2026届高考英语二轮-语法填空之有提示词填空复习课件(共58张PPT)（全国通用）
文档属性
| 名称 | 2026届高考英语二轮-语法填空之有提示词填空复习课件(共58张PPT)（全国通用） |
|
|
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-03-01 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共58张PPT)
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
析·考情精解
01
构·知能架构
02
破·考点攻坚
03
真题动向 在语篇情境中考查动词的时态和语态及主谓一致
必备知识 知识 一、确定作谓语二、确定时态三、确定语态四、确定“主谓一致”
关键能力 能力根据具体语境中正确判断动词的时态和语态及主谓一致。
命题预测 考向 根据具体语境正确动词的时态和语态及主谓一致
剖析考情动向 精研考点分布
析·考情精解
part one
01
析·考情精解
命题轨迹透视 从近三年高考试题来看，试题以语法填空为主，题目难度适中。命题趋势：在语篇中考查学生对有关动词的时态和语态、非谓语动词、词形转换、名词、形容词和副词等语言知识的掌握情况，强化语言知识的运用能力和语境理解。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年
动词的时态和语态 2025全国一卷（语法填空60，61；3分分） 2025全国一卷（语法填空61；1.5分） 2025浙江1月卷（语法填空62，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空60，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空61，62，,3分） 2024新课标Ⅱ卷（语法填空58，61，3分）2024全国甲卷（语法填空64，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空62；1.5分） 2023全国甲卷（语法填空70,1.5分）
2023全国乙卷（语法填空70,1.5分）
2023年1月新高考浙江卷（语法填空60，1.5分）2023新高考全国Ⅱ卷（语法填空65，1.5分）
非谓语动词 2025全国一卷（语法填空65，1.5分） 2025全国二卷（语法填空62；1.5分） 2025浙江1月卷（语法填空60，1.5分）2025全国二卷（语法填空65；1.5分） 2025浙江1月卷（语法填空65，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空，1.5分）2024新高考II卷（语法填空，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空,1.5分）2024全国甲卷（语法填空，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空，1.5分）2024新高考II卷（语法填空，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空,1.5分）2024新高考I卷（语法填空，1.5分）2024新高考II卷（语法填空，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空，3分）
2023全国甲卷（语法填空,1.5分）
2023全国乙卷（语法填空，1.5分）
2023新高考全国I卷（语法填空，1.5分）
2023新高考I卷（语法填空，1.5分）2023新高考II卷（语法填空，1.5分）2023全国甲卷（语法填空，1.5分）2023全国乙卷（语法填空，3分）
析·考情精解
考点频次总结 名词 2025年全国一卷·语法填空56；1.5分；2025年全国二卷·语法填空63；1.5分2025年1月浙江首考卷·语法填空61；1.5分 2024·新高考I卷·语法填空65；1.5分2024年新高考Ⅱ卷·语法填空62；1.5分（2024年1月浙江卷··语法填空60，1.5） （2023·新高考I卷·语法填空56，1.5）（2023·新高考II卷·语法填空56，1.5）（2023年1月浙江卷·语法填空61，1.5）
形容词和副词 （2025年全国二卷·语法填空57；1.5分） （2025年全国一卷·语法填空60；1.5分）（2025年全国一卷·语法填空65；1.5分） (2024新高考I卷·语法填空，57，1.5分） (2024新高考甲卷·语法填空69，1.5分） (2024年1月浙江高考真题·语法填空,1.5分） (2024全国甲卷·语法填空，1.5分） (2023新课标I卷·语法填空56，1.5分）(2023全国乙卷·语法填空69,1.5分）(2023全国甲卷·语法填空67,1.5分）(2023·年浙江1月·语法填空61,1.5)(2023新课标I卷·语法填空64，1.5分）
(2023新课标II卷·语法填空63，1.5分）2023·年浙江1月·语法填空57,1.5
2026命题
预测 预计在2026年高考中，会以传统文化或科普类说明文为命题情景，考查有关动词的时态和语态、非谓语动词、词形转换、名词、形容词和副词等语言知识是高考中的必考点。 构·知能架构
part two
02
搭建知识网络 整合能力体系
构·知能架构
有提示词的语法填空解题思路
动词
代词
谓语动词
名词
形容词和副词
数词
非谓语动词
动词派生词
名词单复数
名词所有格
名词派生词
人称代词
物主代词
反身代词
代词的句法功能 — 主格、宾格
比较等级
派生词
转换为序数词
数词的基本用法
动词时态
动词语态
主谓一致
虚拟语气
不定式
过去分词
现在分词
动名词
转换为名词
转换为形容词
转换为动词
转换为形容词
转换为副词
转换为名词
转换为形容词
转换为形容词
破·考点攻坚
part three
03
破解考点规律 攻克解题难关
1. （2025年全国二卷·语法填空61；1.5分） And in the process, I’ve experienced things that really surprise me at times. The “sunshine scent (香味)” of freshly sunned clothes 61________ (be) one of them.
2． （2025年全国一卷·语法填空61；1.5分）A decent winner always 61________ (try) to beat the opponent by no more than one or two points as a gesture (姿态) of respect for the other side. ”
真题动向
is
考查时态和主谓一致。句意：晒过的衣服的“阳光的味道”就是其中之一。本句描述的是一般事实，时态用一般现在时，且主语The “sunshine scent (香味)” of freshly sunned clothes为第三人称单数，be动词用is。故填is。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考查时态和主谓一致。句意：一个不错的赢家总是尽力以仅仅一两分的优势击败对手，以表示对对方的尊重。根据always可知，本句描述一般事实，时态用一般现在时，主语a decent winner为第三人称单数，所以谓语需用try“尽力”的第三人称单数tries。
tries
3. (2025全国一卷·语法填空60；1.5分)“The players’ personalities 60 (reveal) during the game, and one’s weaknesses are exposed to the opponent,” she adds.
4. (2025年1月浙江卷·语法填空62；1.5分)The concept 62________ (be) certainly not new — men have been renting good suits for decades — but for female shoppers, it is just taking off. This clothing-as-service model follows the broader societal movement towards shared economies.
真题动向
are revealed
考查动词语态。句意：她补充说：“玩家的个性在游戏中显露出来，一个人的弱点会暴露给对手。”本句描述一般事实，时态用一般现在时，且主语The players’ personalities与动词reveal“揭示，显示”为被动关系，所以空处需用一般现在时态的被动语态，主语为复数，be动词用are。故填are revealed。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考查时态和主谓一致。句意：这个概念当然并不新鲜——几十年来，男性一直在租赁优质西装——但对于女性购物者来说，它才刚刚兴起。系动词be作谓语，句子陈述的是客观事实，用一般现在时，主语The concept是单数名词，谓语动词用单数形式is。
is
5. （2025年北京卷·语法填空18，1.5分）However, according to a report by the World Wildlife Fund, tourists 18________ (leave) over 1.3 billion tons of food waste last year, which accounted for about 8% of the total global gas release in 2024.
