19灰姑娘 课件
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课件22张PPT。四年级 语文 上册湘教版19 灰姑娘资料宝袋 预习检查 同学们喜欢童话故事吗？你们平时都听过或看过哪些童话故事呢？
字词乐园厨房女仆 煮饭孤苦伶仃痛哭惊呆课文详解 1.在学习这篇童话之前，我们回忆一下：读一篇文章，先要注意一下什么？看了题目你怎么想？为什么大家会叫她“灰姑娘”呢？灰姑娘是怎样的一个姑娘呢？……
2.接着我们要读全文了。在读全文的时候，又要注意什么？课文详解
一、读了这个故事，你最喜欢故事里的哪一个人？不喜欢哪个人物？为什么？想好后，在学习小组里发表一下自己的看法。
1.同桌里交流看法。
2.全班交流一下。课文详解
1.体会灰姑娘的“虔诚、善良”。 很多同学都很喜欢童话中的主人公——“灰姑娘”，原因是她为人虔诚、善良。谁能说说你是从课文的哪些词句中体会到她是个虔诚、善良的姑娘？
课文详解
①姑娘常到母亲坟前哭，她为人一直虔诚、善良。
（热爱母亲、思念母亲，因而常到母亲坟前哭；牢记母亲临终前的嘱咐，为人一直虔诚、善良。）
课文详解
②有一次，父亲要出远门，……“爸，我要你平安回到家里来！”
（不要漂亮衣服，不要珍珠宝石，只要父亲平安归来，这是女儿对父亲最真挚、最深沉的爱！这足以透视出灰姑娘那纯真善良的心灵。） 课文详解 2.体会灰姑娘的“可怜”。
这么一位虔诚善良的姑娘，本该过着幸福平安的生活。可她，因为生母去世了，父亲又娶了后妻，过的是怎样的生活呢？在文中勾画出描写灰姑娘艰难处境的词句。从这些词句中你能体会到什么？
课文详解 ①“蠢货”“你这个厨房丫头”——语言上辱骂她
②拿走了她的漂亮衣服，给她穿件旧的灰罩衣和木拖鞋。——不给她穿好的
③强迫她进入厨房；从早到晚干重活：天没亮就起身，拎水、生火……——把她当女仆来使唤 课文详解
④故意把豌豆和扁豆撒在灰里，要她一粒粒拣出来——搞恶作剧欺侮她、嘲笑她
⑤晚上干活累了，不再有床给她睡觉，只能躺在灶边的灰堆里——不给她休息的地方
课文详解
⑥“谁想吃面包，谁就得干活。”——吃的仅限于面包
⑦“你，灰姑娘，浑身肮脏，也要去参加舞会？你没有像样的衣服和鞋子也想去跳舞？”——没有行动的自由 ……
课文详解 继母和两个妹妹的到来——对于灰姑娘来说，无异于灾难生活的开始！从吃、穿、住、行……她们从来就没有把她当作人来看！可怜的灰姑娘过着牛马不如的生活！
课文详解 体会到灰姑娘过的是十分艰难的生活。那现在你们能说说为什么大家会叫她“灰姑娘”吗？
因为她长期躺在灰堆里休息，她的外貌也就灰不溜秋的，所以她的两个妹妹嘲笑她，称她为“灰姑娘” 。
图解结构 灰姑娘
（虔诚、善良） ↓ 生母去世→处境艰难→得到仙女帮助→成为王子的新娘 ↓ 好人终有好报 概括主题 课文记叙了一个可怜的灰姑娘在生母死后，受尽继母和两个妹妹的欺侮、嘲笑，过着艰难的生活。但她一直牢记生母的嘱托，为人始终虔诚、善良。后来，国王举行盛大的舞会，想为王子物色未来的新娘。被继母关在家里的灰姑娘得到了仙女的帮助，有幸参加了舞会并被王子选中，最终成为了王子的新娘。写法点拨 世界上真的有仙女吗？那我们还得先弄明白：这是一篇童话。童话总是充满了幻想，没有幻想就没有童话。 但是，从这虚构的童话故事中，我们却可以明白一个深刻的道理：为人一定要虔诚、善良，好人终有好报。坏人是没有好下场的。拓展提升 同学们的想象是非常丰富的。请大家以这篇童话故事作为剧本，选择小演员，在课余进行排练，准备在下一节课时演出。演出时我们将评选出“最佳导演”“最佳演员”。 心灵感悟 从这虚构的童话故事中，我们却可以明白一个深刻的道理：为人一定要虔诚、善良，好人终有好报。坏人是没有好下场的。随堂练习 创作 创造 建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（ ）的。 （2）今年的校运会上，王强（ ）了一百米短跑的新纪录。 （3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。
