1.2 种植凤仙花 同步分层练习
一、选择题
1．凤仙花的种子种下之后，要往盆中浇一些水，然后放置在较温暖的地方，这样做是为了满足种子萌发里需要的（ ）条件。
A．空气和水分 B．阳光和适宜的温度 C．水分和适宜的温度
2．种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程，要想知道植物发生了哪些变化，（ ）是关键。
A．及时记录 B．细致观察 C．用心浇水
3．播种后，一般经过（ ）天，凤仙花的种子会长出幼苗。
A．3～4 B．1～2 C．7～10
4．持续观察一株凤仙花，发现它的变化顺序是（ ）。
A．花蕾→花→果荚 B．花→花蕾→果荚 C．果荚→花蕾→花
5．芭蕉树的叶子又大又宽，适合生长在（ ）的环境中。
A．炎热少雨 B．寒冷干燥 C．炎热多雨
6．山东省的植物种类很多，（ ）不适合在山东生长。
A．小麦 B．苹果树 C．椰子树
7．下列环境中分别放入相同的绿豆种子，最有可能萌发的是（ ）。
A．25℃、湿润、通风 B．25℃、干燥、通风 C．10℃、湿润、密封
8．凤仙花种子发芽时，种子内的两片子叶会（ ）。
A．很快腐烂 B．留在土壤里 C．长出土壤表面
9．种植凤仙花时，应挑选（ ）的种子。
A．捏上去很软 B．颗粒小、颜色浅 C．饱满、未受过伤
10．在观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯里，是为了（ ）。
A．获取更多的阳光 B．获取更多的空气 C．方便观察种子的萌发
二、判断题
11．我们种下的每颗种子都可以成长为一株植物。( )
12．植物的生长不仅需要水分，还需要空气、阳光等条件。( )
13．因为植物生长需要水分，所以种植凤仙花时必须每天浇水。( )
14．我们可以挑选饱满、没有受过伤的种子播种。( )
15．凤仙花最适宜生长的环境是黑暗潮湿的。( )
16．我们播种的凤仙花种子全部都能发芽。( )
17．种子萌发需要大量的水分，所以我们可以把种子直接泡在水里。( )
18．在“种植杯”实验中，不论种子怎么放，根总是向下生长的。( )
19．种子在干燥的土壤中比在湿润的土壤中更容易发芽。( )
20．播种凤仙花，种子埋得越深越好，防止浇水时被冲走。( )
三、排序题
21．请将播种凤仙花的过程按顺序进行排列。
①首先选择那些饱满的、没有受过损伤的种子
②用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米
③往花盆中浇适量的水，使土湿润，将它放在温暖的地方
④准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放入适量的土
⑤每个小坑放一粒凤仙花种子，再盖上土
正确的顺序是： （只填写序号）。
四、实验题
22．为了研究种子的萌发需要的条件，小科进行了如下实验，请你和他一起完成：
①选取40粒大小相近的绿豆种子浸泡在装满水的烧杯中一整晚。
②将绿豆种子平均分成两组，分别放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，按照下表所示方法进行处理，每天观察记录，结果如下表所示。
组别 处理 种子萌发数（粒）
甲 放入冰箱 0
乙 放在没有阳光直射的室内 18
（1）观察发现，一整夜后烧杯里的水会变少，这说明种子的萌发需要 。
（2）该实验可得出的实验结论是： 。
（3）如果每组只用1粒种子做实验可行吗？为什么？
五、综合题
23．绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。请分析并回答下列问题：
（1）下面是蚕豆种子的结构图，①是 ，②是 ，③是 ，④是 。
（2）丫丫把5粒蚕豆种子浸泡在水中，两天后，放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润：
另选5粒干种子放在铺有干燥纸巾的盘子里。连续观察记录两个盘子里种子萌发的情况。实验现象：浸泡过的种子 ，干种子 。（填“萌发”或“不萌发”）
（3）植物散播种子的方式很多，凤仙花主要是靠 传播种子的，蒲公英主要是靠 传播种子的。
参考答案
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1．C
2．A
3．C
4．A
5．C
6．C
7．A
8．C
9．C
10．C
11．×
12．√
13．×
14．√
15．×
16．×
17．×
18．√
19．×
20．×
21．①④②⑤③
22．水分 种子萌发需要适宜的温度 不行，这样做会增大实验的偶然性，使实验结果不准确。
23．胚根 胚芽 种皮 子叶 萌发 不萌发 弹力 风力(共24张PPT)
四年级科学下册1.2 种植凤仙花
同步分层练习
选择题
凤仙花的种子种下之后，要往盆中浇一些水，然后放置在较温暖的地方，这样做是为了满足种子萌发里需要的（ ）条件。
A．空气和水分
B．阳光和适宜的温度
C．水分和适宜的温度
正确答案：C
解析：题目中“浇水”对应水分条件，“放置在较温暖的地方”对应适宜的温度条件。空气在题目中未提及，阳光并非种子萌发的必需条件。
选择题
2．种养植物是一项长期的活动，植物生长是一个动态过程，要想知道植物发生了哪些变化，（ ）是关键。
A．及时记录
B．细致观察
