统编版2025-2026学年语文六年级下册小升初模拟测试卷（二）（含答案）

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小升初模拟测试卷（二）-2025-2026学年语文六年级下册统编版
一、看拼音写词语
1．读句子，看拼音，写词语。
教室墙上的钟发出 qīng cuì　 　的嘀嗒声，一zhǎ yǎn　 　，我们就要小学毕业了。想到这儿，我内心bùjīn　 　泛起淡淡的yōu shāng　 　。再见，我可爱的同学；再见，我稍显yòu zhì　 　的童年。然而，这六年的点点滴滴，岂是能qīng yì　 　忘却的
二、单选题
2．下列各组词语中，加点字注音没有错误的一组是（　　）
A．熄灭（xī） 混乱（hǔn）
B．洪水（hóng） 流窜（chuàn）
C．传颂（sòng） 一项（xiàng）
D．倒塌（tān） 成绩（jì）
3．下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（　　）
A．他看起来呆头呆脑的，如今却听说同班同学中就他发展得最好。
B．每当想起当年那次车祸，他依然心惊肉跳。
C．这次考试，让李小华同学的缺点暴露无遗。
D．来杭州旅游的人们，面对西湖美景，无不为大自然巧夺天工的造化所惊叹。
4．下列四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是（　　）
A．鲁提辖——三拳打死镇关西 B．孙悟空——三调芭蕉扇
C．诸葛亮——桃园三结义 D．刘姥姥——三进荣国府
5．根据语境，歇后语运用正确的一项是（　　）
每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是____啊！”
A．王羲之写字——入木三分 B．水滴穿石——非一日之功
C．关羽失荆州——骄兵必败 D．早开的红梅——一枝独秀
6．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《红楼春趣》选自我国古典小说《红楼梦》，作者是清朝的曹雪芹。
B．《草船借箭》讲述了诸葛亮将计就计，向曹操借箭成功，使周瑜心服口服。
C．《清贫》写刘伯承被士兵抓住，他们想从“我”这搜到钱，但清贫的“我”让他们惊异。
D．“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”一句写出了戍边战士誓死杀敌的气概，朗读时应该读得铿锵有力。
三、填空题
7．按要求完成句子。
（1）诗词里蕴含着丰富的情感。《十五夜望月》中，王建以“　 　，　 　”表达他的思念之情；《石灰吟》中，于谦以“　 　，　 　”表达了他不畏艰险、坚贞不屈的高尚品质：《竹石》中，郑燮以“　 　，　 　”表达了他的刚直不阿、铮铮铁骨。叶绍翁则以“　 　，一枝红杏出墙来，”表达了他对春天的赞美。
（2）《北京的春节》是　 　先生1951年创作的一篇散文，文章按照　 　顺序，重点写了　 　、腊月二十三、　 　、正月初一、　 　这几天。
（3）两个小儿辩斗的主题是：　 　，他们各执一词，导致　 　答不出来。
（4）每一位老师都希望自己的学生能“青，　 　，　 　”。因此，当我们不好好学习时，老师总会语重心长地劝导我们：少壮不努力，　 　。“良药苦口利于病，　 　。”大家要理解老师的一片苦心啊！
（5）生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，　 　”这样的想法才能永享美好生活。
四、句子练习
8．按要求完成句子。
（1）学习退步了。这件事的坏处是　 　；好处是　 　。
（2）我们的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。当你心情愉快时，处在下面的情境中，你会有哪些感受？请用两三句话写一写。
行走在春雨里，　 　
（3）毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里很难过。
改反向句：　 　
（4）在横线上填写与加点词语意思相同但说法不同的词语。
看着班级荣誉墙上那一张张照片，难忘的一幕幕又浮现在我的眼前：五年级时，芳芳在学校科技创新大赛中　 　；四年级时，乐乐在校运动会短跑比赛中　 　；三年级时，我们在课间操比赛中获得冠军……
（5）他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
改为转述句：　 　
五、课内阅读
课内阅读：
①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说，接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”
⑥“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲．
⑦“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
⑧“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下
⑨父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
⑩法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。
9．请在文段前的横线上加上一个小标题。
10．用波浪线画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？
11．文中破折号的作用是（　　）
A．补充说明 B．声音的延长
C．解释说明 D．说话中断或停顿
12．“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是　 　。
13．文章划横线的句子是对父亲的　 　描写，父亲这样说用意何在？　 　
14．司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”临刑前，父亲李大钊会对李星华说些什么呢？试着写一写。
六、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成练习。
江雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
15．这首诗的作者是　 　代诗人　 　。
