统编版语文六年级下册2026年小升初语言表达专项集训（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六年级下册2026年小升初语言表达专项集训（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 535.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2026-02-28 00:00:00 | ||
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文档简介
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语文六年级下册统编版2026年小升初语言表达专项集训
参观了博物馆，小语收集了很多资料，准备参加“革命精神。少年志”的演讲比赛。请根据要求完成练习。
1．小语想要增强演讲的感染力和说服力。小新给他演讲稿提的建议中不正确的一项是（ ）
A．好的演讲稿一定是一气呵成的，没有字斟句酌的痕迹。
B．观点要鲜明，语言要准确，事例要典型，故事要生动。
C．生动的修辞和恰当的肢体语言可以帮助听众更好的理解。
D．演讲时姿态要大方，语气停顿，语调都要恰当。
2．演讲中需要用到名著中的一些事例，根据下面的提示信息，写出书名（ ）。
①造假地雷，送鸡毛信，为八路军站岗放哨
②阿廖沙寄人篱下，但依然热爱生活，为美好的明天而奋斗
③纯真善良的安利柯，学会了友善待人
A．《小英雄雨来》 《爱的教育》 《童年》
B．《爱的教育》 《小英雄雨来》 《童年》
C．《小英雄雨来》 《童年》 《爱的教育》
3．小语马上要登台演讲了，心里非常紧张。请仿照例句中人物描写的方法，写一段小语登台演讲的复杂心情。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
4．口语交际。
悦悦希望能够在班上举行一个读书活动，想得到李老师的支持。如果你是悦悦，会怎么跟李老师沟通？请你补全下面的对话。
悦悦：①
李老师：什么事呀？请说吧。
悦悦：②
李老师：嗯，活动很有意义，不过咱们这学期学习任务比较重，不如我们下学期再举行，那时你们刚好毕业，非常适合这样的活动。
悦悦：③
李老师：既然这样，我就答应你了。好好准备吧！
按要求完成练习。
5．李晓明是一名语言文字工作者，他去穆家湾考察文明城市创建过程中语言文字的使用规范情况。他用自己的姓名做了一个胸牌，上面的汉语拼音应该这样写： 。在路上，他发现一块路牌上“顾榭“的拼音标注已经模糊，应该这样标注： 。从路牌这儿出发，他离穆家湾还有 千米。
6．穆家湾小学六年级⑷班的孩子们为迎接创建文明城市评比活动，也手工制作了几块路牌，请你帮李晓明判断一下，其中拼写完全正确的一项是（ ）。
A．泰山路TAISHANLU制作人：陈芳ChenFang
B．太公湖TAIGONGHU制作人：欧阳明OuyangMing
C．香港巷XIANGGANGXIANG制作人：李森Lisen
D．府前街FUQIANJIE制作人：王畅WangChang
7．六年级⑷班的孩子们请李晓明为“创建文明城市“写一句宣传标语。请你来帮帮李晓明，写在下面横线上。
。
8．口语交际。
亮亮想参加学校举行的读书会，读书会在每周三放学后举行（节假日除外），每次时间为一小时。他会怎样说服妈妈支持他参加呢？请你根据提示帮助他说服妈妈。
【第一步】懂礼貌，表来意。
来到妈妈面前，亮亮说：“ ”
【第二步】说想法，讲理由。
为了得到妈妈的支持，亮亮会这样对妈妈说：“ ”
【第三步】看反应，找对策。
如果妈妈担心每周参加读书会会影响亮亮的学习，亮亮会说：“ ”如果妈妈同意了，亮亮会说：“ ”
9．读书交流。
小A：当读到《汤姆·索亚历险记》中“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻······泪水如雨，洒了一地”时，我特别激动。
小B：我也是，这段文字运用了 的修辞手法，将孩子们获救后人们激动的心情表现得漓尽致。