6. （2025年北京卷·语法填空15，1.5分）Making choices is part of life. By the time you brushed your teeth, you 15__________ (make) several decisions even without noticing.
真题动向
had made
考查时态。句意：然而，根据世界野生动物基金会的一份报告，去年游客产生了超过13亿吨的食物垃圾，这约占2024年全球气体排放总量的8%。根据“last year”可知，描述过去发生的事情，用一般过去时，“leave”的过去式是“left”。故填left。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考查时态。句意：当你刷牙的时候，你甚至在不知不觉中已经做了好几个决定。根据时间状语“By the time you brushed your teeth”可知，此处表示在过去某一时间点之前已经完成的动作，时态应用过去完成时，谓语用had made。故填had made。
left
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
一、确定作谓语
分析句子结构，若句中无谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但空处所填词与之是并列关系时，空处就用谓语动词。
若填谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致
(1)根据语境、并列谓语、时间标志词等确定用哪种时态；
(2)根据主语与谓语之间是主动关系还是被动关系以确定语态；
(3)根据人称和数，确保主谓一致。
二、确定时态
1.根据具体的时间状语：常见的时态的时间状语标志词
时态 时间状语
一般现在时 now, today, nowadays, every year, usually等
一般过去时 yesterday, last week, in 2021, the other day, two years ago, previously等
一般将来时 next year, in the future, soon, tomorrow等
现在进行时 now, at present, at this moment等
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
时态 时间状语
现在完成时 since＋时间点，in/over the past... years, in recent years, for＋时间段， so far等
过去完成时 by then, by the end of ..., when/before/after引导的从句等
2.根据具并列关系：
考查动词时态的题目有时可以根据句子或谓语动词之间的平行关系词“and, but, or, rather than, neither... nor..., not only... but also...”等前后的谓语动词的时态必须一致来确定时态。
3.根据常用句式定时态：
(1)was/were doing... when...＋一般过去时
(2)was/were about to do... when...＋一般过去时
(3)it is the＋序数词＋time＋that...＋现在完成时
(4)it was the＋序数词＋time＋that...＋过去完成时
(5)No sooner had＋主语＋done... than＋一般过去时
(6)Hardly/Scarcely had＋主语＋done... when＋一般过去时
(7)It will be＋时间段＋before＋一般现在时
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
4.根据语境暗示。没有标志性的时间状语，且其他参照物都不明显的情况下，通过正确理解语境暗示解题，也是解决时态问题尤其是易错题的重要方法。
三、确定语态
1.根据逻辑辨别主动或被动关系
(1)分析句子结构，发现提示词作谓语，若与主语之间是主动关系，应考虑用主动语态；若是被动关系则考虑用被动语态。
(2)被动语态的基本形式为：be＋过去分词。
(3)运用上面的技法来判断是什么时态的被动语态，再根据主谓一致判断be动词的形式。
2.主动表被动
(1)当feel，look，smell，taste，sound等后面接形容词时；
(2)当read，sell，wear，write，wash等作不及物动词表示主语内在“品质”或“性能”时；
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
四、确定“主谓一致”
项目 主语 谓语动词
语法 一致 不可数名词、单数可数名词、动名词(短语)、动词不定式、主语从句、the number of＋复数可数名词 单数
复数可数名词，and连接的两个名词，a number of＋复数可数名词 复数
(together) with, as well as, but, except, along with, rather than, in addition to, including等连接的主语 与前面主语一致
意义 一致 “the＋形容词”表示抽象概念；强调整体的集合名词 单数
“the＋形容词”表示一类人或物；强调个体的集合名词 复数
就近 一致 neither... nor..., either... or..., not only... but also..., not... but...等连接的主语；“here/there＋谓语＋主语”结构中的主语不止一个时 与邻近主语一致
命题预测
1. （2026·河南省实验中学高三模拟二）Carefully planned by Cui Cancan, the exhibition runs through December 4th and (display) nearly 400 works made since 1975.
2.（2026·浙江省浙江七校联盟一模）Guochao today (practice) through constant innovation and collaboration between designers and technology companies.
考查动词时态。句意：展览由崔灿灿精心策划，持续至12月4日，展出了自1975年以来创作的近400件作品。根据“the exhibition runs”以及“and”可知，此处应使用第三人称单数形式displays，与runs并列作谓语。故填displays。
is practiced
displays
考查动词时态和语态。句意：如今的国潮是通过设计师与科技公司的不断创新和合作来践行的。此处为谓语动词，描述客观事实用一般现在时，Guochao与practice为被动关系，主语为单数，所以谓语动词用is practiced。故填is practiced。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
命题预测
3. （2026·安徽省联考）The partnership between Pakistani youth Muheet (Li Xiang) and Xiao Xilin from Hefei University of Technology (praise) by judges as “a perfect integration of soft skills and hard technology”.
（2026·江西省赣抚吉联盟联考）As the crossroads of the ancient Silk Road, Xinjiang
(be) the cradle of carpet-making for over 2,000 years.
考查动词语态。句意：巴基斯坦青年Muheet(中文名：李响)与合肥工业大学学生肖西林的合作，被评委称赞为“软技能与硬技术的完美结合”。根据语境可知，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时，主语为“The partnership”和动词“praise”之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态，主语是不可数名词，be动词使用was。
has been
was praised
考查动词时态和主谓一致。句意：作为古代丝绸之路的交汇点，新疆作为地毯制作的发源地已有两千多年的历史。根据时间状语“for over 2,000 years”（两千多年来），可知此处需用现在完成时，表示动作从过去持续到现在并可能继续下去。主语“Xinjiang”为单数，故助动词用has，be动词的过去分词为been。故填has been。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
1． （2025年全国二卷·语法填空62；1.5分）Growing up, my family and our neighbors never used clotheslines to dry clothing denying me the chance 62____________ (discover) one of the great wonders of sunshine — the sweet “sunshine scent” after sunning clothes for an entire day.
真题动向
to discover
考查时态和主谓一致。句意：晒过的衣服的“阳光的味道”就是其中之一。本句描述的是一般事实，时态用一般现在时，且主语The “sunshine scent (香味)” of freshly sunned clothes为第三人称单数，be动词用is。故填is。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
不定式作定语：
①常接不定式作定语的词有：chance，opportunity，ability，decision，right（权利），不定代词等。
1)The ability to express an idea is as important as the idea itself.
2)Today I have nothing/something to say at the conference.
②不定式作定语，修饰序数词等
She was the first/second/third/tenth (student) to come to school today.
2． （2025年全国二卷·语法填空65；1.5分）If you’ve never experienced the “sunshine scent” from a sheet or shirt 65________ (leave) to sun for a day, well, you’re missing out on one of life’s wonders.
