五年级下册第三单元综合性学习《汉字真有趣》教学课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
汉
字
真
有
趣
世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一
探索字谜规律
01
猜谜大冒险
02
谐音歇后语
03
同音字
04
世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一
目录
有趣的形声字
05
汉字
探索字谜规律
第壹关
第一则字谜：
画时圆，写时方，
冬影短，夏影长。
请解出这个字谜，并思考这个字谜，它是怎样产生的？
底 谜
第一则谜底：
“日”字
底 谜
第一则谜底：
“日”字
●太阳在画的时候是圆的，写的时候是方方正正的。
●在夏天的时候，影子是长的，在冬天的时候，影子很短。
底 谜
第一则谜底：
“日”字
●太阳在画的时候是圆的，写的时候是方方正正的。
●在夏天的时候，影子是长的，在冬天的时候，影子很短。
底 谜
第一则谜底：
“日”字
●太阳在画的时候是圆的，写的时候是方方正正的。
●在夏天的时候，影子是长的，在冬天的时候，影子很短。
所以，画时圆写时方是日字的 字形特点 ，而冬影短，夏影长则是与日字的 语义 相联系。
第二则字谜：
一块土，两人站，
中间隔条线，两人看不见。
思考这个又是哪个字呢？并记得分析。
底 谜
第二则谜底：
“坐”字
●坐字是由两个“人”字和一个“土”字组成的。
●并且“土”字一竖把两个“人”字隔开了。
所以“坐”字的谜语是根据 字形特点 形成的。
第三则字谜：
有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
这个又是哪个字呢？并进行分析。
底 谜
第三则谜底：
“也”字
●有人不是我是“他”，有马跑过是“驰”，有水能养鱼是“池”，有土庄稼能活是“地”。
● “他” “驰” “池” “地”这四个字都有“也”字，故谜底是“也” 。
所以“也”字的谜语是根据 相同偏旁 形成的。
第四则字谜：
右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。
解出这个字谜，并思考这个字谜，它是怎样产生的？
底 谜
第四则谜底：
“口”字
●“右”字，“后”字，“哥”字，“周”字里面都有的一个部件“口”。
●而“左”字，“前”字，“弟”字，“李”字都没有这个部件。
所以“口”字的谜语也是根据 相同偏旁 形成的。
汉字
猜谜大冒险
第贰部分
抢答环节
猜出字谜的加1分
能够进行说明加2分
分享新的字谜或者能够现场进行字谜创作的加3分。
请各探险队对下面两个图画中的字谜进行猜测，抢答。
图 谜
第一部分：图画字谜
第一部分：图画字谜
第一部分：图画字谜
谜底：休
谜底：斗
请一位探险队成员为我们朗读
《门内添“活”字》这个小故事。并向大家说明一下这个故事迷运用到的是哪一个规律。
事 谜
第二部分：故事字谜
门内添“活”字
传说北汉时的杨修是一位猜字谜高手，有一次，曹操命人造一座花园，花园造好后，曹操去看也没说好坏，水手在花园的门上写了一个活字，众人不解，就有人去问杨修，杨修说道，门内添活字乃是阔字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了，众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。
画 谜
请各探险队对这两个故事谜《唐伯虎的水墨画》和《苏东坡问路》进行猜测，抢答。
第二部分：故事字谜
唐伯虎的画
相传唐伯虎曾在杭州西湖畔卖画。一天，他挂出一幅水墨画来，上面一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：这是一则字谜，要购买都须付三十两银子，如果猜中谜语。则分文不收。好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一位年轻人说：我猜中了。
唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。唐伯虎望着那年轻人的背影哈哈一笑：猜中了！他猜中了！
苏东坡问路
苏东坡问路苏东坡去拜访一位朋友，来到一个三岔路口，他犹豫了，不知该往左走还是往右走。这时，恰巧有位老人坐在路口的大石头上休息，苏东坡便上前询问。谁知道老人听后一言不发，却转身躲到石头后面，又露出头来看着苏东坡。苏东坡感到十分不解，心想：这位老人既不指路，也不答话跑到石头后面看着我干什么？继而一想，恍然大悟。然后朝老人暗示的方向走去。
汉字
谐音歇后语
第叁部分
歇后语：它是汉语的重要组成部分，是指广泛流传于民间的言简意赅的短语。一般由两个部分组成，它的前半部分是形象的比喻，后半截是解释说明。
什么是歇后语？
谐音
外甥打灯笼——照旧（舅）
梁山泊的军师——无（吴）
用四月的冰河——开动（冻）了
咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
有意思的谐音
没有变化
没有用
车辆开行，机器运转
把话说在前面
名气很大
谐音
外甥打灯笼——照旧（舅）
梁山泊的军师——无（吴）
用四月的冰河——开动（冻）了
咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外
有意思的谐音
没有变化
没有用
车辆开行，机器运转
把话说在前面
名气很大
小小挑战
请指出以下两个歇后语中，哪一个是原来的字义，哪一个是谐音字义。
小葱拌豆腐 --------- 一清(青)二白
咸菜煎豆腐——有言（盐）在先
汉字
同音字
第肆部分
同音
朗读原文并思考最后一句话的含义
●“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
同音
朗读原文并思考最后一句话的含义
●“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”
含义：意思是若将琵琶当作枇杷而认为琵琶能结出果子,那么所有的竹箫和笛子等之类的乐器都能开花了。
头脑风暴
请说一说生活中你遇到过哪些同音字？
汉字
有趣的形声字
第伍部分
● 阅读原文，观察图片并思考有几种形声字造字的方式？
有趣的形声字
● 阅读原文，观察图片并思考有几种形声字造字的方式？
有趣的形声字
形 声 字
两种造字方法
增加声符
增加形符
象形字
在 的基础上
形声字=形旁+声旁
抢答环节
观察图片中“凤”字和“祭”字的变化，说说你是怎样理解它的？
总结
了解了字谜的一般规律
感悟汉字的智慧
感受了汉字的风趣
探索了形声字的两种造字方法
收集字谜、灯谜及体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，也可以自己创作字谜和灯谜。
小结
作业
谢
谢
观
看