第九章专题提升课1 课后达标检测(教师版)--《创新课堂》人教版必修三

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名称 第九章专题提升课1 课后达标检测(教师版)--《创新课堂》人教版必修三
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文件大小 272.0KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2026-02-28 00:00:00

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文档简介

eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课后达标检测LLL.TIF" INCLUDEPICTURE "课后达标检测LLL.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5(                            ))
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题组1 库仑力作用下的平衡问题
1. (多选)(2024·河北石家庄二中期中)某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。A是一个带正电的物体,电荷量用Q表示,系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离,小球的电荷量用q表示、质量用m表示,物体与小球间的距离用d表示,静电力常量为k,重力加速度为g,可认为物体A与小球在同一水平线上,则下列说法正确的是(  )
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A.该实验采用了理想实验法和控制变量法
B.实验表明,电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小
C.由已知条件无法求得小球偏离竖直方向的角度
D.由已知条件可以求得小球偏离竖直方向的角度的正切值为
解析:选BD。实验中将小球与物体看为点电荷,采用了理想模型法,并没有进行逻辑推理,即没有采用理想实验法,实验中研究静电力与间距关系时,保持电荷量不变,采用了控制变量法,故A错误;通过实验可以观察到,物体与小球间距一定时,电荷量增大,小球偏离竖直方向的角度增大,电荷量一定时,间距增大,偏离竖直方向的角度减小,表明电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大,随着距离的增大而减小,故B正确;令偏离竖直方向的角度为θ,对小球进行分析有k=mg tan θ,解得tan θ=k,由已知条件可以求得小球偏离竖直方向的角度,故C错误;根据上述可知,由已知条件可以求得小球偏离竖直方向的角度的正切值为,故D正确。
2.(2023·河南高二月考)如图所示,光滑绝缘水平面上有三个带电小球a、b、c(均视为点电荷),三球沿一条直线摆放且均处于静止状态,则下列说法正确的是(  )
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A.a对b的静电力一定是引力
B.b对c的静电力可能是斥力
C.a的电荷量可能比b的电荷量少
D.若给c施加一个向右的恒力,则三个小球能向右运动且互相之间的距离保持不变
解析:选A。若三个带电小球沿一条直线摆放且均处于静止状态,则a、c一定是同种电荷,a、b一定是异种电荷,即“两同夹异”,所以a对b的静电力一定是引力,b对c的静电力也一定是引力,故A正确,B错误;若三个小球沿一条直线摆放且均处于静止状态,则b对c的静电力大小等于a对c的静电力大小,因为a、c间距离大于b、c间距离,根据F=k可得,a的电荷量比b的电荷量大,故C错误;假设给c施加一个向右的恒力后,三个小球能向右运动且互相之间的距离保持不变;以三个小球组成的系统为研究对象可得,三个小球的加速度方向向右;以小球a为研究对象可得,小球a的加速度为0,所以假设错误,故D错误。
3.(2024·河南平顶山统考期末)如图所示,一倾角为θ的绝缘框架竖直固定在水平面上,框架由一根细的光滑绝缘塑料管弯折而成,倾角θ所对的直角边长度为L。A、B分别是直角边和斜边的中点,电荷量为q的带负电小球被固定在A点,质量为m的带正电小圆环套在斜边上B点刚好静止不动,已知静电力常量为k,重力加速度为g,则套在斜边上小圆环所带的电荷量为(  )
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A.       B.
