统编版语文四年级下册语文园地八 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
统编版四年级语文下册
第八单元 语文园地八
词句段运用
夜晚，特别的安谧静美。知了睡了、青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她给大地披上了一层银纱。那位仙女一直望着我，向我絮絮低语。在她周围，许多调皮的小星星向我眨眼。
照样子写一写其他的季节。
交流平台
童话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。
什么是童话？
词句段运用
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
“慰藉”和“安慰”两者之间有明显的区别。
“安慰”是语言上的。
“慰藉”是自我心理的情感填补，安慰不一定起到慰藉的作用。
新知讲解
词句段运用
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
读句子，体会加点的词语有什么不同。
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每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。
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童话特点
（1）童话充满了奇思妙想。
（2）童话里的故事让人意料不到。
（3）童话有趣、充满幻想。
能说出意思相近的词语在具体语言环境中不同的表达效果。
能体会不同的表达方法，学习从不同的角度描写某一季节。
词句段运用
新知讲解
童话故事里，不但有丰富而新奇的想象，还有令人深刻的人物形象。这就是童话的魅力。
词句段运用
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的
安慰。
这个字怎么写？我忘记了。
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。








近义词
新知讲解
这个字怎么写？我忘记了。
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
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体会加点的词语有什么不同。
日积月累
学习不怕根底浅，
只要迈步总不迟。
学习不怕基础差，只要迈步向前，不断进步就不迟。
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（1）童话充满了奇思妙想。
（2）童话里的故事让人意料不到。
（3）童话有趣、充满幻想。
童话的特点：
新知讲解
慰藉和安慰互为近义词
慰藉：意思是着意安慰、抚慰。多用在心理、情感方面。
安慰：指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。多用在语言、表达效果方面。
造句：老人的愁苦之心稍得慰藉。
造句：医生的话给了病人很大的安慰。
从谈话导入 回顾本单元学习内容 引入学习情境
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教学过程
词句段运用
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
“忘记”对象可以是人、事物、时间等，如他忘记带钢笔；也指某种道理，如不能忘记这个深刻教训。
“忘怀”对象指以往值得怀念的，有较明显的感彩，如难以忘怀，不能忘怀，多用于书面语。
词句段运用
照样子写一写其他的季节。
夏天是充满生机的季节。瞧，一棵棵树长得可茂盛了，它们撑起一把把绿绒大伞，一片片叶子在阳光的照耀下绿得发亮。再看公园里花团锦簇，五彩缤纷。有灼灼如火的“洛阳红”，玉骨冰心的“夜光白”，端庄秀丽的“魏紫”，还有最美丽的“火炼金丹”……真是万紫千红，叫人目不暇接，眼花缭乱。
日积月累
少年不知勤学苦，
老来方知读书迟。
年少时不刻苦勤奋学习，等到将来必有后悔之时。
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能联系课文回顾交流童话的特点，在读童话时注意体会奇妙的想象，感受人物的形象。
日积月累
书是逆境中的慰藉。
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
年轻时读书就像迎着朝阳走路。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
“读一读”
“画一画”
“想一想”
“说一说”
学会合作学习
提高表达能力
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日积月累
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
新知讲解
如《巨人的花园》中，“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。
从这句话，可以体会到什么？
从这句话，我们可以体会到桃树对小男孩的关心、喜爱之情。
日积月累
精神能补物质的不足。
在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
勤动笔墨勤看书。
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
新知讲解
《海的女儿》里，人鱼们可以住在幽深的海底，住在富丽堂皇的宫殿，偷偷地观察人类。
让人感到惊讶的同时又觉得非常神奇。
从这句话，可以体会到什么？
词句段运用
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
想一想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写一写其他季节。
描写了冬天里的雪、霜和北风。让人感到非常冷。
抓住了冬天里的动物紫貂、黑熊和松树，知道了它们过冬的方式。
描写了北风呼啸，吹起雪花，各处积满了白雪的景象。
同学们，这节课，我们交流了童话充满想象的特点，学会用这种方法说话或作文。学习辨析近义词，会抓住不同的景物、用不同的视角来描写同一季节。还学习了正确书写书签的方法，美观、大方训练抄写语段的能力。理解警句的大意，课下请同学们把今天的所学再复习一遍。
课堂小结