【晨读晚练】语文园地六——2025-2026学年四年级语文下册（部编版）

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【晨读晚练】语文园地六
※晨读
一、交流平台：长文阅读策略
1、本单元课文篇幅较长，采用了分部分的写法，帮助我们把握主要内容：
(1)《小英雄雨来》：用序号标示每个部分。
(2)《我们家的男子汉》：用小标题划分内容。
(3)《芦花鞋》：用空行分隔不同部分。
2、阅读技巧：
(1)把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容。
(2)阅读中停下来思考前面的内容，忘记时返回去查看。
二、词句段运用
1、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷
囊萤夜读：用萤火虫照明读书。形容勤学苦读。
悬梁刺股：因怕困倦影响学习，就把头发束起来吊在屋梁上，用锥子刺大腿。形容勤学苦读。
凿壁偷光：凿穿墙壁以借邻家的光亮。形容勤学苦读。
铁杵成针：比喻只要有毅力，坚持不懈地努力干下去，再难办的事也能办成。程门立雪：形容尊师重道，虔诚求教。
手不释卷：不肯放下手里的书本。形容读书用功、勤奋。也形容看书入迷。
示例：
程门立雪：宋朝时的杨时很爱学习。有一次，他和同学去向老师程颐请教学问。程颐正在睡觉。他们不敢打扰，就恭恭敬敬立在门外等候先生醒来。当时天正下雪，程颐醒来时，门前已有一尺深的积雪了。
2、读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
(1)褒义/喜爱：
◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(表现雨来的机灵可爱)。
◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(表现雨来的活泼)。
(2)贬义/厌恶：
◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(表现敌人的凶狠)。
◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(表现敌人的贪婪、凶恶)。
(3)仿写技巧：根据表达的感情选择恰当的喻体，褒义用美好的事物，贬义用丑恶的事物。
(4)仿写：
◇她跳着轻快的舞蹈。
她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。
◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠盯着灶台上的美食。
四、日积月累：《独坐敬亭山》
1、划分节奏：
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟/高飞尽，孤云/独去闲。
相看/两不厌，只有/敬亭山。
2、释义：
①敬亭山：山名，在今安徽宣城。
②尽：完，没有了。这里指看不见了。
③去：离去。
④闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
⑤厌：满足。
3、译文：
天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空中还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地越飘越远。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
4、赏析：
前两句：写诗人独坐敬亭山时看到的景象，“尽”“闲”二字，把读者引入一个“静寂”的境界，烘托诗人的孤独与寂寞。
后两句：运用拟人手法，写诗人与敬亭山互为知己，“只有”二字突出了诗人对敬亭山的喜爱，也表现了他的孤独。
5、拓展练习：写出两句关于山的诗句。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。—— 苏轼《题西林壁》
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。—— 李白《望天门山》
※晚练
一、交流平台：长文阅读策略
1、本单元课文篇幅较长，采用了 的写法，帮助我们把握主要内容：
(1)《小英雄雨来》：用 每个部分。
(2)《我们家的男子汉》：用 划分内容。
(3)《芦花鞋》：用 不同部分。
2、阅读技巧：
(1)把每个部分的 ，就能把握课文的主要内容。
(2)阅读中停下来思考 ，忘记时 。
二、词句段运用
1、下面的成语都与古人读书求学的故事有关，选两三个，讲讲它们的故事和含义。
囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 程门立雪 手不释卷
囊萤夜读： 。
悬梁刺股： 。
凿壁偷光： 。
铁杵成针： 。
手不释卷： 。
示例：
程门立雪：
。
2、读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。
(1)褒义/喜爱：
◇妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(表现雨来的 )。
◇雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(表现雨来的 )。
(2)贬义/厌恶：
◇那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(表现敌人的 )。
◇她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。(表现敌人的 、 )。
(3)仿写技巧：根据表达的感情选择恰当的 ，褒义用 ，贬义用 。
(4)仿写：
◇她跳着轻快的舞蹈。
。
◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。
。
四、日积月累：《独坐敬亭山》
1、划分节奏：
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
2、释义：
①敬亭山： 。
②尽： 。
③去： 。
④闲： 。
⑤厌： 。
3、译文：
4、赏析：
前两句：写诗人 的景象，“尽”“闲”二字，把读者引入一个“ ”的境界，烘托诗人的 与 。
后两句：运用 手法，写诗人与敬亭山 ，“只有”二字突出了诗人对敬亭山的 ，也表现了他的孤独。
5、拓展练习：写出两句关于山的诗句。
，远近高低各不同。—— 苏轼《题西林壁》
，孤帆一片日边来。—— 李白《望天门山》
参考答案
一、1、分部分
(1)序号标示
(2)小标题
(3)空行分隔
2、(1)主要意思连起来
(2)前面的内容 返回去查看。
二、1、
囊萤夜读：用萤火虫照明读书。形容勤学苦读。
悬梁刺股：因怕困倦影响学习，就把头发束起来吊在屋梁上，用锥子刺大腿。形容勤学苦读。
凿壁偷光：凿穿墙壁以借邻家的光亮。形容勤学苦读。
铁杵成针：比喻只要有毅力，坚持不懈地努力干下去，再难办的事也能办成。程门立雪：形容尊师重道，虔诚求教。
手不释卷：不肯放下手里的书本。形容读书用功、勤奋。也形容看书入迷。
程门立雪：宋朝时的杨时很爱学习。有一次，他和同学去向老师程颐请教学问。程颐正在睡觉。他们不敢打扰，就恭恭敬敬立在门外等候先生醒来。当时天正下雪，程颐醒来时，门前已有一尺深的积雪了。
2、(1)◇机灵可爱
◇活泼
(2)◇凶狠
◇贪婪、凶恶
(3)喻体 美好的事物 丑恶的事物。
(4)◇她跳着轻快的舞蹈，如同一只美丽的白天鹅。
◇那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝，就像老鼠盯着灶台上的美食。
四、1、
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟/高飞尽，孤云/独去闲。
相看/两不厌，只有/敬亭山。
2、释义：
①敬亭山：山名，在今安徽宣城。
②尽：完，没有了。这里指看不见了。
③去：离去。
④闲：形容云彩飘来飘去，悠闲自在的样子。
⑤厌：满足。
3、天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；辽阔的天空中还有一片白云，却也不愿停留，悠闲地越飘越远。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼前的敬亭山了。
4、独坐敬亭山时看到 “静寂” 孤独与寂寞。
拟人 互为知己 喜爱
5、横看成岭侧成峰
两岸青山相对出
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