小A：你能将“小镇上的人们盼望孩子们安全归来”这句话也用这样的方式改写吗？
小B：难不倒我。
小A：你学会运用书中的表达方法了吗？我还要再考你一句。“历史悠久的书店都会陈列上千本书籍：有的全是经典文学，有的统一是科普读物，有的则都是热门畅销书”这句话写得很妙，你能模仿着写一句吗？
小B：没问题。
小A：看来，读书就应该这样好好下一番功夫，才能领会文辞精妙，一字千金。这就是俗语所说的“ ， ”。
阅读科技简讯，回答问题。
2025年4月24日，神州二十号载人飞船成功发射，开启了中国载人航天的又一精彩篇 章；广西医科大学赵永祥教授团队首创“猪细胞标签疗法”，成功实现了晚期癌症治疗的重 要临床突破；药物研发、自动驾驶技术、DeepSeek大模型等，人工智能加速科学研究，推动 智能硬件升级，革新数据处理分析方式，为各领域科技突破提供支撑……
10．对以上内容，同学们展开了热烈的讨论，请用学过的内容填空。
南南：面对一个又一个巨大的挑战，中国科研人员意志坚定，他们从未想过放弃，真可谓是“ ， ”啊！
宁宁：中国科技的发展，经历了一轮又一轮技术革新，正如《礼记》所云：“ ， 日日新， 。”
青青：了解了科学家们的感人事迹后，我觉得我们小学生也该珍惜时间，有所作为，毕 竟时间一去不复返，正如朱自清先生所说：“过去的日子如 ， 被 ，如 ，如 。”
秀秀：听君一席话， 。我们要有志向，有梦想，敢创亲 奋斗，成为国之栋梁！
11．读完科技简讯后，你有怎样的感受？读下面的例句，体会加点部分表达人物内心感受的 方式，再照样子写句子。
例：男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线 正无可挽回地消逝，一派荒凉。
读完科技简讯后，我
在撰写正文的过程中，出现了两个难题，请你积极解决。（词句段运用）
12．在论述“传承民族精神”这一部分时，你找到了下面的事例。
1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江竹筠不幸在万县被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑，妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，破获地下党组织。然而浑身是血的她，眼神却异常坚定。她大声高喊：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”
13．在古诗词中，许多事物都被赋予了人的某种品格和志向。你想选择合适的事物及其所代表的品格或志向，来论证“奋斗”这一主题。下面合适的是 （多选，填序号）。
①雄鹰（搏击长空、奋勇向前） ②菊花（傲霜斗寒、不屈不挠）
③骏马（奔腾不息、锐意进取） ④蝉（洁身自好、立身清白）
同学们即将告别小学生活，为了给小学生活画上一个圆满的句号，班级打算开展一次活动，请你一起参与进来吧。
14．【活动一】制作成长纪念册。
在制作纪念册时，同学们采用“栏目式”分类整理资料，大家准备在第二栏放入和同学之间的美好回忆，下列栏目名称最合适的一项是( )
校园印象→ →感念师恩→成长足迹
A．多彩生活 B．同窗情深 C．我的同学 D．美好童年
15．如果由你来为班里的成长纪念册撰写“卷首语”，请你围绕给定的关键句，至少从三个方面进行陈述。
回忆六年的小学生活，多少难忘的美好记忆涌上心头：
16． 【活动二】举办毕业联欢会。
班长正在写一份毕业联欢会活动策划书，请你帮他补充完整。
毕业联欢会活动策划书 活动名称：“ ”毕业联欢会 活动目的： 活动时间：2025年6月 27 日 活动地点：学校礼堂 活动流程：① ② ③写毕业赠言
17．【活动三】书写毕业赠言。
联欢会的最后一项活动是写毕业赠言，请你给老师和同学分别写一两句赠言。
面对循循善诱的老师，我想说：“ 。”
面对朝夕相伴的同学，我想说：“ 。”
答案解析部分
【答案】1．A
2．C
3．“怎么办？台下这么多人…… 我要是忘词了怎么办？…… 可这是讲革命精神啊，我得把那些故事讲好……” 小语攥着演讲稿的手沁出了汗，脚步都有些发颤。
