国。（3）社会各阶层：各
地青年学生、广大妇女、工人、文艺界、海外华侨和
港澳同胞都积极支援抗战。（4）全国各民族：团结一
致，投入抗战（蒙边骑兵、回民支队等）
影响 使日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海
中 共 七 大 时间、地点 1945年4至6月，延安
主要内容 （1）总结历史经验，制定了党的政治路线：放手发
动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，
打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主
主义的中国。（2）选举产生中央领导机关，毛泽东
在七届一中全会上当选为中共中央主席。（3）确立
________思想为中国共产党的指导思想并写入党章
意义 为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国
共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
毛泽东
续表
日 本 投 降 原因 （1）中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取
得一系列胜利；毛泽东发表《对日寇的最后一战》声
明。（2）美国先后向日本广岛、长崎各投下一枚原子
弹。（3）苏联政府对日宣战并出兵中国东北
标志 1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降；9月2日，日
本政府正式签署投降书
续表
抗日 战争 的胜 利 概况 中国抗日战争经历了____年艰难曲折的斗争，取得了最
后的胜利；台湾也回到祖国怀抱；世界反法西斯战争胜
利结束
原因 中国共产党在全民族抗战中发挥了__________作用
14
中流砥柱
续表
抗日 战争 的胜 利 意义 （1）国内意义：中国人民抗日战争是近代以来中国人
民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，
它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民
实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
（2）国际意义：中国战场是世界反法西斯战争的东方
主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作
出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高
续表
思维延伸
国共两党关系的发展演变及启示#1
时期 年份 阶段特征 原因 结果
国民革命 时期 1924— 1927年 第一次国 共合作 帝国主义、北 洋军阀成为国 共两党共同的 革命对象 建立革命统一战线，
发动国民革命，基本
上推翻了北洋军阀的
统治
时期 年份 阶段特征 原因 结果
土地革命 时期 1927— 1937年 国共对立 国民党内反动 集团背叛革 命，中国共产 党武装反抗国 民党反动派 中国共产党建立农村
革命根据地，逐步探
索出一条农村包围城
市、武装夺取政权的
道路；十年内战给日
本侵华以可乘之机
续表
时期 年份 阶段特征 原因 结果
全民族抗 战时期 1937— 1945年 第二次国 共合作 中日民族矛盾 上升为中国社 会的主要矛盾 建立抗日民族统一战
线，取得抗日战争的
胜利
续表
时期 年份 阶段特征 原因 结果
解放战争 时期 1946— 1949年 内战爆发 国民党在美国 支持下发动全 面内战 解放战争胜利，国民
党反动统治覆灭，国
民党残余势力退往台
湾，中华人民共和国
成立；台湾与祖国大
陆长期分离
启示 国共合作符合中华民族的根本利益，中国共产党是一个善于 合作的政党 续表
图说历史
中国共产党第七次全国代表大
会会场
何应钦（左）代表中国接受
日军投降书
请完成第225—227页［提分练习］习题(共31张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第8讲 中国开始沦为半殖民地半封建社会
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 西方列强入侵，民族危机加剧，中国开始沦为半殖民地半封
建社会，进入旧民主主义革命时期
经济 中国的自然经济逐渐解体，被迫卷入资本主义世界市场
外交 中国由闭关锁国到被迫开放，开始妥协退让的屈辱外交
思想 先进的中国人开始睁眼看世界，主张向西方学习
第8讲 中国开始沦为半殖民地半封建社会
要点梳理
考点1 鸦片战争（3年2考）
课标要求
通过了解林则徐虎门销烟等两次鸦片战争期间的主要史事，以及
《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会
的影响。
知识链接
鸦片走 私与林则徐禁烟 原因 英国向中国大量走私鸦片，鸦片泛滥给中华民族带 来深重灾难 概况 1838年底，道光帝派林则 徐前往广东查禁鸦片； 1839年6月3日至25日， _________将收缴的鸦片在 虎门海滩当众销毁
意义 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了 中华民族反抗外来侵略的坚强意志 林则徐（1785—1850）
林则徐
鸦 片 战 争 时间 1840年6月至1842年8月
原因 （1）根本原因：英国为了打开中国市场，掠夺原料和
倾销商品，保护鸦片走私活动。（2）直接原因：林则
徐虎门销烟
概况 1840年6月爆发—1841年初，英军强占香港岛—1841年
秋，英军攻占厦门、定海、宁波—1842年，英军进犯吴
淞—1842年8月初，英军到达南京下关江面，清政府屈
服，被迫与英国签订中英《南京条约》
续表
鸦 片 战 争 抗争 关天培战死（虎门），葛云 飞、王锡朋、郑国鸿殉国 （定海），广州三元里人民 抗英，陈化成牺牲（吴淞）
三元里平英团旧址——三
元古庙
续表
鸦 片 战 争 失败原因 （1）清朝封建专制制度腐败，统治者昏庸愚昧，对内
敌视人民，对外妥协投降。（2）中国经济和武器装备
落后。（3）英国综合国力强大，战争准备充分
影响 改变了中国历史发展的进程；中国独立主权的完整性遭
到破坏，自然经济遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建
社会；鸦片战争成为中国近代史的开端
续表
《南京 条约》 的签订 时间、 性质 1842年8月，中国近 代史上第一个丧权辱 国的不平等条约
中英《南京条约》签订时的场
景（绘画）
续表
《南京 条约》 的签订 内容 及危 害 （1）通商：开放广州、福州、厦门、宁波、______五
处为通商口岸——便利了外国资本主义向中国倾销商
品和掠夺原料，中国自然经济遭到破坏。（2）割地：
割________给英国——破坏了中国的主权独立和领土
完整。（3）赔款：赔款2 100万银元——加重了中国
人民的负担，激化了阶级矛盾。（4）议税：英商进出
口货物应纳税款，必须经过双方协议——中国关税自
主权被破坏，清政府财政收入减少
上海
香港岛
续表
后续 条约 （1）中英《虎门条约》（1843年）：英国从中获得领事裁判
权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。（2）中
美《望厦条约》和中法《黄埔条约》（1844年）：美国、法
国除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益
续表
思维延伸
鸦片战争对中国近代社会的重要影响#1
方面 变化 表现
社会 性质 中国由一个独立自主的封建国 家，开始沦为半殖民地半封建性 质的国家 中国的独立主权和领土完整
开始遭到破坏，自给自足的
自然经济开始解体，中国被
迫卷入资本主义世界市场
方面 变化 表现
社会 主要 矛盾 由农民阶级与地主阶级的矛盾， 转变为外国资本主义与中华民族 的矛盾（最主要的矛盾）、封建 主义与人民大众的矛盾 侵略与抗争成为中国近代史
的一条重要主线
续表
方面 变化 表现
革命 任务 由原先的单纯反对本国封建势 力，转变为反对外国资本主义侵 略和反对本国封建主义压迫的双 重革命任务；中国从此进入旧民 主主义革命时期 农民阶级、地主阶级、资产
阶级、无产阶级掀起一系列
救亡图存的运动
续表
方面 变化 表现
思想 观念 一些爱国知识分子受鸦片战争 的刺激，开始睁眼看世界，寻 求革新救国的方法 林则徐编译《四洲志》；魏源
编著《海国图志》，提出“师
夷之长技以制夷”的主张
续表
特别提示
1.（唯物史观）半殖民地半封建社会：指政治上、经济上受帝国主
义国家控制，封建经济逐步瓦解，资本主义因素已得到一定发展的社会。
鸦片战争之所以成为中国近代史的开端，是因为它标志着中国的社会性
质发生了变化。
2.（家国情怀）鸦片战争的历史启迪：国家兴亡，匹夫有责，爱国
主义精神永留史册；要重视科技创新，大力发展生产力；要有忧患意识
和与时俱进的精神；落后就要挨打。
考点2 第二次鸦片战争
课标要求
了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片
战争期间的主要史事，以及不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中
国近代社会的影响。
知识链接
第二次 鸦片战争 时间、 原因 1856年10月至1860年10月；列强不满足既得利益，
企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益（根本原因）；“亚罗号事件”“马神甫事件”（直接原因）
第二次 鸦片战争 经过 （1）第一阶段：1856年10月，英军炮轰广州；
1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近天
津，清政府被迫签订《天津条约》。（2）第二阶
段：1860年，英、法再次出兵占领天津，进逼北
京；10月，英法联军火烧________，控制北京城，
清政府被迫签订《北京条约》
圆明园
续表
第二次 鸦片战争 条约 （1）《天津条约》（1858年）：西方列强获得了
外国公使进驻北京，增开汉口、南京等十处为通商
口岸，外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行
等特权。（2）《通商章程善后条约》（1858年）：清政府被迫承认鸦片贸易的合法化。（3）《北京条约》（1860年）：清政府承认《天津条约》继续有效，增开天津为商埠，割九龙司地方一区给英国，赔款额也大幅增加
续表
第二次 鸦片战争 影响 第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法
国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长
江中下游地区，俄国占领中国北方大片领土。中国
的半殖民地化程度进一步加深
俄国侵占 中国领土 概况 从19世纪50年代到80年代，______共割占中国东北
和西北150多万平方千米领土
俄国
续表
图说历史
中英《天津条约》签订时的场景（绘画）
圆明园大水法遗址
特别提示
1.鸦片战争后，英国的棉布在中国滞销的主要原因是中国自给自足
的自然经济对西方商品的抵制。
2.在第二次鸦片战争中，俄国主要侵占中国领土，而英国和法国是
较为先进的资本主义国家，更关注经济特权，以谋取经济利益为主。
3.英法联军火烧圆明园，充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质，这
是对世界文明的破坏，给中国文化造成了不可弥补的损失。这启示我们，
勿忘国耻，落后就要挨打。
考点3 太平天国运动
课标要求
了解太平天国运动的兴衰。
知识链接
时间、领导者 1851—1864年，洪秀全
原因 鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机
经过
重 要 文 献 《天 朝田 亩制 度》 主要 内容 不分男女，按人口和年龄平均分配 ______
评价 （1）进步性：反映了千百年来农民 要求得到土地的强烈愿望，对于发动 和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争 起了积极的作用。（2）局限性：带 有很大的空想色彩而在实践中难以 施行 《天朝田亩
制度》书影
土地
续表
重要 文献 《________》 作者 洪仁玕
主要 内容 提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张 结果 受当时历史条件的限制，未能付诸实践 失败 原因 农民阶级的局限性；战略上的失误；中外反动势力勾结起来， 联合绞杀太平天国 《资政新
篇》书影
资政新篇
续表
影响 （1）积极性：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重
地打击了清朝的统治和外国侵略势力。（2）局限性：由于农民
阶级的局限性，无法提出切合实际的革命纲领，无法制止和克
服领导集团的腐败，也无法长期保持领导集团的团结
续表
特别提示
1.与以往的农民战争相比，太平天国运动具有新的时代特点，即在
反封建的同时反侵略。
2.（唯物史观）《天朝田亩制度》反映了农民的愿望和要求，调动
了农民的革命积极性，但没有调动其生产积极性，因为它要求平均分配
所有农副产品，具有绝对平均主义的性质。
3.《资政新篇》没有反映农民的愿望和要求，它不是农民战争实践
的产物，而是当时少数先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的
方案。
请完成第214—215页［提分练习］习题(共37张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
02 夏商周时期：早期国家与社会变革
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 奴隶制国家逐渐成熟并走向衰落，国家由分裂走向统一，
由奴隶社会逐渐过渡到封建社会
经济 社会生产力发展，封建土地所有制逐步确立
思想文化 出现比较成熟的文字——甲骨文；学术思想繁荣，出现“百
家争鸣”的局面
02 夏商周时期：早期国家与社会变革
要点梳理
考点1 夏商周的更替（3年1考）
课标要求
知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周
分封制等重要制度。
知识链接
朝代 建立 都城 灭亡 重要事件
夏商 周的 更替 夏朝 约公元前2070 年，禹建立（夏朝是中国历史上的第一个王朝） 阳城（今河南登封）（二里头遗 址） 约公元前 1600年， 商汤灭夏 启继承王位，
世袭制代替禅
让制
商朝 约公元前1600 年，汤建立 亳，后迁至 殷（今河南安阳） 公元前 1046年， 武王伐纣 商汤灭夏、盘
庚迁殷
朝代 建立 都城 灭亡 重要事件
夏商 周的 更替 西周 公元前1046年， 周武王建立 镐京（今陕西西安） 公元前771 年，犬戎 灭西周 武王伐纣（牧野之战），西周实行分封制
续表
西周 的分 封制 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土
内容 （1）依据：血缘关系远近和功劳大小。（2）对象：宗
亲和功臣等。（3）权利：管理土地和人民，可以在封地
内进行再分封。（4）义务：向周王进献贡物，服从周王
调兵
实质 形成了天子、诸侯、卿大夫、士的社会______制度
作用 （1）积极：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，
扩大了统治范围。（2）消极：诸侯具有较大的独立性，
后期王室衰微，诸侯国势力崛起，竞相争霸
等级
续表
思维延伸
西周政治制度对中华文明发展的影响
（1）确立分封制，开发了边远地区，扩大了统治区域。
（2）奠定了统一多民族国家的基础，增强了中华民族的凝聚力，
形成了天下一家的文化心理认同。
（3）礼乐制度促进了儒家学说和中国古代主流思想的形成。
特别提示
1.夏朝是我国历史上第一个王朝，秦朝是我国历史上第一个统一的
多民族的封建国家。
2.（历史解释）夏商周灭亡的共同原因：君主的残暴统治激起了人
民的反抗。启示：统治者要勤于政事，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言；
得道多助，失道寡助。
3.（唯物史观）世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”是生产
力发展的必然结果，有利于社会的进步和发展，是历史的进步。
考点2 青铜器与甲骨文（3年1考）
课标要求
知道甲骨文是已知最早的汉字；了解甲骨文、青铜铭文、其他文献
记载和典型器物。
知识链接
青 铜 器 时间 商周时期，距今四五千年
出土地点 山西襄汾陶寺遗址、甘肃齐家文化遗址等
功能 主要用于饮食、祭祀及军事，由食器发展到礼器
（农业生产中较少使用青铜农具）
政治意义 成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征，其类
型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限
典型青铜器 四羊方尊、司母戊鼎（迄今世界上出土的最重的青
铜器）、利簋
青 铜 器 特点 数量众多、用途广泛、功能多样、种类丰富、工艺
高超、分布广泛
甲 骨 文 含义 是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文
字，记载的内容十分丰富
发现时间、 人物 1899年，清朝人王懿荣首次发现
造字方法 象形（最原始的造字法）、指事、会意、形声、假
借等
续表
甲 骨 文 地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完
整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响
（目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始）
续表
图说历史
司母戊鼎
刻有文字的甲骨
特别提示
（史料实证）甲骨文的史料价值：与其他史料相互印证与补充，确
