统编版语文六年级下册2026年小升初诗歌鉴赏专项集训（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六年级下册2026年小升初诗歌鉴赏专项集训（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 282.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-02-28 00:00:00 | ||
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文档简介
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语文六年级下册统编版2026年小升初诗歌鉴赏专项集训
阅读回答问题。
虞美人
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰是一江春水向东流！
1．这首词的作者是南唐后主 。
2．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？
3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
4．崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“ ， ”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
5．词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？
阅读古诗词。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
6．解释下列词语。
①无再少：
②唱黄鸡：
7．画横线的部分是这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是 ，其中的主要景物是 。小序中的“溪水西流”与词中的“ ”相照应。
8．上阕描绘的景物有兰芽、 、 、 、 子规等。
9．下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是（ ）
A．百川东到海，何时复西归？
B．花有重开日，人无再少年。
C．老当益壮，宁移白首之心。
D．常将有日思无日，莫把无时当有时。
阅读下面的诗歌，回答各题。
江外思乡
【唐】韦庄
年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
10．诗歌选取了 、 等意象，营造了 、 的氛围，表达了诗人 之情。
11．下面是对诗句“断肠烟柳一丝丝”所做的批注，请你补充完整。
①批注一：即便是怀念家乡，也不至于“断肠”，诗人在这里运用了 的修辞手法，将自己的思乡之苦展现得淋漓尽致。
②批注二：“烟柳一丝丝”这几个字，则是把 比作 ，写出了 。
课内阅读
寒 食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
12．《寒食》的作者是唐代的 ，这是一首 （讽刺怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了 ，实际上，透过字里行间可感受到诗人。
13．下列对诗歌内容分析不恰当的一项是（ ）
A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象进行了委婉的讽刺。
C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。
D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
阅读《送元二使安西》，完成下面小题。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．浥轻尘：润湿 B．客舍：旅馆
C．.故人：老朋友 D．更尽：更加
15．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌的前两句，交代了诗人送别友人的时间、地点和环境。
B．“更尽”写出诗人想到朋友此去必定有许多寂寞愁苦，希望朋友借酒消愁的无奈。
C．“诗中有画，画中有诗”是王维诗歌的显著特点，诗歌前两句的寥寥几笔为我们呈现了一幅清新明朗的画卷。
D．后两句诗中不仅有依依惜别的情谊，还有诗人对朋友处境、心境的体贴，以及对前路珍重的殷殷祝福。
阅读《竹石》，完成下面小题。
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
16．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．还坚劲：还有 B．原在：原来
C．立根：扎根 D．.任尔：任凭
17．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首题画诗，题于作者自己所画的《竹石图》上。
B．一个“咬”字巧用比拟，形象展示了竹子顽强执着的形态。
C．“千”“万”直接点明竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D．本诗托物言志，借竹子的坚韧，表达作者正直不屈的品格。
诗歌鉴赏；阅读下面的唐诗，完成小题。
塞下曲六首（其一）
李白
五月天山①雪，无花只有寒。笛中闻折柳②，春色未曾看。
晓战随金鼓③，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰④。
【注释】①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
18．你认为这是一首边塞诗还是一首送别诗呢？说一说你是从哪些地方体会到的？
19．这首诗以 （A.豪迈激昂 B.激愤忧伤）的笔触表达了作者的志向，抒发了 的情感。
课内阅读
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
20．解释下面的词语。
①擢：
②素：
③盈盈：
④脉脉：
21．这首诗取材于我国古代 的神话传说，它写的是天上的事，却反映了现实生活。表达了妇女对丈夫的 之情。
22．关于诗中加点叠词的作用，下列说法正确的是（ ）
A．这些叠词细腻、传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩。
B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。
23．这首诗中能体现织女情感的诗句是 ， 。
答案解析部分
【答案】1．李煜
2．运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。
3．表达了作者痛失家国的无限愁绪。
4．雕栏玉砌应犹在；只是朱颜改。
5．词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，它们是良辰美景，作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦，这是以美景写哀情的反衬手法。
【答案】6．不能再回到少年时代。；比喻时光流逝。
7．蕲水清泉寺；兰溪；门前流水尚能西
8．溪水；松林；沙路；暮雨
9．C
【答案】10．黄莺；夕阳；烟柳；凄凉；对故乡深切的思念
11．夸张；思乡的愁苦思绪；丝丝缕缕的烟柳；诗人愁绪之多之悠远
【答案】12．韩翃；讽刺；寒食节长安城的春日景象与宫廷传烛的习俗
13．C
【答案】14．D
15．B
【答案】16．A
17．C