4．【答案】李老师，您好！我有一件事情想跟您商量，不知道您现在方便吗？；我希望能在班上举行一个读书活动，大家可以分享自己喜欢的书，交流阅读心得。这样既能培养我们的阅读兴趣，还能增进同学之间的交流，您觉得可以吗？；谢谢老师！我明白这学期学习任务重，我们可以利用课余时间简单筹备，活动流程也会设计得简洁高效，不会占用太多学习时间。而且毕业前的读书分享，也能给我们的校园生活留下珍贵的回忆，您放心，我们一定会合理安排时间，不影响学习的！
【答案】5．Li Xiao ming；GUXIE；100
6．B
7．创建文明城市，从规范语言文字开始。
8．【答案】妈妈，学校每周都会举行读书会，我想报名参加。；妈妈，您平时不是一直鼓励我多读能丰富我的学习生活，让我从中受到教育。；妈妈，读书会都安排在放学后，目前是每周一次，一次一个小时。我不会耽误学习的，您就同意我参加读书会吧。；谢谢妈妈，我一定认真读书，提升自己的阅读水平。
9．【答案】夸张；小镇上的人们望眼欲穿，日日夜夜祈求海之梦能够回来，仿佛每一秒钟都如同一年那般漫长。；繁华的市集上摆满了各种各样的摊位，有的在售卖新鲜的果蔬，有的在售卖鲜艳的花朵，还有的在售卖手工品；读书须用意；一字值千金
【答案】10．千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；苟日新；又日新；轻烟；微风吹散了；薄雾；初阳蒸融了；胜读十年书
11．我仿佛置身于科技浪潮的巅峰，心潮如汹涌澎湃的海浪般翻滚不息，一股豪情壮志在胸膛中熊熊燃烧，满心都是对祖国科技飞速发展的骄傲与自豪，那是一种冲破云霄、直抵苍穹的振奋！
【答案】12．浑身是血；眼神却异常坚定；竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁；正直不屈、铁骨铮铮
13．①②③
【答案】14．B
15．运动会上，我们一起为运动员呐喊加油；教室里，我们一起聆听老师的谆谆教诲；音乐课上，我们一起放声歌唱……
16．再见了，母校；感恩母校，感谢师友，告别小学生活；毕业演讲；节目表演
17．感谢您这六年来的辛勤教导，您的教诲我将永远铭记；六年的朝夕相处，点点滴滴，我们有无数的欢乐回忆，愿我们的友谊地久天长
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语文六年级下册统编版2026年小升初语言表达专项集训
参观了博物馆，小语收集了很多资料，准备参加“革命精神。少年志”的演讲比赛。请根据要求完成练习。
1．小语想要增强演讲的感染力和说服力。小新给他演讲稿提的建议中不正确的一项是（ ）
A．好的演讲稿一定是一气呵成的，没有字斟句酌的痕迹。
B．观点要鲜明，语言要准确，事例要典型，故事要生动。
C．生动的修辞和恰当的肢体语言可以帮助听众更好的理解。
D．演讲时姿态要大方，语气停顿，语调都要恰当。
2．演讲中需要用到名著中的一些事例，根据下面的提示信息，写出书名（ ）。
①造假地雷，送鸡毛信，为八路军站岗放哨
②阿廖沙寄人篱下，但依然热爱生活，为美好的明天而奋斗
③纯真善良的安利柯，学会了友善待人
A．《小英雄雨来》 《爱的教育》 《童年》
B．《爱的教育》 《小英雄雨来》 《童年》
C．《小英雄雨来》 《童年》 《爱的教育》
3．小语马上要登台演讲了，心里非常紧张。请仿照例句中人物描写的方法，写一段小语登台演讲的复杂心情。
“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
4．口语交际。
悦悦希望能够在班上举行一个读书活动，想得到李老师的支持。如果你是悦悦，会怎么跟李老师沟通？请你补全下面的对话。
悦悦：①
李老师：什么事呀？请说吧。
悦悦：②
李老师：嗯，活动很有意义，不过咱们这学期学习任务比较重，不如我们下学期再举行，那时你们刚好毕业，非常适合这样的活动。
悦悦：③
李老师：既然这样，我就答应你了。好好准备吧！
按要求完成练习。