证了商朝的存在；直接记录了王室的活动，揭示了商朝的社会结构与制
度，展现了商朝时期人民的宗教信仰与思想观念，提供了丰富的科技与
自然知识；是汉字的源头和语言研究的宝库。
考点3 动荡的春秋时期 战国时期的社会变化（3年1考）
课标要求
通过了解春秋战国时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解
春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰
工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。
知识链接
东周 时期 公元前770年，周平王东迁洛邑，中国历史进入东周时期；东周 分为春秋、战国两个时期 春秋 时期 时间 公元前770年至公元前476年 社会 状况 经济 发展 （1）农业：春秋后期，铁制农具和______出现，
促进了农业上的深耕细作。（2）手工业：规模不
断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业等都有所发
展。（3）商业：出现商品交换市场，金属货币被
更多地使用
牛耕
春秋 时期 社会 状况 王室 衰微 分封制逐步瓦解；周王室统治力大减，地位下 降；大的诸侯势力崛起，竞相称霸，实际上取代 了周天子的地位 诸侯 争霸 原因 各诸侯国政治、经济发展不平衡
概况 以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸
主的地位；齐桓公、晋文公、秦穆公、
楚庄王等先后称霸
续表
春秋 时期 社会 状况 诸侯 争霸 影响 （1）积极：促进了局部统一；出现了大
规模的民族交融。（2）消极：战事不
断，一些小国备受战争之害
战国 时期 时间 公元前475年至公元前221年 社会 状况 诸侯并立，相互展开兼并战争（著名战役有桂陵之战、 马陵之战、长平之战等），实行变法改革 主要 诸侯 国 韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦（战国七雄）；战国中期 以后，秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国 续表
商 鞅 变 法 时间、人物 公元前 356 年，秦孝公、______ 目的、性质 富国强兵，地主阶级的改革 内容 政治 确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵
族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民
的管理；严明法度，禁止私斗
经济 废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多
的人可以免除徭役；统一度量衡
军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
商鞅
续表
商鞅 变法 作用 使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗 力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统 一全国奠定了基础 都江堰 背景 秦国在改革政治和发展经济的 过程中注重兴修水利
时间、人物 公元前256年，蜀郡郡守李冰 主持 地点 成都附近的岷江 组成 渠首、灌溉网 都江堰示意图
续表
都江堰 功能 防洪、灌溉、水运等
意义 使成都平原成为沃野，被称为 “天府之国”；2 200多年来， 都江堰一直发挥着巨大作用， 充分反映出我国人民的智慧 都江堰示意图
续表
图说历史
（唯物史观）农耕工具的演变反映了社会生产力的发展
春秋战国时期的铁农具
特别提示
1.（家国情怀）春秋战国时期，各民族在长期交往和斗争中相互学
习、相互影响，华夏认同观念形成。这促进了国家统一，推动了文化的
传承和发展，增强了中华民族的凝聚力和向心力。
2.（唯物史观）春秋战国时期，生产力的发展引起生产关系的变革，
封建制度逐渐确立起来，表明生产力决定生产关系。
3.商鞅变法中，对封建制度的确立起决定性作用的措施是废除井田
制，对旧贵族打击最大的措施是奖励军功，有利于加强中央集权的措施
是确立县制。
考点4 百家争鸣
课标要求
知道老子、孔子的生平与思想；通过了解战国时期的生产力水平和
社会关系的变化，初步理解“百家争鸣”局面的产生。
知识链接
老 子 简 介 姓李名耳，春秋后期楚国人，道家学派的创始 人，学说集中在《老子》（又称《道德经》） 一书中
思 想 主 张 （1）哲学：万物运行有其自然的法则，人们 应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立 的双方可以相互转化。（2）政治：主张“无为 而治” 老子像
孔 子 简 介 春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，大思想 家、大教育家，其思想后来由其弟子整理成 《论语》一书
思 想 主 张 （1）核心思想：“____”，提出仁者爱人，将 “仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道 德规范。（2）政治：推崇西周的制度，主张 以德治国，反对苛政。（3）教育：创办私 学，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知 识教育 孔子像
仁
续表
孔 子 影 响 （1）孔子的学说对中国古代文化的发展有非 常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国 社会的发展也具有深远的影响。（2）打破了 贵族和王室垄断教育的局面，促进了教育在民 间的发展。（3）整理古代重要的文献资料， 对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大 贡献
孔子像
续表
百 家 争 鸣 含 义 战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈 其说，史称“诸子百家”。学派之间展开激烈的辩论，相互抨击 又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称 为“__________” 诸 子 百 家 墨 家 墨 子 墨家的创始人，主张“兼爱”“非攻”，提 出要选贤能的人治理国家，批判贵族的奢 侈生活，提倡节俭
墨子像
百家争鸣
百 家 争 鸣 诸 子 百 家 儒 家 孟 子、 荀子 儒家的代表人物，孟子主张实行“仁 政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻” 的思想，反对一切非正义的战争；荀子 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维 系社会秩序
孟子像
续表
百 家 争 鸣 诸 子 百 家 道 家 庄子 道家的代表人物，强调治国要顺应自然和民心；认
为人生应追求精神自由，要保持独立的人格
法 家 韩非 法家的集大成者，反对空谈仁义，强调
__________，树立君主的权威，建立中央集权专制
统治
意 义 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展 的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重 要而深远的影响 以法治国
续表
思维延伸
诸子百家思想的现实价值
儒家 “仁”：有利于调节人际关系，稳定社会秩序，有利于构建和谐社
会；孔子的教育思想为推行全民教育、素质教育提供了重要的理
论基础
道家 “无为”：有利于增强人民的环保意识，促进社会的可持续发展
法家 “法治”、变革思想：对加强法治建设有借鉴作用，法家的变革思
想成为历代进步思想家、政治家改革变法的理论武器
墨家 “兼爱”“非攻”“尚贤”：成为平等、博爱、热爱和平、尊重人才的
思想来源
特别提示
1.春秋战国时期是社会大变革时期：经济方面，铁制农具和牛耕出
现并得到推广，推动了社会生产力的发展和社会变革。政治方面，国家
逐步走向统一，出现民族交融；各国实行变法改革，封建制度逐步确立
起来。文化方面，出现“百家争鸣”的局面，促进了思想和学术的繁荣。
2.（文化自信）《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”的定义，对
杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。
这反映出《墨子》是我国古代劳动人民智慧的结晶。#2
3.（唯物史观）为应对社会大变革，诸子百家都在寻求理论依据，
但受各自立场的影响，他们对历史的叙述存在较大差异。这体现了社会
存在决定社会意识，也反映了历史叙述和历史解释往往具有主观性。
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2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第29讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 殖民地人民觉醒，开始进行反抗斗争；工业革命壮大了工业资产
阶级的力量，俄国、日本通过改革走上发展资本主义的道路，美
国通过内战废除了奴隶制，资本主义制度得到巩固和扩大
经济 工业革命后，西方列强加快了对亚洲、非洲的侵略，世界市场初
步形成
思想 拉丁美洲独立运动受到法国启蒙思想的影响
第29讲 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
要点梳理
考点1 殖民地人民的反抗斗争
课标要求
通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地
民族解放斗争的正义性和艰巨性。
知识链接
拉丁美 洲独立 运动 背 景 （1）拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民 统治之下。（2）受到美国独立战争和法国大革命的影响 时 间 18世纪末 19世纪初 领导人 玻利瓦尔和圣马丁，被 誉为南美的“________”
概 况 （1）北部地区：玻利瓦尔解放了哥伦比 亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大 哥伦比亚共和国”。（2）南部地区：圣马丁 领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动 玻利瓦尔
（1783—
1830）
解放者
拉丁美洲 独立运动 性 质 一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
印度民族 大起义 原 因 19世纪中期，英国完成工业革命，进一步加强了对印
度的经济掠夺和政治压迫，激起印度各阶层人民的强
烈不满
续表
印度民族 大起义 概 况 （1）爆发：1857年，印度土兵首先起 来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印 度北部和中部，起义军夺取了德里。 （2）高潮：英军攻陷德里，趁势进攻 章西。（3）结束：章西女王领导军民 与英军展开激战，直到壮烈牺牲
意 义 沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉 醒；是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成 部分 章西女王
（约1835—
1858）
续表
思维延伸
拉丁美洲独立运动的重要意义
对拉丁美洲 沉重打击了西班牙的殖民统治，使拉丁美洲大部分地
区摆脱了殖民统治；是资产阶级革命思想在拉丁美洲
的胜利，推动拉丁美洲国家走上资本主义道路
对欧洲、美洲 猛烈冲击了欧洲、美洲的封建制度
对世界 是这一时期世界资产阶级民族民主革命运动高潮的一
个重要组成部分，有利于世界资本主义战胜封建主
义，推动了人类历史的发展进程
特别提示
1.（家国情怀）玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的精神：不畏强敌、
英勇反抗、不怕牺牲的爱国主义精神。
2.章西女王是印度民族大起义众多杰出领袖中的一位，她主要在章
西地区领导反英斗争。
考点2 俄国的改革
课标要求
通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。
知识链接
彼得 一世 改革 背景 在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后 的国家，工商业的发展极其缓慢 时间 17世纪末18世纪初 性质 带有资本主义色彩的封建改革
目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 彼得 一世 改革 主要 内容 （1）政治：建立中央集权的行政体制， 进一步加强沙皇的专制权力。（2）军 事：创建一支纪律严明的新式常备军。 （3）经济：鼓励兴办手工工场。（4）文 化：推行文化教育，派遣留学生，创办科 学院，开办学校，创办报纸。（5）社会 生活：提倡人们学习西方的礼节与生活 方式
彼得一世
（1672—1725）
续表
彼得 一世 改革 意义 使俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了 条件；以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国 近代化的进程 局限性 农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 1861 年农 奴制 改革 原因 19世纪中期，________严重制约了俄国的经济发展 时间 ______年 领导人 亚历山大二世颁布了废除农奴
制的法令
农奴制
1861
续表
1861年农 奴制改革 性质 自上而下的资产 阶级改革 目的 巩固沙皇的统治
主要内容 法令规定，农奴获得人身自由，可以改变身 份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时， 可以获得一份土地，但是必须出钱赎买 续表
1861年农 奴制改革 意义 是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了
农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气
象，推动俄国走上了发展资本主义的道路
局限性 农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社
会的发展
续表
特别提示
1.彼得一世改革与洋务运动的相似点：特点，向西方学习；性质，
带有资本主义色彩的封建改革；影响，开启了本国近代化的进程。
2.1861年农奴制改革后，俄国仍然是沙皇专制政体，但开始出现一
些民主气息，其社会性质是资本主义社会。
3.彼得一世改革是一次封建地主阶级富国强兵的封建性质的改革，
1861年农奴制改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革。
考点3 美国内战
课标要求
通过了解美国内战等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。
知识链接
根本 原因 南北方不同的经济类型（北方工业资本主义经济与南方种植园
经济）的发展，加剧了南北矛盾（焦点是奴隶制的废存问题）
导火线 1860年，______当选为美国总统
经过
实质 美国历史上第二次资产阶级革命
林肯
重要 文献 项目 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》
内容 鼓励农民到西部 耕种 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区
的奴隶永远获得自由，并可以以自由
人的身份加入北方军队
作用 调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战， 扭转了北方军队在战场上的被动局面 续表
影响 美国维护了国家统一，废除了________， 清除了资本主义发展的最大障碍，为以后 经济的迅速发展创造了条件
林肯的 贡献 为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰 出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成 为美国历史上的著名总统 林肯（1809—
1865）
奴隶制
续表
思维延伸
比较美国独立战争与美国内战#1
项目 美国独立战争 美国内战
异 原因 英国的殖民统治阻碍了北 美资本主义的发展 南方种植园经济阻碍了美
国资本主义的发展
斗争对象 英国殖民者 南方种植园奴隶主
目的 赢得民族独立 维护国家统一
领导者 华盛顿 林肯
颁布文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴
隶宣言》
项目 美国独立战争 美国内战
异 性质 既是民族解放战争，又是 资产阶级革命 美国历史上第二次资产阶
级革命
结果 实现了民族独立，扫清了 资本主义发展的外部障碍 维护了国家统一，废除了
奴隶制，清除了资本主义
发展的最大障碍
同 作用 促进了美国资本主义的发展 续表
特别提示
1.《解放黑人奴隶宣言》颁布后，美国废除了奴隶制，但对黑人的
种族歧视依然存在。
2.北方工业资产阶级取得胜利的根本原因：北方完成工业革命，经
济、军事实力远远超过南方。
3.俄国通过农奴制改革废除了农奴制，美国通过内战废除了奴隶制，
其共同点是都为资本主义的发展提供了自由劳动力。
考点4 日本明治维新
课标要求
通过了解日本明治维新等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。
知识链接
背 景 （1）幕府统治危机：19世纪中期，德川幕府推行锁国政策，阻
碍了日本社会、经济的发展。（2）民族危机：美国打开日本国