C. D.
解析:选A。对带正电小圆环受力分析,受重力mg、库仑力F库和支持力FN,如图所示,由几何知识可得rAB=,设小圆环所带的电荷量为Q,则根据平衡条件和库仑定律有F库=mg tan θ=k eq \f(Qq,r) ,解得小圆环所带的电荷量Q=。
INCLUDEPICTURE "KA32.TIF" INCLUDEPICTURE "KA32.TIF" \* MERGEFORMAT
4.(2024·广东金山中学校考)如图所示,ACB为固定在竖直面内的光滑绝缘半圆形轨道,在圆心O处固定一带正电的点电荷Q,带正电的小球可视为质点静止在最低点C。现给小球施加一水平向右的外力F,使小球沿轨道缓慢地向上移动,对此过程,下列说法正确的是(  )
INCLUDEPICTURE "KA33.TIF" INCLUDEPICTURE "KA33.TIF" \* MERGEFORMAT
A.小球所受库仑力恒定
B.外力F先减小后增大
C.小球合外力逐渐增大
D.小球对轨道的压力逐渐增大
解析:选D。小球所受库仑力大小不变,但在小球运动过程中库仑力的方向时时在改变,故小球所受库仑力为变力,故A错误;小球在运动过程中,小球、圆心的连线与竖直方向的夹角为θ,小球受力如图所示,根据平衡条件可得mg sin θ=F cos θ,FN=FC+mg cos θ+F sin θ,整理得F=mg tan θ,FN=FC+,小球沿轨道缓慢地向上移动过程中θ逐渐增大,即外力F一直增大,小球对轨道的压力逐渐增大,故B错误,D正确;小球沿轨道缓慢地向上移动,处于一系列动态平衡中,即小球合外力为零,故C错误。
INCLUDEPICTURE "KA34.TIF" INCLUDEPICTURE "KA34.TIF" \* MERGEFORMAT
5.(2024·四川成都七中期中)如图斜面倾角是30°,A、B是两个带同种电荷的小球(可视为点电荷),质量均为m,分别将B小球固定在A球的正下方和斜面底端(图中虚线位置)。已知B球在A球正下方时,A球对斜面的作用力为零,则当B球固定在斜面底端时,A球处于静止状态,则A球受到的静摩擦力大小为(  )
INCLUDEPICTURE "KA35.TIF" INCLUDEPICTURE "KA35.TIF" \* MERGEFORMAT
A.0 B.0.25mg
C.0.5mg D.0.75mg
解析:选B。当B球在A球正下方时,A球对斜面的作用力为零,可知B球此时对A球的静电力F=mg,则当B球固定在斜面底端时,此时B球与A球的距离增大1倍,所以它们间的静电力大小F1=F=mg,方向沿斜面向上,对A球受力分析由平衡条件有f=mg sin 30°-mg=mg。
6.在探究电荷间作用力的大小与距离、电荷量的关系时,某同学用两根长均为L的绝缘细线把小球A、B悬挂在同一水平面上相距为L的M、N两点。两球质量均为m且带等量正电荷,静止时A、B的位置如图所示,细线与竖直方向的夹角为30°。已知静电力常量为k,重力加速度大小为g,A、B均视为点电荷。求:
INCLUDEPICTURE "JKL29.TIF" INCLUDEPICTURE "JKL29.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)B球对A球的库仑力大小;
(2)A球所带的电荷量。
解析:(1)B对A库仑力方向水平向左,设大小为F,以A球为研究对象,由平衡条件有F=mg tan 30°①
解得F=mg。
(2)A、B的距离r=L+2L sin 30°=2L②
设A、B小球所带电荷量为Q,由库仑定律可得
F=k③
由①②③式解得Q=2L。
答案:(1)mg (2)2L
题组2 库仑力作用下的动力学问题
7.(2024·四川攀枝花模拟)如图所示,真空中三个质量相等的小球A、B、C,所带电荷量分别为QA=6q、QB=3q和QC=8q。现用大小适当的恒力F拉C,可使A、B、C沿光滑水平面做匀加速直线运动,运动过程中A、B、C保持相对静止,且A、B间距离与B、C间距离相等。不计电荷运动产生磁场的影响,小球可视为点电荷,则此过程中B、C之间的作用力大小为(  )
INCLUDEPICTURE "YB4.TIF" INCLUDEPICTURE "YB4.TIF" \* MERGEFORMAT
A.F    B.F   
C.F    D.F
解析:选A。对三个球的整体有F=3ma,对A、B的整体有F1=2ma,解得F1=F,即A、B对C的库仑力的合力为F;因FBC∶FAC=k∶k=,分析库仑力的方向后可知FBC-FAC=F,解得FBC=F。
INCLUDEPICTURE "综合提升练.TIF" INCLUDEPICTURE "综合提升练.TIF" \* MERGEFORMAT
