3故乡的风景 课件
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课件22张PPT。四年级 语文 上册湘教版3 故乡的风景 预习检查
1、指名学生朗读课文，读流利，读出感情 。
2、课文写了一件什么事？ 字词乐园lí shī péi dá bàng
离 失 陪 达 傍
tú tǎ jiè shào chè cān
途 塔 介 绍 澈 参课文详解 初读课文，划分段落。
思念故乡
故乡之行
小曦的沉默课文详解1.用自己喜欢的方式读课文，对课文中有疑问的地方进行整理总结。
2.同桌或小组内相互讨论交流。
课文详解1、爷爷对故乡有哪些美好的回忆？
课文详解 ①前面不远，路旁有棵大榆树，从那儿往里走，就是老家了。
②小时候，我常在这条河里玩
水，河水清澈见底，小鱼儿常
来亲我的脚趾。
课文详解 ③你看河的那边，有一片绿油油的草坡，那里开着许多不知名的小花。这里的山上到处古木参天，下雨的时候，在林子里，不用打伞。
课文详解小组讨论：爷爷描述的景物说明了什么？ 课文详解 2、现在的故乡景色怎样？
课文详解 ①沿途并没有看见大榆树，也许，它被偷伐者砍去了吧。
②月光下，小曦见眼前的这条小河，已经快干涸了，只是河谷底部还有很细的水流。
③小曦向那边看去，蒙蒙夜色中，依稀可见的，是山坡上裸露的黄土。
课文详解 小组讨论：两人描述的景象相同吗？为什么会出现这样的情况？ 课文详解 快到村口了，爷爷还在不停地讲着，小曦可什么也没说。她不忍心说出真相，她希望爷爷永远有一个美好的回忆。
懂事的小曦看到眼前的一切与爷爷的回忆有着极大的反差，却什么也没说，她担心爷爷知道这一切会更加难过，因此才会善意地隐瞒。
运用对比的手法，巧妙地把爷爷记忆中的家乡美景与小曦眼中的家乡进行鲜明的对比。图解结构故乡的风景
（回忆） （真相）
大榆树 偷伐
河水清澈见底 干涸
草坡、小花、古树 裸露的黄土
保护环境 从我做起
概括主题课文写小曦陪双目失明的爷爷回故乡，爷爷一路上讲述故乡美好的风景，但小曦看到的却与爷爷所说的大不相同，为了留下爷爷美好的回忆，聪明的小曦作了善意的隐瞒。表
现了小曦美好的心灵，以及替他
人着想的美好品质。写法点拨文章运用对比的手法，巧妙地把爷爷记忆中的家乡美景与小曦眼中的家乡进行鲜明的对比，突出了故乡变化之大，给人留下深刻的印象，引发读者的思考。
拓展提升1、请你试着用一段话描绘课文中爷爷讲述的风景，最好能用上下面的词语。
鸣唱 好看 清澈见底
绿油油 古树参天
拓展提升2、请你“为绿色故乡献计策”。把你的建议书和绿化书一起送到故乡负责人手中，相信明天的故乡一定会像爷爷描述的那样美。
3、课外收集有关环境治理
方面的资料。心灵感悟 保有一块心灵的净土，让心行走在青山绿水间。体味青山的依偎，绿水的环绕。在“花坞蝶双飞,柳堤鸟百舌”的世界中，不受世俗的侵扰。让心灵不带半点杂质，自由快乐地沉醉其中，才会拥有那份超俗的平静。随堂练习选词填空：
A突然 B果然 C 仍然
1、爷爷（ ）停下脚步。
2、（ ），在远处的一个山头上，有一座高塔，红灯眨呀眨。
AB随堂练习A愿望 B盼望 C希望
A、爷爷回乡的（ ）越来越来强烈。
B、教练员（ ）我们沉着应战，争取获胜。
C、我（ ）着自已快快长大。
ACB
1、指名学生朗读课文，读流利，读出感情 。
2、课文写了一件什么事？ 字词乐园lí shī péi dá bàng
离 失 陪 达 傍
tú tǎ jiè shào chè cān
途 塔 介 绍 澈 参课文详解 初读课文，划分段落。
思念故乡
故乡之行
小曦的沉默课文详解1.用自己喜欢的方式读课文，对课文中有疑问的地方进行整理总结。
2.同桌或小组内相互讨论交流。
课文详解1、爷爷对故乡有哪些美好的回忆？
课文详解 ①前面不远，路旁有棵大榆树，从那儿往里走，就是老家了。
②小时候，我常在这条河里玩
水，河水清澈见底，小鱼儿常
来亲我的脚趾。
课文详解 ③你看河的那边，有一片绿油油的草坡，那里开着许多不知名的小花。这里的山上到处古木参天，下雨的时候，在林子里，不用打伞。
课文详解小组讨论：爷爷描述的景物说明了什么？ 课文详解 2、现在的故乡景色怎样？
课文详解 ①沿途并没有看见大榆树，也许，它被偷伐者砍去了吧。
②月光下，小曦见眼前的这条小河，已经快干涸了，只是河谷底部还有很细的水流。
③小曦向那边看去，蒙蒙夜色中，依稀可见的，是山坡上裸露的黄土。
课文详解 小组讨论：两人描述的景象相同吗？为什么会出现这样的情况？ 课文详解 快到村口了，爷爷还在不停地讲着，小曦可什么也没说。她不忍心说出真相，她希望爷爷永远有一个美好的回忆。
懂事的小曦看到眼前的一切与爷爷的回忆有着极大的反差，却什么也没说，她担心爷爷知道这一切会更加难过，因此才会善意地隐瞒。
运用对比的手法，巧妙地把爷爷记忆中的家乡美景与小曦眼中的家乡进行鲜明的对比。图解结构故乡的风景
（回忆） （真相）
大榆树 偷伐
河水清澈见底 干涸
草坡、小花、古树 裸露的黄土
保护环境 从我做起
概括主题课文写小曦陪双目失明的爷爷回故乡，爷爷一路上讲述故乡美好的风景，但小曦看到的却与爷爷所说的大不相同，为了留下爷爷美好的回忆，聪明的小曦作了善意的隐瞒。表
现了小曦美好的心灵，以及替他
人着想的美好品质。写法点拨文章运用对比的手法，巧妙地把爷爷记忆中的家乡美景与小曦眼中的家乡进行鲜明的对比，突出了故乡变化之大，给人留下深刻的印象，引发读者的思考。
拓展提升1、请你试着用一段话描绘课文中爷爷讲述的风景，最好能用上下面的词语。
鸣唱 好看 清澈见底
绿油油 古树参天
拓展提升2、请你“为绿色故乡献计策”。把你的建议书和绿化书一起送到故乡负责人手中，相信明天的故乡一定会像爷爷描述的那样美。
3、课外收集有关环境治理
方面的资料。心灵感悟 保有一块心灵的净土，让心行走在青山绿水间。体味青山的依偎，绿水的环绕。在“花坞蝶双飞,柳堤鸟百舌”的世界中，不受世俗的侵扰。让心灵不带半点杂质，自由快乐地沉醉其中，才会拥有那份超俗的平静。随堂练习选词填空：
A突然 B果然 C 仍然
1、爷爷（ ）停下脚步。
2、（ ），在远处的一个山头上，有一座高塔，红灯眨呀眨。
AB随堂练习A愿望 B盼望 C希望
A、爷爷回乡的（ ）越来越来强烈。
B、教练员（ ）我们沉着应战，争取获胜。
C、我（ ）着自已快快长大。
ACB