1[1].2.2数轴
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课件13张PPT。1.2.2 数轴
小赵家在学校东边2km处，小章家在学校西边7.5km处，请用图形表示小赵和小章家与学校位置的关系。问题1
温度计可以看作表示正数、0和负数的直线吗？它和我们所画的图有什么共同点，有什么不同点？
思考1、在一条直线上能不能找到所有的有理数？
2、如果要画这样一条直线，这条直线需要先具备什么条件？
3、要确定0的位置、正负的方向以及选取适当的单位长度.思考归纳：
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 问题2 尝试解决下列问题 1.请你画一条数轴并与同伴交流．
2.判断下列图形哪些是数轴？问题 3 根据你对数轴的理解，解决下列问题1．画出一个单位长度是1厘米的数轴,
并用刻度尺画出表示下列各数的点：
1.5、0、2、-2、2.5 2. 如图 所示，
（1）写出数轴上的A、B、C、D、E、F
表示的有理数．
（2）点G使线段BG的长度是单位长度的 ,
点H使线段HA的长度是单位长度的 ,
试求出点G、H表示的有理数． 归纳一般的，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的右边，与原点的距离是a个单位长度；表示数-ａ的点在原点的左边，与原点的距离是a个单位长度。数轴须具备哪些条件？（或哪三要素）小结布置作业习题1.2
复习巩固2、3题
小赵家在学校东边2km处，小章家在学校西边7.5km处，请用图形表示小赵和小章家与学校位置的关系。问题1
温度计可以看作表示正数、0和负数的直线吗？它和我们所画的图有什么共同点，有什么不同点？
思考1、在一条直线上能不能找到所有的有理数？
2、如果要画这样一条直线，这条直线需要先具备什么条件？
3、要确定0的位置、正负的方向以及选取适当的单位长度.思考归纳：
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 问题2 尝试解决下列问题 1.请你画一条数轴并与同伴交流．
2.判断下列图形哪些是数轴？问题 3 根据你对数轴的理解，解决下列问题1．画出一个单位长度是1厘米的数轴,
并用刻度尺画出表示下列各数的点：
1.5、0、2、-2、2.5 2. 如图 所示，
（1）写出数轴上的A、B、C、D、E、F
表示的有理数．
（2）点G使线段BG的长度是单位长度的 ,
点H使线段HA的长度是单位长度的 ,
试求出点G、H表示的有理数． 归纳一般的，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的右边，与原点的距离是a个单位长度；表示数-ａ的点在原点的左边，与原点的距离是a个单位长度。数轴须具备哪些条件？（或哪三要素）小结布置作业习题1.2
复习巩固2、3题