3. （2025年天津高考一卷·语法填空5，1分）5．____________（impress） the audience, the speaker prepared a detailed and engaging presentation.
真题动向
left
考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语have experienced，此处应用非谓语动词，a sheet or shirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
考查非谓语动词。句意：为了给听众留下深刻印象，这位演讲者精心准备了一份详尽且引人入胜的演讲内容。“准备演示文稿”的目的是“为了给观众留下深刻印象”，不定式To impress表目的，符合语境。故填To impress。
To impress
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
确定作非谓语
分析句子结构，所给提示词是动词时，若句中已有谓语动词，又无连词时，则考虑填非谓语动词。
方法一 非谓语动词作状语
1．寻找线索
(1) 挖空句有谓语动词，通常用逗号把状语与主干分隔开。
(2) 我们需要认真分析句子结构，明确句子成分，先甄别出句子的主干，再确定用哪种形式作状语。
2．解题指导
(1) 找句子主干：认真阅读挖空的句子，找出句子的主语、谓语(和宾语)，从而正确理解句意。
(2) 确定谓语动词和非谓语动词：分析所给的提示词与主语和谓语动词之间的关系。
(3) 确定填哪种非谓语动词形式：
①主语与提示词是逻辑上的主谓关系：表目的，用to do; 表出乎意料的结果，用only to do; 表时间、条件、原因、让步、伴随、自然而然的结果，用doing。
②主语与提示词是逻辑上的动宾关系：表动作还未发生，用to be done; 表动作已经发生，用done。
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
方法二 非谓语动词作定语
1．寻找线索
(1) 空格可在名词或代词之前，也可在名词或代词之后，对该名词或代词起修饰或限定作用。
(2) 如果有逗号隔开，放在名词或代词之后，通常对该名词进行补充说明，其作用相当于一个非限制性定语从句。
2．解题指导
(1) 如果名词中心词是该动作的发出者，通常用现在分词(短语)作定语。
(2) 如果名词中心词是该动作的承受者，通常用过去分词(短语)作定语。
(3) 如果表示未发生的动作，且名词中心词是该动作的承受者，通常用动词不定式作定语。
方法三 非谓语动词作表语
1．寻找线索
非谓语动词作表语包括现在分词、过去分词和动词不定式三种。空格通常在系动词 be, become, get, seem, appear, look, turn等之后，描述主语的特点或状态。
2．解题指导
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
(1) 主语是表示人的名词或代词，通常用过去分词作表语，表示主语的心情和感受。
(2) 主语是表示事物的名词或代词，通常用现在分词作表语，表示事物的特点。
(3) 动词不定式作表语通常表示未发生的动作。
方法四 非谓语动词作宾语
1．寻找线索
动词不定式和动名词都可以充当宾语。牢记非谓语动词作宾语的固定结构：
(1) 介词(如by, for, of, with, without, after等)之后加动名词作宾语，注意to的身份识别。
(2) 只能跟动名词作宾语的动词和短语：advise, admit, allow, avoid, appreciate, ban, delay, deny; be accustomed to, be devoted to, lead to, object to等。
(3) 在下列动词之后，常接不定式作宾语：decide, demand, offer, hope, promise, agree, plan, manage, refuse, wish, pretend, learn, want等。
2．解题指导
(1) 仔细观察挖空的句子。 (2) 找出(句子的)谓语动词。 (3)确定填动名词还是动词不定式。
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
方法五 非谓语动词作主语
1．寻找线索
主语是谓语陈述的对象，通常位于句首。动名词(doing)和动词不定式(to do)都可以充当主语。
2．解题指导
(1) 句中缺少主语，找到句子的谓语部分，确定应用doing还是to do作主语。
(2) 表示抽象的、习惯性的或经常性的动作用doing，表具体某一次的动作用to do。
(3) 掌握用动名词或不定式作主语的句型：
①It's ＋adj.(hard/difficult/easy/possible/kind等)(＋for/of sb)＋to do sth
②It's no use/no good/no fun/a pleasure/no pleasure/a waste of time doing sth
③It takes sb＋some time/money＋to do sth
方法六 非谓语动词作补足语
1．寻找线索
动词不定式、现在分词和过去分词都可充当宾语补足语。
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
(1) 不定式作宾补：allow, ask, beg, command, encourage, expect, forbid, invite, persuade, tell等＋sb to do sth。
(2) have sb/sth doing “让某人/某物一直做”； have sb/sth done “使某人/某物被……”。
(3) with复合结构
①with＋宾语＋to do，表示动作还未发生；
②with＋宾语＋doing，表示主动、动作正在进行；
③with＋宾语＋done，表示被动、动作已完成。
2．解题指导
(1) 动词不定式作宾语补足语，通常表示一个宾语发出的动作。在一些结构中必须用动词不定式作宾语补足语。
(2) 现在分词作宾语补足语，宾语是动作的发出者，表示一个正在进行的、主动的动作。
(3) 过去分词作宾语补足语，宾语是动作的承受者，表示一个完成的、被动的动作。
命题预测
1. （2026·江苏省苏州八校高三联考）Reinterpreting tradition through modern art, integrating classical ideas into current society, and (turn) cultural wisdom into practical solutions are key to keeping these traditions alive and relevant.
2.（2026·河南省实验中学高三模拟二）A public art program (feature) salon discussions, guided exhibition tours and group drawing was held on Sunday at the Song Art Museum in Beijing, giving younger audiences an immersive encounter with art.
考查非谓语动词。句意：通过现代艺术重新诠释传统，将古典理念融入当代社会，将文化智慧转化为实际解决方案，这些是让这些传统得以延续并保持其相关性的关键所在。此处作句子的主语，用动名词形式。故填turning。
featuring
turning
考查非谓语动词。句意：一个以沙龙讨论、导览展览和集体绘画为特色的公共艺术项目周日在北京松美术馆举办，让年轻观众沉浸式接触艺术。句中已有谓语was held，此空应用非谓语形式，program与feature是主谓关系，此空应是现在分词featuring。故填featuring。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
命题预测
3. （2026·河南省实验中学高三模拟二）The program was launched to invite participants
(explore) the essence of beauty and Eastern philosophical outlooks shown in art.
4. （2026·安徽省联考）Xiao, on the other hand, contributes cutting-edge R&D expertise and supply-chain support (root) in China’s technological strength.
考查非谓语动词。句意：该项目旨在邀请参与者探索艺术中展现的美之本质与东方哲学观。invite sb. to do sth.是固定搭配，意为“邀请某人做某事”，此空应是动词不定式形式to explore，作宾语补足语。故填to explore。
rooted
to explore
考查非谓语动词。句意：而肖西林则依托中国的技术优势，贡献了前沿的研发技术与供应链支持。被修饰词“cutting-edge R&D expertise and supply-chain support”和动词“root”之间为被动关系，应用过去分词，作后置定语。故填rooted。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
1.（2024年1月浙江高考真题）Many supermarkets are no longer doing “buy one get one free” promotions because of the 60 (criticize) that they lead to waste. Consumers prefer money off individual items.