8.(2024·内蒙古赤峰期中)如图所示,绝缘光滑圆环竖直放置,a、b、c为三个套在圆环上可自由滑动的空心带电小球。已知小球c位于圆环最高点,a、c连线与竖直方向成60°角,b、c连线与竖直方向成30°角,三个小球均处于静止状态。下列说法正确的是(  )
INCLUDEPICTURE "KA36.TIF" INCLUDEPICTURE "KA36.TIF" \* MERGEFORMAT
A.a、b、c小球带同种电荷
B.a、b小球带异种电荷,b、c小球带同种电荷
C.a、b小球电荷量之比为
D.a、b小球电荷量之比为
解析:选D。对c受力分析,c受到重力、环的支持力以及a、b对c的库仑力,其中重力与支持力的方向在竖直方向上,水平方向有a对c的库仑力的分力与b对c的库仑力的分力,由共点力平衡的条件可知,a、b对c的作用力都是吸引力,或都是排斥力,则a与b的电性必定是相同的,a与b带同种电荷,它们之间的库仑力是斥力;对a受力分析,a受到重力、环的支持力(与a、b间的库仑力共线)以及b、c对a 的库仑力,重力的方向在竖直方向上,b对a的库仑力斜向左上,若a要平衡,则c对a的作用力必须是吸引力,所以c与a的电性一定相反,即a、b小球带同种电荷,b、c小球带异种电荷,故A、B错误。设环的半径为R,三个小球的带电量分别为q1、q2和q3,由几何关系可得=R,=R,a、b对c的作用力都是吸引力,它们对c的作用力在水平方向的分力大小相等,则sin 60°=sin 30°,所以=,故C错误,D正确。
9.(2024·四川成都联考期末)如图所示,电荷量分别为Q1、Q2的小球B、C固定于相距为d的绝缘水平面上。另有一个质量为m、电荷量为q的小球A悬浮静止于空中,此时小球A、B的距离为d,小球A、C的距离为d,已知重力加速度大小为g,静电力常量为k,三个小球均可视为点电荷。下列说法正确的是(  )
INCLUDEPICTURE "KA37.TIF" INCLUDEPICTURE "KA37.TIF" \* MERGEFORMAT
A.Q1与Q2为异种电荷
B.带电小球A所受的静电力方向一定竖直向下
C.Q1=Q2
D.Q1=
解析:选C。小球A悬浮静止于空中,因此小球B对A的排斥力与小球C对A的排斥力的合力一定与小球A所受的重力等大、反向,故三个小球均带同种电荷,故A错误;小球A受到的静电力一定竖直向上,故B错误;由三角形的边角关系可知∠ABC=30°,∠ACB=60°,对小球A受力分析,根据库仑定律和平衡条件,可得sin 30°+sin 60°=mg,cos 30°=cos 60°,解得Q1=Q2,Q1=,Q2=,故D错误,C正确。
10.(2024·广东惠州期中)如图所示,用长为L的绝缘细线将质量为m的带电小球A悬挂在O点,在悬点O的正下方固定一个带电小球B,A、B在同一水平线上,小球A静止时细线与竖直方向的夹角θ=37°,两个小球带电量相同,均可视为点电荷,静电力常量为k,重力加速度为g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:
INCLUDEPICTURE "KA38.TIF" INCLUDEPICTURE "KA38.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)细线上拉力大小;
(2)小球A的电荷量。
解析:(1)以小球A为研究对象,根据受力平衡可知,细线的拉力大小T==mg。
(2)以小球A为研究对象,根据受力平衡可得tan θ=,根据库仑定律可得F库=k,根据几何关系r=L sin θ=L,联立解得q= 。
答案:(1)mg (2)
11.(2024·重庆暨华中学期中)如图所示,水平地面上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为θ,一根轻质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球A。 细线与斜面平行,小球A的质量为m,电荷量为q。小球A的右侧固定放置带电小球B,两球心的高度相同,间距为d,静电力常量为k,重力加速度为g。两带电小球可视为点电荷,小球A静止在斜面上。
INCLUDEPICTURE "KA39.TIF" INCLUDEPICTURE "KA39.TIF" \* MERGEFORMAT
(1)若B球带正电且细线对A球的拉力刚好为0,则B球电量大小是多少?
(2)若B球带负电且斜面对A球的支持力刚好为0,则B球电量大小是多少?
解析:(1)由题意,细线拉力为零,则tan θ=
B球电量大小qB=。
(2)由题意,支持力为零,则tan θ=,B球电量大小qB′=。
答案:(1) (2)