2025-2026学年四年级下学期统编版语文期中测试卷2（含答案）

2025-2026学年统编版语文四（下）期中测试卷
（考试时间：80分钟 满分：100分）
2026冬季奥运会于意大利米兰举行，当运动员踏上国际赛场，当我们走出国门，让我们共同展示中国风采。
一、【地理与自然】回答问题，完善介绍词。（12分）
中国位于亚洲东部，地域liáo kuò（ ）、风光绮丽。sǒng lì（ ）的高山隐在云端，山间的生灵感官 ，以 的身姿duǒ kāi（ ）危险；平原之上，dào tián（ ）如织；太阳喷薄而出时，光晕柔和，zhāo xiá（ ）漫天，深邃的海洋泛着红光，bō tāo（ ）一次次 着沙滩。这片jǐn xiù（ ）山河，孕育了fán róng（ ）的中华文明。
1．根据拼音，把正确的词语写在括号里。（8分）
2．下列对介绍词中加点字读音和意思的解说正确的一项是（ ）（2分）
A．绮[qí]：美丽。 B．隐[yǐn]：潜伏。
C．晕[yùn]：光影。 D．邃[shuì]：深远。
3．下列词语填入横线上，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．敏捷 敏锐 冲刷 B．敏锐 敏捷 冲刷
C．敏捷 敏锐 冲积 D．敏锐 敏捷 冲积
二、【语言与文字】选择题。（10分）
1．下列各组词语中加点字的读音不完全相同的一项是（ ）（2分）
A．和谐 和睦 和声 B．着急 着凉 着迷
C．屏除 屏气 屏退 D．折本 折合 折腾
2．以冬奥会为主题，学习运用语言。（8分）
（1）如今机器人可以用于街头巡逻，提高城市安防效率。主要是使用了 （ ）
A．多媒体 B．AI技术 C．纳米技术 D．克隆技术
（2）下列加点词语使用不恰当的一项是 （ ）
中国有成千上万的运动员，想要取得参加冬奥会的资格，需要不胜其烦地一遍遍训练。面对比赛，选手们始终秉持一丝不苟的态度。他们的努力，让中国体育事业焕发出勃勃生机。
A．成千上万 B．不胜其烦
C．一丝不苟 D．勃勃生机
（3）下面文段中有语病的一处是（ ）
①运动员只有勤奋、肯吃苦，就不会被任何事情难倒。②也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们奋斗的足迹。③听！呼啸的风在为你喝彩。看！彩旗在为你加油！④无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲。
A．① B．② C．③ D．④
（4）下列对文段主要意思概括最准确的一项是（ ）
高山滑雪速度项目属于竞速类项目，也是冬奥会滑雪比赛中最紧张激烈的项目。运动员需要在蜿蜒曲折、坡度极大的冰雪赛道上穿过一系列旗门，最高时速可达130千米/小时。
A．高山滑雪速度项目的赛道非常陡峭。
B．运动员需要穿过许多旗门。
C．高山滑雪速度项目对技术和速度要求极高。
D．高山滑雪速度项目非常紧张激烈。
三、【人文与风物】完成练习，制作明信片礼物。（19分）
1．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿照句子，介绍梁龙）（2分）
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2．结合所学知识补充古今名人卡。（9分）
（1）杜甫， （朝代）著名诗人，被后人称为“ ”，他的代表作品有《 》《 》。
（2）杨万里，南宋诗人，是“中兴四大诗人”之一。《宿新市徐公店》中描写儿童追蝶嬉戏的诗句是“ ， ”。
（3）茅盾，现代知名作家，他的作品《天窗》主要讲了孩子们借助 观看外面的世界，产生了 ，表达了孩子们 。
3．用科普读物制作知识卡片，完成下列练习。（8分）
（1）读读下面这首小诗，猜猜这本书是（ ）（2分）
地球裹着蓝衣裳， 石头记着恐龙腔。
山是褶皱海是汤。 我趴着听，
岩浆为何总歌唱？ 地心跳动咚咚响。
A．《十万个为什么》 B．《看看我们的地球》
C．《灰尘的旅行》 D．《人类起源的演化过程》