门，其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。（3）前提条
件：1868年1月，倒幕派发动政变，结束了幕府统治
概 况 ______年，明治政府开始实行一系列改革，以______为榜样，全
面改造日本
1868
西方
主 要 内 容 （1）政治上：废藩置县，加强中央集权。 （2）军事上：实行征兵制，建立新式军 队。（3）经济上：推行地税改革，以“殖产 兴业”为口号，大力发展近代经济。（4）社 会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习， 改造日本的教育、文化和生活方式
性 质 自上而下的资产阶级改革（1809—1865） 明治维新时期的课堂
续表
意 义 是日本历史的重大转折点（1809—1865），日本迅速走上了发展
资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列
局 限 性 保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚（1809—1865）；
日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路
续表
思维延伸
俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的异同及启示#1
项目 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新
异 原因 农奴制危机 内忧外患，面临严重的民族危机
主要 内容 废除农奴制 学习西方，发展资本主义
同 背景 发生在19世纪60年代，改革原因是资本主义发展受到阻碍 性质 自上而下的资本主义性质的改革 项目 俄国1861年农奴制改革 日本明治维新
同 结果 取得成功，走上发展资本主义的道路 局限性 改革不彻底，保留了大量封建残余 启 示 改革要与时俱进，勇于创新；改革要抓住机遇，向先进国家学习； 改革要立足国情，实事求是 请完成第259—261页［提分练习］习题#1.1.1
续表(共31张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第二部分 中国近代史（八年级上册）
第10讲 资产阶级民主革命与中华民国的建立
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 辛亥革命推翻封建君主专制制度，但没有改变中国半殖民
地半封建的社会性质；袁世凯窃取辛亥革命的胜利果实；
中国陷入军阀混战的局面
经济 民族资本主义发展迅速，出现“短暂的春天”
思想文化 民主共和观念逐渐深入人心
第10讲 资产阶级民主革命与中华民国的建立
要点梳理
考点1 革命先行者孙中山
课标要求
通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动，认识辛亥革命
的历史意义及局限性。
知识链接
成立兴中 会 概况 1894年11月，孙中山在檀香山联合华侨，成立
_________，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑
虏，恢复中国，创立合众政府”
广州 起义 概况 1895年，孙中山回到香港，准备在广州发动武装起
义。10月，起义失败
建立中国 同盟会 时间、 地点 1905年8月，日本东京
兴中会
建立中国 同盟会 背景 《辛丑条约》签订后，国内革命情绪高涨，资产阶
级革命思想迅速传播（章炳麟的《驳康有为论革命
书》、邹容的 《革命军》、陈天华的《猛回头》
和《警世钟》等），革命团体纷纷成立（华兴会和
光复会等），孙中山成为革命党公认的领袖
目的 集中革命力量，建立统一的革命组织
纲领、 机关报 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”；
《______》
民报
续表
建立中国 同盟会 地位 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
影响 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确
的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展
三民 主义 提出 孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领
阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称“_____
_____”
地位 孙中山领导资产阶级革命的指导思想
三民
主义
续表
思维延伸
三民主义的内涵与局限性#1
三民 主义 革命 内涵 同盟会 纲领 地位 局限性
民族 主义 民族 革命 推翻清朝统治， 反对民族压迫 驱除鞑 虏，恢 复中华 前提 没有鲜明地提出反
帝主张
民权 主义 政治 革命 推翻君主专制统 治，建立资产阶 级共和国 创立 民国 核心 —
三民 主义 革命 内涵 同盟会 纲领 地位 局限性
民生 主义 社会 革命 核定地价，国民 共享 平均 地权 补充 和发 展 没有触动封建土地
所有制，不能满足
农民对土地的要求
续表
图说历史
孙中山（1866—1925）
《民报》
考点2 辛亥革命（3年1考） 中华民国的创建
课标要求
通过了解武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意
义及局限性。
知识链接
革命准备 萍浏醴起义（1906年，刘道一、蔡绍南）；安庆起义（1907年，徐锡麟）；绍兴起义（1907年，秋瑾）；广西起义 （1907年，孙中山、黄兴）；________起义（1911年4月，孙中山、黄兴等，“黄花岗七十二烈士”） 领导阶级 资产阶级革命派：孙中山、黄兴、宋教仁等 高潮：武 昌起义 概 况 ______年10月10日，武昌城内新军工程营的革命党人
首先起义，占领武昌城，革命在武汉三镇取得胜利；10
月11日，起义军成立湖北军政府，推举黎元洪为都督
黄花岗
1911
高潮：武 昌起义 影响 各省纷纷响应，宣布独立，支持革命 革命成果 建立中 华民国 概况 1912年1月1日，________在南京宣誓就职，宣
告中华民国临时政府成立， 以1912年为民国
元年，改用阳历
意义 是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果
清帝 退位 概况 1912年2月，宣统帝下诏退位，清朝260多年的
统治结束
孙中山
续表
革 命 成 果 颁布 《中华 民国临 时约 法》 概况 1912年3月11日，由孙中山颁布
主要 内容 （1）中华民国的主权属于全体国民。（2）国民
不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有
人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信
仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。
（3）参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总
统行使行政权并负其责任，司法独立等
（三权分立）
续表
革 命 成 果 颁布 《中华 民国临 时约 法》 意义 它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法
性质的重要文件；肯定了资产阶级民主共和制度
和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果
局限性 在当时的历史条件下难有实际的约束效力
续表
结 果 1912年4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯
窃取
意 义 （1）辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君
主专制制度的终结。（2）它拉开了中国完全意义上的近代民族民
主革命的序幕。（3）极大推动了中华民族的思想解放，打开了中
国进步潮流的闸门
续表
局 限 性 没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领，资产阶级革命派具有软弱
性和妥协性，没有发动人民群众，没有完成反帝反封建的革命任
务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质
认 识 资产阶级不能领导中国革命取得成功，资产阶级民主共和国的方案
在中国行不通
续表
思维延伸
纪年方式及计算历史年代的方法#1
项目 方法和示例
干支纪年 用天干和地支组合，每增加一年，天干和地支各向后推一
位，每60年一个轮回。采用干支纪年的事件：甲午中日战
争、戊戌变法、《辛丑条约》的签订、辛亥革命等
项目 方法和示例
公元纪年 与世纪、 年代的 换算 每100年为一个世纪，由公元纪年换算为世纪，取纪年的百
位数字再加1，纪年十位上的数字成为年代；通常把每个世
纪前30年称作某世纪初，后30年称为某世纪末（公元前相
反）。如1926年为20世纪20年代，1898年为19世纪末，公元
前221年为公元前3世纪末，公元前771年为公元前8世纪初
公元纪年 与年号纪 年的换算 年号元年的公元纪年+年号xx年-1=公元xx年。如道光元年是
1821年，道光二十年是公元多少年？1821+20-1=1840年
续表
项目 方法和示例
公元纪年 与民国纪 年的换算 1912年，中华民国成立，以1912年为民国元年。民国纪年与
公元纪年相差1911年，即民国xx年+1911=公元xx年，公元xx
年－1911=民国xx年。如民国十五年是公元多少年？15+1911=1926年（1949年中华人民共和国成立后，采用公元纪年，不再使用民国纪年）
续表
项目 方法和示例
周年计算 不跨公元元年的，直接相减。如2026年是中华人民共和国成
立多少周年？2026－1949=77年
跨公元元年的，两个年代相加再减1。如2026年是秦朝建立
多少周年？2026+221－1=2246年
续表
图说历史
清帝退位诏书
《中华民国临时约法》
特别提示
1.民国纪年取代年号纪年，代表五族共和的五色旗取代具有专制色
彩的黄龙旗，反映了民主观念对君主专制的否定，也蕴含了从专制到民
主的历史潮流。
2.辛亥革命推翻了封建君主专制制度，而不是封建制度。封建制度
包括经济、政治和思想文化制度等层面的制度。辛亥革命只是推翻了君
主专制制度这一基本政治制度。
考点3 北洋政府的统治与军阀割据
课标要求
知道民国初期北洋军阀的统治。
知识链接
时间 事件 革命党人的抗争
袁世凯的独裁 统治 1912年 袁世凯破坏责任内阁制 宋教仁组成国民党，在
第一届国会选举中占据
优势
1913年 宋教仁遇刺身亡，袁世凯以武力镇压国民党，解散国民党 孙中山和黄兴领导发动
二次革命，很快被镇压
时间 事件 革命党人的抗争
袁世凯的独裁统治 1914年 袁世凯解散国会，废《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制 —
续表
时间 事件 革命党人的抗争
袁 世 凯 的 独 裁 统 治 1915年 袁世凯接受日本旨在灭亡中国 的“二十一条”；下令以1916年 为“中华帝国洪宪元年”，准备 在元旦举行登基大典 孙中山发表《讨袁檄
文》，号召维护______
制度；蔡锷、李烈钧、
唐继尧在云南宣告独
立，组织护国军北上讨
袁，______战争爆发
1916年 袁世凯纠集重兵围剿护国军， 但节节败退，被迫宣布取消帝 制，在绝望中死去 共和
护国
续表
时间 事件 革命党人的抗争
北洋军阀 的混战 概况 袁世凯死后，北洋军阀分裂，出现直系、皖系、 奉系、滇系、桂系等军阀，他们为争夺地盘和巩 固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，连 年混战 影响 中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中 续表
特别提示
1.辛亥革命后，民主共和观念逐渐深入人心，人民思想觉悟提高，
复辟帝制缺乏思想基础。
2.北洋军阀割据局面的出现，根源是近代中国半殖民地半封建的社
会性质，是中国具有分散性的自然经济的产物，帝国主义分而治之的侵
略政策也是该局面出现的重要原因。
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2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
01 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 中华文明起源及发展；原始社会晚期，出现阶级分化，实行禅
让制
经济 生产力低下，原始农业出现；原始社会晚期，私有制产生，贫
富分化日益明显
01 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
要点梳理
考点1 中国境内早期人类的代表——北京人（3年2考）
课标要求
通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗
存，知道中国境内原始社会时期的人类活动。
知识链接
项目 元谋人 北京人 山顶洞人
距今 时间 约170万年 约70万—20万年 约3万年（旧石器时代晚
期）
地点 云南元谋县 北京西南周口店龙骨山 北京西南周口店龙骨山
顶部的洞穴
项目 元谋人 北京人 山顶洞人
体态 特征 — 模样和现代人基本相同
____________________________________________________
北京人复原头像
山顶洞人复原头像
续表
项目 元谋人 北京人 山顶洞人
生 产、 生活 状况 能够制作工 具（人与动物的本质区 别），知道 使用火 制作和使用打制石器 （旧石器时代），已经 学会使用火，会长时间 保存火种（学会用火是 人类进化史上的里 程碑） 使用打制石器，已经掌
握磨光和钻孔技术；懂
得人工取火；有爱美意
识，会埋葬逝者
续表
项目 元谋人 北京人 山顶洞人
社会 形态 — 过群体生活，共同劳动 过着集体生活，使用公
有的工具，共同劳动，
共同分配食物，没有贫
富贵贱的差别
续表
项目 元谋人 北京人 山顶洞人
历史 地位 是我国境内目前 已确认的______ 的古人类 北京人是世界上最重要的原始人 类之一，对于研究古人类进化的 历史具有重要的意义。周口店北 京人遗址是迄今所知世界上内涵 最丰富、材料最齐全的直立人遗 址之一 —
最早
续表
思维延伸
中华文明起源、发展的特点——多元一体
多 元 性 （1）从文化分期看，有仰韶文化、大汶口文化、河姆渡文化、龙
山文化、红山文化和良渚文化等。
（2）从文化特点看，不同地域有不同的特征，如作物种植上“南稻
北粟”。
（3）从遗址分布看，涉及黄河、长江和辽河流域等大河流域
一 体 性 （1）从经济、文化成就看，各地有共同点，如制作陶器、从事原
始农业、饲养家畜、定居生活。
（2）从遗址分布看，中原地区是中华文明起源的核心地区。
（3）从演进趋势看，多元发展的区域文化在历史演进中逐渐汇聚
交融成统一的中华文明
续表
图说历史
（史料实证）化石是研究人类起源的主要依据
北京人头盖骨化石
山顶洞人使用的骨针和装饰品
考点2 原始农耕生活
课标要求
通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知
道中国的原始农耕生活；了解私有制、阶级和早期国家的产生；知道考
古发现是了解原始社会的重要依据。
知识链接
原始农业 的发展 概况 距今10 000年前左右，我国出现了最早的人工栽培的
农作物；世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国
标志 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的
发展
意义 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
原始 居民 时间、 地点 建筑样式 农 业 畜牧业 生产、生活状况
河姆 渡人 距今约 7 000年， 长江流 域，浙江 余姚河姆 渡村 干栏式建筑 _________________________________ 栽 培 ___ ___ 饲养家 畜 （猪、 狗和水 牛等） 有迄今发现年代最早的
木结构水井，农业工具
以骨耜最为典型，会制
作陶器、玉器和乐器骨
哨，懂得使用天然漆，
制作艺术品
水稻
续表
原始 居民 时间、 地点 建筑样式 农 业 畜牧 业 生产、生活状况
半坡 人 距今约 6 000年， 黄河流域，陕西 西安半坡村 半地穴式圆形 房屋 ________________________________ 主 要 种 植 ___ 饲养 家禽 （猪 和狗 等） 制作磨制石器（新石器时代），制作骨器、角器等生产工具，会制作陶器（彩陶），会简单的纺织、制衣
粟
续表
图说历史
（史料实证）考古发现是了解原始社会的重要依据
河姆渡遗址出土的稻
谷
半坡遗址出土的人面
鱼纹彩陶盆
良渚遗址出土的玉琮
特别提示
1.（唯物史观）随着原始农业的发展，出现了农业和手工业的分工，
劳动生产率提高，剩余产品出现，为私有制和剥削的产生创造了条件；
社会逐步分化成统治者和被统治者两大阶级；在阶级矛盾和部落战争的
双重作用下，逐渐出现政府、军队等强制机关，早期国家开始形成。
2.（家国情怀）中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中
华文明的突出特性；中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包
容性、和平性。
考点3 远古的传说
课标要求
通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历
史信息。
知识链接
炎黄联盟 （1）五六千年前，中国进入部落联盟时期。（2）阪泉之
战后，炎黄部落结成联盟，并在涿鹿之战中打败蚩尤部
落。（3）炎黄部落联盟逐渐形成为华夏族；后人尊崇炎
帝和黄帝为中华民族的__________，海内外的华人也以
“炎黄子孙”自称
传说中 炎帝和 黄帝的 发明 炎 帝 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶
