4.13 最后一次讲演-课件--2025-2026学年统编版语文八年级下册

(共53张PPT)
统编版语文8年级下册培优精做课件4.13最后一次讲演第四单元演讲风采授课教师：Home .班级：8年级（*）班.时间：.
1.了解文本内容，把握演讲者的观点。（重点）
2.注意演讲者的语气语调，感受演讲者强烈的爱憎情感。（难点）
3.揣摩演讲者的语言，理解即兴演讲的特点。（难点）
学习目标
新课导入
这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人；面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他铮铮不屈的爱国精神吧！
七子之歌
演讲词 概念 在公众场合就某一问题或事件，系统发表个人见解的讲话文稿。
核心特点 ①鼓动性：激发情感，促成行动。
②针对性：针对特定听众、场合与问题。
③启发性：拨开现场迷雾，引发听众思考。
结构要素 ①开场白：破冰引题，引出主题。
②主体：有序论证，展开核心内容。
③结尾：总结观点，升华主题，发出号召。
知识链接
语言风格 ①口语化：通俗易懂，便于现场聆听。
②逻辑性：条理清晰，论证有力。
③感染力：善用修辞（排比、反问、反复），富有感情和气势。
表达效果 有效传达观点与情感，使听众信服并产生共鸣，最终达到宣传、鼓动或启示的目的。
闻一多(1899—1946)，现代诗人、学者和战士，湖北浠水人。 代表作有诗集《红烛》《死水》等。臧克家写的《说和做——记闻一多先生言行片段》被选入七年级教材。
走近作者
背景介绍
抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。
国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。
背景介绍
闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰，他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。
当天下午，他就被暗杀了。课文是这次讲演的记录整理稿，所以被称为“最后一次讲演”。
诬蔑( )
屠杀( )
恐怖( )
挑拨离间( )
召开( )
卑鄙( )
wū miè
tú
kǒng
jiàn
zhào
bǐ
赋予( )
卑污( )
wū
yǔ
字词积累
【诬蔑】捏造事实败坏别人的名誉。
【蛮横】（态度）粗暴而不讲理。
【卑劣】卑鄙恶劣。
【挑拨离间】引起是非争端，使别人不和。
【无耻】不顾羞耻；不知羞耻。
【赋予】交给（重大任务、使命等）。
字词积累
闻一多先生在李公朴先生的追悼会上，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。
闻一多演讲的主要内容是什么？
整体感知
整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
第一部分(第1—3段)：痛斥国民党反动派不仅暗杀，而且诬陷李公朴先生的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。
第二部分(第4—5段)：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志。
第三部分(第6—12段)：鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。
闻一多先生这次即兴演讲在现场获得了多次掌声，引起了极大的轰动。结合课文旁批，认真探讨一下闻一多先生的演讲为什么能获得如此强烈的反响？
合作探究
面对不同对象，闻一多在演讲中的语气和用语上的感彩截然不同。
对李公朴先生充满着敬佩，高度颂扬他英勇献身的革命精神。（“没有失掉良心的中国人”“恰是李先生的光荣”“献出了最宝贵的生命”“李先生的血不会白流”“会有千百万个李公朴站起来”）
歌颂人民的力量，语气更是激情澎湃，再三强调“人民是打不尽的，杀不完的”，并充满信心地指出“人民的力量是要胜利的”。
1.遣词用语犀利，情感鲜明
对国民党反对派充满蔑视、愤怒和仇恨。
说他们的行为是“偷偷摸摸地”“蛮横的”、罪行是“最卑劣最无耻”；
说他们的心理，“在慌”，“在害怕”，“在恐怖”；
说他们的结局，“还有几天 你们完了，快完了！”。
2. 人称频繁变换，立场坚定
在演讲中不断变换人称，毫不掩饰的流露自己鲜明的感情倾向，坚定的立场。
直接叱责、揭露反动派的罪行时用“你”“你们”，无所畏惧，不怕牺牲；向听众揭露反动派罪行时用“他们”，语气里充满了愤怒仇恨、轻蔑鄙视。
号召大家团结起来抗争时用“我们”，表现出自己与人民大众是同一战线的战友，立场坚定。
3. 句式丰富多样，唤起共鸣
演讲中交替使用大量的设问句、反问句和感叹句，以表达强烈的思想感情。
设问句，引起听众的注意和思考，使听众产生感情上的共鸣。
反问句，主要用来揭露敌人无耻卑劣的行径，语气凌厉，严正控诉。
感叹句，有的是对敌人罪行的谴责；有的是对人民力量的赞颂；有的是对胜利前景的展望；有的是决心和号召。起到了掷地有声、铿锵有力，加强语气的作用。
而且，这些句式又常常与排比、反复、对比等修辞手法结合起来使用，更增强了演讲的表达效果。
闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖；
第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；
第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。
完成历史任务
历史上
最卑劣
最无耻
事件
暗杀李公朴
为何被暗杀
争取民主和平
真理是一定胜利的
号召青年继承光荣传统
随时准备牺牲
最后一次讲演
板书设计
学完本课, 班级组织同学们观看闻一多最后一次讲演的影视片段, 看过后, 同学们纷纷写了自己的观后感, 并举行分享会。
【第一小组观后感】
1. 下面是第一小组的成员写的观后感, 请你帮忙解决其中的语言文字问题。
国民党反动派暗杀了李公朴后, tiǎo bō lí jiàn, 造谣说李公朴被暗杀是因为“桃色事件”。国民党反动派的卑劣行径让闻一多先生________痛恨。他在李公朴的追悼会上发表了《最后一次讲演》, 坚决同制造恐怖、_______无耻、wū miè 李公朴的敌人作斗争。这不仅是中国文人良心和气节的体现, 更是向国民党反动派宣战的誓言, 今天我们听来仍是如雷贯耳、________。