2.（2024·新高考I卷）These sepals open on warm days to give the inside plants sunshine and fresh air. In cold weather, the structure stays 59 (close) to protect the plants.
真题动向
criticism
考查名词。句意：许多超市不再进行“买一送一”的促销活动，因为有人批评这种活动会造成浪费。根据“that they lead to waste”可知，此处应用名词criticism表示“批评”作宾语。故填criticism。
考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。故填closed。
closed
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
必备知识
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
动词变为名词
1.名词后缀 示例
－er/ －or announce→announcer广播员 conduct→conductor指挥；售票员
instruct→instructor 指导者，教师 design→designer设计师
－ment achieve→achievement成就 argue→argument辩论；论据
equip →equipment装备；设备 govern→government政府
－y recover→recovery恢复 discover→discovery发现
－ance/ －ence appear→appearance出现；外貌 perform→performance表演；表现
prefer→preference偏爱 refer→reference参考，查阅
－ure/－ture fail→failure失败；倒闭 press→pressure压力 depart→departure离开 mix→mixture混合(物)
－ing hear→hearing听力，听觉 begin→beginning开始 build→building建筑 warn→warning 警告
－ion/ －tion/ －sion/ correct→correction改正 celebrate→celebration庆祝 conclude→conclusion结论；结束
discuss→discussion讨论；论述 decide→decision决定 admit→admission承认；准许加入
permit→permission允许，许可 invite→invitation邀请
explain→explanation解释 expect→expectation期望
必备知识
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
动词变形容词
2.形容词后缀 示例
－able enjoy vt.享受→enjoyable adj.令人愉快的
suit vt.适合→suitable adj.合适的
adjust vt.调节→adjustable adj. 可调整的
－ed frustrate vt.使沮丧→frustrated adj. 沮丧的
annoy vt.使生气→annoyed adj. 恼怒的
－ing convince vt.说服，使信服→convincing adj.令人信服的
thrill vt.使兴奋 → thrilling adj.令人兴奋的
－ful forget vt.忘记→forgetful adj.健忘的
succeed vt.成功→successful adj. 成功的
－ive comprehend v. 理解→comprehensive adj. 综合性的
create v. 创造→creative adj. 有创造力的
－ant tolerate v.容忍→tolerant adj. 宽容的，容忍的
ignore v. 忽视→ignorant adj. 无知的，愚昧的
命题预测
（2026·河南省实验中学高三模拟二）Professional instructors provided one-on-one
(guide), helping attendees seize the details of exhibits and write down their personal reflections.
2. （2026·福建省福州第一中学月考）These operations have enabled scientists to better understand geographical and biological conditions deep under the oceans, providing a valuable
(explain) about oceanic ecosystems.
考查名词。句意：专业导师提供一对一指导，帮助参与者捕捉展品细节并写下个人感悟。根据“provided”可知，此空应是名词guidance作宾语。故填guidance。
explanation
guidance
考查名词。句意：这些行动使科学家们能够更好地了解海洋深处的地理和生物条件，为海洋生态系统提供了有价值的解释。此处应用名词explanation作宾语，表示“解释”，由不定冠词a可知，应用单数形式，故填explanation。
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
命题预测
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
3.（2026·江西省赣抚吉联盟联考）Let us explore one of Xinjiang’s most 58 (remark) forms of living heritage — Xinjiang handmade carpet.
4.（2026·江苏省南京市高三期中）Canadians Steve and Ivana enthusiastically told their vlog viewers that walking down a Chinese city street is “so (impress) and different that it’s hard to know where to start”.
考查形容词。句意：让我们来探索一下新疆最为独特的文化遗产之一——新疆手工地毯。修饰名词“forms”（形式），需用形容词remarkable，作定语。故填remarkable。
remarkable
impressive
考查形容词。句意：加拿大人Steve和Ivana热情地向他们的视频博客观众表示，漫步中国城市街头“如此令人印象深刻且与众不同，以至于不知从何说起”。空处和different并列，作表语，形容词impressive符合题意，意为“令人印象深刻的”。故填impressive。
1.（2025年1月·浙江卷）As people now choose to wear more clothes fewer 57 (time), clothing rental services have become increasingly popular.
2． （2025年全国一卷·语法填空56；1.5分）You try to lead the opponent into your trap and force them to follow your ‘56__________ (guide)’ till they lose,” explains Wang Wei, a Go player among the visitors to the exhibition.
真题动向
times
考查名词。句意：由于人们现在选择少穿的衣服更多了，服装租赁服务越来越受欢迎。time表示“次数”时是可数名词，fewer修饰可数名词复数形式。故填times。
考查名词。句意：你试图引导对手进入你的陷阱，迫使他们跟随你的“引导”直到他们输掉。此处作follow的宾语，用名词guidance“引导”，不可数名词。故填guidance。
guidance
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
真题动向
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
1.根据语境标志词判断是否转化成名词
(1)看到冠词或形容词或形容词性物主代词时， 要想到名词；
(2)遇到介词或及物动词时要想到名词；
(3)当看到并列连词所连接的前或后是名词时要想到名词。
2. 根据空处词的位置，确定本词在句中的成分，作主语、宾语成分，可能填名词，表语也可能是名词。
3. 熟记常见名词后缀：-age表示“状态；场所；费用”；-ory表示“工作场所；住处”；-ology表示“……学；……论”；-ure表示“状态”；-cy表示“性质;状态”；-ery表示“境遇；状况；性质；行为”；-ism表示“主义”；-ty表示“性质；状态；程度”。
真题动向
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
3． （2025年全国二卷·语法填空63；1.5分）The sun-dried clothes smell especially pleasant where I live, thanks to the 63__________ (absent) of smog and plenty of blue sky afternoons with lots of fresh air.
