3.5 整理与复习（课件）(共15张PPT)2025-2026学年北师大三年级数学下册

(共15张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
周长
第5课时 整理与复习
三
请你用自己喜欢的方式整理本单元学习的内容，并与同伴交流。
生活中有哪些与周长有关的问题？找一找，说一说。
栅栏一周的长度就是这块绿地的周长。
量出正方形桌布一条边的长度，就能算出桌布花边的周长。
1.蚂蚁沿图形的边线走一周，请将它们走的路线描出来。
2.它们的周长分别是多少？量一量，说一说。
9厘米
7厘米
2厘米
3.下边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。
（7＋2）×2
（9＋7）×2
4.
答：围成这块菜地的篱笆长6米。
如图，一块长方形菜地长4米，宽1米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长多少米？
4＋1×2＝6（米）
5.看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。
48÷4＝12（厘米）
答：正方形的边长是12厘米。
6.（1）求出右侧正方形的周长。
12厘米
答：正方形的周长是48厘米。
12×4＝48（厘米）
（2）把右侧正方形分成4个相同的小正方形，
画一画，并求出每个小正方形的周长。
12厘米
12÷2＝6（米）
6×4＝24（米）
答：每个小正方形的周长都是24米。
（3）4个小正方形的周长总和与右侧
正方形的周长有什么关系？你
能解释其中的道理吗？
12厘米
4个小正方形周长总和：24×4＝96（米）
4个小正方形周长总和是大正方形周长的2倍。
大正方形周长：12×4＝48（米）
大正方形分成小正方形后中间增加了4条12米长的边，即12×4＝48，加上原来周长是48米，合起来是96米。
7.实践活动:有趣的测量。
帽子有不同的尺码，挑选帽子时，要根据头围选择适合自己的尺码。
儿童帽子的尺码一般从46码到55码，46码是指头围约46厘米的人适用。
（1）怎样测量头围呢？同伴合作试一试。想一想，
测量时需要注意什么？
要用软尺正好绕一圈。
测量的位置要找准。
（2）小组每个人的头围约是多少厘米？同伴合作估一估，
量一量。
姓名 估计 测量
你选什么尺码的帽子合适？
（3）找一些生活中的物体，先估一估它的周长，再实际测量。