2016年新北师大版七年级历史上册-第9课-思想的活跃与百家争鸣课件 （共28张PPT）

课件28张PPT。一、老子与《道德经》老子：道家学派创始人。
著作： 《道德经》
思想： 1、提出“道法自然”
2、政治上提倡“无为而治”
3、朴素辩证法思想——任何事物都
有对立面，并且相互转化等。P43国家就像养鱼，经常到鱼缸去翻滚，鱼很快就死了。治理让鱼儿自由生长。这反映了什么样的观点？无为而治孔子1、孔子生活在什么时期？
什么学派的创始人？
2、他的思想表现在哪些方面？
（一）孔子——春秋末年鲁国人
儒家学派的创始人１、思想方面：（２）礼：（１）仁：“仁”就是要爱人依礼行事克己复礼2、政治方面主张“以德治国”所以他是伟大的思想家P44（二）孔子 —— 春秋末年鲁国人3、教育方面：（1）教育对象：
（2）教学方法：
（3）学习方法：
学习态度：
开创私学，主张有教无类
因材施教
温故而知新
知之为知之，不知为不知
所以孔子是伟大的教育家P44教育成就：★孔子的学生中有3000多人，其中比较著名的有72人，俗称“72贤人”。
在言传身教过程中，孔子的一些弟子比较细心，将他的每一句话都记录下来。孔子死后，他的弟子就将这些言论编辑在一起，形成了一部书，这就是《论语》。
P44106个国家孔子学院人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首
2500年前，去孔子那里汲取智慧。 孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。这个“黄金时代”指的就是“百家争鸣”时期。
　　　　　　——《中华史纲》
二、百家争鸣自主先学：
1、背景是什么？
2、什么叫“诸子百家”？
3、有哪些派别？
4、各派主张是什么？
5、百家争鸣的影响？
P45百家争鸣产生的背景 春秋战国时期不同政治思想派别的代表人物，提出了不同的见解，历史上把这一时期的不同派别称为“诸子百家”，即百家争鸣。1、背景2、什么是诸子百家：（1）铁器、牛耕促进了生产力的发展，生产力的发展使地主阶级登上历史舞台，他们需要一种强有力的思想作为政治上的支撑；（2）士人的游说、讲学，开阔了视野，促使他们创造性的探索。在春秋战国时期，你认为哪家思想最能代表历史发展的潮流？
讨论交流:法家，被秦始皇运用，建立了中央集权的国家。连一连孔子庄子孟子墨子民贵君轻道法自然兼爱，非攻因材施教根据提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：战国时期的著名思想家线索二：儒家思想的代表人物线索三：认为“民贵君轻”答案：孟子根据提供的线索，利用排除法猜出答案：线索一：这是一部春秋战国时期的著名思想学论著线索二：书中记录的言论非本人亲自编著线索三：书中记录了儒家思想答案：《论语》选一选 提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一思想的是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子B