（培优篇）2025-2026学年下学期小学数学北京版一年级新教材第一单元练习卷（含答案解析）

（培优篇）2025-2026学年下学期小学数学北京版一年级新教材第一单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．东东有14支铅笔，送给笑笑和明明各3支，东东还有（ ）支铅笔。
A．11 B．8 C．9
2．小红有12本书，小青有4本书，小红给小青（ ）本书，两人的书就一样多了。
A．2 B．3 C．5 D．4
3．李大爷家养15只鸡和8只鸭，其中公鸡有6只，母鸡有（ ）只。
A．9 B．14 C．2
4．笑笑想每碗都盛有12个鸡蛋，下面碗中还需要再盛6个鸡蛋的是（ ）。
A． B． C．
5．小虎、小青和小文这个月都新买了14本课外书。小虎已经看完了7本，小青已经看完了8本，小文还有9本没看完。谁剩下没看完的课外书最少？（ ）
A．小虎 B．小青 C．小文
6．7＋＜12，中最大能填（ ）。
A．9 B．5 C．4
7．计算13－4时，与下图表示的思考过程相同的是（ ）。
A．4＋9＝13 13－4＝9
B．13－3＝10 10－1＝9
C．10－4＝6 6＋3＝9
8．琳琳和乐乐练习踢毽子，她俩一共踢了十几下，乐乐踢了8下，琳琳最少踢了多少下？（ ）
A．2 B．3 C．4
二、填空题
9．李老师有12颗糖果，送给亮亮3颗，又送给红红5颗，李老师还有( )颗糖果。
10．两个数相加的和是13，其中一个加数是7，另一个加数是( )。
11．看图填一填。
计算14－9时，可以先算( )，再算( )，得数是( )。
12．
第一行和第二行相差( )个○，从第一行移( )个○到第二行，两行的○就同样多。
13．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
9＋5( )15 8( )13－8 15－8( )15－9
12( )6＋7 8＋5( )8＋9 7＋7( )13
14．下面每组算式的得数相同，在（ ）里填上合适的数。
15．已知＋＝7，＋＝10，＋＝9，那么＝( )，＝( )，＝( )。
三、判断题
16．一个笼子里有14只鸡和6只鸭，其中母鸡有9只，则公鸡有8只。( )
17．10＋8－2＝18。( )
18．从20里面连续减去5，4次正好减完。( )
19．有16个小朋友玩捉迷藏游戏（一人找，其他人藏），已经找到了8个，还剩8个没有找到。( )
四、计算题
20．口算。
11＋5＝ 　　 16－2＝ 6＋8＝ 15－4＝
12＋5＝ 　　 6＋5＝ 8－2＝ 17－3＝
4＋3＋2＝ 10－5＋2＝ 18－5－1＝ 14－3＋5＝
21．
五、解答题
22．成功进入石门后，发现一个能量补给站，有16根能量棒。探险小队有7人，每人分一根能量棒，还剩下几根？
（根）
23．某校一（1）班参加绘画社团的男生有9人，女生有12人，男生比女生少多少人？
（人）
答：男生比女生少_________人。
24．稀奇稀奇真稀奇，鸭的队伍有只鸡，排成一队13只。鸡的前面9只鸭，鸡的后面几只鸭？
25．一（5）班有13人参加“小小科学家”比赛，其中有2人获得金奖。
（人）
口答：还有（ ）人没有获奖。
26．
小美比小飞多折几只？
27．从前面数小红排第8，从后面数小红排第6。这一队一共有多少人？
《（培优篇）2025-2026学年下学期小学数学北京版一年级新教材第一单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D A A B C C B
1．B
【分析】根据减法的意义，东东铅笔的数量－送给笑笑的数量－送给明明的数量＝东东还剩的数量。
【详解】14－3－3＝8（支）
东东还有8支铅笔。
故答案为：B
2．D
