第四单元 任务三 举办演讲比赛-课件--2025-2026学年统编版语文八年级下册

统编版语文8年级下册培优精做课件
第四单元 任务三 举办演讲比赛
第四单元 演讲风采
授课教师： Home .
班 级： 8年级（*）班 .
时 间： .
学习目标
1.探究演讲技巧，从声音、情感、表情、动作等方面，提升表达、交流、竞争的能力。（重点）
2.感受语言艺术与形体表达相结合的独特魅力，并能尝试在自己的演讲中追求这种艺术表现力。（难点）
3.通过举办演讲比赛，培养自信表达观点，提高学生现场表达能力，并学会欣赏和评价演讲。（素养）
新课导入

同学们，为迎接即将到来的“书香，伴我成长” 演讲比赛，咱们先开启“赛前预热站”！今天重点准备三件事：学演讲技巧、修改演讲稿、进行现场演讲训练。
让我们一起进入紧张的备战环节吧！
演讲知识
比赛流程
参赛选手抽取参赛序号；主持人介绍参赛评委；主持人选读演讲比赛规则；按序号进行精彩演讲；点评；颁奖。
演讲技巧
通过演讲者声音的变化、表情的演绎和手势的运用，让演讲的内容得到充分的表达，从而感染观众、达到你演讲的效果。
知识链接
知识链接
?演讲功能
“使人知”是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的特点是知识性强，语言准确。
“使人信”的主要目的是使人信赖、相信。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
“使人激”意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。
“使人动”可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法，它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
“使人乐”多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
一、个人准备
选择本单元任意一篇演讲词片段，看看不同的演讲词需要运用哪些演讲技巧。
示例：
今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？
杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！
这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！
新知探究
学习任务一：赛前准备
“演”的技巧：
身体向前微倾，站立姿势，一手扶着演讲台，一手做手势。前半段，为表达对国民党反动派的痛恨，用手向前指，指责、斥骂反动派：“无耻啊！无耻啊！”运用手掌向后、向下、向外等手势，表达对他们的蔑视和仇恨；后半段为表达对李公朴的赞扬景仰之情，手掌做出向上升起的手势。神情由前面的愤怒、仇恨，转为激动、赞赏。
“讲”的技巧：
前半段是愤怒、仇恨的语气，如“今天，这里有没有特务？”用高升调，表达出反问、斥责的情感，激动高昂的语调。后半段是赞扬的语气语调。
二、举办小组选拔赛
1.修改演讲稿，应该从哪几方面入手？
（1）演讲对象（对谁讲）：演讲稿是否具有针对性？
（2）演讲内容（讲什么）：读什么书？如何读书？读书的意义和价值是什么？演讲稿内容是否充实？思路是否清晰？
（3）演讲语言（如何讲）：如何体现“阅读伴我成长”？运用了哪些语言技巧？语言风格是否鲜明？
2.班长组织各小组组长、学习委员商讨，小组内部比赛应该怎样组织？
（1）选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。
（2）小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用，通过综合评价，推举优秀代表。
（3）演讲的同学，赛前反复演练，听取小组意见，争取改进提高。练习演讲时，还要注意自己的表情，面带微笑，尽量做到亲切、自然。
3.在观看的同时，对演讲者的演讲稿内容和现场演讲的技巧进行揣摩和总结。可制定小组比赛评价表，对相关内容进行记录。
演讲稿内容
开头方式
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结构内容
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结尾方式
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现场演讲技巧
语气、语调、重音
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节奏的调配
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表情的处理
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体态语的运用
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与观众的互动
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临场发挥
三、推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序
班长、各小组组长、学习委员，大家商讨主持人产生办法、推选标准、主持人任务。
产生办法：以自荐加推荐的方式，推选出主持人。
推选标准：对主持工作具有浓厚的兴趣；具有较强的亲和力；普通话比较标准，嗓音圆润，吐字清晰，语言表达流畅，逻辑思维严密；有临场应变、迅速组织语言的能力。
主持人任务：写好开场白、串词、结束语。组织选手抽签决定演讲顺序，并做好现场记录。
四、推选评委，评委设置必要的奖项，制定评选细则
①评委：由语文老师、各组学生代表担任。
②设置奖项：设置一等奖三名、二等奖五名、三等奖十名的同时，可以设置最佳演讲稿、最佳仪态、最佳语言、最佳综合素质奖等单项奖。
③根据实际情况拟定评分细则和制定比赛打分表。
评分细则：
（1）对演讲词的评价，要抓住是否呈现演讲词的主要特点；对演讲者的评价，要抓住是否体现演讲技巧。
（2）收集、整理课堂上讨论的评分标准，在此基础上拟定科学合理、细致规范的演讲比赛评选细则。
演讲词的质量
评分项目
得分（每项满分10分）
1.贴近现实，针对性强
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2.思路清晰，观点明确
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3.内容充实，言之有物
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4.态度诚恳，情感真实
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5.用词恰当，贴合内容
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演讲现场表现
1.仪态端庄，注意礼貌
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2.表情自然，落落大方
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3.目光交流，动作自然
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4.口齿清晰，音量语速恰当
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5.抑扬顿挫，语调有吸引力
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总分（满分100分）
4月23日是“世界读书日”。学校开展“书香校园”的主题活动，八（2）班将举办以“书香，伴我成长”为主题的演讲比赛。
新知探究
学习任务一：现场比赛
比赛注意事项：
1.选手要注意临场表现和发挥。????