5．李晓明是一名语言文字工作者，他去穆家湾考察文明城市创建过程中语言文字的使用规范情况。他用自己的姓名做了一个胸牌，上面的汉语拼音应该这样写： 。在路上，他发现一块路牌上“顾榭“的拼音标注已经模糊，应该这样标注： 。从路牌这儿出发，他离穆家湾还有 千米。
6．穆家湾小学六年级⑷班的孩子们为迎接创建文明城市评比活动，也手工制作了几块路牌，请你帮李晓明判断一下，其中拼写完全正确的一项是（ ）。
A．泰山路TAISHANLU制作人：陈芳ChenFang
B．太公湖TAIGONGHU制作人：欧阳明OuyangMing
C．香港巷XIANGGANGXIANG制作人：李森Lisen
D．府前街FUQIANJIE制作人：王畅WangChang
7．六年级⑷班的孩子们请李晓明为“创建文明城市“写一句宣传标语。请你来帮帮李晓明，写在下面横线上。
。
8．口语交际。
亮亮想参加学校举行的读书会，读书会在每周三放学后举行（节假日除外），每次时间为一小时。他会怎样说服妈妈支持他参加呢？请你根据提示帮助他说服妈妈。
【第一步】懂礼貌，表来意。
来到妈妈面前，亮亮说：“ ”
【第二步】说想法，讲理由。
为了得到妈妈的支持，亮亮会这样对妈妈说：“ ”
【第三步】看反应，找对策。
如果妈妈担心每周参加读书会会影响亮亮的学习，亮亮会说：“ ”如果妈妈同意了，亮亮会说：“ ”
9．读书交流。
小A：当读到《汤姆·索亚历险记》中“镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻······泪水如雨，洒了一地”时，我特别激动。
小B：我也是，这段文字运用了 的修辞手法，将孩子们获救后人们激动的心情表现得漓尽致。
小A：你能将“小镇上的人们盼望孩子们安全归来”这句话也用这样的方式改写吗？
小B：难不倒我。
小A：你学会运用书中的表达方法了吗？我还要再考你一句。“历史悠久的书店都会陈列上千本书籍：有的全是经典文学，有的统一是科普读物，有的则都是热门畅销书”这句话写得很妙，你能模仿着写一句吗？
小B：没问题。
小A：看来，读书就应该这样好好下一番功夫，才能领会文辞精妙，一字千金。这就是俗语所说的“ ， ”。
阅读科技简讯，回答问题。
2025年4月24日，神州二十号载人飞船成功发射，开启了中国载人航天的又一精彩篇 章；广西医科大学赵永祥教授团队首创“猪细胞标签疗法”，成功实现了晚期癌症治疗的重 要临床突破；药物研发、自动驾驶技术、DeepSeek大模型等，人工智能加速科学研究，推动 智能硬件升级，革新数据处理分析方式，为各领域科技突破提供支撑……
10．对以上内容，同学们展开了热烈的讨论，请用学过的内容填空。
南南：面对一个又一个巨大的挑战，中国科研人员意志坚定，他们从未想过放弃，真可谓是“ ， ”啊！
宁宁：中国科技的发展，经历了一轮又一轮技术革新，正如《礼记》所云：“ ， 日日新， 。”
青青：了解了科学家们的感人事迹后，我觉得我们小学生也该珍惜时间，有所作为，毕 竟时间一去不复返，正如朱自清先生所说：“过去的日子如 ， 被 ，如 ，如 。”
秀秀：听君一席话， 。我们要有志向，有梦想，敢创亲 奋斗，成为国之栋梁！
11．读完科技简讯后，你有怎样的感受？读下面的例句，体会加点部分表达人物内心感受的 方式，再照样子写句子。
例：男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线 正无可挽回地消逝，一派荒凉。
读完科技简讯后，我
在撰写正文的过程中，出现了两个难题，请你积极解决。（词句段运用）
12．在论述“传承民族精神”这一部分时，你找到了下面的事例。
1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江竹筠不幸在万县被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。国民党军统特务用尽各种酷刑，妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，破获地下党组织。然而浑身是血的她，眼神却异常坚定。她大声高喊：“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”