(1) 请你给第一小组的观后感中的加点字注音。
①卑劣( ) ②恐怖( )
(2) 请你根据第一小组的观后感中的拼音写出相应的词语。
① tiǎo bō lí jiàn( )
② wū miè( )

liè
bù
挑拨离间
诬蔑
(3) 第一小组的成员对观后感的措辞有疑问。下列依次填入横线处的词语, 你认为最恰当的一项是( )
A. 悲愤 骄横 震耳欲聋
B. 悲愤 蛮横 振聋发聩
C. 悲伤 蛮横 震耳欲聋
D. 悲伤 骄横 振聋发聩
B
【点拨】
悲愤：悲痛愤怒。悲伤：伤心难过。句中用来形容闻一多先生对李公朴被暗杀一事的情感态度，应选“悲愤”。骄横：骄傲专横。蛮横：（态度）粗暴而不讲理。句中用来形容国民党反动派的无耻行径，应选“蛮横”。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。句中用来形容《最后一次讲演》的影响，应选“振聋发聩”。
返回
【第二小组观后感】
2. 请你帮助第二小组调整观后感的语句顺序。
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样, ______, ______。______。_______: ______。
① 有时, 它也许会被冷酷地阻断; 有时, 它也许会被无情地搁浅
② 但是, 生命之所以美丽, 正在于它始终高扬着一个美丽的主题
下列语句衔接最恰当的一项是( )
③ 执着地追求着真善美
④ 它不会趋炎附势地扭曲自己的形象, 不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条
⑤ 在生命的底蕴中, 始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望
A. ③④①②⑤ B. ③①④②⑤ C. ④①⑤②③ D. ⑤①③④②
A
【点拨】本题考查语句的排序。综观全段，③句“执着地追求着真善美”承接首句“真正美丽的生命”应该是怎样的，故③句排首位；④句中的“它”指代的是“真正美丽的生命”，④句是对“真正美丽的生命”的具体阐述，应排第二位；①句列举“真正美丽的生命”会遇到的困难，故①句应排在第三位；②⑤两句通过转折强调“生命之所以美丽”的原因，⑤句是②句中的“一个美丽的主题”的具体内容，故②句应排在第四位，⑤句应排在第五位。故排序为③④①②⑤，选A。
返回
【第三小组观后感】
3. 下面是第三小组的观后感, 请你认真阅读后按要求完成练习。
①闻一多先生, 您是激昂的号角, 唤醒沉睡的灵魂; 您是清澈的泉水, 滋润干涸的心田; __________, __________。②您的学识渊博如海洋, 您的品格高尚如松柏。③您的一生□追求知识 □坚持真理 □热爱国家□奉献人民。您是我们永远的楷模! 您是我们永远的骄傲!
(1) 小语在誊抄观后感的时候, 把第③句的标点符号遗漏了, 下列标点符号填在“ ”处最恰当的一项是 ( )
A. , ; ; ; B. 、、、、
C. , , , , D. ; ; ; ;
C
(2) 请你仿照观后感中画波浪线的句子, 在横线处补写一句话, 使之与前面的句子构成排比句。
闻一多先生, 您是激昂的号角, 唤醒沉睡的灵魂; 您是清澈的泉水, 滋润干涸的心田; ___________________, __________________。
您是破浪的航船
返回
驶向理想的彼岸
4. 给下列加点的字注音, 或根据拼音写汉字。
晓得( ) 无chǐ( ) dú( ) 手
屠杀( ) 悲fèn( )
光明zhèng( ) 大 chuí( ) 击
shì( ) 力 卑鄙( )
蛮横( ) huǐ( ) 灭 fù( ) 予