2.评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予奖励。
3.获奖同学发表感言，其他同学做简单评价。
评分：
1.评委打分。
2.计分员对每位选手的得分做好统计。
3.主持人宣布每位选手得分。
4.所有选手演讲完毕后，公布获奖名单。
通过这次学习活动，我们了解了演讲比赛的流程，学习了演讲的技巧并在参与比赛过程中，提升赛事组织、多方协调及团队合作的核心能力。要想继续提高语言表达能力和敢于当众表达的自信心，最好的方式就是参加演讲比赛。结果不重要，重要的是你参赛之前的准备和自己站在人前说话的勇气。突破自己从演讲比赛开始吧！
活动小结
课堂小结
举办演讲比赛
现场比赛
赛前准备
学习演讲技巧
修改演讲稿
赛事准备
板书设计
板书设计
1. [2025 四川广安改编] 2025 年是中国人民抗日战争胜利八十周年, 学校将举行以“缅怀革命英烈, 继承先辈遗志”为主题的演讲比赛。作为参赛者, 你需要完成以下任务。
【制订演讲比赛计划】
(1) 请将下面的图示补充完整。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}演讲计划
重温
演讲词
如闻一多的《最后一次讲演》、丁肇中的《应有格物致知精神》等。
复习演讲词的特点及演讲的技巧。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}演讲
计划
撰写
演讲稿
要有针对性
充分考虑听众的年龄、身份、文化程度等，确定内容和语言风格。
②___________
好的开头可拉近与听众的距离，快速“抓住”听众。
要写好开头
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}演讲
计划
撰写
演讲稿
要观点明确
提高自己观点的“辨识度”，
多用关联词、过渡性语句提示。
要写好结语
③__________________________
__________________________
__________________________
好的结语要点明主题，给
听众留下深刻的印象，调动
听众情绪，引发听众思考。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}演讲
计划
①______________
现场比赛
重点关注演讲及答辩技巧，熟悉演讲词，争取脱稿。
参加演讲比赛
【撰写演讲稿结语】
(2) 请将横线上的内容补充完整, 注意语意连贯。
八十年前, 他们抛头颅, 洒热血, 取得抗日战争的胜利; 八十年前, 他们呕心沥血、殚精竭虑, 迎来黎明的曙光; 八十年前, ①____________________________
____________________________________________。
他们舍生忘死、前仆后继，
换来今天的幸福生活
当代中学生②_______________________________? 我们要努力学习文化知识, 以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们, 让我们铭记历 史、不忘国耻, 踏着先辈的足迹, 书写无愧于历 史、无愧于时代的华彩篇章!
应该怎样继承先烈们的革命遗志呢
【模拟演讲现场答辩】
(3) 评委老师提问: “有同学认为, 现在‘抛头颅, 洒热血’所体现的革命精神已经远离了我们的生活。你会怎样反驳这种观点? ”
“抛头颅，洒热血”所体现的革命精神没有远离我们。只是革命精神在不同的时代有不同的表现，如老师们教书育人、爱生如子；医务人员舍生忘死冲在抗疫第一线；边防战士负重前行、坚守边疆……他们都是现实生活中革命精神的继承者，是我们学习的榜样。
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2. 为了引导同学们学习和弘扬航天人的品质, 学校将开展“致敬远航者”演讲比赛, 请你积极参与。
◇拟写通知
(1) 为了确保同学们能准时参赛, 请你根据学校张贴的宣传图, 以班委会的名义拟写一份通知贴在教室里。
通知
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班委会
× 年× 月× 日
示例：学校将于× 年× 月× 日14：00 在综合楼二楼报告厅举办一场以“致敬远航者”为主题的演讲比赛，想要报名的同学务必在× 年× 月× 日之前将报名信息发送到邮箱1111@126.com。
◇张贴标语
(2) 负责布置赛场的小典决定在报告厅的墙上张贴标语, 请你帮他排除一条不符合演讲主题的标语( )
A. 让天空成为我们的领域, 让宇宙变成我们的家园。
B. 真正的探索精神, 源于对未知世界的好奇心!
C. 青山清我目, 流水静我耳。
D. 从太空中遥望地球, 我们看到了不一样的景象!
【点拨】这条标语主要表达的是对自然环境的感受，与本次演讲主题无关。
C
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