七年级下册道德与法治1.2男生女生优秀课件(共29张PPT)+内嵌视频

(共29张PPT)
新课导入
猜一猜，TA是男生OR女生？
你认为在打篮球这项运动中，男、女生谁更厉害 说说你的判断理由。
近日，广西崇左市龙州县一位女生打篮球的视频走红网络。在篮球场上，面对两名男生左右夹击，她连续加速变向、摆脱防守、腾空跃起、胯下换手.....将球稳稳抛进篮筐，所有动作一气呵成，连贯丝滑引来现场阵阵欢呼。网友表示：最后一记“神龙摆尾"太飒了!
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为什么太空需要女性？
女航天员：感觉更敏锐，心思更细，善于沟通、协调等， 更适合太空授课和细致操作实验等。
男航天员：身体素质更好、有更好的体力，更适合执行太空行走和应急出舱任务。
各具特色，各有优势
优势互补，取长补短
第一课 青春正当时
第一单元 珍惜青春时光
1.2 男生女生
1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异，认同男女生拥有各自的优势和不足。
2.道德修养：能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸的与异性同学交往。
3.健全人格：感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征。
4.责任意识：认识男生女生的差异和性别特征，发挥性别优势，积极交往，共担责任。
核心素养目标：
教学重点：我们应如何正确认识男女生的性别差异。
教学难点：正确与异性交往。
自主
预习
青春期男生女生的差异？
01
02
异性交往的作用？
03
异性交往的要求？
04
如何认识和对待青春期的朦胧情感？
学习课本P6-8页的内容，时间3分钟
环节一：辨别“他”和“她”
两组照片哪一组更容易区分性别？
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，到了青春期，男生女生的生理差异更加明显。（生理方面）
探究：男生女生性别差异的表现？
在生活中，你是否听过以下说法？
比较项目 男 生 女 生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏，喜欢汽车等。
舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等
球赛、游戏、体育明星等
美食、服装、影视明星等
开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、独立性强、情绪波动大……
害羞、细致、温柔、体贴、善解人意、文静……
逻辑思维能力强，善于综合，喜欢理科
形象思维能力强，善于分析，喜欢文科
合作探究
②在社会文化、家庭环境的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。【心理方面】
探究：
喜欢逛街
肤白貌美
力气小
头发长
身材纤细
聪明伶俐
感性
喜欢聊八卦、明星
幽默进取
成熟稳重
力气大
短头发
喉结明显
力拔山兮
理性
喜欢打篮球、奥特曼卡片
安静
心思细腻
温柔贤惠
好动
身材魁梧
牛高马大
在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。（心理方面）
男生女生性别差异的表现？
议学情景三
王楚钦与孙颖莎的 “莎头组合” 是国乒混双黄金搭档，曾斩获 2024巴黎奥运会混双金牌、2025多哈世乒赛混双三连冠及亚洲锦标赛冠军等。二人左手与右手持拍形成天然技术互补，孙颖莎近台快攻精准、网前控场细腻，为进攻创造机会；王楚钦中远台爆发力强、反手拧拉凶悍，能强势终结得分。赛场之上二人默契十足，攻防衔接无缝，逆境中互相鼓励调整战术，凭借极致的优势互补和多年磨合的信任，屡次战胜强敌，稳居世界混双顶尖水平。
议
一 议
孙颖莎与王楚钦的故事给你哪些启示？
男生与女生各有优势，应该相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
1.男生女生的性别差异表现在哪些方面？（P6）
①男生女生各具特点，各有优势。
②男生女生的生理性别特征是与生俱来的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显。
③在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面会表现出各自的特点。
2.如何正确对待男生女生的性别差异？（P6）
男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
3.如何正确对待自己在异性面前的表现欲望？（P7）
在异性面前，我们有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。这是正常的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
探究：与异性交往的积极意义？
小强的困惑：“不知道为什么，我总觉得班上的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们的反感。为什么会这样呢？”
小茜的困惑：“以前我不太愿意和男生打交道。从这学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”
你如何理解小茜和小强的困惑？
探究：与异性交往的积极意义？
小茜在异性面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏，这是正常的青春期心理现象。
了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。
所以，小茜应学会坦然面对。
小强希望和异性打交道，但可能是交往的方式不恰当，开玩笑不注意分寸，从而引起女生的反感。
所以，小强要学会恰当地与异性交往，注意把握好尺度与分寸。
4.与异性交往的积极作用？（P7）
①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感；
②可以扩大交往范围，提高交往能力。
③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。
【老师说明】与异性交往可以消除神秘感，此处用了“消除”。
5.★如何把握好与异性交往的尺度？（P8）