C．用心浇水
答案：A
选择题
3．播种后，一般经过（ ）天，凤仙花的种子会长出幼苗。
A．3～4
B．1～2
C．7～10
正确答案：C
选择题
4．持续观察一株凤仙花，发现它的变化顺序是（ ）。
A．花蕾 → 花 → 果荚
B．花 → 花蕾 → 果荚
C．果荚 → 花蕾 → 花
正确答案：A | 凤仙花的生命周期顺序为：花蕾发育成花，花凋谢后结出果荚。
选择题
5．芭蕉树的叶子又大又宽，适合生长在（ ）的环境中。
A．炎热少雨
B．寒冷干燥
C．炎热多雨
正确答案：C
选择题
6．山东省的植物种类很多，（ ）不适合在山东生长。
A．小麦
B．苹果树
C．椰子树
答案：C。解析：小麦和苹果树是温带作物，适合山东温带季风气候；椰子树是热带植物，不适宜在山东生长。
选择题
7．下列环境中分别放入相同的绿豆种子，最有可能萌发的是（ ）。
A．25℃、湿润、通风
B．25℃、干燥、通风
C．10℃、湿润、密封
正确答案：A
选择题
8．凤仙花种子发芽时，种子内的两片子叶会（ ）。
A．很快腐烂
B．留在土壤里
C．长出土壤表面
正确答案：C
解析：凤仙花是双子叶植物，种子萌发时胚轴伸长，将两片子叶推出土壤表面进行光合作用。
选择题
9．种植凤仙花时，应挑选（ ）的种子。
A．捏上去很软
B．颗粒小、颜色浅
C．饱满、未受过伤
正确答案：C
选择题
10. 在观察种子在土壤中的变化实验中，把种子种在透明玻璃杯里，是为了（ ）。
A. 获取更多的阳光
B. 获取更多的空气
C. 方便观察种子的萌发
正确答案：C—— 透明玻璃杯不会直接增加阳光或空气，主要目的是便于观察。
判断题
11. 我们种下的每颗种子都可以成长为一株植物。
12. 植物的生长不仅需要水分，还需要空气、阳光等条件。
判断题
13. 因为植物生长需要水分，所以种植凤仙花时必须每天浇水。
14. 我们可以挑选饱满、没有受过伤的种子播种。
判断题
15
凤仙花最适宜生长的环境是黑暗潮湿的。
答案：×
解析：凤仙花需要阳光进行光合作用，适宜生长在阳光充足的环境中，而非黑暗潮湿处。
16
我们播种的凤仙花种子全部都能发芽。
答案：×
解析：受种子自身条件和环境因素影响，播种的种子不可能全部发芽。
判断题
17. 种子萌发需要大量的水分，所以我们可以把种子直接泡在水里。
错误 (×)
解析：种子萌发需要水分，但也需要充足的空气。直接泡水会导致缺氧，无法进行呼吸作用，最终腐烂。
18. 在“种植杯”实验中，不论种子怎么放，根总是向下生长的。
正确 (√)
解析：植物的根具有向地性，这是植物的一种应激性，无论种子如何放置，根都会朝着地心引力方向生长。
判断题
第 19 题
种子在干燥的土壤中比在湿润的土壤中更容易发芽。
正确答案：× (错误)解析：种子萌发需要一定水分，湿润土壤更有利于发芽。
第 20 题
播种凤仙花，种子埋得越深越好，防止浇水时被冲走。
正确答案：× (错误)解析：埋得太深会导致缺氧且幼苗难出土，深度约为直径2-3倍为宜。
排序题：播种凤仙花的过程
① 选种：选择那些饱满的、没有受过损伤的种子
② 按坑：用手指在土中按2~3个小坑，深度约1厘米
③ 浇水：往花盆中浇适量的水，使土湿润，将它放在温暖的地方
④ 备土：准备好花盆和土，把小瓦片放在出水孔上，放入适量的土
⑤ 播种：每个小坑放一粒凤仙花种子，再盖上土
正确的顺序是：① → ④ → ② → ⑤ → ③
实验题
22. 为了研究种子的萌发需要的条件，小科进行了如下实验，请你和他一起完成：
（1）观察发现，一整夜后烧杯里的水会变少，这说明种子的萌发需要水分。
核心考点：种子萌发时吸收水分，主要用于激活内部酶的活性，并为细胞分裂提供介质。
实验题
22．（2）该实验可得出的实验结论是：
种子萌发需要适宜的温度
实验分析
甲组（低温）未萌发，乙组（适宜温度）萌发18粒。两组唯一变量为温度，因此证明了温度是种子萌发的必要条件。
实验题解析
题目：如果每组只用1粒种子做实验可行吗？为什么？
参考答案：
不行。这样做会增大实验的偶然性，可能因为个别种子的特殊情况（如胚已死亡）导致实验结果不准确，无法反映真实情况。
综合题
23．绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。请分析并回答下列问题：
（1）蚕豆种子结构解析
① 是胚根—— 将来发育成植物的根
② 是胚芽—— 将来发育成茎和叶
③ 是种皮—— 保护种子内部结构
④ 是子叶—— 储存营养物质
综合题
23．（2）实验设计：
丫丫将5粒蚕豆种子浸泡后置于湿润纸巾上，另选5粒干种子置于干燥纸巾上，保持其他条件一致，连续观察萌发情况。
实验现象与结论
实验组 A：浸泡种子（湿润环境）
种子获得了足够的水分，满足了萌发的必要条件。
结果：种子萌发
实验组 B：干种子（干燥环境）
种子缺少水分，无法进行萌发所需的生理活动。
结果：种子不萌发
综合题
23．（3）植物散播种子的方式很多，请根据植物特性选择正确的传播方式：
凤仙花：弹力传播
果荚成熟后会突然炸裂，将种子弹向四周。这种依靠自身力量弹射的方式称为弹力传播。
蒲公英：风力传播
种子轻盈且带有绒毛，像一把小伞，能随风飘散到远方。这种借助风力的方式称为风力传播。
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四年级科学下册《种植凤仙花》同步分层练习
