第5课 剪折的鱼 教学设计
1教学目标
1.知识目标:通过欣赏剪纸作品,了解鱼的基本形状。
2.技能目标:在剪纸活动中,学会用对折的方法剪出鱼的造型,用锯齿纹和月牙纹装饰鱼,从中提高动手的能力。
3.情感目标:陶冶审美情趣,感受剪纸的趣味和美,体验剪纸的快乐。
2学情分析
三(3)班学生比较活跃,能按老师引导完成学习任务。学生有一定的剪纸基础,而且有比较高的兴趣。生思维开阔,学习兴趣高涨,动手能力强,因此,在课上教师应及时反复的加以指导。
3重点难点
重点:学生通过欣赏观察鱼的外形、花纹、色彩,了解鱼的基本形状,运用剪纸的方法剪出富有装饰感的鱼。
难点:通过欣赏剪纸作品,了解鱼的基本形状:学会用对折的方法剪出鱼的造型,学会用锯齿纹和月牙纹剪出鱼的花纹用锯齿纹和月牙纹装饰鱼:。
4教学过程
一、导入部分
同学们想去海底世界参观吗?老师就带大家一起来参观海底世界五彩缤纷、千姿百态的鱼吧!
1、播放视频《海底世界》
2、以往我们都是用画的形式来表现这些漂亮的鱼,今天我们换另一种方法来表现。
出示课题——《剪折的鱼》
3、录像中看到了哪些形状的鱼?看看录像中鱼的有趣变化(圆形、正方形、长方形、三角形)
4、我们看到的鱼主要有哪几部分组成?
二、发展阶段
1、怎样使鱼的身体更漂亮?
播放两幅民间剪纸鱼
提问:它们美在哪里?
播放一组图片,介绍锯齿纹和月牙纹
找一找民间剪纸鱼的锯齿纹和月牙纹
2、教师示范
(1)剪出鱼的外形(2)剪花纹
3、提问:老师是怎么剪的?
出示对称鱼的剪法
4、你打算剪一只什么形状的鱼,运用到什么花纹(同学们相互讨论)
5、提出作业要求
教师提醒学生注意正确的剪纸方法,同时鼓励学生大胆尝试创新的、不同的剪法?
6、学生创作,教师巡回辅导。
三、展示阶段
1、学生介绍作品
2、教师点评
四、课后拓展
剪纸的广泛运用,民间工艺品中的运用
五、小结、下课
课件9张PPT。剪折的鱼
民间剪纸鱼锯齿纹和月牙纹的变化形式3、把鱼展开，成形。步骤：
1、把纸对折，画半条鱼。2、沿鱼的轮廓线剪出外形及鱼鳞的花纹。作业要求1、构图饱满
2、形态各异
3、花纹要有疏密变化
4、安全使用剪刀，把碎纸屑整理好。