16．读了这首诗，你的眼前浮现出了怎样的画面？（　　）（多选）
A．路上没有人和动物的踪迹。
B．渔翁披蓑戴笠，独自垂钓。
C．百花盛开，江水缓缓地流着。
七、现代文阅读
阅读理解
书香作伴
①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦和香喷喷的各色糕点，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福填得满满的。新借得的书，安静地待在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
⑤上高中时，语文老师清瘦矍铄（jué shuò），爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
⑥他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
⑦是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他拊掌大叹：“妙啊！”他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
⑧后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
⑨而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想———抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书。
17．文中多次提到我喜欢租书或者借书，请仔细阅读，写写其中的原因。
18．联系上下文理解词语意思。
暮色四合：　 　
势不可当：　 　
19．文章按照时间顺序讲述“我”人生的每个阶段都有“书香作伴”。年幼时，“我”攒钱到老街上租书看；读小学和高中时，“我”　 　；而今，　 　。文章的开头和结尾　 　，这样写的好处是　 　。
20．文中多次写桐花，下列说法不正确的是（　　）。
A．在“我”看来，桐花与书都是美好的事物。
B．“桐花开得摇摇欲坠”表现了桐花即将凋落，深化了文章的主题。
C．在“我”的心中，由于书籍的缘故，老师屋门前的桐花显得格外美丽。
D．老师在泡桐树下看书时的情景给“我”留下了深刻印象。
21．请品读下面这个句子，结合加点的字词，写一写自己的读后体会。
我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
22．读了这篇短文，你受到了怎样的启发？请结合自己平时的阅读体验谈一谈。
八、写作题
23．写作
成长路上，有许多印象深刻的记忆：有书香的熏陶，有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助，有成功相伴，偶尔也有失败相随……请选择一个话题，以“成长路上有_____。”为题，写一篇习作。注意不要出现真实的校名和人名。
要求：①把题目补充完整。②选择与题目有关的合适事例。③叙事中借助细节描写，让真情自然流露。④语句通顺，不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】清脆；眨眼；不禁；忧伤；幼稚；轻易
2．【答案】C
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】C
7．【答案】（1）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；春色满园关不住
（2）老舍；时间；腊八；除夕；元宵节
（3）太阳距离地球的远近；孔子
（4）取之于蓝；而青于蓝；老大徒伤悲；忠言逆耳利于行
（5）莫把无时当有时
8．【答案】（1）影响学习信心；找到原因，会有更大的进步
（2）雨点打着欢快的节奏，小草弯腰微笑。
（3）毕业了，与朝夕相处了六年的老师、同学分别，我心里怎能不难过呢？
（4）喜获金牌；勇夺桂冠
（5）他对我笑着说，让我过去，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。
【答案】9．在法庭上
10．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。体会到李大钊经历残酷的折磨后依然坚强与李大钊对亲人的爱。
11．C
12．他对于革命事业的信心。
13．语言；；李大钊这样说是为了把危险引向自己，不把亲人牵扯进来。体现了李大钊对亲人的爱
14．孩子，对不起了，为了革命事业的成功，我只能这样做了。胜利一定会到来的，即使我不在了，同志们也会照顾你们的，相信你们会过得更好。再见了，亲人们！
【答案】15．唐；柳宗元
16．A；B
【答案】17．家贫，无钱买书。
18．傍晚时分，天色渐渐暗下来。；形容来势凶猛，不可阻挡。
19．借书看；拥有了自己的书房；首尾呼应；使文章结构更加完整，强调了书对“我”的重要性。
20．B
21．扑”和“蹲”两个动词，生动地描绘了“我”对书的渴望和热爱。
22．读书可以让我们获得知识，开阔视野，启发思考。
23．【答案】成长路上有烦恼
在成长中，总有些挥之不去的烦恼。就如古人说的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一辈子为什么不会一帆风顺呢？我也不例外啊！成长给了我无穷的快乐，但也给我带来不少的烦恼：对于成长，我带着一种渴望的心情，但又有些厌烦。
第一：作业多了。虽然老师布置得很少，但妈妈却布置了3倍的作业，让我每天都啃书山。晚上回家，第一件事是做作业，接着就是啃我的书山了。
第二：时间少了。在学校里还可以玩，到了家，除了吃饭时就没时间玩了，其他时间都花在学习上。
第三：朋友少了。长大了，男生跟男生玩，女生就跟女生玩，要是男生跟女生玩就会被人议论，所以好朋友少了，“仇人”却多了。
第四：要求高了。当我还是小孩时，生活得无忧无虑，自由自在的。可现在，身为小学五年级学生的我已经长大了，不再是小孩了，做起事来要小心翼翼，思前想后，毕竟我已经长大了。无忧无虑的日子已经远了…… 成长，虽然给了我不少烦恼，但也为我带来了不少快乐。同时，也因为这些成长的烦恼，令我懂得了许多，也意识到了许多许多……
快乐与烦恼就像一块一块的铺路石，它们毫无漏缝地连接着，通向成功的路！
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