①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。
②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。
探究：如何正确认识青春期的朦胧情感？
小磊和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小磊对小丽产生了一种别样的感觉……
你如何看待小磊对小丽的这种别样的感觉 你认为他应该怎么做
如果小丽感觉到小磊的这种情感变化，她应该怎么做
1.①感觉：小磊对小丽的这种别样的感觉，是小磊心中萌发的对异性的朦胧情感，这是正常的青春期心理现象。
②做法：小磊应该慎重对待，理智处理，否则可能失去这份真挚的友谊，给自己和小丽带来烦恼。
2.小丽的做法：小丽可以减少与小磊单独相处的机会，也可以通过暗示或者开玩笑的方式提醒小磊要恰当交往，还可以找老师说明原因并调换座位，等等。
面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
冷处理法：
逐步疏远彼此的关系，
以冷却灼热的恋情。
适度交往法：
中止恋情，保持纯洁的、
珍贵的友谊。
转移法：
把精力转移到学习上，充实自己。
异性交往的秘诀
正确态度
慎重对待
理智处理
6.如何正确认识和对待青春期对异性的朦胧情感？（P8）
①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。
②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。
③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
7.★如何学会与异性交往？（P6-P8、P11）
①男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
②了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。（课本无原话）
③（认识到）与异性交往对我们的成长有积极作用。
④与异性交往要把握好尺度。
⑤面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。
⑥与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
【老师说明】第7个笔记前五点是对这一框做法的总结，且①和⑤与前面的笔记画线有重复，答题灵活使用。第⑥点是下一框的内容，我觉得应该放在这个问题里，大家可根据自己的理解设置笔记。
课堂小结
男生女生
正确认识性别差异
正确认识
异性交往
异性交往应注意的问题
①各具特点，各有优势。
②生理差异、性格特征、兴趣爱好、思维方式各有特点
③应互相学习、相互欣赏、取长补短
①心理萌动是正常的青春期心理现象；
②应了解并接纳；
③与异性交往对我们的成长有积极作用：
增进了解,消除神秘感；扩大交往范围,提高交往能力；完善自身,共同成长。
①要把握好尺度。注意交往的方式、场合、时间和频率。
既要热情大方,又要掌握分寸做到言谈得当、举止得体。
②对异性情感情感应慎重对待，理智处理。
1.某中学初中部的“小菜地”里，七年级的男生女生积极参与、分工合作。男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。这告诉我们（ ）
A．男生女生差别较大，难以沟通交流
B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C．男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步
D．男生女生在合作中既不能自傲，也不应自卑
C
说法正确，但与题干主旨无关
说法正确，但与题干主旨无关
2. 小闽升入中学后认识一个比较要好的女同学，两个人经常走在一起，小闽渐渐对她有了好感，认为这就是爱情，经过他们身边的同学都说小闽的"悄悄话"，小闽对此很苦恼，你可以对他说（ ）
A．我们在与异性交往应该注意举止得体，这种好感，并不是真正的爱情
B．心中萌发对异性朦胧的情感是不正常的现象
C．对异性的欣赏，这就是真正的爱情
D．为避免同学再说闲话，你们俩最好不要再交往
A
断绝正常交往属于消极回避，不利于人际交往能力发展
3.男生小浩和女生小琪作为同桌，经常一起讨论学习问题，小浩帮小琪补数学，小琪帮小浩背英语单词。但最近有同学造谣两人“谈恋爱”，对此他们的正确做法是（ ）
①保持冷静，坦然面对他人误解
②减少交往，避免他人说闲话
③继续正常交往，把握好交往尺度
④遵守交往原则，举止得体大方
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
4．小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点，你认为正确的是（ ）
A.不利于形成竞争意识
B.不利于个性特长的发展
C.容易引起早恋现象，应坚决制止
D.有助于学习对方的长处
D
课堂练习
5. 下表是某校七年级心理健康调查小组在调查中记录的“微行动”，其中对“微行动”的“微点评”正确的有（　 　）
序号 微行动 微点评
① 小潘在足球场上尽情地挥洒汗水 这是步入青春期的我们身体充满能量的表现
② 小宇认为男女有别 , 从不与女生交往 他严守男女同学正常交往的原则
③ 小星渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的青春期心理现象
④ 小雪很自卑 , 认为自己在很多方面不如男生 她对男生女生存在的性别差异有正确的认识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
课堂练习
6．某教育家曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ）
①面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习
②见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来
③收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福
④为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
做法错误
做法错误