第2节 质量的测量

课件18张PPT。质量的测量物体由物质构成质量：物体所含物质的多少1吨= 千克
1千克= 克
1克= 毫克常见的质量的单位：千克（kg）、克（g）、毫克（mg）100010001000质量的单位保存于巴黎国际计量局内的国际千克原器在下列数字的后面填上恰当的单位或数字：
1、一汽车煤的质量约为4吨=_____千克;
2、一只苹果质量约150 ____,合______千克;
3、一只鸡蛋质量约50 _____;
4、一中学生的身体质量约50 _____=_____克;4000克0.15克千克50000感受“质量的大小”活动：“背一背”，谁的质量大?称量工具砝码镊子你了解天平吗？二、实验室测量质量的仪器--天平1、托盘天平的结构底座右盘分度盘指针平衡螺母游码横梁标尺左盘铭 牌托盘天平的正确使用1、称量前观察：
称量范围和最小刻度托盘天平的使用方法2、调平
放在水平桌面上；
游码？用什么移？
若此时还是不平衡该怎么办？
3、称量
左边是？右边是？
添加砝码的顺序？
万一加了砝码之后还是不平衡呢？
什么时候天平已经平衡？
平衡之后，物体的质量是怎么读出来的？
4、称量完毕
用什么放置砝码？
例：用托盘天平按正确的使用方法测量
物体的质量时，如图 所示，则被测物体
的质量为________。
20克 10克游码读数看左边32.4克托盘天平的使用方法1、称一称：称量你身边的三样物品，写下物品的名称，注意不要超过天平的称量范围。并把数据记录下来。一个同学负责画表格，并记录。任务布置：2、质量会不会随着形状的改变而改变？会不会随着位置的改变而改变？方法：称量橡皮泥的质量，并记录。改变橡皮泥的形状并再次称量，画表格，并记录。再次改变天平的位置，测量橡皮泥的质量，并记录。质量变不变？“移一移”、“捏一捏”，质量会不会变化呢？结论：质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变任务3、记录好物品的质量之后，接下来请你将橡皮泥放在天平的右盘，并再次称量物体的质量，记录下来，你有什么发现呢？任务4、如果砝码生锈了，得出的结果比实际结果？液体质量的称量你的方案是什么？说说你的理由使用天平的注意问题1、被测物体的质量不能超过天平的称量范围，否则会损坏刀口，使天平测量不准确。
2、取放物品、添加砝码要轻拿轻放，不要把潮湿的物体或化学药品直接放在托盘中。
3、要十分爱护砝码，只允许用镊子夹取，不准用手拿。砝码只能放在砝码盒中或天平中，不要随意乱放，更不能磕磕碰碰。
4、已经调好的天平挪动了位置，必须重新调整后方可使用。