11亡羊补牢 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
标题
亡羊补牢
课文导入
寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。
亡 羊 补 牢
wáng yáng bǔ láo
丢失
修
羊圈
本文根据《战国策 策四》相关内容改写。
我会读
yù寓
wáng
亡
láo牢
juàn圈
zuān
钻
diāo
叼
fāng坊
huǐ悔
cǐ
此
寓言 堵上 羊圈 窟窿
劝告 叼走 街坊 后悔
我会认
此时 亡羊补牢 结结实实
wáng
音序：W
组词：死亡 灭亡
结构：单一 部首：亠
造句：死亡是自然现象的一部分，就像树木凋零，花朵凋谢一样。
我会写
láo
音序：L
组词：亡羊补牢 牢记
结构：上下 部首：宀
造句：亡羊补牢指丢了羊再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。
zuān
音序：Z
组词：钻进去 钻山
结构：左右 部首：钅
造句：原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
quàn
音序：Q
组词：劝说 劝解
结构：左右 部首：又或力
造句：在妈妈苦口婆心的劝说下，我终于把事情的真相和盘托出。
diū
音序：D
组词：丢失 丢三落四
结构：上下 部首：厶（sī）
造句：养羊人把羊圈修得结结实实后，他的羊再也没有丢失了。
gào
音序：G
组词：劝告 告别
结构：上下 部首：口
造句：养羊人很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。
读课文，思考下面的问题：
2、丢了羊之后，养羊人分别是怎么想的？怎么做的 结果分别怎样？
1、养羊人为什么丢了羊（——）？丢了几次羊（ ）？
3、说说课文告诉我们一个什么道理。
1、①从前有个人，养了几只羊。②一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。③原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
juàn kū lóng
zuān diāo
羊少了一只
丢羊1
为什么呢
③原来羊圈破了个窟窿，夜里
狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了。
丢羊原因1
第一次丢了羊之后，街坊是怎么劝的（ ~~~ ）？养羊人是怎么说的（ ）？怎么做的（ ） 结果怎样（ ）？
~~~~~~
读2、3、4自然段,思考：
fāng
2、街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”
3、他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”
4、 ①第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。②原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！
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街坊的话：
说明街坊已经认识到了问题的严重性。
羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？
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养羊人的话：
反问句，
表现出养羊人的不以为然。
做法1：不修羊圈
羊又少了一只
结果1，
（丢羊2），
4、②原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
丢羊原因2
证明街坊的话是对的。
第二次丢了羊之后，养羊人是怎么想的（ ）？又是怎么做的（ ）？结果怎样（ ）？
读第5自然段,思考：
5、①他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。②他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。③从此，他的羊再也没有丢过。
cǐ
huǐ quàn gào
事后懊恼
怎么想的：
怎么做的：
结果怎样：
现在修还不晚
②他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
养羊人的做法2：
说明养羊人认识到自己的错误，动作非常迅速。
生动表现了养羊人前后态度的变化。
③从此，他的羊
再也没有丢过。
结果2：
养羊人的想法：
结果 怎样 内心 想法
第一次
第二次
对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果么样？
怎么说
怎么做
羊已经丢了,还修圈干什么呢？
没有修羊圈
羊又少
了一只
满不在乎
现在修还不晚
赶紧堵上那
个窟窿，把
羊圈修得结
结实实的。
羊再也没丢
非常后悔
不知错
去改错
告诉我们：一个人做了错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。
读了《亡羊补牢》 说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。
在我们的现实生活中类似“亡羊补牢”的事。
说一说