4. (2025年1月浙江首考卷·语法填空61；1.5分)Tanya’s shop offers fashion clothes for women to rent rather than purchase them outright providing a less expensive 61________ (solve) to one-time event dressing.
absence
考查名词。句意：我住的地方，晒干的衣服闻起来特别香，这要归功于没有烟雾，而且下午的天很蓝天、空气新鲜。本空作thanks to的宾语，应用名词absence“缺乏，没有”，不可数名词。故填absence。
考查名词。句意：坦尼娅的店提供女性时尚服装供租赁，而不是让她们直接购买，为一次性活动着装提供了一个更便宜的解决方案。提示词作宾语，用名词solution，意为“解决方案”，有冠词a修饰，用单数形式。故填solution。
solution
必备知识
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
解题思路
提示词为名词，要根据空格的位置确定转换为名词的复数、形容词、动词或名词的所有格。
(1)提示词为可数名词单数，如分析句子成分后发现词性不需要改变，应考虑填名词的复数。
(2)提示词为名词，其后为名词(短语)，则需要改变词性，通常变为形容词。
(3)提示词为名词，作谓语，应把名词转换为动词。
必备知识
名词考查转化为形容词或动词的后缀
后缀 示例
--y sun→sunny 有阳光的，晴朗的 guilt →guilty 内疚的
--ed balance→balanced平衡的 gift →gifted 有天赋的
--ful meaning→meaningful 有意义的 colour→colourful 五彩缤纷的
--able suit →suitable 合适的 change→changeable 易变的
--ous courage→courageous 勇敢的 mystery →mysterious 神秘的
必备知识
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
后缀 示例
--al addition→additional 附加的 globe→global 全球的
--ly friend→friendly 友好的 love→lovely 可爱的
--en wood→wooden 木制的 wool→woolen 羊毛的
--cal politics →political 政治的 ecology→ ecological 生态的
--ant significance →significant有意义的 ignorance→ ignorant 无知的
--cial commerce →commercial 商业的 finance →financial 金融的
-en deep→deepen 变深，加深 length→lengthen 延长
命题预测
1.（2026·福建省福州第一中学月考）The submersible made five (dive) in the Mariana Trench and the Yap Trench, both in the western Pacific Ocean.
2.（2026·浙江省北斗星盟高三一模）Throughout history, women have crafted extraordinary literary works that capture the (deep) of human experience.
考查名词。句意：潜水器在位于西太平洋的马里亚纳海沟和雅浦海沟进行了五次下潜。此处应用名词dive作宾语，表示“下潜”，为可数名词，由five可知，应用复数形式，故填dives。
dives
depth/depths
考查名词。句意：纵观历史，女性创作了非凡的文学作品，捕捉了人类经历的深度。此处作动词capture的宾语，且有定冠词the修饰，用deep的名词形式depth，表示“深度（情感、思想、理解等层面）”为不可数名词，也可以使用其复数depths，表示意为“（情感、苦难等的）深处、极致”。故填depth/depths。
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
真题动向
1． （2025年全国二卷·语法填空57；1.5分）I was born and raised in Cleveland, Ohio in the United States. Yet now, I live in the countryside of Zhejiang, China with my Chinese husband and his family, where bamboo and tea bushes (灌木) grow wild in the mountains, chickens are always free-range, and 57________ (center) heating doesn’t exist.
central
central考查形容词词形转换。句意：然而现在，我和我的中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村，在那里山上野生竹子和茶树丛生，鸡总是自由放养的，而且没有集中供暖。本空修饰名词heating，应用形容词central“中央的，中心的”，作定语。故填central。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
形容词转换的考点是语法填空的高频考点，二轮复习时要注意总结规律和记忆特殊变化相结合。
真题动向
2． （2025年全国一卷·语法填空60；1.5分）Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the 60________ (strategy) placement of the pieces, and the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, digitally generated pictures and silk-screen prints for the exhibition.
strategic
考查形容词词形转换。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰名词placement，需用形容词strategic“战略性的，策略的”，作定语。故填strategic。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
二轮复习要注意词形转换的全面总结，不能疏漏特殊变化，此处strategy——strategic虽然不罕见，但也容易被忽视。
真题动向
3. (2025高考北京卷·语法填空11；1.5分)I love walking in the forest with my dog Nick. It’s 11________ (peace), especially around sunset.
4. （2025年天津高考一卷·语法填空13，1分）13．Much evidence suggests that the sea floors are ____________（constant）moving, and continually being created and destroyed.
peaceful
考查形容词。句意：这里很宁静，尤其是在日落时分。“is”后接形容词作表语，“peace”的形容词形式是“peaceful”，意为“宁静的”。故填peaceful。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
考查词形转换。句意：大量证据表明，海底在不断地移动，并且持续地被创造和破坏。此处constantly不断地；持续地。根据continually being created and destroyed.可知，海底在不断地移动。故填constantly。
constantly
真题动向
5． （2025年全国一卷·语法填空65；1.5分）Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the strategic placement of the pieces, and the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, 65________ (digital) generated pictures and silk-screen prints for the exhibition.
6. （2025高考北京卷·语法填空，14题，1.5分） Maybe this morning you debated whether to get up or stay in bed slightly 14________ (long).
digitally
考查副词词形转换。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰形容词generated，需用副词digitally“数字地”，作状语。故填digitally。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
考查比较级。句意：也许今天早上你还在纠结是起床还是多睡一会儿。此处表示“多睡一会儿”，应用比较级longer，表示“更久”。故填longer。
longer
必备知识
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
提示词是形容词、副词的解题思路
考查形容词或副词的比较级和最高级的转化以及形容词与副词的互相转化。
1．寻找线索
(1) 通常设置在名词之前、动词之后，或句首、句尾。
(2) 形容词变副词规律
①以 e结尾的形容词，一般不去e，直接加 ly：immediate→immediately, brave →bravely, polite →politely, wise →wisely。
②一些以 e结尾的形容词，去e加 (l)y：true → truly, simple → simply, gentle → gently, possible → possibly。
③“辅音字母＋ y”结尾，变y为i，再加 ly：happy → happily, easy → easily。
④以 ic结尾的形容词，加 ally：economic → economically, basic → basically。
必备知识
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
2．解题指导
(1)形容词、副词的词性转化
①分析句子结构，发现提示词是形容词且需要改变词性时，应考虑用派生的副词或名词；
②若空处作定语、表语，应考虑填形容词形式；
③若空处修饰动词、形容词、副词或全句，应考虑填副词形式；
④若空处在介词后，应考虑用名词作宾语。
(2)形容词、副词添加词缀变反义词。根据句意和前后逻辑关系，确定表示否定意义时，添加否定前缀(un ， im ， dis 等)或否定后缀( less)变为反义词。
(3)利用标志词或隐含信息把形容词、副词转化为比较级、最高级。
命题预测
1. （2026·河南省实验中学高三模拟二）This hands-on approach allowed young art lovers to move beyond passive appreciation, forming a (close) connection with the artworks around them than usual.
2. （2026·浙江省浙江七校联盟一模）Classic themes such as dragons and peonies are
(incredible) blended with digital art and packaging design, turning them into viral hits on platforms like TikTok and Xiaohongshu.
考查形容词比较级。句意：这种实践方法让年轻艺术爱好者超越被动欣赏，与周围艺术品建立比往常更紧密的联系。根据“than”以及“move beyond passive appreciation”可知，应用形容词比较级closer，作定语。故填closer。
closer
incredibly
考查副词。句意：龙、牡丹等经典主题与数字艺术、包装设计极其融合，在抖音、小红书等平台迅速走红。此处修饰动词blended，用incredible的副词形式incredibly，意为“极其”。故填incredibly。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
命题预测
3.（2026·安徽省联考）The 2025 China International College Students Innovation Competition saw a cross-university Pakistani-Chinese doctoral student team claim a medal. Their entrepreneurial project — aimed at making quality medical products (access) in developing countries — stood out for its vision and impact.