器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴
瑟，并具有最早的天文和历法知识
人文初祖
传说中 炎帝和 黄帝的 发明 黄 帝 建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发
明弓箭；仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘；
黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织
尧舜禹 的禅让 制 度 禅让制，即将联盟首领的位子传给贤德之人
续表
尧舜禹 的禅让 贡 献 （1）尧：鼓励人们开垦农田，发展历法， 适时耕种。（2）舜：制定刑法，完善制 度，稳定局势，派禹治水。（3）禹：全身 心投入治水，曾“三过家门而不入”，采用疏 导的方法消除水患，被尊称为“大禹”
大禹治水像
续表
思维延伸
神话传说与史实之间的关系
关系 神话传说 史实
区别 是先民对历史的一种夸张的记述， 有虚构、夸张的成分 （如盘古开 天、女娲造人、精卫填海等） 是能被化石、遗址、遗迹等
考古发现证实的真实可靠、
客观存在的事实
联系 一些传说中包含一定的历史信息，反映了早期人类社会的发展状 况；考古发现印证了这些历史信息，帮助后人了解当时的生产、 生活状况；我们要学会通过史实，提取神话传说中的历史信息 特别提示
1.（家国情怀）华夏族是以炎黄部落为主体，在与众多部落长期交
流交融中逐渐形成的。
2.禅让制是一种民主推选部落联盟首领的原始民主制度，反映了传
说时代的民主政治状况。
请完成第199—200页［提分练习］习题
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THANKS(共31张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第四部分 世界古代史（九年级上册一至四单元）
第24讲 封建时代的欧洲
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 封建制度在西欧确立起来（封君封臣制度、庄园制与农奴制
度），王权与神权争斗，王权逐渐强化
经济 西欧庄园兴起，城市发展，工商业繁荣，市民阶层逐渐形成
文化 基督教兴起，欧洲出现王权与神权并存的局面；大学兴起
第24讲 封建时代的欧洲
要点梳理
考点1 基督教的兴起和法兰克王国
课标要求
通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展
变化。
知识链接
基督 教的 兴起 出现 1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
兴起 传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。 耶稣教导人们忍受
苦难，死后可以升入“天堂”。这种信仰耶稣基督的宗教
后来被称为“基督教”
发展 4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教
法兰克 王国 建立 481年建立，建立者是________
克洛维 的统治 （1）皈依基督教， 承认罗马教会 在欧洲的重要地位。（2）将土地赐 给教会和部下，取得广泛支持。 （3）不断扩张版图 克洛维
（约466—511）
克洛维
续表
法兰克 王国 ______ ___制 形 成 8世纪前期，法兰克王国对土地 的分封形式进行了改革
内 容 不再无偿地赏赐，而要求得到封 地的人必须提供兵役服务；赐地 的人成为封君，接受封地的人则 成为封臣，封臣必须效忠于封 君，封君则须保护封臣 缔结封君封臣关
系的仪式
封君封臣
续表
法兰克 王国 ______ ___制 特 点 封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、
义务交织在一起，有一定的契约意义
发 展 11世纪，这种以______的封赐为纽带而形成的封建
制度在西欧已经普遍存在
封君封臣
土地
续表
法兰 克王 国 查理 曼帝 国 建 立 800年，教皇在罗马为查理举行 了加冕礼；查理被称为“查理大 帝”或“查理曼”；他统治时期的 法兰克王国，史称“查理曼帝国”
版 图 版图扩展到今天的意大利北部、 西班牙北部和德国西部的广大地 区，成为当时西欧最大的王国 查理曼的三个孙子
缔结条约时的情景
续表
法 兰 克 王 国 查 理 曼 帝 国 政 策 鼓励基督教发展（划分教区，命令人民缴 纳“什一税”）
分 裂 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝 国一分为三，形成以后德意志、法兰西和 意大利三个国家的雏形 查理曼的三个孙
子缔结条约时的
情景
续表
思维延伸
比较封君封臣制与分封制
项目 封君封臣制 分封制
时间 中世纪（封建社会） 西周（奴隶社会）
地点 西欧诸国 古代中国
形成等级 国王—大封建主—小封建主—农民 天子—诸侯—卿大
夫—士
土地性质 土地私有制 土地国有制
纽带 土地 血缘
作用 维护了社会稳定，巩固了统治 图说历史
西欧封建等级制度示意图
查理大帝（742—814）
特别提示
1.中世纪西欧最大的封建主是罗马教会，不是封建国王；随着西欧
社会的转型，王权走向强化，但教会在西欧社会中仍占重要地位。
2.西欧封建社会长期处于分裂状态，神权大于王权，其进入封建社
会比中国进入封建社会晚约1 000年。
考点2 西欧庄园 中世纪城市和大学的兴起
课标要求
通过庄园生活以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社
会的发展变化。
知识链接
西欧 庄园 兴起 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开
来，这就是______；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地
性质 在领主统治下，庄园是一个独立的__________的经济和政
治单位
主要 人员 领主、佃户（包括自由的农民和缺少自由的农奴）
庄园
自给自足
西 欧 庄 园 土地 类型 （1）耕地：自营地（领主自己保 留，直接经营）、份地（佃户的生活 来源）。（2）共用地：庄园周围的 林地、荒地等，全体佃户都可以放 牧，共同使用
一个庄园的图解
续表
西 欧 庄 园 庄园 法庭 概况 （1）主持法庭的是领主或他的管家。（2）没有专门的
工作人员，开庭的时间、地点不固定。（3）惩罚手段
通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。（4）审判依
据习惯法或村法（庄园具有司法权）
作用 起着维护庄园公共秩序的作用；既维护了领主的利益，
也在一定程度上限制了领主的特权
续表
中 世 纪 城 市 兴起 从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断 产生 特点 以手工业和商业为中心，主要集中在交通便利、相对安 全、能够吸引人们聚集的地区，规模很小，人口少 争取自 由和 自治 背景 领主像控制庄园一样，对城市居民任意征税，甚
至要求居民像佃户一样履行义务，城市居民采取
各种方式反抗
续表
中 世 纪 城 市 争取自 由和 自治 手段、 形式 金钱赎买和武力斗争，从国王或领主手里取得
“特许状”（典型：法兰西的琅城）
结果 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特
权，成为__________
城市 居民 手工工匠和商人是城市的基本居民；农奴一旦进入城市， 住满一年零一天，就获得了市民的身份 影响 ______阶层逐渐形成；出现了富裕的大手工业作坊主、商 人和银行家等，他们成为早期的资产阶级 自由城市
市民
续表
大学 的兴 起 兴起 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，______兴起 自治 具有免赋税特权、教育自主权、司法特权 课程 内容 （1）基础课程：文法、修辞、 逻辑、算术、几何、天文和音 乐。（2）专业课程：法学、医 学和神学
中世纪大学课堂
大学
续表
大学 的兴 起 课程 特点 一方面仍受基督教会的影响， 另一方面也反映了经济和社会 发展的要求
地位 是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 中世纪大学课堂
续表
思维延伸
西欧封建城市兴起的影响
方面 内容
经济 城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用
政治 拥有自由和自治权的城市成为新的政治实体，它们与王权联
合，共同对付大贵族；市民阶层不断发展壮大，成为早期的资
产阶级
思想 文化 随着市民阶层在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世
俗生活观念逐渐形成，为文艺复兴运动奠定了基础
特别提示
1.中世纪西欧的庄园既是一个独立的政治实体，又是一个独立的经
济实体。
2.西欧的城市既是工商业者的聚集地，又是一个相对自治的共同体。
考点3 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
课标要求
知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。
知识链接
《查士 丁尼法 典》 目 的 稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专 制权力
概 况 528年，东罗马帝国皇帝__________ 组建了法典编纂委员会；529年，委 员会编成《查士丁尼法典》 查士丁尼一世
（483—565）
查士丁尼
《罗马 民法大 全》 组 成 （1）《查士丁尼法典》：2世纪初以来历任罗马皇帝颁布
的法令汇编。（2）《法学汇纂》：历代罗马法学家有关
法律问题的论文和著作汇编。（3）《法理概要》：指导
学习法律文献。（4）《新法典》：查士丁尼执政时期的
法令汇编
评 价 仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位；对
财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧
洲______的基础
民法
续表
拜占庭 帝国 灭 亡 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布
尔，拜占庭帝国灭亡
历 史 地 位 （1）是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。（2）对东西
方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界
上产生过重大影响。（3）保存了大量的希腊、罗马古
籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养
续表
思维延伸
拜占庭帝国灭亡的主要原因与启示
主要 原因 陶醉于已有的成就，封闭保守，不屑于学习其他文明的优点；
长期的对外战争导致财政枯竭；外族的入侵
启示 开放包容促使文明繁荣，保守狭隘导致文明衰落；我们要学习
其他文明的优秀成果，居安思危，不断创新，与时俱进
古代地跨欧、亚、非三洲的大帝国
国家 亚历山大帝国 罗马帝国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国
全盛时期 公元前4世纪 2世纪 6世纪 8世纪中期
重要人物 亚历山大 屋大维 查士丁尼 穆罕默德
同时期的中国 战国时期 东汉 南北朝至隋朝 唐朝
请完成第250—251页［提分练习］习题(共18张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第四部分 世界古代史（九年级上册一至四单元）
第22讲 古代亚非文明
知识建构
时空坐标
阶段分析
经济 生产力发展，人类社会经历了从采集渔猎到原始农业、畜
牧业的发展过程
政治 人类迈入文明时代，最初的文明出现于西亚的两河流域、
北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄
河和长江流域；这些文明基本上独立发展，呈现出多元发
展的格局
思想文化 各文明古国产生了各具特色的文化，对人类历史发展产生
了深远的影响
第22讲 古代亚非文明
要点梳理
考点 古代埃及 古代两河流域 古代印度（3年2考）
课标要求
初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、《汉谟拉比法
典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。
知识链接
古 埃 及 文 明 发源 地 位于非洲东北角，世界上最长的河流________贯穿埃及南 北，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼” 发展 历程 兴起（约公元前3500年）—初步统一（公元前3100年左 右）—强盛（法老图特摩斯三世统治时期）—灭亡（公元前 525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及） 文明 成就 科技文 化成就 太阳历、象形文字（世界上最早的文字之一）
尼罗河
古 埃 及 文 明 文 明 成 就 ___ ___ ___ 由来 它是古埃及法老为自己修建的呈角锥体状的陵墓，每个侧面都形似汉字“金”，中国人称之为“金字塔”
地位 是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶 金字塔
金字塔
续表
古 埃 及 文 明 政治 统治 国王 古埃及的国王称“法老”，法老作为全国最高的统治
者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，
法老被认为是“神之子”，具有无上的权威
王权 衰落 金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力；胡
夫金字塔之后，金字塔越修越小，反映了王权的逐
渐衰落
续表
古代两 河流域 文明 发源地 “两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河
发展 历程 兴起（约公元前3500年）—初步统一（大约在公元前
24世纪）—高峰（公元前18世纪，国王汉谟拉比在位
时是古巴比伦王国最强盛的时期）—灭亡（公元前
1595年）
续表
古代 两河 流域 文明 文 明 成 就 科技 文化 成就 两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，制定了阴历 ___________________________
_______________________________________________
《____________》 目的 严格保护奴隶主的利益， 维护奴隶制度 地位 是迄今已知世界上第一部 较为完整的______法典 楔形文字
《汉谟拉比法典》
石柱局部图
汉谟拉比法典
成文
续表
古代 两河 流域 文明 文 明 成 就 《____________》 主要 内容 除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，
从中可以清晰地了解古巴比伦社会：古巴比
伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自
由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶制度
在古巴比伦相当发达；商品经济在古巴比伦
比较活跃
评价 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，
表明人类社会的法制传统源远流长
汉谟拉比法典
续表
古代 印度 河流 域文 明 发源 地 最早出现于________流域（哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期 文明遗址） 发展 历程 早期文明（约公元前23世纪—前18世纪）—雅利安人入侵 （公元前1500年左右）—鼎盛（孔雀王朝，首都华氏城是 当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一）—多次受到 外族侵扰 文明 成就 科技 成就 从0到9的计数法
印度河
续表
古代 印度 河流 域文 明 文 明 成 就 _____ 制度 含义 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会
等级制度
内容 （1）第一等级：婆罗门，掌管祭祀。（2）第
二等级：刹帝利，掌管军事和行政权力。
（3）第三等级：吠舍，从事农业、畜牧业和
商业。
种姓
续表
古代 印度 河流 域文 明 文 明 成 就 _____ 制度 内容 （4）第四等级：首陀罗，主要由被征服居民
构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，
要为前三个等级服务。（5）最卑贱的“不可接
触者”：贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱
特点 各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等
级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级
的人不得通婚
种姓
续表
古代 印度 河流 域文 明 文 明 成 就 佛教 概况 创立于公元前6世纪，创始人乔达摩·悉达多，
后来被称为“释迦牟尼”；提出“众生平等”“忍
耐顺从”，是世界三大宗教之一
传播
续表
思维延伸
亚非文明古国产生于大河流域的主要原因及共同特征
文明古国 古代埃及、古巴比伦王国、古代印度、中国
主要原因 大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；