de



返回
耻
毒
tú
愤
正
捶
势
bǐ
hèng
毁
赋
5. 填空。
闻一多(1899—1946) , 原名________, _________ (派别) 诗人、学者、________战士。代表作有诗集《__________》《死水》, 学术著作《__________》《__________》等。
闻家骅
返回
新月派
民主
示例：红烛
唐诗杂论
楚辞校补
从百年苦难走向百年辉煌①
金一南
1 我上课前, 大家呼喊的口号中最后一句是“敢于胜利”, 不但追求胜利, 还要“敢于胜利”, 这是中华民族每一分子心中都需要腾起的一团火焰。
2 我常想, 我们从哪里来 我们中华民族从哪里来 有一个最好的回答——毛泽东主席起草的, 周恩来总理书写的, 刻在北京天安门广场人民英雄纪念碑上的三句话:
3 第一句话: 三年以来, 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
4 第二句话: 三十年以来, 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
5 第三句话: 由此上溯到一千八百四十年, 从那时起, 为了反对内外敌人, 争取民族独立和人民自由幸福, 在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
6 我们从1840 年那苦难深重的旧中国走过来, 西洋西洋打不过, 东洋东洋打不过。当时的中国“四万万中国人, 一盘散沙而已”。
7 就在国家面临危亡, 民族深陷苦难, 却无人挺身而出、无人横刀立马之时, 1921 年, 中国共产党应运 而生。我经常讲, 中国共产党“应”的这个“运”不是什么好运, 那是国家最黑暗、民族最无望的时候。那时的中国共产党人, 一没有资源, 二没有名望, 三没有影响, 四没有地位, 就只有一腔热血, 他们就凭一腔热血浴血奋斗, 救亡民族。

8 中国革命不是从胜利走向胜利, 而是从惨败走向胜利: 1927 年, 八一南昌起义, 两万多人, 两个月后就剩大约一千人; 1927 年, 秋收起义, 大约五千人, 二十天后只剩不到一千人。在中国革命最困难的时候, 很多人怀疑, 红旗到底可以打多久 毛泽东的回答是: 星星之火, 可以燎原!
9 美国人托夫勒把人类的力量归结为三种: 一是暴力, 谁拳头大谁称王; 二是金钱, 金钱买通一切; 三是知识, 知识就是力量。
10 但是, 托夫勒忘记了第四种力量——信仰, 中国共产党人以信仰表现出来的极大的、改天换地的、摧枯拉朽的力量!
11 在生命最后的日子里, 方志敏在《可爱的中国》里写道: 亲爱的朋友们, 不要悲观, 不要畏馁, 要奋斗, 要持久地艰苦地奋斗! 把各人所有的智慧才能, 都提供于民族的拯救吧! 无论如何, 我们决不能让伟大的可爱的中国, 灭亡于帝国主义的肮脏的手里!
12 这就是我们先辈的信仰。这支队伍之所以能够五次反“围剿”、二万五千里长征、抗日、解放全中国、跨过鸭绿江, 这支中国共产党锻造的中国历史上前所未有的队伍, 凭借的就是信仰的力量!
13 最初是一小部分人, 几支火炬; 凭着信仰, 燃烧成熊火, 最终点燃整个中华民族内心的火炬, 实 现“星星之火, 可以燎原”!
14 今天, 在座官兵就是这支队伍的接续, 你们要像先辈那样敢于斗争、敢于胜利, 就像毛主席讲的那样——“红军不怕远征难, 万水千山只等闲”。所以, 你们喊的“敢于胜利”我印象特别深刻。


15 多数人因看见而相信, 少数人因相信而看见。真正的领袖、真正的领导者, 就是这样的少数人。中国共产党因相信而看见! 他们坚信, 所以他们最终看见了!
16 1949 年建国的时候, 我们一穷二白, 钉子叫“洋钉”, 水泥叫“洋灰”, 火柴叫“洋火”, 全是从外国进 口的。而今天, 完全不一样了, 我们用短短几十年就完成了其他国家两三百年的现代化进程。