4. （2026·河南省湘豫名校联考）China is building an enormous network of clean energy industries on the Tibetan Plateau, the world’s (high).
考查形容词。句意：他们的创业项目旨在为发展中国家提供优质医疗产品，凭借前瞻性的愿景与切实的影响力脱颖而出。此处作宾语补足语，应用形容词accessible“可得到的、可使用的”。故填accessible。
accessible
highest
考查最高级。句意：中国正在青藏高原（世界最高高原）上建设一个庞大的清洁能源产业体系。根据上文the world’s可知为最高级。故填highest。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
命题预测
5.（2026·河南省湘豫名校联考）The main group of solar farms, known as the Talatan Solar Park, outperforms any other solar farm in the world. It covers 162 square miles in Gonghe County, a high-altitude desert in (rare) inhabited Qinghai, a province in western China.
6.（2026·重庆市七校联盟联考）Beyond the scoreline, the meaningful tickets and (energy) crowd represented Yuchao’s spirit of uniting the city through football.
考查副词。句意：它位于青海省共和县境内，共和县地处中国西部的青藏高原，是一个人烟稀少的高海拔沙漠地区，面积达162平方英里。修饰形容词inhabited用副词rarely。故填rarely。
rarely
energetic
考查形容词。句意：除了比分之外，具有特殊意义的门票和热情高涨的观众，也彰显了渝超联赛以足球凝聚整座城市的精神。此处修饰名词crowd，需用形容词形式，energy的形容词为energetic，故填energetic。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
真题动向
1.（2024·全国甲卷）This area, with (it) unique and breathtaking natural beauty, must be well preserved for all people of the nation to enjoy - as a national park.
2.（2020·新高考卷）As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine _____________ (they) living at a different time in history or walking through a rainforest.
its
考查代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园保护好，为了所有国家的人都能享受。修饰名词beauty用形容词性物主代词its，故填its。
themselves
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
考查反身代词。句意:除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处指代visitors，意为“他们自己”，应使用反身代词。故填themselves。
必备知识
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
提示词为代词，应考虑以下几种情况：
1.若分析句子结构发现提示词作主语，则应考虑人称代词的主格形式；
2.若分析句子结构发现提示词作宾语，则应考虑人称代词的宾格形式；
3.若分析句子结构发现提示词作定语，则应考虑形容词性物主代词；
4.若分析句子结构发现提示词作动词或介词的宾语，且和主语是同一人时，则应考虑反身代词。
命题预测
1. The organizers of the summer camp provided my friends and (we) with a lot of interesting books and outdoor activities.
2.It’s also amazing to explore the local tea culture, especially learning to appreciate Longjing tea and knowing more about (it) rich history.
考查代词。句意：夏令营的组织者为我的朋友以及我们提供了许多有趣的书籍和户外活动。空处和my friends并列作provided的宾语，应用人称代词的宾格形式，we的宾格是us。故填us。
us
its
考查代词。句意：探索当地的茶文化也很有意思，尤其是学着品鉴龙井茶，并且去了解它丰富的历史。空后为名词短语rich history，需要用形容词性物主代词来修饰，it对应的形容词性物主代词是its，意为“它的”，故填its。
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
命题预测
3.What a coincidence! Last Saturday morning I came across a friend of (I) in the subway, whom I hadn’t met for years.
4.I decided to devote (I) to the task of working with the subjects, while he developed the scientific model.
考查名词性物主代词。句意：真是巧！上星期六上午，我在地铁里遇到了一个我多年没见过面的朋友。a friend of后跟名词性物主代词，此空填mine，表示“我的一个朋友”。故填mine。
mine
myself
考查代词。句意：我决定全身心投入到与研究对象合作的工作中，而他则负责构建科学模型。devote oneself to...是固定短语，意为“致力于；献身于”。句子主语是I，所以要用反身代词myself。故填myself。
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
真题动向
（2023·全国甲卷）Fables were part of the oral tradition of many early cultures, and the well-known Aesop’s fables date to the 62 (six) century, B. C.
sixth
考查数词。句意：寓言是许多古代文化口述传统的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世纪。century“世纪”前面要用序数词形式。故填sixth。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
必备知识
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
1. 基数词和序数词的相互转换
①一般来说，序数词是由相应的基数词词尾加th构成。
②十位整数序数词的构成方法是将y变为i，再加e t h。
③两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词。
此外，常考的基数词、序数词一般会在100以内，具体见下表。
one—first two—second three—third four—fourth five—fifth six—sixth seven—seventh eight—eighth nine—ninth ten—tenth eleven—eleventh twelve—twelfth thirteen—thirteenth fourteen—fourteenth fifteen—fifteenth sixteen—sixteenth seventeen—seventeenth eighteen—eighteenth nineteen—nineteenth twenty—twentieth thirty—thirtieth forty—fortieth fifty—fiftieth sixty—sixtieth seventy—seventieth eighty—eightieth ninety—ninetieth
必备知识
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
2. 与数词相关的表达法
①分数是由基数词作分子，序数词作分母构成的。除了分子是＂1＂的情况外，序数词都要用复数。
②表示某人的大约年龄，即“几十多岁”时，使用基数词的复数形式。“in sb.'s＋整十的基数词的复数”意为“在某人几十多岁时”。如：in his fifties。
③当hundred, thousand, million, billion前面有基数词时，用单数形式，词尾不加-s；前面有many, several, a few修饰时，仍用单数形式。如：several billion years。
④“数词＋普通名词＋形容词”构成的合成形容词中，数词和普通名词都要用单数形式。
命题预测
1．（2026·重庆市七校联盟联考）On the evening of September 13,2025, the (one) match of Yuchao kicked off at Datianwan Stadium, a historic place reborn for the city’s biggest football event, marking a brilliant start to China’s largest- scale urban football league.
2．In the Temple of Guan Yu, towering cypresses and Chinese scholar trees have lived through
(hundred) of years.
考查数词。句意：2025年9月13日晚，渝超联赛首场比赛在大田湾体育场拉开战幕。这座历史悠久的场馆因承办这座城市规模最大的足球赛事而焕新生机，标志着中国最大规模的城市足球联赛迎来辉煌开局。此处修饰名词match，需用序数词表示“第一场”，one的序数词为first，故填first。
first
hundreds
考查数词。句意：在关帝庙中，高耸的柏树和槐树已历经数百年岁月。分析句子结构可知，此处为固定搭配“hundreds of”，意为“数百的、成百上千的”，表示不确定的数量，所以用hundreds。故填hundreds。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
命题预测
3.（2026·四川省成都外国语学校期中）By the time she was in her (thirty), she had already started her own successful company.
4．The plum trees are the (one) to flower even as the snow is melting (融化). They represent the promise of spring and a renewal of life.
