11 “环”字遇险记 课件

课件28张PPT。四年级 语文 上册湘教版11 “环”字遇险记 资料宝袋 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入人的思想感情，使它们人格化。
童话集： 《安徒生童话》《格林童话》 《一千零一夜》等。预习检查rǎng ?jiū piān tuì chǒu xì
嚷 赳 偏 退 瞅 隙
yuān wǎng nà nà huǎng jiē
冤 枉 捺 纳 恍 揭
嚷rǎnɡ字词乐园赳jiū字词乐园偏piān字词乐园退tuì字词乐园瞅chǒu字词乐园隙xì字词乐园冤yuān字词乐园枉wǎng字词乐园捺nà字词乐园纳nà字词乐园恍huǎnɡ字词乐园揭jiē字词乐园字词乐园不偏不倚: 是指公平，不偏袒任何一方，表示中立或公正，属于褒义词。
屏息凝神: 聚精会神，屏住呼吸。形容要干一件要紧的事情前专心致志，惟恐不能完成。
恍然大悟: 神态可以形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
雄赳赳:英勇、无所畏惧的气质与状态。课文详解1.用自己喜欢的方式读课文，圈点批画，质疑问难。
2. 讨论问题：
▲“环”字是怎样遇险的？在这个过程中，出现了哪些汉字？
课文详解 （1）“土字不由分说，一把将环字左上角那一横抓了过来，往自己头上一戴，跑开了。” 课文详解 （2）“这时，还字和怀字午睡刚醒，听到门外有哭声，出来一看，只见一个坏字站在那儿，眼泪涟涟。还字斥道：‘你这个坏字，跑到这儿来干 吗？’” 坏 还 怀 课文详解 （3）“环字胜利归来了，还和怀双双探头一看，不禁扑哧笑出声来：‘傻孩子，你看看，怎么把帽子戴到脚脖子上去了？都成坯字了！’” 课文详解 （4） “环字低头瞧瞧，也乐了，连忙弯下腰去，拿起底下一横，端端正正地放回左上角原来的位置。立刻，环字仿佛透出闪亮的光环，让人越看越喜欢。”课文详解▲你认为“环”字是个怎样的孩子？
“环”字是个贪玩、粗心、
单纯的孩子。 课文详解 土连骗带抢环深受委屈娃大呼小叫怀气急败坏分角色朗读课文 概括主题本文以童话的形式介绍了环字遇险的经历，告诉我们要热爱汉字，了解汉字构字特点 ，同时养成正确书写汉字的好习惯。拓展提升我爱你，中国的汉字刘湛秋
我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 心灵感悟一个个方块字，就是一幅幅跳跃的画。细细读她，如同一段隽永秀美的小诗；用心品她，好似一则意蕴深远的故事；静静赏她，仿佛走进了多彩的历史画 卷 ……在我的眼里，每一个汉字都有一段故事。她记载着我们民族的物质和精神的历史，她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵。 随堂练习本文以（ ）的形式，（ ）的修辞手法，介绍了环字遇险的经历，告诉我们要（ ），了解汉字构字特点 ，同时养成正确书写汉字的 好习惯。
童话拟人热爱汉字