【答案】18．这是一首边塞诗。从“五月天山雪，无花只有寒”“宵眠抱玉鞍”可以体会到。
19．A；对不畏艰苦、为国杀敌的成边战士的赞扬
【答案】20．伸出；白皙；清澈的样子；相视无言的样子
21．牛郎织女；思念
22．A
23．终日不成章；泣涕零如雨
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语文六年级下册统编版2026年小升初诗歌鉴赏专项集训
阅读回答问题。
虞美人
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有许多愁？恰是一江春水向东流！
1．这首词的作者是南唐后主 。
2．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法？有何作用？
3．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
4．崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“ ， ”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
5．词的上阕一共写了哪些意象？这些意象的特点是什么？作者通过这些意象的描写抒发了什么思想感情？这是什么写法？
阅读古诗词。
浣溪沙
[宋]苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
6．解释下列词语。
①无再少：
②唱黄鸡：
7．画横线的部分是这首词的小序，点出了词人所观所感的地点是 ，其中的主要景物是 。小序中的“溪水西流”与词中的“ ”相照应。
8．上阕描绘的景物有兰芽、 、 、 、 子规等。
9．下列诗句所表达的思想与本词下阕相近的一项是（ ）
A．百川东到海，何时复西归？
B．花有重开日，人无再少年。
C．老当益壮，宁移白首之心。
D．常将有日思无日，莫把无时当有时。
阅读下面的诗歌，回答各题。
江外思乡
【唐】韦庄
年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。
10．诗歌选取了 、 等意象，营造了 、 的氛围，表达了诗人 之情。
11．下面是对诗句“断肠烟柳一丝丝”所做的批注，请你补充完整。
①批注一：即便是怀念家乡，也不至于“断肠”，诗人在这里运用了 的修辞手法，将自己的思乡之苦展现得淋漓尽致。
②批注二：“烟柳一丝丝”这几个字，则是把 比作 ，写出了 。
课内阅读
寒 食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
12．《寒食》的作者是唐代的 ，这是一首 （讽刺怀古）诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了 ，实际上，透过字里行间可感受到诗人。
13．下列对诗歌内容分析不恰当的一项是（ ）
A．“无处不”用双重否定的形式写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。
B．诗中用“传”与“散”生动地刻画出了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛。诗人对这种腐败的政治现象进行了委婉的讽刺。
C．诗的后两句是说寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。
D．“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。
阅读《送元二使安西》，完成下面小题。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．浥轻尘：润湿 B．客舍：旅馆
C．.故人：老朋友 D．更尽：更加
15．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌的前两句，交代了诗人送别友人的时间、地点和环境。
B．“更尽”写出诗人想到朋友此去必定有许多寂寞愁苦，希望朋友借酒消愁的无奈。
C．“诗中有画，画中有诗”是王维诗歌的显著特点，诗歌前两句的寥寥几笔为我们呈现了一幅清新明朗的画卷。
D．后两句诗中不仅有依依惜别的情谊，还有诗人对朋友处境、心境的体贴，以及对前路珍重的殷殷祝福。
阅读《竹石》，完成下面小题。
竹石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
16．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．还坚劲：还有 B．原在：原来
C．立根：扎根 D．.任尔：任凭
17．下列说法不正确的一项是（ ）
A．本诗是一首题画诗，题于作者自己所画的《竹石图》上。
B．一个“咬”字巧用比拟，形象展示了竹子顽强执着的形态。
C．“千”“万”直接点明竹子那种坚韧无畏、从容自信的神态。
D．本诗托物言志，借竹子的坚韧，表达作者正直不屈的品格。
诗歌鉴赏；阅读下面的唐诗，完成小题。
塞下曲六首（其一）
李白
五月天山①雪，无花只有寒。笛中闻折柳②，春色未曾看。
晓战随金鼓③，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰④。
【注释】①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。
18．你认为这是一首边塞诗还是一首送别诗呢？说一说你是从哪些地方体会到的？
19．这首诗以 （A.豪迈激昂 B.激愤忧伤）的笔触表达了作者的志向，抒发了 的情感。
课内阅读
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
20．解释下面的词语。
①擢：
②素：
③盈盈：
④脉脉：
21．这首诗取材于我国古代 的神话传说，它写的是天上的事，却反映了现实生活。表达了妇女对丈夫的 之情。
22．关于诗中加点叠词的作用，下列说法正确的是（ ）
A．这些叠词细腻、传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩。
B．这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一种欢快的气氛。
23．这首诗中能体现织女情感的诗句是 ， 。
答案解析部分
【答案】1．李煜
2．运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水，具体形象。
3．表达了作者痛失家国的无限愁绪。
4．雕栏玉砌应犹在；只是朱颜改。
5．词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象，这些意象的共同特点是“美”，它们是良辰美景，作者写这些是为了表明自己对人生的厌倦，这是以美景写哀情的反衬手法。
【答案】6．不能再回到少年时代。；比喻时光流逝。
7．蕲水清泉寺；兰溪；门前流水尚能西
8．溪水；松林；沙路；暮雨
9．C
【答案】10．黄莺；夕阳；烟柳；凄凉；对故乡深切的思念
11．夸张；思乡的愁苦思绪；丝丝缕缕的烟柳；诗人愁绪之多之悠远
【答案】12．韩翃；讽刺；寒食节长安城的春日景象与宫廷传烛的习俗
13．C
【答案】14．D
15．B
【答案】16．A
17．C
【答案】18．这是一首边塞诗。从“五月天山雪，无花只有寒”“宵眠抱玉鞍”可以体会到。
19．A；对不畏艰苦、为国杀敌的成边战士的赞扬
【答案】20．伸出；白皙；清澈的样子；相视无言的样子
21．牛郎织女；思念
22．A
23．终日不成章；泣涕零如雨
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