【分析】根据题意，小红书的数量－小青书的数量＝小红比小青多的数量，将多的数量分成同样多的两份，其中一份给小青，两人的书就一样多了。
【详解】12－4＝8（本）
8可以分成4和4。
即12－4＝8（本）；4＋4＝8（本）
小红给小青4本书，两人的书就一样多了。
故答案为：D
3．A
【分析】求母鸡的数量，用减法计算，即鸡的总数量－公鸡的数量＝母鸡的数量。
【详解】15－6＝9（只）
母鸡有9只。
故答案为：A
4．A
【分析】用12减碗里的鸡蛋数量就是碗中还需要再盛的鸡蛋数量，据此得出结论即可。
【详解】A．选项还需要12－6＝6（个），符合题意；
B．选项还需要12－7＝5（个），不符合题意；
C．选项还需要12－8＝4（个），不符合题意；
故答案为：A
5．B
【分析】根据题意，用新买的数量－看完的数量＝剩下没看的数量；再比较没看完数量的大小即可。
【详解】小虎剩下没看的：14－7＝7（本）；
小青剩下没看的：14－8＝6（本）；
剩下没看的比较：9＞7＞6
小青剩下没看完的课外书最少。
故答案为：B
6．C
【分析】根据题意，先计算出等于12时，填写的数是多少，左侧的算式结果要想小于12，则能填的最大的数是比计算出的结果小1的数。
【详解】由分析得：
12－7＝5
5－1＝4
7＋＜12，中最大能填4，即7＋4＜12。
故答案为：C
7．C
【分析】观察图可以发现，计算时先从10个里面减去4个，再把剩下的部分相加。
【详解】A、与本图思考过程不相同，错误。
B、与本图思考过程不相同，错误。
C、本图是先从10个里面减去4个，再加上右边的3个。10－4＝6，6＋3＝9，正确。
故答案为：C
8．B
【分析】由题意可知：要让琳琳踢得最少，她俩共踢的下数也是最少的，在十几中11是最少的，因此用她俩踢得最少的下数减去乐乐踢的，就是琳琳最少踢的下数，据此解答。
【详解】由分析可得：
11－8＝3（下）
琳琳最少踢了3下。
故答案选：B
9．4
【分析】根据题意，李老师原有糖果的总数量减去送给亮亮的数量，再减去送给红红的数量，等于李老师还有多少颗糖。
【详解】12－3－5＝4（颗）
李老师有12颗糖果，送给亮亮3颗，又送给红红5颗，李老师还有4颗糖果。
10．6
【分析】加数＋加数＝和，加数＝和－另外一个加数，据此解答。
【详解】13－7＝6
所以，另一个加数是6。
【点睛】本题主要考查20以内加减法，熟练掌握即可。
11． 10－9＝1 1＋4＝5 5
【分析】如图将10根小棒拆开，圈起来了9根，也就是计算14－9时，把14分成了10和4，先计算10－9，得出的结果再加4即可。
【详解】
计算14－9时，可以先算10－9＝1，再算1＋4＝5，得数是5。
12． 4 2
【分析】先数出每行○的个数，用第一行○的个数减去第二行○的个数，即可知道两行相差几个○；因为要使两行同样多，就要找到哪两个相同的数相加等于相差的数，就从第一行移到第二行几个○，两行的○就同样多了。
【详解】通过数一数可知第一行有11个○，第二行有7个○。
11－7＝4（个）
2＋2＝4（个）
第一行和第二行相差（4）个○，从第一行移（2）个○到第二行，两行的○就同样多。
13． ＜ ＞ ＞ ＜ ＜ ＞
【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。19以内数从大到小关系为19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。
【详解】9＋5＝14；14＜15，则9＋5＜15；
13－8＝5；8＞5，则8＞13－8；
15－8＝7；15－9＝6；7＞6，则15－8＞15－9；
6＋7＝13；12＜13，则12＜6＋7；
8＋5＝13；8＋9＝17；13＜17，则8＋5＜8＋9；
7＋7＝14；14＞13，则7＋7＞13。
14．6；0；16；
11；12；4