考查数词。句意：到她三十多岁时，她已经创办了自己成功的公司。“in one's+整十的复数形式”表示“在某人几十岁时”，in her thirties即“在她三十多岁时” 。故填thirties。
thirties
first
考查序数词。句意：梅花树是第一批开花的植物，哪怕积雪还在融化。它们象征着春天的希望和生命的复苏。此处用序数词first，构成固定结构the first to do sth.，表示“第一个做某事的（人或物）”。故填first。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
命题预测
5．Although she tried many times, it was on her (three) attempt that she finally succeeded.
6．It’s reported that women with demanding jobs are almost (two) as likely to suffer heart attacks.
考查序数词。句意：尽管她尝试了很多次，但正是在第三次尝试时她最终成功了。根据句意可知，此处表示“第三次尝试”，需用序数词third修饰名词attempt。故填third。
third
twice
考查倍数表达法。句意：据报道，从事高要求工作的女性患心脏病的可能性几乎是两倍。“倍数+as+形容词原级+as”是英语中表达倍数的一种常用结构，表示“……是……的几倍那样……”，表示“两倍”，用twice，故填twice。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
必备知识
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
有提示词的语法填空重难点突破：
有提示词的语法填空在高考语法填空的命题中占7个左右，是语法填空的重点考查内容，掌握了有提示词的语法填空的解题思路和方法也就把握了语法填空的重点。
策略：1.看提示词的哪种词类；2.根据词类定填空的方向，从而确定是词形转换还是词的具体用法，这是解题关键。
命题预测
（2026·江苏省镇江市联考）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
As winter comes, hands and feet can easily get cold. Thick gloves might be a good choice, yet sometimes wearing them is not convenient, especially 1 people want to do something with their hands. However, this was not a problem for ancient Chinese people, who had a more exquisite tool 2 (keep) their hands warm: hand warmers.
There is no accurate written record regarding the origin of this tool, 3 there are some tales about its invention. One folk story 4 (concern) Emperor Yangdi from the Sui Dynasty who visited Jiangsu in the winter. Due to the bitter cold, the local official asked manufacturers to make a small warmer for the emperor 5 could be held in one’s hands. Thus the hand warmer 6 (create). By the Song Dynasty, the tool was in widespread use.
状语从句
when
非谓语动词
to keep
连词
but
时态
concerns
定语从句
that/which
时态语态和主谓一致
was created
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
命题预测
Techniques for producing the tool were 7 (extensive) employed in the Ming and Qing dynasties. Many poems and books from this period recorded people using hand warmers. The Dream of the Red Chamber, the classic novel by Cao Xueqin from the Qing Dynasty, also featured a maid 8 (send) a hand warmer to the protagonist Lin Daiyu in one chapter.
Made of bronze or ceramics, ancient hand warmers had 9 (vary) designs. Round and square shapes are typical, 10 some fashioned to look like pumpkins, flowers and turtle shells. Inside, there was burning charcoal or simple coals, which could be blended with fragments and emit a pleasant smell when burned.
extensively
副词
sending
非谓语动词
various
形容词
with
介词
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
析·考情精解
01
构·知能架构
02
破·考点攻坚
03
真题动向 在语篇情境中考查动词的时态和语态及主谓一致
必备知识 知识 一、确定作谓语二、确定时态三、确定语态四、确定“主谓一致”
关键能力 能力根据具体语境中正确判断动词的时态和语态及主谓一致。
命题预测 考向 根据具体语境正确动词的时态和语态及主谓一致
剖析考情动向 精研考点分布
析·考情精解
part one
01
析·考情精解
命题轨迹透视 从近三年高考试题来看，试题以语法填空为主，题目难度适中。命题趋势：在语篇中考查学生对有关动词的时态和语态、非谓语动词、词形转换、名词、形容词和副词等语言知识的掌握情况，强化语言知识的运用能力和语境理解。 考点频次总结 考点 2025年 2024年 2023年
动词的时态和语态 2025全国一卷（语法填空60，61；3分分） 2025全国一卷（语法填空61；1.5分） 2025浙江1月卷（语法填空62，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空60，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空61，62，,3分） 2024新课标Ⅱ卷（语法填空58，61，3分）2024全国甲卷（语法填空64，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空62；1.5分） 2023全国甲卷（语法填空70,1.5分）
2023全国乙卷（语法填空70,1.5分）
2023年1月新高考浙江卷（语法填空60，1.5分）2023新高考全国Ⅱ卷（语法填空65，1.5分）
非谓语动词 2025全国一卷（语法填空65，1.5分） 2025全国二卷（语法填空62；1.5分） 2025浙江1月卷（语法填空60，1.5分）2025全国二卷（语法填空65；1.5分） 2025浙江1月卷（语法填空65，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空，1.5分）2024新高考II卷（语法填空，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空,1.5分）2024全国甲卷（语法填空，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空，1.5分）2024新高考II卷（语法填空，1.5分）2024年1月浙江高考真题（语法填空,1.5分）2024新高考I卷（语法填空，1.5分）2024新高考II卷（语法填空，1.5分） 2024新高考I卷（语法填空，3分）
2023全国甲卷（语法填空,1.5分）
2023全国乙卷（语法填空，1.5分）
2023新高考全国I卷（语法填空，1.5分）
2023新高考I卷（语法填空，1.5分）2023新高考II卷（语法填空，1.5分）2023全国甲卷（语法填空，1.5分）2023全国乙卷（语法填空，3分）
析·考情精解
考点频次总结 名词 2025年全国一卷·语法填空56；1.5分；2025年全国二卷·语法填空63；1.5分2025年1月浙江首考卷·语法填空61；1.5分 2024·新高考I卷·语法填空65；1.5分2024年新高考Ⅱ卷·语法填空62；1.5分（2024年1月浙江卷··语法填空60，1.5） （2023·新高考I卷·语法填空56，1.5）（2023·新高考II卷·语法填空56，1.5）（2023年1月浙江卷·语法填空61，1.5）
形容词和副词 （2025年全国二卷·语法填空57；1.5分） （2025年全国一卷·语法填空60；1.5分）（2025年全国一卷·语法填空65；1.5分） (2024新高考I卷·语法填空，57，1.5分） (2024新高考甲卷·语法填空69，1.5分） (2024年1月浙江高考真题·语法填空,1.5分） (2024全国甲卷·语法填空，1.5分） (2023新课标I卷·语法填空56，1.5分）(2023全国乙卷·语法填空69,1.5分）(2023全国甲卷·语法填空67,1.5分）(2023·年浙江1月·语法填空61,1.5)(2023新课标I卷·语法填空64，1.5分）
(2023新课标II卷·语法填空63，1.5分）2023·年浙江1月·语法填空57,1.5
2026命题
预测 预计在2026年高考中，会以传统文化或科普类说明文为命题情景，考查有关动词的时态和语态、非谓语动词、词形转换、名词、形容词和副词等语言知识是高考中的必考点。 构·知能架构
part two
02
搭建知识网络 整合能力体系
构·知能架构
有提示词的语法填空解题思路
动词
代词
谓语动词
名词
形容词和副词
数词
非谓语动词
动词派生词
名词单复数
名词所有格
名词派生词
人称代词
物主代词
反身代词
代词的句法功能 — 主格、宾格
比较等级
派生词
转换为序数词
数词的基本用法
动词时态
动词语态
主谓一致
虚拟语气
不定式
过去分词
现在分词
动名词
转换为名词
转换为形容词
转换为动词
转换为形容词
转换为副词
转换为名词
转换为形容词
转换为形容词
破·考点攻坚
part three
03
破解考点规律 攻克解题难关
1. （2025年全国二卷·语法填空61；1.5分） And in the process, I’ve experienced things that really surprise me at times. The “sunshine scent (香味)” of freshly sunned clothes 61________ (be) one of them.