选词填空创作 创造建造
字词乐园厨房女仆 煮饭孤苦伶仃痛哭惊呆课文详解 1.在学习这篇童话之前，我们回忆一下：读一篇文章，先要注意一下什么？看了题目你怎么想？为什么大家会叫她“灰姑娘”呢？灰姑娘是怎样的一个姑娘呢？……
2.接着我们要读全文了。在读全文的时候，又要注意什么？课文详解
一、读了这个故事，你最喜欢故事里的哪一个人？不喜欢哪个人物？为什么？想好后，在学习小组里发表一下自己的看法。
1.同桌里交流看法。
2.全班交流一下。课文详解
1.体会灰姑娘的“虔诚、善良”。 很多同学都很喜欢童话中的主人公——“灰姑娘”，原因是她为人虔诚、善良。谁能说说你是从课文的哪些词句中体会到她是个虔诚、善良的姑娘？
课文详解
①姑娘常到母亲坟前哭，她为人一直虔诚、善良。
（热爱母亲、思念母亲，因而常到母亲坟前哭；牢记母亲临终前的嘱咐，为人一直虔诚、善良。）
课文详解
②有一次，父亲要出远门，……“爸，我要你平安回到家里来！”
（不要漂亮衣服，不要珍珠宝石，只要父亲平安归来，这是女儿对父亲最真挚、最深沉的爱！这足以透视出灰姑娘那纯真善良的心灵。） 课文详解 2.体会灰姑娘的“可怜”。
这么一位虔诚善良的姑娘，本该过着幸福平安的生活。可她，因为生母去世了，父亲又娶了后妻，过的是怎样的生活呢？在文中勾画出描写灰姑娘艰难处境的词句。从这些词句中你能体会到什么？
课文详解 ①“蠢货”“你这个厨房丫头”——语言上辱骂她
②拿走了她的漂亮衣服，给她穿件旧的灰罩衣和木拖鞋。——不给她穿好的
③强迫她进入厨房；从早到晚干重活：天没亮就起身，拎水、生火……——把她当女仆来使唤 课文详解
④故意把豌豆和扁豆撒在灰里，要她一粒粒拣出来——搞恶作剧欺侮她、嘲笑她
⑤晚上干活累了，不再有床给她睡觉，只能躺在灶边的灰堆里——不给她休息的地方
课文详解
⑥“谁想吃面包，谁就得干活。”——吃的仅限于面包
⑦“你，灰姑娘，浑身肮脏，也要去参加舞会？你没有像样的衣服和鞋子也想去跳舞？”——没有行动的自由 ……
课文详解 继母和两个妹妹的到来——对于灰姑娘来说，无异于灾难生活的开始！从吃、穿、住、行……她们从来就没有把她当作人来看！可怜的灰姑娘过着牛马不如的生活！
课文详解 体会到灰姑娘过的是十分艰难的生活。那现在你们能说说为什么大家会叫她“灰姑娘”吗？
因为她长期躺在灰堆里休息，她的外貌也就灰不溜秋的，所以她的两个妹妹嘲笑她，称她为“灰姑娘” 。
图解结构 灰姑娘
（虔诚、善良） ↓ 生母去世→处境艰难→得到仙女帮助→成为王子的新娘 ↓ 好人终有好报 概括主题 课文记叙了一个可怜的灰姑娘在生母死后，受尽继母和两个妹妹的欺侮、嘲笑，过着艰难的生活。但她一直牢记生母的嘱托，为人始终虔诚、善良。后来，国王举行盛大的舞会，想为王子物色未来的新娘。被继母关在家里的灰姑娘得到了仙女的帮助，有幸参加了舞会并被王子选中，最终成为了王子的新娘。写法点拨 世界上真的有仙女吗？那我们还得先弄明白：这是一篇童话。童话总是充满了幻想，没有幻想就没有童话。 但是，从这虚构的童话故事中，我们却可以明白一个深刻的道理：为人一定要虔诚、善良，好人终有好报。坏人是没有好下场的。拓展提升 同学们的想象是非常丰富的。请大家以这篇童话故事作为剧本，选择小演员，在课余进行排练，准备在下一节课时演出。演出时我们将评选出“最佳导演”“最佳演员”。 心灵感悟 从这虚构的童话故事中，我们却可以明白一个深刻的道理：为人一定要虔诚、善良，好人终有好报。坏人是没有好下场的。随堂练习 创作 创造 建造
（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（ ）的。 （2）今年的校运会上，王强（ ）了一百米短跑的新纪录。 （3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。
选词填空创作 创造建造