【分析】先计算出鲸鱼身上算式的结果，然后再根据每组算式的结果相同计算出括号里的数即可，如：12－9＝3，再根据9－3＝6得出9－6＝3，根据3＋8＝11得出11－8＝3。
【详解】12－9＝3，9－3＝6，3＋8＝11；11－5＝6，6－6＝0，6＋6＝12；6＋3＝9，9＋7＝16，9－5＝4；
故填数如下：
15． 3 4 6
【分析】将前面两个式子左边的物品相加，然后减去第三个式子左边的物品，即可得到两个梨表示的值，从而得出梨表示的值，然后根据前两个式子即可分别求出桃和香蕉表示的值。
【详解】＋＋＋－－＝7＋10－9
得出＋＝8
所以＝4
＝7－4＝3
＝10－4＝6
那么＝3，＝4，＝6。
【点睛】解答此题的关键是观察算式之间的联系，运用联系解题。
16．×
【分析】根据减法的意义，鸡的总数量－母鸡的数量＝公鸡的数量，由此解答。
【详解】14－9＝5（只）
一个笼子里有14只鸡和6只鸭，其中母鸡有9只，则公鸡有5只，原题说法错误。
故答案为：×
17．×
【分析】10＋8－2按照从左到右的顺序计算出算式的结果，再与18比较即可判断。
【详解】10＋8－2
＝18－2
＝16
16＜18
故答案为：×
【点睛】解决本题关键是熟练掌握20以内的加减法混合计算。
18．√
【分析】用20连续减5，减到不能减的时候即可判断出减了几次。
【详解】20－5－5－5－5＝0
刚好减了4次，即4次正好减完。
故答案为：√
19．×
【分析】用玩捉迷藏的总人数减去已经找到的人数，再减去找的人数，即可求出还有多少人没有找到。
【详解】
（人）
还剩7人没有找到，所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点睛】本题主要考查了20以内减法的实际应用，注意要减去找的人数。
20．16；14；14；11
17；11；6；14
9；7；12；16
【解析】略
21．见详解
【分析】计算16－7时，可以将16分成10和6，计算出10－7的结果再加6即可；计算62＋4时，可以将62分成60和2，计算出2＋4的结果再加60即可。
【详解】由分析填写如下：
22．（根）
【分析】根据题意，已知有16根能量棒，探险小队有7人，每人分一根能量棒，求还剩下几根；用能量棒的总数减去分去的能量棒数量，即可求出剩下的能量棒数量，据此解答。
【详解】（根）
答：还剩下9根。
23．12－9＝3；3
【分析】求男生比女生少多少人，就是求两个数的差，用减法列式计算。
【详解】12－9＝3（人）
答：男生比女生少3人。
24．
图见详解；
3只
【分析】根据题意，可以先画9个○表示鸡前面的9只鸭，再画1个○表示鸡，可以用△框起来这个○，用来区别鸡和鸭，再接着往后画○，直到鸡和鸭的总数量是13只即可。计算时，用鸡和鸭的总数量减去鸡前面鸭的数量，得出鸡和鸡后面鸭的数量，再减去鸡的数量，就是鸡后面鸭的数量。
【详解】由分析作图如下：
（画法不唯一）
13－9＝4（只）
4－1＝3（只）
答：鸡的后面3只鸭。
25．13－8＝5；5；5人
【分析】从题干可知：13个人参赛，有8人获奖，要求还有几人没有获奖，根据减法的意义，用13－8进行解答即可。
【详解】13－8＝5（人）
答：还有5人没有获奖。
26．5只
【分析】小美比小芳多折14只，小飞比小芳多折9只，（如下图），小美比小飞多折的只数，就是14比9多几只，用14减去9即可。
【详解】
14－9＝5（只）
答：小美比小飞多折5只。
【点睛】解决本题关键是理解题意，通过画图得出小美比小飞多折的只数，就是两人比小芳多折只数的差。
27．13人
【分析】用8加6，小红被加了两次，再减去1即可求出这一队一共有多少人。
【详解】8＋6－1＝13（人）
答：这一队一共有13人。
【点睛】关键是找出重复加的或者漏加的，然后作调整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）