17 今天, 我们是世界上最大的制造国。你说, 这是怎么做到的 这是在中国共产党的领导下, 一代又一代中国人自强不息, 吃苦耐劳, 拼搏奋斗出来的!
18 回想一下, 我们百年救亡、百年复兴: 从1840 年到1949 年的一百多年里, 无数的中国人为“救中国” 三个字浴血奋斗; 1949 年中华人民共和国成立, 新的命题开始——复兴!
从1949 年到2049 年, 这一百年, 我们要完成伟大的民族复兴, 这是我们的目标, 也是一次新的长征。“复兴”不是一句口号, 而要凭实力, 我们每一个人正在参与。
19 过去, 长征就是信仰; 今天, 拼搏同样是信仰。追求胜利! 敢于胜利! 除了胜利, 我们无路可走!
【注释】①本文摘编自《一堂好课》的演讲稿。《一堂好课》是中央电视台制作的节目, 邀请思政、文学、体育等领域的 “学科领路人”分享所思所得。
★ 6. 请分析并概括演讲者在这篇文章中表达的核心观点。
(2 分)
演讲者通过回顾中国近现代的奋斗历程，特别是中国共产党的诞生与发展，强调了信仰的力量是推动中华民族从苦难走向复兴的关键。（1 分）他呼吁当代青年和官兵继承先辈的信仰，敢于斗争、敢于胜利，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。（1 分）
返回
7. 演讲中, 称呼与情感表达密切相关。如第⑦段中加点的“他们”指代中国共产党人, 演讲者深情追述那时的中国共产党人所面临的艰难处境, 向革命先辈表达由衷的崇敬和赞 美之情。请简析第 两段中加点的称呼所指代的对象及文段表达的情感。(6 分) [教材旁批迁移]
第14段中加点的“你们”指在座官兵。(1 分) 该段中，演讲者以长者或导师的口吻，勉励官兵们要像革命先辈那样敢于斗争、敢于胜利，(1 分) 表达了对官兵们的殷切希望。(1 分) 第16段中加点的“我们”指中华人民共和国、中华民族。(1 分) 该段写出了中华人民共和国成立后，国家短时间内发生了翻天覆地的变化，取得了伟大的成就，(1 分) 演讲者和听众作为国家的一分子，为此感到无比自豪和骄傲。(1 分)
返回
8. 演讲要根据现场情况及时调整内容。文章第①⑧段, 哪一段最有可能是演讲者现场添加的 请简要说明理由。(3 分)
第①段。（1 分）第①段中说“大家呼喊的口号中最后一句是‘敢于胜利’”，呼喊口号是突发的，呼喊的内容“敢于胜利”也是演讲者无法预知的，不可能提前做好准备，所以第①段最有可能是演讲者现场添加的。（2 分）
返回
9. 好的演讲结束语能有效调动听众的情绪。请从内容呼应和句子语气两方面简析文章最后一段的表达效果。(4 分)
内容呼应：最后一段中，“过去，长征”呼应“百年苦难”的相关内容，“今天，拼搏”呼应“百年辉煌”的相关内容，中华民族是凭着信仰从苦难走向辉煌的；（1 分）“追求胜利”“敢于胜利”与文章开头呼应。（1 分）句子
语气：演讲者以坚定、昂扬的语气，（1 分）号召大家积极参与国家建设，鼓舞听众对民族复兴保持坚定的信心，表达了演讲者勇往直前的精神。（1 分）
返回
10. 请结合文章内容, 谈谈你对“信仰”的理解, 并说说作为中学生的我们, 应如何培养和坚定自己的信仰。(5 分)
示例：作者通过讲述中国共产党人在面对国家危亡、民族苦难时，凭借一腔热血和坚定的信仰，浴血奋斗，最终实现了民族独立和人民解放，深刻展现了“信仰的力量”。（1 分）信仰，超越了物质利益和个人欲望，是人们在追求真理、实现价值过程中的精神支柱。（1 分）作为中学生的我们，应该积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，积极参与志愿服务、科技创新等社会实践活动，学习榜样身上优秀的品质和崇高的精神，从而坚定自己的信仰。（3 分）
返回
11. [2025 山西吕梁期末] 小语阅读《昆虫记》时, 为了方便了解全书概况, 制作了下面的思维导图, 请你帮他完善该图。
法布尔
简介 作家、作品 作家：(1) ___________
《昆虫记》：被誉为“(2)___________________”。
主题：洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美
昆虫的史诗
拟人
简介 昆虫习性 蝉：“潜伏”四年才钻出地面
螳螂：美丽凶残，是个“刽子手”。
……
写作技巧 行文活泼
语言诙谐
常用(3) _______ 的修辞手法
返回