大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，泛滥的河水提
供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产的发展
共同特征 地处大河流域，建立了统一的中央集权的奴隶制国家，以农
业经济为主
特别提示
1.广义的文明是文化发展积极成果的总和，狭义的文明是指与野蛮
相对的、理性的社会体系；地理环境是影响人类文明发展的重要因素，
但不是决定性因素。
2.古巴比伦文明只是古代两河流域文明的一个组成部分，古代两河
流域文明还包括苏美尔文明、阿卡德文明、亚述文明等。
3.种姓制度对印度社会发展的影响：严格划分等级，激化了社会矛
盾；实行职业世袭，阻碍了印度社会经济的发展。
请完成第247—248页［提分练习］习题(共27张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第三部分 中国现代史（八年级下册）
第17讲 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 社会主义基本制度确立，社会主义民主法制建设起步；“文化大
革命”期间，民主法制遭到破坏
经济 “一五”计划完成，奠定了社会主义工业化的基础；三大改造完
成，中国进入社会主义初级阶段；社会主义建设在探索中曲折发
展，成就与失误并存
思想 文化 提出“双百”方针；“左”倾错误发展，文学、艺术百花凋零，科学
研究受到很大影响
外交 中苏关系恶化，中美处于敌对状态；20世纪70年代，中国外交出
现新局面
第17讲 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
要点梳理
考点1 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 三大改造
（3年1考）
课标要求
了解“一五”计划、三大改造，理解建立社会主义制度的重要意义；
通过《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度，认识当
代中国政治制度的内涵及意义；了解毛泽东对中国社会主义革命和社会
主义建设的贡献，认识毛泽东思想的重要指导意义。
知识链接
第一个 五年 计划 时间、 目的 1953—1957年，有计划地进行社会主义建设
背景 国民经济得到根本好转，但是我国还是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱 中国制造
的第一批
喷气式歼
击机
鞍山大型
轧钢厂
第一个 五年 计划 基本 任务 （1）集中主要力量发展________，建立国家工业化和
国防现代化的初步基础。（2）相应地发展交通运输
业、轻工业、农业和商业。（3）相应地培养建设人才
成就 （1）重工业：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、
长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂
等建成投产。（2）交通运输业：新建宝成、鹰厦等铁
路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车，密切了
祖国内地与边疆地区的联系；1957年，武汉长江大桥
建成，连接了长江南北的交通
重工业
续表
第一个五 年计划 意义 我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业 化迈进 人民代表 大会制度 确立：第 一届全国 人民代表 大会第一 次会议 召开 时间、地点 ______年9月，北京
主要内容 （1）通过了《中华人民共和国宪
法》（我国第一部社会主义类型的
宪法，也是我国有史以来真正反映
人民利益的宪法），宪法规定，中
华人民共和国全国人民代表大会是
最高国家权力机关，以国家根本法
1954
续表
人民代表 大会制度 确立：第 一届全国 人民代表 大会第一 次会议 召开 主要内容 的形式确定了__________________。（2）选举了国家领导人（选举毛泽东为中华人民共和国主席，决定周恩来为国务院总理）
评价 是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建 设奠定了基础 人民代表大会制度
续表
三 大 改 造 时间 1953—1956年 含 义、 性质 国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造， 即变生产资料私有制为社会主义________，其性质是社会 主义革命 内容 农业 形式 引导农民参加农业生产合作社，走集体化
和共同富裕的社会主义道路
公有制
续表
三 大 改 造 内容 农业 概况 经历了由农业互助组、初级农业生产合作
社、高级农业生产合作社三个阶段；1956
年，全国绝大多数农户参加了农业生产合
作社
续表
三 大 改 造 内容 手 工 业 形式 建立手工业生产合作社
结果 1956年，90%以上的个体手工 业者参加了手工业生产合作社 手工业者组
织的木器生
产合作社
续表
三 大 改 造 内容 资本 主义 工商 业 目的 使私有制经济过渡到社会主义公有制经济
形式 公私合营；国家对资本家占有的生产资料实
行赎买政策（中国社会主义改造的创举），
实现了和平过渡
结果 1956年初，出现了全行业公私合营的高潮
续表
三 大 改 造 结果 到______年底，我国基本上完成了三大改造，实现了生产
资料私有制向社会主义公有制的转变
意义 （1）社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社
会主义______阶段。（2）这是中国历史上最深刻的社会
变革
缺点 要求过急、工作过粗、改变过快等
1956
初级
续表
图说历史
农民申请加入农业生产合作社
天津盛锡福帽厂挂上公私合
营后的新厂牌
特别提示
1.洋务运动是近代中国工业化的起步，“一五”计划则是社会主义工
业化的起步。
2.与《中国人民政治协商会议共同纲领》相比，1954年通过的《中
华人民共和国宪法》的特点是体现了社会主义原则。
3.过渡时期总路线简称“一化三改”，其中，“一化”是指社会主义工
业化，“三改”即三大改造，二者是相辅相成的关系。
考点2 艰辛探索与建设成就
课标要求
知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整
国民经济的“八字方针”；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训；认
识这一时期取得的政治、经济等成就及其具有的开创性、奠基性意义；
了解以王进喜、雷锋等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹。
知识链接
良好开端： 中共八大 时间、地点 1956年，北京
背景 社会主义基本制度已经在我国建立起来
内容 分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民
的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后
的农业国变成先进的工业国
意义 我国开始全面的大规模的社会主义建设
失误：“大 跃进”和人 民公社化 运动 概况 （1）1958年，中共八大二次会议提出“鼓足
干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”
的总路线。（2）1958年，全国掀起了
___________（表现：虚报产量、大炼钢铁）
和人民公社化运动（特点：“一大二公”，即
公社规模大，公有化程度高）
原因 反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后
状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经
济规律；当时自然灾害严重等
“大跃进”
续表
失误：“大 跃进”和人 民公社化 运动 影响 1959—1961年，我国的国民经济发生严重困
难
调整 提出“调整、巩固、充实、提高”的_______，工农业生产得到恢复和发展
挫折：“文 化大革命” 时间 1966—1976年
概况 1966年夏，全面发动；1971年9月，林彪反革
命集团被粉碎（“九一三事件”）；1976年10
月，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”
结束
八字方针
续表
挫折：“文 化大革命” 危害 民主与法制受到践踏（最大的冤案：国家主
席刘少奇遭受残酷迫害），社会和生产秩序
陷于混乱；给党、国家和各族人民带来新中
国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失
续表
建设成就 经济 （1）重工业：建成武汉、包头两大钢铁基
地，大庆油田、胜利油田和大港油田建成；
初步形成了独立的、比较完整的工业体系和
国民经济体系。（2）新兴工业：电子工业、
原子能工业、航天工业从无到有地发展起
来。（3）交通运输业：修建了兰新、兰青、
包兰等铁路
续表
建设成就 科技 （1）全面建设社会主义时期：我国首先完成
人工合成结晶牛胰岛素，国防尖端技术取得
巨大进展。（2）“文化大革命”时期：1967年
6月，我国成功爆炸第一颗氢弹；1970年4
月，我国成功发射第一颗人造地球卫星；
1973年，我国在世界上首次培育成功强优势
的籼型杂交水稻
续表
建 设 成 就 模范 人物 大庆石油工人“铁人” ________、党的好干部 焦裕禄、解放军好战士 雷锋 ________________________________________________________________
__________________________________________________________
王进喜
（1923—1970）
雷锋
（1940—1962）
王进喜
续表
图说历史
“大跃进”时期全民大炼钢铁
焦裕禄（1922—1964）
特别提示
1.中共八大是探索中国社会主义建设道路的良好开端，因为它客观
分析了当时的国内形势与主要矛盾的变化。
2.八字方针中，“调整”是指调整国民经济各方面的比例关系，适当
控制重工业生产，尽可能提高农业和轻工业的发展速度，精简职工和城
镇人口。
3.1956—1966年是全面建设社会主义时期，历史阶段特征是正确与
失误、成就与挫折交织。
请完成第236—238页［提分练习］习题(共55张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
第6讲 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 由政权并立走向国家统一，专制主义中央集权制度进一步
加强，统一多民族国家得到巩固和发展
经济 经济重心南移在南宋时完成，经济全面繁荣，市民阶层壮
大，海外贸易超过前代
科技、文化 科技发展出现新高峰，宋词、元曲等平民化的文学艺术作
品涌现
民族关系 政权并立，战争频繁，民族交融是主流；元朝的统一推动
了民族交融
对外关系 交通发达，中外交流频繁
第6讲 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
要点梳理
考点1 北宋的政治
课标要求
认识北宋面临的新形势，了解北宋强化中央集权和重文轻武的政策。
知识链接
北宋 的建 立 概 况 960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取后周 政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都 城，史称北宋。赵匡胤就是________
宋太祖像
宋太祖
宋太祖 强化中 央集权 措施 （1）军事：解除禁军高级将领的兵权，控制对军队的调
动，经常调换军队将领，定期换防。（2）政治：在中
央，分化事权，削弱相权；在地方，派文臣担任各地州
县的长官，设置通判，以分知州的权力。（3）经济：取
消节度使收税的权力；设置转运使，把地方财赋收归
中央
影响 把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强
续表
重文轻 武的 政策 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
措施 抑制武将，提升______的地位；注重发展文教事业，改
革和发展科举制，提高进士地位
影响 （1）扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将
跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会
的安定。（2）严重束缚了统军的指挥权，导致军队战斗
力减弱。（3）导致官员办事效率下降，朝廷财政支出
增加
文官
续表
王安石 变法 目的 摆脱统治危机，实现富国强兵 概况 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 领域 措施 内容 目的
经济 募役法 征收役钱，用来 雇人到官府服 役；原先不服役 的官僚等，也要 交纳役钱 限制官僚等的特权，增
加政府收入
续表
王安石 变法 经济 方田均税法 核实土地，按土 地的多少、好坏 平均征税 使官僚和大地主不能隐
瞒土地、逃避赋税，增
加国家赋税收入
农田水利法 鼓励垦荒和兴修 水利 促进农业发展
续表
王安石 变法 军事 保甲法 把农村人户编制 起来，有两个以 上成年男子的人 户，出一人为保 丁；保丁平时种 田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳
定统治秩序，增强国家
的军事力量
结果 变法收到一些成效，但是新法触犯了大官僚、大地主的 利益；宋神宗死后，新法几乎全部被废除 续表
思维延伸
宋朝加强中央集权的措施与特点#1
措施 守内虚外 吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训，放松了对
外部威胁的防范，导致宋朝在与北方民族政权的战
争中败多胜少
强干弱枝 从多方面削弱地方势力
分化事权 加强君主专制，但分权过细，造成保守拖沓的政治
风气，导致财政危机
重文轻武 提高了文人的社会地位，但导致军队的战斗力减弱
特点 务实性 针对五代积弊进行调整，有效地加强了专制主义中
央集权
时代性 重文轻武，增加科举取士，文官政治最终确立
和平性 采取和平手段变革政治，彰显了政治智慧
续表
特别提示
1.宋朝时，科举考试力图杜绝考生的个人背景对考试成绩的影响，
保证单纯凭试卷决定成绩。这与当时门第观念淡化、社会流动加强的历
史背景有密切关系。
2.范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积
贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”侧重于澄清吏治。
3.宋代实行文官政治的双重影响：使传统的贵族政治、武人政治基
本上退出历史舞台，加强了中央集权；使书院兴起，学者辈出，史学、
文学、科技等取得辉煌成就；政出多门，行政效率降低；冗费增多，出
现财政危机；容易形成党争；头重尾轻，地方的创造性与自主性降低。
考点2 辽、西夏与北宋的并立 金与南宋的对峙
课标要求
认识北宋面临的新形势，了解辽、宋、西夏的并立；了解宋金之战、
南宋偏安；通过岳飞的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
知识链接
辽、 西夏 与北 宋的 并立 辽的 建立 10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建
立政权，都城在上京临潢府
辽与北 宋的 和战 （1）战：辽太宗时，占领燕云十六州；宋太宗向辽发
动数次战争遭到失败； 宋真宗时，辽军大举攻宋，宋
军在澶州之战中打退辽军。（2）和：宋太祖晚期，北
宋与辽保持友好关系；澶州之战后，辽与宋议和，辽
军撤回，宋朝给辽岁币，这次宋辽盟约称“________”；此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面
澶渊之盟
辽、 西夏 与北 宋的 并立 西夏的 建立 11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴
庆府
西夏与 北宋的 关系 （1）战：元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝
被动挨打，损失惨重。（2）和：连年的战争使西夏遭
受很大损耗；北宋与西夏进行和谈，订立宋夏和约，
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币；宋夏边界贸易兴旺
续表
金与 南宋 的对 峙 金的 建立 11世纪末，完颜部的首领阿骨打完成女真各部的统
一；1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，
他就是金太祖
金灭辽 及北宋 1125年，辽被金灭亡；1127年，金军攻破开封，北宋
灭亡
续表
金与 南宋 的对 峙 南宋的 偏安 （1）南宋的建立：北宋灭亡后，赵构登上皇位，他就
是宋高宗，后来定都临安，史称南宋。（2）岳飞抗
金：岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力，并乘
胜追击，迫使金军后撤；宋高宗和权臣秦桧下令岳飞
班师，后来以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。（3）宋金
对峙：宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，
双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面
形成，南宋偏安江南一隅
续表
思维延伸
比较澶渊之盟、宋夏议和、宋金议和#1
项目 澶渊之盟 宋夏议和 宋金议和
异 政权 北宋和辽 北宋和西夏 南宋和金
背景 澶州之战，北 宋战胜 北宋战败，西夏 损耗严重 郾城之战，南宋战胜
内容 辽宋约为兄弟 之国，北宋给 辽岁币 西夏向宋称臣， 北宋给西夏岁币 南宋向金称臣，并给金
