17第十二块纱布 课件

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名称 17第十二块纱布 课件
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资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 语文
更新时间 2016-11-07 20:30:44

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课件31张PPT。四年级 语文 上册湘教版17 短文两篇资料宝袋 资料宝袋 小泽征尔,日本著名指挥家,后加入美国籍。生于中国沈阳,1951年入日本东京桐朋学园高等学校音乐系学习指挥。1959年在法国第九届贝桑松国际指挥比赛、伯克郡音乐节的指挥会演和卡拉扬主持的比赛中获奖。预习检查 小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以(世界一流)指挥家的风度,指挥着(世界一流)的乐队,演奏具有(国际水平)的乐曲。字词乐园
hè sù háo wèi
赫 肃 毫 慰字词乐园
ōu wěi yáng zòu
欧 委 扬 奏
xié pàn liè kuí
谐 判 烈 魁
字词乐园纱布 担任 责任 而且
复杂 严肃 大夫 缝合
理睬 冷漠 泛起 欣慰
握着 即将
赫赫有名 毫不示弱
清清楚楚课文详解 1.朗读课文,说说当时的情况是怎样的?
2.文中哪些词语最能体现护士反抗外科专家?
严肃 高声抗议 毫不示弱课文详解 边读边思考:
第一关:故事中的两位主人公是谁?
第二关:“合格”和“第十二块纱
布”有什么关系?课文详解
第一关
故事中的两位主人公是谁?有一年轻的女护士是第一次担任责任护士。赫赫有名助手课文详解 第二关:
“合格”和“第十二块纱布”有什么关系?女护士为了 与专家 了起来,结果专家向所有人宣布第十二块纱布争吵 “她是我合格的助手!”课文详解
默读课文的3—7自然段,思考:

女护士和医生一共有几次对话?每次对话时他们都是怎样的态度和语气?用“﹏﹏”勾画出相关词语。课文详解 女护士突然严肃地盯着外科专家,说:“大夫,我们用了十二块纱布,您只取出了十一块。课文详解 “不,不行!”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,手术中我们用了十二块纱布。”清清楚楚课文详解 女护士毫不示弱,她几乎大声叫起来:“您是医生,您不能这样做!”课文详解 先用心默读第8自然段,然后抓住“冷漠”和“欣慰”两个词,同桌交流新发现。课文详解
1.朗读第2自然段,思考:在指挥演奏时,小泽征尔几次表示对乐谱的怀疑?他是怎样做的?
2.齐读课文第3自然段,说一说“圈套”为什么要加引号?
课文详解 ①为什么说是果敢的判断?
②“考虑再三”都考虑了什么?
③为什么能作出果敢的判断?课文详解 指挥家——世界一流,乐队——世界一流,乐谱——国际水平,比赛——欧洲指挥家的决赛。你了解当时的情况了吗?这么庄重的场面,你能用你的朗读表达出来吗?课文详解 但是在这么高水平的大赛中,小泽征尔却发现了问题,作出了果敢的判断,那小泽征尔是怎样一步一步作出这个果敢的判断的呢?课文详解 面对着几百名国际音乐大师的郑重声明,年仅24岁的小泽征尔却不顾这些,为了维护音乐的严肃性和艺术的纯洁,果敢的作出了正确的判断,齐读“不!一定是乐谱错了!”向权威挑战,这需要多么大的勇气啊!图解结构年轻护士????????争辩? 外科专家????第十二块纱布图解结构果敢的判断
?
乐队
考虑再三?
乐谱 桂冠?
指挥概括主题《第十二块纱布》赞扬了年轻护士关心患者,对工作认真负责,坚持原则,敢于挑战权威的品格。概括主题《果敢的判断》小泽征尔在欧洲指挥家大赛中,果敢地指出乐谱的错误,获得桂冠的事情;懂得遇到问题时,要相信自己,敢于作出正确的判断。写法点拨 第二自然段为后面作出果敢的判断,做了很重要的铺垫,交代了这次大赛的层次高以及小泽征尔是在什么情况下作出的判断,从而衬托了他判断的果敢。拓展提升 学习了两篇短文,你一定收获不小吧,请你们结合自己的生活经历,说说发生在自己身边的这类人和事。心灵感悟 我们要 做一个正直诚实、认真负责的人,要有勇气坚持自己的信念,敢于向权威挑战。。随堂练习 填空:???
( )的掌声??
( )的判断??
( )的乐曲??
( )的指挥家?随堂练习 填空:???
(热烈)的掌声??
(果敢)的判断??
(美妙)的乐曲??
(著名)的指挥家?