第5课 剪折的鱼 教学设计
1教学目标
1.知识目标:通过教学使学生初步了解剪纸装饰鱼及其表现特征——外形美、花纹美。
2.技能目标:引导学生发挥想象力,学会平面和立体的鱼剪纸制作方法。
3.情感目标:通过审美评价和集体创作的教学活动,培养学生的审美能力和合作精神。
2学情分析
本课的教学内容旨在通过引导欣赏各式各样的鱼剪纸,感受鱼的造型和色彩美感,激发学生热爱生活、美化生活的思想情感。
本课属于设计 应用学习领域。针对学生的年龄特点,指导学生在欣赏、联想的过程中加深对鱼的认识和记忆。变形、装饰是剪纸造型的一个重要基础,教师出示装饰鱼和写实鱼的图片,让学生自己去对比、观察、发现和探究,使学生认识经过变形的鱼更简化,更生动,更富有装饰性。在学生学习创意剪纸时,教师鼓励学生自主探索立体的剪纸制作方法,大胆地想象,设计出造型奇妙的鱼,从而培养学生学会发现、自主学习的能力以及发展创新精神。
3重点难点
重点:引导学生发挥创造思维能力,运用不同的形、线、点表现鱼剪折造型和装饰花纹。难点:鱼造型剪折部分,要斜着剪。
4教学过程
活动1【导入】剪折的鱼
1、小游戏:《大家来找茬》
通过观察找一找,加深学生对鱼的特征的认识和记忆:鱼的外形特征,鱼身的花纹和色彩的特点。
2、(课件展示)欣赏民间鱼装饰品,让他们了解“鱼”“余”谐音,鱼在我国有“吉庆有余”的象征,人们喜欢以剪纸的手法来表现各式各样外形美观、色彩鲜艳的鱼形图案,它们极富装饰性、欣赏性,为节日增添了喜庆的气氛,给人们带来了美的享受。
活动2【讲授】剪折的鱼
(二)讲授新课,探究体验。
1、启发学生谈一谈鱼的外形特征。
2、出示鱼类的图片和装饰鱼的范画,认识装饰鱼的表现方法,让学生通过观察、比较、欣赏、讨论,理解装饰的概念。
3、出示平面的鱼剪纸图案,引导学生欣赏,并让学生观察鱼鳞如何装饰(用线条的变化、形的重复等方法)。鼓励学生想象、创作新颖美丽的花纹。
4、教师示范平面的鱼剪纸的剪法:
①、把长方形的彩纸对折,用铅笔画出鱼形(注意:对称的鱼只用画出半个鱼的形状);
②沿鱼的轮廓线剪出外形及鱼鳞的花纹;
③把鱼展开,将鱼鳞翻折,成形。
活动3【活动】剪折的鱼
(三)、自主创作,大胆表现。
①让学生谈一谈自己的创作想法。
②教师讲述本课作业要求:利用你手中的纸,大胆想象,剪出一条美丽的鱼。
③教师巡堂指导学生制作,及时表扬好的创意,激发学生的创作热情。
(四)、作品展示,评述总结。
①布置一个“海洋世界”,让学生将完成的作品贴在上面展示。
②教师拓展、小结。
课件19张PPT。图 1图 2鱼余鱼头鱼鳍鱼鳍鱼鳍鱼尾鱼身鱼鳞作业：利用你手中的纸和工具，剪折出一条美丽的鱼。
要求：发挥你的想象力，大胆创作，剪折的鱼造型优美、有美丽的花纹，有装饰性。拓展：通过剪折的方法还可以做些什么呢？谢 谢 ！