（2）我阅读了《 》这本书，其中我感兴趣的问题是 ？答案是 。（3分）
（3）关于如何阅读科普书籍，请你提出建议。（3分）
小林：我觉得科普读物没有趣味，无法坚持读下去！
小菲：我总是遇到一些不理解的科学术语，这给我的阅读造成很大困难！
我选择帮助 ，建议是
四、【江景与村居】阅读小古文，回答问题。（11分）
遥想江村夕阳，渔舟投浦①，返照入林，沙明如雪；花下晒网罟②，酒家白板③青帘，掩映垂柳，老翁挈④鱼提瓮出柴门。此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。
［节选自（明）屠隆《在京与友人书》，有删改］
【注释】①浦：水边。②罟（gǔ）：捕鱼的网。③白板：没有上漆的门板。④挈（qiè）：提。
1．下列加点字词解释有误的一项是（ ）（2分）
A．遥想：回想 B．翁：年老的男子 C．偕：拉着 D．绝胜：远远超过
2．这篇古文描写了江边小村的独特景色和渔民生活，分别有什么特点？用四字词语概括。（2分）
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3．如果你来到文中的江边小村，你在江边会看到怎样的画面？发挥想象，补全下面的内容。（4分）
夕阳的余晖洒在江面上，又 ，江边有 。结束一天劳作的渔民驾着渔船 ，将渔网 。
4．结合尾句，说说你体会到作者怎样的情感。（3分）
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五、【历史与生命】阅读选文，回答问题。（18分）
准噶尔巨犀
①现生的犀牛非常稀少，仅有非洲的2个种和亚洲的3个种，总数量不足2万头，处于濒临灭绝的边缘。然而在地质历史时期，犀牛却曾繁盛一时，其化石的属种和数量远多于其他奇蹄动物①。在中国新生代大部分时间里，犀牛均十分活跃，可以说遍地跑犀牛。有生活方式与河马相似的两栖犀，有肢骨细长并擅长奔跑的跑犀，还有身材高大的巨犀，以及形态各异的真犀。
②巨犀，顾名思义，为巨大的犀牛。有趣的是，犀牛却不是牛，而属于奇蹄动物。根据所发现的骨骼化石推算，天山准噶尔巨犀为地球上已知最大的陆生哺乳动物，体长最大者约为8.23米，站立高度可达7米，头骨长度超过1.2米，推测体重有24吨。无论是高度还是重量，史前的巨犀都超过现代的长颈鹿和大象。
③巨犀生活于距今4000万—2200万年前，是地球上曾出现过的最大的陆生哺乳动物。身材的高大使它们能吃到树梢的树叶，也能让它们免受肉食动物的侵扰。巨犀的怀孕期可能长达2年，推测幼年巨犀刚出生体重就能达到250千克，因此它的腿还不能承受自身的重量，需要用一定的时间学习走路。这是它一生中最脆弱的时期。
④巨犀和现生犀牛的区别在于巨犀的脖子较长，而现生的犀牛脖子很短。很可能巨犀在站立时，其颈部并不像现生犀牛那样是近于水平延展的，而是像现生马那样向前上方斜伸。巨犀在站立时，其前半身抬得明显要比后半身高，综合分析巨犀的形态特征，可以推测巨犀是吃树顶叶子的动物。
⑤巨犀的齿冠很低，构造比较简单，与现生的亚洲犀牛很相似，所以在食性上很可能也与亚洲现生的犀牛一样，以柔嫩多汁的叶、茎等为食，喜欢潮湿温暖的环境。准噶尔巨犀化石的发现表明在渐新世晚期，青藏高原的北缘和南缘都曾有巨犀生活。这至少表明，青藏高原在那时还是植被茂盛、温暖潮湿的地方，还未抬升到很高的海拔，大型的哺乳动物群还可以自由地迁徙。
【注释】①奇蹄动物：每只脚的脚趾数为单数的蹄类动物。
1．文章提及多种犀牛，各有特色。根据下面的描述，可以判断出它属于（ ）（2分）
体长超过3米，四肢短粗，臼齿和犬齿发达，喜欢在靠近岸边的河水中安家，饥饿时吃鲜嫩的植物枝叶。
A．两栖犀 B．跑犀 C．巨犀 D．亚洲犀牛
2．根据文章内容，补充科学家的推测依据。（4分）
3．阅读第②自然段，回答问题。（7分）
（1）这段话主要运用了 和 的说明方法，好处是 。（4分）
（2）加点词“已知”能删去吗？为什么？（3分）
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4．准噶尔巨犀化石的发现有什么意义？下列说法错误的一项是（2分）