岁币，双方以淮水至大
散关一线划定分界线
项目 澶渊之盟 宋夏议和 宋金议和
同 都是宋和北方民族政权之间的议和，结果都是宋给对方岁币，都 形成了较长时间的和平局面，都促进了各民族的经济交流与民族 交融，反映了各民族间的友好合作、民族交融是历史的主流 续表
图说历史
契丹文字
浙江杭州岳庙中的岳飞塑像
考点3 宋代经济的发展（3年2考）
课标要求
通过了解南方地区的经济繁荣，知道中国古代经济重心的进一步南
移；通过了解这一时期的城市和商业发展，认识宋朝的经济在中国历史
上的重要地位。
知识链接
农业的 发展 原 因 北方人口大批南迁，带去了先进生产技术；人口增加，
垦田面积扩大，耕作技术提高
表 现 （1）由越南传入的________，北宋时推广到东南地区。
（2）水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域
一带成为丰饶的粮仓。（3）南方各地普遍种植茶树，棉
花种植区向北推进到江淮和川蜀一带
占城稻
手工业 的兴盛 表 现 （1）纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方；南宋后
期，棉纺织业兴起，海南岛的棉纺织品种类较多。（2）
制瓷业：宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代（河北定窑、河南汝窑等）；北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的______；南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心。（3）造船业：广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位；南宋沿海地区制造的海船还配备了指南针
瓷都
续表
商业贸 易的 繁荣 表 现 （1）商业城市兴起：最大的商业城市是开封和杭州；商
业活动打破空间和时间的限制，出现早市和夜市；商贸
活动辐射到乡镇，形成了新的商业区草市。（2）海外贸
易超过前代：广州、泉州是闻名世界的大商港；朝廷鼓励
海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。（3）出现
纸币：北宋前期，四川地区出现“______”，这是世界上最
早的纸币；南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币
交子
续表
经济重 心南移 历 程 从唐朝中期开始，到______最后完成
_________________________________________________________________________________________________
表 现 长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖
熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语；中央的财政收
入主要来自南方，特别是东南地区
我国古代经济重心南移示意图
南宋
续表
经济重 心南移 启 示 （1）政治稳定是经济发展的前提和基础。（2）良好的自
然环境对经济发展影响巨大，要走可持续发展的道路。
（3）要重视教育，培养人才。（4）经济建设离不开各族
人民的辛勤劳动和团结奋斗
续表
思维延伸
宋代海外贸易繁荣的主要原因
经济 经济重心南移完成，南方农业、手工业和商业的发展、繁荣，
为海外贸易发展提供了经济基础
科技 造船技术的发展和指南针的应用，为海外贸易发展提供了技术
条件
政策 政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理，为海外
贸易发展提供了较好的政策环境
交通 北方民族政权阻断了陆上贸易通道，促使宋朝的对外交流转向
以海路为主
图说历史
北宋纸币铜版拓片
宋代张择端《清明上河图》（局部）
考点4 蒙古族的兴起与元朝的建立 元朝的统治
课标要求
通过了解蒙古兴起和元朝统一，设立行省、宣政院等制度，知道西
藏在元代正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重
要意义。
知识链接
蒙古族 的兴起 蒙古的 统一 1206年，铁木真完成蒙古草原的统 一，建立了蒙古政权，他被拥立为 大汗，被尊称为成吉思汗
蒙古灭西 夏与金 1227年，蒙古灭西夏；1234年，蒙 古灭金 成吉思汗像
元朝的 建立与 统一 概况 1260年，忽必烈继承汗位；1271年， 忽必烈改国号为大元，次年定都于大 都（今北京）；1276年，元军攻入南 宋都城临安，南宋灭亡；1279年，元 军攻灭南宋残部，完成全国的统一
意义 结束了我国历史上较长时期的政权并 立局面，为统一多民族国家的进一步 发展奠定了基础 忽必烈像
续表
元朝的 统治 疆域 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的 全国性的统一王朝，元朝的版图是我国历史上最大的 （“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”） 民族 交融 表现 边疆各族大量迁入中原和江南；进入黄河流域
的契丹、女真等族，已同汉族没有什么区别；
开始形成一个新的民族——______
影响 促进了各族经济、文化的发展与交融
回族
续表
元朝 的统 治 政 治 制 度 君主专 制中央 集权 制度 中央 机构 （1）中书省：掌管全国的行政事务，下设
六部，分管各项政务。（2）枢密院：负责
全国的军事事务，调度全国的军队。（3）
御史台：负责监察事务
续表
元朝 的统 治 政 治 制 度 君主专 制中央 集权 制度 _____ 制度 概 况 （1）“腹里”（今山东、山西和河
北）直属于中书省。（2）其他地
区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设
置了岭北、辽阳等10个行省；在行省
之下，设置路、府、州、县
影 响 在历史上影响深远（加强了中央集
权，巩固了国家统一，是今天中国省
级行政区划的来源）
行省
续表
元 朝 的 统 治 对边 疆地 区的 管辖 措 施 （1）东南：设置____________，负责管辖澎湖和琉球
（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式
建立的行政机构。（2）西域：设置北庭都元帅府等机构
管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。（3）西
藏：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖；在当
地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行充分和有
效的管理，中央政府对西藏正式行使行政管辖
意 义 促进了统一多民族国家的巩固和发展，有利于社会进步
和民族交融
澎湖巡检司
续表
思维延伸
比较分封制、郡县制与行省制度#1
项目 分封制 郡县制 行省制度
不 同 点 创立时间 西周 秦朝 元朝
内容 周天子将宗亲、功臣 等分封到各地，授土 授民；诸侯要进献贡 物，服从周王调兵等 在地方设郡、 县，县以下设 乡、里、亭等， 郡县长官由皇帝 直接任免 设中书省和行
省，行省之下
设路、府、州、县
项目 分封制 郡县制 行省制度
不 同 点 中央与地 方的关系 诸侯权力、地位世 袭，诸侯国具有较大 的独立性 中央垂直管理地 方，地方绝对服 从中央 中央直接控制
地方
作用和 影响 在一定时期内巩固了 西周的统治；后期王 权衰微，造成分裂和 诸侯混战 加强了中央集权，维护了国家统 一，经过后世的调整，积极作用 越来越明显 续表
项目 分封制 郡县制 行省制度
相同点 都是我国古代重要的地方行政制度，都是为了巩固统 治，都产生了一定的积极作用，都对后世产生了较大 影响 反映趋势 中央集权不断加强，即中央权力不断增强，地方权力 不断削弱 续表
特别提示
1.行省的独特之处：具有地方最高行政机构和朝廷派出机构的两重
性，行省长官权力极大，但受到中央的节制，所以行省制度能够加强中
央集权。
2.台湾名称的演变：夷洲（三国时期）—流求或琉球（隋唐至
元）—台湾（明清以来）。
考点5 宋元时期的都市和文化 宋元时期的科技与中外交通（3年2考）
课标要求
通过了解宋元时期的城市和商业发展、科技创新、文学艺术成就和
对外交流，认识这一时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位；
通过印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识中国古代的重要发明对
世界文明发展的贡献。
知识链接
繁华 的都 市生 活 特点 城市繁荣，市民阶层壮大，市民文化生活丰富多彩
大都市 北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都
表现 （1）在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。（2）开
封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“______”；瓦
子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。（3）宋
元时期戏剧表演的主要形式是杂剧。（4）宋朝时，传
统节日日益受到人们的重视
瓦子
宋词 简介 一种新体诗歌，句子有长有短，也称长 短句，便于歌唱；在唐朝已经出现；风 格多样，内容广泛
代表 词人 （1）北宋文学家苏轼，词风豪迈而飘 逸。（2）女词人李清照的词风委婉、 细腻、清秀。（3）南宋辛弃疾继承了 苏轼以来的豪放词风和报国情怀 李清照像
续表
元 曲 简介 包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、 歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种 综合性的艺术
代表 作家 元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，代表作 是悲剧《窦娥冤》，他与马致远、郑光 祖、白朴被誉为“元曲四大家” 关汉卿像
续表
史 学 概况 北宋的司马光主持编写的______________，是一部编年体
的通史巨著，记述了从战国到五代共1 300多年的历史
地位 司马光的《资治通鉴》和司马迁的《史记》，并列为中国
史学的不朽巨著；他们被后人称为“史学两司马”
《资治通鉴》
续表
发明 概况 意义
科 技 成 就 活字 印刷 术 （1）我国在隋唐时期就有了雕版印刷 术，北宋时的______发明了活字印刷术， 能工巧匠们又发明了木活字，元朝中期出 现了铜活字印刷。（2）13世纪时，活字 印刷术外传 有利于文化的传
播，对人类文明
的发展产生了重
大影响
毕昇
发明 概况 意义
科 技 成 就 指南 针 （1）战国时，人们利用天然磁石做成指 南工具“司南”；宋代开始用人造磁铁制成 指南的工具（指南针），并制成了罗盘。 （2）北宋末年，中国的海船上开始使用 指南针。（3）阿拉伯人将指南针传到阿 拉伯国家和欧洲 大大促进了世界
远洋航海技术的
发展
续表
发明 概况 意义
科 技 成 就 火药 （1）唐朝时期，中国人已经发明了火 药。（2）唐朝末年，火药开始运用到军 事领域；宋元时期，火药武器广泛运用于 战争，元朝发明了火铳。（3）13世纪， 中国的火药和烟火传入阿拉伯地区，14世 纪初经阿拉伯人传到欧洲 对欧洲的火器制
造和作战方式产
生巨大影响，推
动了欧洲社会的
变革
续表
发 达 的 中 外 交 通 概 况 （1）陆路：陆上丝绸之路成为通往西方的交通要道，宋朝驿
站比较发达，元朝修建了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路
向西通往中亚、西亚及东欧等地区。（2）海路：宋代的海路
形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯
等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸；元朝时，海上丝绸之
路进入鼎盛时期
影 响 使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来，对欧亚国家
的社会、经济发展起了重要作用，西方的药物、天文等也传到
中国
续表
思维延伸
宋元时期科技文化繁荣的原因及其折射的时代特征#1
原因 时代特征
政治 北宋结束了五代十国的政权分立局 面，元朝重新实现了大一统，使社 会出现相对安定的局面 （1）（唯物史观）宋元时期
科技成就突出，反映了当时
社会、经济的高度发展和中
外交流的繁荣，体现了社会
生产力发展的需要推动了科
技的进步。
原因 时代特征
经济 经济继续发展，南方经济超过 北方，高度发达的经济是科技 文化发展的物质前提 （2）文学形式从唐诗到宋词、
元曲，更加世俗化、平民化，适
应了市民阶层的需要，反映了宋
元时期商品经济的发展。（3）
风俗画、文人画兴起，反映了宋
元时期的社会现实和封建文化的
繁荣
民族 关系 民族交融加强，各民族经济、 文化交流频繁，各族人民互相 学习，各族文化共同发展，各 族人民共同创造了光辉灿烂的 中华文明 续表
原因 时代特征
对外 关系 对外交往频繁，中华先进文化 传播到世界各地，中华文化吸 收了优秀外来文化，丰富了本 民族文化 （2）文学形式从唐诗到宋词、
元曲，更加世俗化、平民化，适
应了市民阶层的需要，反映了宋
元时期商品经济的发展。（3）
风俗画、文人画兴起，反映了宋
元时期的社会现实和封建文化的
繁荣
续表
图说历史
毕昇像
宋代火器示意图
请完成第209—210页［提分练习］习题(共17张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第三部分 中国现代史（八年级下册）
第20讲 国防建设与外交成就
知识建构
时空坐标
阶段分析
国防建设 国防和军队建设发展迅速，走上科技强军之路
外交成就 取得一系列外交成就，为维护世界和平和促进共同发展
作出巨大贡献
第20讲 国防建设与外交成就
要点梳理
考点 钢铁长城 独立自主的和平外交 外交事业的发展（3年3考）
课标要求
认识这一时期取得的外交、国防成就及其具有的开创性、奠基性意
义，了解改革开放后的外交成就。
知识链接
国防 建设 陆军 发展 现代化水平大大提高，发展成多兵种的现代化部
队，武器装备不断更新
海军 建立 在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军
部队——______军区海军建立
华东
国防 建设 海军 发展 （1）新中国成立后，又建立了东海、南海和北海
舰队。（2）1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰
完成了多次科学试验和对外出访任务。（3）进入
20世 纪90年代以后，海军已由多兵种组成，活动
范围也逐步扩大。（4）2012年9月，我国第一艘航
空母舰“________”交接入列
空军 建立 在陆军的基础上建立起来，刚刚诞生就面临抗美援
朝战争的考验
辽宁舰
续表
国防 建设 空军 发展 （1）1956年，我国仿制成功歼-5型歼击机。（2）
改革开放以来，我国自行研制和引进了一批新型飞
机，空军的现代化建设有了新的飞跃
导弹 部队 组建 1966年，组建第二炮兵部队，它是中国战略威慑的
核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、
遂行核反击和常规导弹精确打击任务，由核导弹部
队、常规导弹部队、作战保障部队等组成
发展 2015年，第二炮兵部队更名为________
火箭军
续表
新时 代强 军之 路 强军 目标 “听党指挥、能打胜仗、作风优良”
改革 （1）成立五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、
北部战区、中部战区。（2）形成新型兵种结构布局：中
央军委领导指挥下的陆军、海军、空军、火箭军等军种，
军事航天部队、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障
部队等兵种
续表
外 交 成 就 新中 国成 立后 奉行__________的和平外交政策，同苏联等十几个国家建 立了外交关系 20世 纪50 年代 提出和平 共处五项 原则 提出 1953年底，________在接见印度代表团时
首次提出
内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互
不干涉内政、平等互利、和平共处
独立自主
周恩来
续表
外 交 成 就 20世 纪50 年代 提出和平 共处五项 原则 影响 在国际上产生深远影响，被世界上越来越
多的国家接受，成为处理国与国之间关系
的基本准则
提出 “___________”的 方针 提出 1955年，周恩来率中国代表团参加在印度
尼西亚万隆召开的亚非会议时提出
意义 促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚
非各国的团结与合作
求同存
异
续表
外 交 成 就 20世 纪70 年代 恢复在联 合国的合 法席位 概况 1971年10月，第____届联合国大会通过决
议，恢复中华人民共和国在联合国的一切
合法权利
意义 是中国外交的重大胜利。中国积极参与国
际事务，作为联合国安理会常任理事国之
一，发挥了重要作用
中美建交 概况 1972年，美国总统尼克松访华，中美双方
正式签署并发表《联合公报》；1979年，
中美正式建立外交关系
26
续表
外 交 成 就 20世 纪70 年代 中日恢复 邦交 概况 1972年，日本首相田中角荣访华，中日两
国实现邦交正常化
改革 开放 以后 全方位 外交 政策 继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持
在和平共处五项原则的基础上，同其他国
家发展友好合作关系；坚决反对一切形式
的霸权主义和强权政治，推动构建人类命
运共同体；等等
续表