13．在古诗词中，许多事物都被赋予了人的某种品格和志向。你想选择合适的事物及其所代表的品格或志向，来论证“奋斗”这一主题。下面合适的是 （多选，填序号）。
①雄鹰（搏击长空、奋勇向前） ②菊花（傲霜斗寒、不屈不挠）
③骏马（奔腾不息、锐意进取） ④蝉（洁身自好、立身清白）
同学们即将告别小学生活，为了给小学生活画上一个圆满的句号，班级打算开展一次活动，请你一起参与进来吧。
14．【活动一】制作成长纪念册。
在制作纪念册时，同学们采用“栏目式”分类整理资料，大家准备在第二栏放入和同学之间的美好回忆，下列栏目名称最合适的一项是( )
校园印象→ →感念师恩→成长足迹
A．多彩生活 B．同窗情深 C．我的同学 D．美好童年
15．如果由你来为班里的成长纪念册撰写“卷首语”，请你围绕给定的关键句，至少从三个方面进行陈述。
回忆六年的小学生活，多少难忘的美好记忆涌上心头：
16． 【活动二】举办毕业联欢会。
班长正在写一份毕业联欢会活动策划书，请你帮他补充完整。
毕业联欢会活动策划书 活动名称：“ ”毕业联欢会 活动目的： 活动时间：2025年6月 27 日 活动地点：学校礼堂 活动流程：① ② ③写毕业赠言
17．【活动三】书写毕业赠言。
联欢会的最后一项活动是写毕业赠言，请你给老师和同学分别写一两句赠言。
面对循循善诱的老师，我想说：“ 。”
面对朝夕相伴的同学，我想说：“ 。”
答案解析部分
【答案】1．A
2．C
3．“怎么办？台下这么多人…… 我要是忘词了怎么办？…… 可这是讲革命精神啊，我得把那些故事讲好……” 小语攥着演讲稿的手沁出了汗，脚步都有些发颤。
4．【答案】李老师，您好！我有一件事情想跟您商量，不知道您现在方便吗？；我希望能在班上举行一个读书活动，大家可以分享自己喜欢的书，交流阅读心得。这样既能培养我们的阅读兴趣，还能增进同学之间的交流，您觉得可以吗？；谢谢老师！我明白这学期学习任务重，我们可以利用课余时间简单筹备，活动流程也会设计得简洁高效，不会占用太多学习时间。而且毕业前的读书分享，也能给我们的校园生活留下珍贵的回忆，您放心，我们一定会合理安排时间，不影响学习的！
【答案】5．Li Xiao ming；GUXIE；100
6．B
7．创建文明城市，从规范语言文字开始。
8．【答案】妈妈，学校每周都会举行读书会，我想报名参加。；妈妈，您平时不是一直鼓励我多读能丰富我的学习生活，让我从中受到教育。；妈妈，读书会都安排在放学后，目前是每周一次，一次一个小时。我不会耽误学习的，您就同意我参加读书会吧。；谢谢妈妈，我一定认真读书，提升自己的阅读水平。
9．【答案】夸张；小镇上的人们望眼欲穿，日日夜夜祈求海之梦能够回来，仿佛每一秒钟都如同一年那般漫长。；繁华的市集上摆满了各种各样的摊位，有的在售卖新鲜的果蔬，有的在售卖鲜艳的花朵，还有的在售卖手工品；读书须用意；一字值千金
【答案】10．千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；苟日新；又日新；轻烟；微风吹散了；薄雾；初阳蒸融了；胜读十年书
11．我仿佛置身于科技浪潮的巅峰，心潮如汹涌澎湃的海浪般翻滚不息，一股豪情壮志在胸膛中熊熊燃烧，满心都是对祖国科技飞速发展的骄傲与自豪，那是一种冲破云霄、直抵苍穹的振奋！
【答案】12．浑身是血；眼神却异常坚定；竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁；正直不屈、铁骨铮铮
13．①②③
【答案】14．B
15．运动会上，我们一起为运动员呐喊加油；教室里，我们一起聆听老师的谆谆教诲；音乐课上，我们一起放声歌唱……
16．再见了，母校；感恩母校，感谢师友，告别小学生活；毕业演讲；节目表演
17．感谢您这六年来的辛勤教导，您的教诲我将永远铭记；六年的朝夕相处，点点滴滴，我们有无数的欢乐回忆，愿我们的友谊地久天长
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