A．证明青藏高原曾有巨犀生活，为生物研究提供线索。
B．表明青藏高原在渐新世晚期的气候温暖湿润。
C．能够帮助科学家明确古生物的迁徙模式和方向。
5．读完文章，请你提出一个不懂的问题，并用学过的办法试着解决。（3分）
问题
解决办法
答案
六、【童年与生活】习作。（30分）
奶奶的菜畦、村头的小河、班级的植物角、校园的篮球场……每一个角落都留下了我们的成长足迹。打开记忆的大门，你的眼前浮现出怎样的欢乐场景？拿起笔写一写，题目自拟，表达自己的真情实感，不少于400字。
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参考答案
一、（12分）
1．（8分）辽阔 耸立 躲开 稻田朝霞波涛 锦绣 繁荣
2．（2分）C
3．（2分）B
二、（10分）
1．（2分）D
2．（8分）（1）B （2）B （3）A （4）C
三、（19分）
1．（2分）示例：有一种叫作“梁龙”的恐龙，身长相当于三辆校车首尾相连。
2．（9分）
（1）唐代 诗圣 示例：江畔独步寻花 登高
（2）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
（3）家里的天窗 无限遐想 对大自然奥秘的好奇与向往
3．（8分）
（1）（2分）B
（2）（3分）示例：十万个为什么 火有影子吗 火没有影子。因为火是光源，光照射到不透明物体上，才会形成影子
（3）（3分）示例：小菲 如果科学术语不影响理解内容，可以先跳过。如果想理解科学术语的意思，可以通过联系上下文或查阅资料的方法。
四、（11分）
1．（2分）C
2．（2分）清新洁净 悠闲自在
3．（4分）返照入树林 像雪一样洁白明净的沙滩 回到水边 晾晒在花丛下
4．（3分）尾句将江村生活与都城生活作对比，表达了作者对乡村闲适生活的向往与喜爱之情。
五、（18分）
1．（2分）A
2．（4分）巨犀的脖子较长且向前上方斜伸 巨犀在站立时，其前半身抬得明显要比后半身高
3．（7分）
（1）列数字 作比较 具体准确地说明了巨犀的体形，使得读者能够直观地感受到巨犀的巨大
（2）不能删去。“已知”表示的是根据目前所掌握的信息和证据所得出的结论，具有限定作用，在句子中指天山准噶尔巨犀为“地球上最大的陆生哺乳动物”是基于目前已经发现的化石和科学研究所得出的。如果删去“已知”，那么这个句子就变成了绝对的、无条件的，与事实不符，因此不能删去。“已知”体现了说明文语言的准确性和严谨性。
4．（2分）C
5．（3分）示例：（问题）巨犀和现生犀牛有什么区别？
（解决方法）联系上下文、查找资料
（答案）①体形不同：巨犀体形更大，脖子较长；②食性不同：巨犀取食树顶的叶片，现生犀牛以草为食；③栖息地不同：巨犀生活在森林，现生犀牛生活在草原及灌木丛。
六、（30分）
【范文】
快乐的童年时光
在我记忆的深处，有一片快乐的海洋，那就是奶奶家的菜畦。那片绿油油的菜田，见证了我童年无数的欢声笑语。
每当夏季来临，奶奶总会带着我去菜畦里劳作。那是一个充满生机的绿色世界，西红柿像红灯笼一样挂满枝头，茄子紫得发亮，青翠的黄瓜顶着黄花，一切都洋溢着自然的气息。我会跟在奶奶身后，拎着小水桶，拿着小铲子，一会儿帮忙浇水，一会儿又好奇地翻动土壤。有时候，我会趁奶奶不注意偷偷摘一个西红柿或者黄瓜，迫不及待地咬上一口，那种新鲜的味道至今难忘。
除了劳作的乐趣，菜畦也是我和小伙伴们的秘密乐园。我们会在田间的垄沟里捉迷藏，或者用枯枝搭建小屋，把菜园变成我们的童话世界。记得有一次，我们还用废弃的木板和石块搭起一个简易的舞台，举行了一场只有我们自己才懂的“蔬菜时装秀”，那些无忧无虑的日子仿佛就发生在昨天。
随着时间的流逝，我渐渐长大，远离了那个充满快乐的菜畦。但每当我回想起那些在菜畦里的日子，内心依然充满了温暖与喜悦。那些美好的记忆如同奶奶手中细细编织的篮子，装满了沉甸甸的果实，永远都是那么充实而又美好。
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