外 交 成 就 改革 开放 以后 全方位 外交 成果 （1）中国特色______外交全面推进，形
成全方位、多层次、立体化的外交布局。
（2）中国举办“一带一路”国际合作高峰
论坛、亚太经合组织领导人非正式会议等
重要国际会议，加强国际合作
意义 中国的国际地位不断提高，成为维护和促
进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在
国际事务中发挥着日益重要的作用
大国
续表
思维延伸
中国取得重大外交成就的原因与启示
原 因 中国成为主权独立的国家，综合国力和国际地位不断提高；奉行独
立自主的和平外交政策，贯彻和平共处五项原则；针对国际形势的
变化，采取积极灵活的外交政策；外交人员和全国人民的共同努力
启 示 坚定不移地走和平发展的道路；奉行独立自主的和平外交政策，创
设良好的和平环境，发展自己；不断提高综合国力，维护国家的安
全与利益；推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体
特别提示
1.“求同存异”方针中的“异”是指意识形态和社会制度不同。“同”是
指大多数与会国家曾经遭受殖民主义的侵略，面临着维护民族独立、发
展本国经济的任务，有维护和平的共同愿望。
2.1971年，中国恢复在联合国的合法席位，决议使用“恢复”一词的
原因：中国是联合国的创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国
之一；中华人民共和国在联合国的合法席位长期被台湾当局占据；中华
人民共和国政府是中国的唯一合法政府。
请完成第244—245页［提分练习］习题(共34张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第五部分 世界近现代史（九年级上册五至七单元，
九年级下册）
第32讲 经济大危机和第二次世界大战
知识建构
时空坐标
阶段分析
经济 资本主义世界爆发经济大危机，由此引发社会危机；美国通过罗
斯福新政缓解了危机
政治 帝国主义国家政治、经济发展不平衡，意、德、日先后建立法西
斯专政，通过对外侵略扩张转嫁危机，第二次世界大战爆发
第32讲 经济大危机和第二次世界大战
要点梳理
考点1 罗斯福新政（3年1考）
课标要求
通过了解经济大危机和罗斯福新政，初步理解国家干预政策对西方
经济的影响。
知识链接
经 济 大 危 机 背景 20世纪20年代，美国经济空前繁荣；但是，繁荣的表象下隐
藏着巨大的危机
原因 （1）根本原因：资本主义制度的基本矛盾（生产资料私人
占有与生产社会化之间的矛盾）。（2）主要原因：生产力
不断提高，工人的购买力严重不足，导致生产过剩。（3）
直接原因：美国全国性的股票投机活动
经 济 大 危 机 爆发 ______年10月下旬，美国股票价格突然暴跌
特点 （1）波及范围特别广：危机席卷了整个资本 主义世界。（2）持续时间特别长：从1929年 持续到20世纪30年代。（3）破坏性特别大： 整个资本主义世界的工业产量下降了三分之 一以上，贸易额减少了2/3 表现 大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增，引发社会危机和 政治危机 纽约证券交易
所前
1929
续表
罗 斯 福 新 政 原因 经济大危机沉重打击了美国经济，并引 发了社会危机、政治危机
目的 应付日益严峻的经济大危机，维护资本 主义制度，巩固资产阶级的统治 手段 实施新政，采用__________手段来扭转 经济形势 罗斯福发表演说
国家干预
续表
罗 斯 福 新 政 主要 内容 整顿金融体系 通过《紧急银行法案》，对银行业进行整
顿，恢复银行信用
加强对工业的 计划指导 （中心） （1）通过《全国工业复兴法》，制定公平
竞争法规，协调各个工业部门的企业活
动。（2）规定雇员有组织起来进行谈判的
权利，确定最低工资标准，限制工时。
（3）通过《全国劳工关系法》，在一定范
围内维护工人合法权益
续表
罗斯 福新 政 主要 内容 调整农业 政策 通过《农业调整法》，对全 国农业生产和销售进行调 节，限制产量，稳定农产品 价格
推行 “________” 通过投资兴建大量公共设 施，为失业者提供就业机会 建立社会 保障制度 通过《社会保障法》，建立社会保障制度；建 立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业 家庭 田纳西水利工程
以工代赈
续表
罗斯 福新 政 实质 在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整
作用 （1）对美国：美国经济缓慢复苏，工业生产有所恢复，
就业人数逐步增加，人民生活得到改善；增强了美国政府
的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心。（2）对资本
主义世界：产生了深远影响（资本主义制度得到调整、巩
固与发展，开启了资本主义国家干预经济的先河）
局限 性 没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本
矛盾
续表
思维延伸
美国历史上的重要总统
美国 总统 主要贡献 美国发展 阶段 共同点
华盛 顿 领导美国独立战争，推翻英国的殖民统 治，确立美国资产阶级民主政治制度 建国 都推动了
美国的发
展，促使
美国崛起
林肯 领导北方赢得内战的胜利，维护了国家 统一，废除了奴隶制，清除了美国资本 主义发展的最大障碍 巩固统一 美国 总统 主要贡献 美国发展 阶段 共同点
罗斯 福 实施新政，加强了政府对经济的干预， 使美国经济得到恢复和发展，维护了美 国资本主义制度 危机与 调整 都推动了
美国的发
展，促使
美国崛起
续表
考点2 法西斯国家的侵略扩张
课标要求
通过了解日本对中国的侵略、意大利法西斯和纳粹德国的对外扩张，
知道德国、意大利、日本侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。
知识链接
意大利 法西斯 政权 背景 第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱；
墨索里尼乘机组织法西斯党
建立 1922年，法西斯党徒向罗马进军
政策 对内实行独裁统治，对外醉心于领土扩张；1935年，发
动侵略埃塞俄比亚的战争
德国法 西斯 政权 背景 经济大危机沉重打击了德国，以希特勒为首的纳粹党徒
乘机大肆活动，赢得了广泛的支持
建立 1933年，希特勒出任德国总理，建立________专政——
第二次世界大战的欧洲战争策源地形成
法西斯
德国法 西斯 政权 政策 （1）对内独裁：纳粹党利用“国会纵火案”打击德国共
产党和进步人士，焚烧大量的进步书籍，残酷迫害犹太
人。（2）对外扩张：大力发展军事工业，积极扩军备
战；1935年，公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役
制，建立起庞大的军队；1936年，派兵进驻莱茵非军事
区；1938年，吞并奥地利；1939年，吞并捷克斯洛伐克
续表
日本法 西斯 政权 背景 日本觊觎中国之心由来已久；在经济大危机中，日本经
济受到重创，国内外矛盾激化
特点 军部是日本法西斯势力的核心
建立 1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯
专政——第二次世界大战的亚洲战争策源地形成
政策 （1）对外扩张：1931年，日本关东军策划________事
变，发动侵华战争；1937年7月7日，日本制造七七事
变，发动全面侵华战争。（2）扩军备战：加紧扩充军
备，制定《国策基准》
九一八
续表
思维延伸
面对经济危机，美国、德国采取不同应对措施的原因及影响
原因 （1）美国有民主传统，经济实力雄厚，承受能力强，可用改革
的办法摆脱危机。（2）德国有军国主义传统，又是第一次世界
大战的战败国，经济基础薄弱，资产阶级急于用侵略扩张的方法
摆脱危机
影响 （1）美国实行罗斯福新政，在资产阶级民主制度内，通过内部
自我调节缓解经济危机，最终渡过了危机。（2）德国实行法西
斯专政，对内实行独裁，并试图通过对外侵略转嫁危机，不但没
有摆脱危机，反而使本国和世界人民遭受战争苦难，造成了更深
重的灾难
续表
特别提示
1.德、意、日三国法西斯政权建立的顺序：意大利最早（1922年），
德国其次（1933年），日本最晚（1936年）。
2.德、意、日三国中，德国和日本都是在受到经济大危机打击的背景
下建立法西斯专政的，但意大利在经济大危机之前便建立了法西斯政权。
考点3 第二次世界大战（3年1考）
课标要求
知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》
和开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议等重要国际会议，了解世界人民
反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。
知识链接
第二 次世 界大 战 序幕 1931年，日本策划九一八事变，发动侵华战争；1937年
七七事变后，中国全民族抗战开始
全面 爆发 1939年9月1日，德军突袭波兰，英、法被迫宣战
扩大 （1）欧洲西线战场：德国进攻丹麦、挪威，荷兰、比利
时投降，法国被打败，德军对英国实施轰炸。（2）欧洲
东线战场：1941年6月，德国突袭苏联；________保卫战
的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话
莫斯科
第二 次世 界大 战 达到 最大 规模 太平洋战场：1941年12月，日本偷袭 位于珍珠港的美国海军基地，美、英对日宣战，德、意也对美宣战，日本 向东南亚等地区发动进攻
转折 组 织 1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在华 盛顿签署《__________宣言》，标志着世界反法西 斯同盟的正式形成，逐渐扭转了战争的形势 遭到轰炸的珍珠
港美军机场
联合国家
续表
第二 次世 界大 战 转折 战 役 斯大林格勒保卫战（1942年7月至1943年2月）是苏 德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点 开辟 欧洲 第二 战场 概 况 1944年6月，美、英等盟国军队 成功登陆法国诺曼底，开辟了 欧洲第二战场，德国陷入东西 两个战场的夹击之中
诺曼底登陆
续表
第二 次世 界大 战 重要 会议 开 罗 会 议 概 况 1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗
（埃及）会晤，并于12月初发表《______宣
言》。宣言明确规定：日本所窃取的中国领
土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖
群岛等，归还中国
开罗
续表
第二 次世 界大 战 重要 会议 雅 尔 塔 会 议 目 的 协调盟军行动，取得战争的最后胜 利
召 开 1945年2月，美、英、苏三国首脑罗 斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔 （苏联）召开会议 内 容 （1）决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国 由美、英、苏等国实行分区占领。（2）决定战 后成立联合国。（3）苏联承诺在欧洲战事结束 后3个月内，参加对日作战 雅尔塔会
议三巨头
续表
第二 次世 界大 战 重要 会议 波 茨 坦 会 议 召 开 1945年7月，美、英、苏三国的首脑在波茨坦
（德国）召开会议
内 容 重申了雅尔塔会议的精神；以中、美、英三国
的名义发表了敦促日本投降的《波茨坦公
告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
续表
第二 次世 界大 战 结 束 （1）欧洲：1945年5月8日，德国正式签 署无条件投降书。（2）亚洲：1945年___ 月____日，日本法西斯宣布无条件投降； 9月2日，日本正式签署投降书
美国军舰“密苏
里号”上的日本
投降仪式
8
15
续表
第二 次世 界大 战 影 响 （1）是人类历史上规模空前的战争，世界 上大部分地区和人口卷入其中。（2）第二 次世界大战的胜利，彻底粉碎了法西斯主 义和军国主义通过战争称霸世界的野心， 彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界 的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。 （3）对维护世界和平、促进共同发展产生 了重大而深远的影响
美国军舰“密
苏里号”上的
日本投降仪式
续表
思维延伸
比较第一次世界大战与第二次世界大战#1
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡 直接原因 萨拉热窝事件 经济大危机刺激了法西斯
国家对外侵略扩张
爆发标志 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 日本发动九一八事变
时间 1914—1918年 1931—1945年
作战双方 同盟国—协约国 轴心国集团—世界反法西
斯同盟
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
主要战役 凡尔登战役 莫斯科保卫战、斯大林格
勒保卫战、诺曼底登陆
新式武器 坦克、潜艇、飞机、毒气弹 原子弹
战争性质 帝国主义战争 世界人民的反法西斯战争
战争结束 1918年11月，德国投降 1945年9月2日，日本正式
签署投降书
战后国际组织 国际联盟 联合国
战后世界格局 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系（两极格局）
续表
特别提示
1.雅尔塔体系是大国实力均衡和相互妥协的产物，打上了大国强权
政治的烙印。
2.第二次世界大战对世界格局的影响:欧洲国家普遍衰落，日本遭受
沉重打击，美国成为资本主义世界的霸主，苏联军事力量和国际地位空
前提高。战后国际格局从以欧洲为中心，走向以美苏均势为基础的两极
格局。
3.第二次世界大战胜利的根本原因是世界反法西斯同盟的建立，各
国之间相互配合、相互支持，世界人民相互支援；主要原因是世界反法
西斯战争是反侵略、捍卫民族独立和民主自由的正义战争，法西斯主义
不得人心。
请完成第267—268页［提分练习］习题#4(共55张PPT)
2026年中考历史复习课件：
第一部分 中国古代史（七年级上、下册）
第7讲 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
知识建构
时空坐标
阶段分析
政治 统一多民族国家得到进一步巩固和发展；专制主义中央集
权制度空前强化，封建制度走向衰落
经济 自然经济高度发展，商品经济空前活跃，资本主义萌芽出
现并缓慢发展
思想文化 市民文化兴起，文化专制加强；西方近代科技传入中国，
中国传统科技进入总结阶段
民族关系 民族交融进一步加强
对外关系 由开放逐步走向闭关自守，中外经济、文化交流受阻；中
国人民开始反侵略斗争
第7讲 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
要点梳理
考点1 明朝的统治
课标要求
通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会
弊端；通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一
阶段中国经济发展的内因和外因。
知识链接
明朝的 建立 概况 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是________ 朱元璋 强化 皇权 措施 全面改革 官制 （1）中央：废除______制度和 中书省，提升六部的职权，并 使六部直接向皇帝负责；把大 都督府分为五军都督府，将军 队调动和武官任命的权力统归 兵部。
朱元璋像
明太祖
丞相
朱元璋 强化 皇权 措施 全面改革 官制 （2）地方：将行中书省的权力 一分为三，设立“三司”；分封 诸子为王，驻守各地，监控地 方，巩固皇室
建立厂卫 机构 设立锦衣卫（明成祖成立东厂） 特点 地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各 自直接向皇帝负责 作用 使皇权高度集中，君主专制大为加强 朱元璋像
续表
改革科 举制度 变化 规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的
解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发
挥；规定行文格式为________
影响 禁锢思想，应试的人成为皇帝旨意的顺从者
经济的 发展 农业 引进原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日
葵等
八股文
续表
经济的 发展 手工 业 （1）棉纺织业：从南方推向北方，涌现出一批棉纺织业
基地。（2）丝织业：苏州是丝织业中心。（3）制瓷
业：景德镇是全国的制瓷中心，青花瓷器畅销海内外
商业 商品经济活跃，北京和南京是全国性的商贸城市，出现
有名的商帮
续表
图说历史
明朝中央机构示意图
举子看榜图
特别提示
1.中国古代不曾有宰相的朝代是清朝而不是明朝，因为明朝初期仍
实行丞相制度，但在明太祖时废除了丞相制度。
2.明朝中期以后，私营手工业在许多行业取代以前占主导地位的官
营手工业，官营手工业的地位遭到削弱，这主要是因为商品经济的发展。
3.（时空观念）甘薯、玉米等高产作物的引进对中国的影响：增加
了粮食产量，缓解了人口增长的压力，促进了商品经济的发展，改变了
传统的农业生产结构，推动了白银货币化，密切了中国与世界的联系。
考点2 明朝的对外关系
课标要求
通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。
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郑和下 西洋 目 的 提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”；用中国的 货物去换取海外的奇珍 条 件 明朝经济繁荣，国力雄厚，成为当时 世界上的强国；明朝造船技术、远洋 航海技术先进；郑和能力卓越
过 程 1405—1433年，______率领船队7次下 “西洋”，先后到达亚洲和非洲的30多 个国家和地区，最远到达非洲东海岸 和红海沿岸 郑和像
郑和
郑和下 西洋 特 点 时间长、规模大、次数多、航行范围广、领先世界
影 响 堪称世界航海史上的空前壮举，增进了中国与亚非国家和
地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟
大贡献
续表
戚继光 抗倭 概 况 1561年，________率领戚家军，在台 州九战九捷，平定浙东地区的倭患； 此后，戚继光率军进入福建、广东地 区，与其他抗倭将领一起抗倭，使东 南沿海的倭患基本解除
评 价 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略 的战争，他是我国历史上一位伟大的 民族英雄 戚继光像
戚继光
续表
葡萄牙 攫取在 澳门的 居住权 概 况 1553年，葡萄牙攫取了在我国广东澳门的居住权；1573
年，葡萄牙获得了在澳门的租借居住权，但澳门的领土主
权仍然属于中国
续表
思维延伸
比较郑和下西洋与欧洲“地理大发现”#1
项目 郑和下西洋 欧洲“地理大发现”
主要 目的 “示中国富强”，加强与海外诸国的联 系，满足统治阶级对异域珍宝的需求 开拓市场，攫取暴利
性质 封建制度下的政治行为和不计经济效益 的贡赐贸易（政治优先） 资本主义性质的海外
殖民活动
原因 贡赐贸易“倍偿其价”造成重大损耗；明 清时期实行海禁，航海业每况愈下 为资本原始积累驱
动，远洋航海事业蒸
蒸日上
项目 郑和下西洋 欧洲“地理大发现”
影响 促进了中国与亚非国家的友好往来（和平外交），但贡赐贸易无益于国计民生，无法持续 为新兴资产阶级开启
了新的活动场所，促
进资本主义迅猛发
展，加强了世界各地
的联系
续表
特别提示
1.郑和下西洋中的“西洋”指今文莱以西的东南亚和印度洋一带海域
及沿岸地区，而现在的“西洋”泛指欧洲国家。
2.（家国情怀）郑和下西洋体现了郑和大无畏的精神和克服困难的
毅力与勇气，戚继光抗倭体现了戚继光不为名利、以国家和民族安危为
己任的爱国主义精神。
考点3 明朝的科技、建筑与文学（3年1考）
课标要求
通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科
技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术
的特色。
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著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》
科 技 名 著 作者 李时珍 ________ 徐光启
性质 药物学著作 科技巨著 农业科学巨著
特点 在世界医药史上 占有重要地位____ _______________________ 被誉为“中国17世纪 的工艺百科全书”______ __________________________________________ 全面总结了我国古
代农业生产的先进
经验等
李时珍像
《天工开物》插图
《农政全书》书影
宋应星
著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》
明 长 城 目的 防御北方蒙古贵 族南扰 起止点 东起鸭绿江边、西
至嘉峪关
作用 形成一个完整的军事防御体系，同时成为各民族交往 的纽带 地位 万里长城常被视为中华民族精神的象征 续表
北 京 城 建成时间 明成祖时期
构成 在元大都的基础上扩建和改造 发展起来，有宫城、皇城、内 城和外城；宫城即紫禁城，今 称故宫，是北京城的核心；平 面呈“凸”字形，由一条中轴线 纵贯南北，均衡布局 地位 紫禁城是当时世界上最宏大、 最辉煌的皇家建筑群 明朝北京城平面图
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著作 作者 特点
小 说 和 艺 术 《三国志 通 俗演义》 罗贯中 是我国最为流行的长篇历史小说之一
《水浒传》 施耐庵 以官逼民反为主题，运用白话描写故事
进程和人物性格
《西游记》 ________ 是一部富于浪漫主义色彩的神话小说
《牡丹亭》 汤显祖 人物内心描写细致，有力地批判了吃人
的封建礼教
《徐霞客游 记》 徐霞客 既是地理学巨著，也是文学名著
吴承恩
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思维延伸
明清时期中国科技发展逐步陷入停滞的原因与启示
原 因 （1）封建君主专制制度日益腐朽。（2）重农抑商、闭关锁国政策
阻碍了资本主义萌芽的发展。（3）自给自足的自然经济不能提供
近代科技发展的物质基础。（4）八股取士、文字狱等文化专制措
施禁锢了人们的思想，摧残了人才，阻碍了近代科技的发展
启 示 科技是第一生产力；我国要坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发
展等战略，不断扩大对外开放；我们要培养创新意识
特别提示
1.最早记载番薯（甘薯）传入我国的文献是《农政全书》。
2.明朝北京城的特点：以紫禁城为核心，中轴对称，布局均衡，体
现了明朝皇权至上、中央集权、等级森严的政治特点。
考点4 明朝的灭亡 统一多民族国家的巩固和发展（3年1考）
课标要求
通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以
及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新
疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，
理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
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明朝灭亡 概况 李自成提出“均田免赋”的口号；1644年，李自成在西
安建立大顺政权；同年4月，李自成率起义军攻进北
京城，明朝灭亡
满洲兴起 和清兵 入关 清朝 建立 1616年，努尔哈赤基本统一女真各部，建立政权，国
号大金，史称后金；1635年，皇太极改族名为满洲；
1636年，改国号为大清
清军 入关 明朝灭亡以后，明军将领吴三桂降清，引清军入关，
并与清军联合击败李自成的军队
清朝的 统治 建立 清军南下，消灭明朝政权的残余势力和各地反清力量
巩固 （1）政治：加强中央集权，维护政治上的大一统。
（2）思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统
郑成功收 复台湾 概况 明朝末期（1624年），荷兰殖民者侵占台湾；1662
年，________收复台湾
意义 台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上的民
族英雄
郑成功
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清政府对 边疆地区 的管辖 台 湾 措 施 1683年，清军进攻台湾，台湾归入清朝的版图；
1684年，清朝设置________，隶属福建省；1885
年，台湾正式建省，成为中国的一个行省
意 义 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防，
促进了台湾社会经济发展
西 藏 册封达赖喇嘛、班禅；1727年，设置驻藏大臣；1751 年，设立噶厦；1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29 条；实施金瓶掣签制度 台湾府
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清政府对 边疆地区 的管辖 新疆 康熙皇帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱；乾隆皇帝平定
大、小和卓叛乱，设置伊犁将军；1771年，渥巴锡领
导土尔扈特部回归祖国
东北 康熙时期，发动雅克萨之战；1689年，中俄签订第一
个边界条约《尼布楚条约》
认识 台湾、西藏、新疆地区自古以来就是中国领土不可分
割的一部分；我们要铸牢中华民族共同体意识，自觉
维护祖国统一和民族团结
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清朝的 疆域
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思维延伸
（史料实证）台湾、西藏、新疆地区自古以来就是我国领土不可分割的
一部分#1
台湾 （1）三国时期：孙权派卫温到达夷洲。（2）隋朝：隋炀帝派
人三到流求。（3）元朝：设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
（4）明末：1662年，郑成功收复台湾。（5）清朝：1684年，
设置台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国
的一个行省
西藏 （1）唐朝：文成公主、金城公主入藏，唐蕃会盟。（2）元
朝：设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，西藏正式归
属中央政权。（3）清朝：册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，
在西藏地方设立噶厦，颁布《钦定藏内善后章程》29条，建立
金瓶掣签制度
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新疆 （1）西汉：张骞出使西域，公元前60年，西汉设置西域都
护，西域正式归属中央政权。（2）唐朝：设置安西都护府和
北庭都护府。（3）元朝：设置北庭都元帅府。（4）清朝：康
熙皇帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱，乾隆皇帝平定大、小和卓叛
乱，设置伊犁将军，清军驻扎新疆各部，设置哨所
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特别提示
1.秦朝修筑驰道，汉朝发行五铢钱，元朝设立宣政院，郑成功收复
台湾，这些历史事件在客观上的共同意义是维护了国家统一。
2.清朝在治理边疆时采取因地制宜的政策，体现了因俗而治的特点。
考点5 清朝前期社会经济的发展（3年1考）
课标要求
通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶
段中国经济发展的内因和外因。
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农业 措施 重视农业生产，推行垦荒政策，兴修水利，改进种植
技术，改良新品种，推广玉米、甘薯等高产作物
表现 耕地面积不断扩大，粮食产量大幅度提高，经济作物
的种植面积不断扩大
影响 有利于社会的稳定和繁荣，推动手工业和城镇商品经
济的发展
手工业 表现 手工业品种繁多，产品精良；出现了比较成熟的手工
业工场
商业 表现 商业发达，形成了商业网；形成工商业市镇
（盛泽镇、汉口镇等）；大都市工商业繁荣，形成了
一些大的商帮
人口 概况 人口的数量有了很大的增长
原因 清朝前期经济发展，国力增强，社会安定
影响 增加了劳动力，扩大了商品销售市场；人地矛盾逐渐
突出；土地过度开垦，水土流失严重；造成社会压
力，影响经济的持续发展
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特别提示
1.明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，
传统的粮食生产比重降低。这一现象表明，明清时期，江南、华南地区
农产品的商品化程度提高。
2.明清时期，随着商品经济的发展，人们的价值观念发生变化，但
儒家思想仍然是当时社会的主流思想。
考点6 清朝君主专制的强化（3年1考）
课标要求
通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会
弊端；通过清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认
识当时中国社会面临的严重危机。
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军机处 的设立 概况 雍正年间设立________，是辅助皇 帝处理政务的最重要的中枢机构， 军政大事完全由皇帝裁决
特点 简、精、密、速 影响 提高了行政效率，使君主专制进一 步强化 军机处外景
军机处
文字狱 与文化 专制 政策 表现 制造文字狱，大力提倡尊孔读经，大规模进行整理文
献和编纂书籍的活动，对全国书籍进行全面检查，收
缴并销毁禁书
影响 文字狱造成社会恐怖，摧残了人才；禁锢了人们的思
想言论，阻碍思想、学术的发展和进步
不断加 剧的社 会矛盾 表现 官僚体制结构性腐败，官僚机构臃肿，出现财政危
机；军备废弛；土地兼并严重，社会贫富分化严重，
民众生活困苦
影响 国力日益虚弱，社会危机重重
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闭关锁 国政策 原因 自给自足的封建经济十分稳定；清朝统治者认为天朝
物产丰富，不需要同外国进行经济交流；清朝统治者
担心国家领土主权受到侵犯，惧怕沿海人民同外国人
交往，会危及自己的统治
含义 严格限制对外贸易和对外交往
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闭关锁 国政策 表现 颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；强迫山东至广东
沿海居民内迁数十里，限制外商来华贸易，只开放广
州一处作为对外通商口岸，由“广州十三行”统一经营
对外贸易
影响 曾起到过一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界
历史的发展进程
续表
思维延伸
明清时期中国社会发展迟滞的原因与启示#1
经济 原因 自然经济始终占主导地位，其封闭性、保守性限制了商品经济的
发展
政治 原因 君主专制进一步强化，压制了商品经济的发展；统治者通过各种
政治、经济措施限制手工业规模，征收重税，压制民营手工业的
发展；推行闭关锁国政策，对外贸易受到严格限制，使中国丧失
了对外贸易的主动权，阻碍了中外经济、科技、文化的交流
思想 原因 封建传统理学占统治地位，儒学的轻利思想和封建专制的强化压
抑了人们的思想；社会上抑商和歧视商人的思想根深蒂固，限制
了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长
启示 制定政策要顺应历史发展潮流；只有开放包容、主动求变，才能
促进社会的发展和进步
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特别提示
1.中国古代君主专制中央集权制度的发展趋势：皇权不断加强，相
权不断削弱，直至相权被废除；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
2.明朝的内阁和清朝的军机处都不能直接领导六部；内阁大学士和
军机大臣都不是宰相，都没有决策权。
3.闭关锁国政策既严厉限制中国人出海贸易，也限制外商来华贸易；
它严格限制对外贸易和对外交往，但不是一概排除西方事物，也不是禁绝
中国的对外贸易，更不是封闭边界、固守疆域，当时还有广州一处通商。
考点7 清朝前期的文学艺术
课标要求
通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色。
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小 说 原因 商品经济的发展和市民文化的繁荣
代表 清朝曹雪芹的《红楼梦》（艺术成就最高、影响最深
远），通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示
了封建社会走向衰亡的历史命运，是世界文化宝库中不
可多得的文学名著
昆 曲 简介 又称昆剧、昆腔，将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，
且与柔美的舞姿相结合；明朝时期成熟，清朝前期到达
顶峰；清朝中期后，由于脱离广大民众和现实生活，逐
渐走向衰落
昆 曲 代表 明朝汤显祖的《牡丹亭》，清朝洪昇的《长生殿》、孔
尚任的《桃花扇》
京 剧 别称 皮黄戏、京戏
形成 形成于道光年间，博采其他剧种的优点，又带有北京的
地方特色，成为中国最主要的剧种
续表
思维延伸
明清时期商品经济发展对思想文化的影响及对其的认识#1
方面 影响 认识
主流 思想 明清工商业地位日渐突出，重农抑商 的传统思想受到挑战，进步思想家提 出“工商皆本”的主张，反映了发展商 品经济的要求，符合历史发展的 趋势 社会存在决定社会意识，
经济基础决定上层建筑。
明清时期，我国文学艺术
繁荣兴盛、科学技术由发
展转为停滞正是对当时社
会经济、政治状况的反映
方面 影响 认识
书法 由于商品经济的发展，明代书法呈现 平民化、世俗化、个性化的趋势 社会存在决定社会意识，
经济基础决定上层建筑。
明清时期，我国文学艺术
繁荣兴盛、科学技术由发
展转为停滞正是对当时社
会经济、政治状况的反映
绘画 明清时期，城市商品经济繁荣，传统 社会秩序松动，价值观念逐渐变化， 这一时期出现了众多风格独特、不拘 成法的画家和画派 续表
方面 影响 认识
文学 明清时期，一大批工商业市镇兴起， 这为通俗文学的发展提供了良好的社 会环境；市民阶层的壮大，使小说这 种文学形式的读者队伍扩大 社会存在决定社会意识，
经济基础决定上层建筑。
明清时期，我国文学艺术
繁荣兴盛、科学技术由发
展转为停滞正是对当时社
会经济、政治状况的反映
教育 江南的科举状元人数明显多于北方； 小说等文学形式的成就，南方更显著 请完成第211—212页［提分练习］习题#1.1.1
续表