2． （2025年全国一卷·语法填空61；1.5分）A decent winner always 61________ (try) to beat the opponent by no more than one or two points as a gesture (姿态) of respect for the other side. ”
真题动向
is
考查时态和主谓一致。句意：晒过的衣服的“阳光的味道”就是其中之一。本句描述的是一般事实，时态用一般现在时，且主语The “sunshine scent (香味)” of freshly sunned clothes为第三人称单数，be动词用is。故填is。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考查时态和主谓一致。句意：一个不错的赢家总是尽力以仅仅一两分的优势击败对手，以表示对对方的尊重。根据always可知，本句描述一般事实，时态用一般现在时，主语a decent winner为第三人称单数，所以谓语需用try“尽力”的第三人称单数tries。
tries
3. (2025全国一卷·语法填空60；1.5分)“The players’ personalities 60 (reveal) during the game, and one’s weaknesses are exposed to the opponent,” she adds.
4. (2025年1月浙江卷·语法填空62；1.5分)The concept 62________ (be) certainly not new — men have been renting good suits for decades — but for female shoppers, it is just taking off. This clothing-as-service model follows the broader societal movement towards shared economies.
真题动向
are revealed
考查动词语态。句意：她补充说：“玩家的个性在游戏中显露出来，一个人的弱点会暴露给对手。”本句描述一般事实，时态用一般现在时，且主语The players’ personalities与动词reveal“揭示，显示”为被动关系，所以空处需用一般现在时态的被动语态，主语为复数，be动词用are。故填are revealed。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考查时态和主谓一致。句意：这个概念当然并不新鲜——几十年来，男性一直在租赁优质西装——但对于女性购物者来说，它才刚刚兴起。系动词be作谓语，句子陈述的是客观事实，用一般现在时，主语The concept是单数名词，谓语动词用单数形式is。
is
5. （2025年北京卷·语法填空18，1.5分）However, according to a report by the World Wildlife Fund, tourists 18________ (leave) over 1.3 billion tons of food waste last year, which accounted for about 8% of the total global gas release in 2024.
6. （2025年北京卷·语法填空15，1.5分）Making choices is part of life. By the time you brushed your teeth, you 15__________ (make) several decisions even without noticing.
真题动向
had made
考查时态。句意：然而，根据世界野生动物基金会的一份报告，去年游客产生了超过13亿吨的食物垃圾，这约占2024年全球气体排放总量的8%。根据“last year”可知，描述过去发生的事情，用一般过去时，“leave”的过去式是“left”。故填left。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
考查时态。句意：当你刷牙的时候，你甚至在不知不觉中已经做了好几个决定。根据时间状语“By the time you brushed your teeth”可知，此处表示在过去某一时间点之前已经完成的动作，时态应用过去完成时，谓语用had made。故填had made。
left
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
一、确定作谓语
分析句子结构，若句中无谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但空处所填词与之是并列关系时，空处就用谓语动词。
若填谓语动词，就要考虑时态、语态和主谓一致
(1)根据语境、并列谓语、时间标志词等确定用哪种时态；
(2)根据主语与谓语之间是主动关系还是被动关系以确定语态；
(3)根据人称和数，确保主谓一致。
二、确定时态
1.根据具体的时间状语：常见的时态的时间状语标志词
时态 时间状语
一般现在时 now, today, nowadays, every year, usually等
一般过去时 yesterday, last week, in 2021, the other day, two years ago, previously等
一般将来时 next year, in the future, soon, tomorrow等
现在进行时 now, at present, at this moment等
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
时态 时间状语
现在完成时 since＋时间点，in/over the past... years, in recent years, for＋时间段， so far等
过去完成时 by then, by the end of ..., when/before/after引导的从句等
2.根据具并列关系：
考查动词时态的题目有时可以根据句子或谓语动词之间的平行关系词“and, but, or, rather than, neither... nor..., not only... but also...”等前后的谓语动词的时态必须一致来确定时态。
3.根据常用句式定时态：
(1)was/were doing... when...＋一般过去时
(2)was/were about to do... when...＋一般过去时
(3)it is the＋序数词＋time＋that...＋现在完成时
(4)it was the＋序数词＋time＋that...＋过去完成时
(5)No sooner had＋主语＋done... than＋一般过去时
(6)Hardly/Scarcely had＋主语＋done... when＋一般过去时
(7)It will be＋时间段＋before＋一般现在时
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
4.根据语境暗示。没有标志性的时间状语，且其他参照物都不明显的情况下，通过正确理解语境暗示解题，也是解决时态问题尤其是易错题的重要方法。
三、确定语态
1.根据逻辑辨别主动或被动关系
(1)分析句子结构，发现提示词作谓语，若与主语之间是主动关系，应考虑用主动语态；若是被动关系则考虑用被动语态。
(2)被动语态的基本形式为：be＋过去分词。
(3)运用上面的技法来判断是什么时态的被动语态，再根据主谓一致判断be动词的形式。
2.主动表被动
(1)当feel，look，smell，taste，sound等后面接形容词时；
(2)当read，sell，wear，write，wash等作不及物动词表示主语内在“品质”或“性能”时；
必备知识
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
四、确定“主谓一致”
项目 主语 谓语动词
语法 一致 不可数名词、单数可数名词、动名词(短语)、动词不定式、主语从句、the number of＋复数可数名词 单数
复数可数名词，and连接的两个名词，a number of＋复数可数名词 复数
(together) with, as well as, but, except, along with, rather than, in addition to, including等连接的主语 与前面主语一致
意义 一致 “the＋形容词”表示抽象概念；强调整体的集合名词 单数
“the＋形容词”表示一类人或物；强调个体的集合名词 复数
就近 一致 neither... nor..., either... or..., not only... but also..., not... but...等连接的主语；“here/there＋谓语＋主语”结构中的主语不止一个时 与邻近主语一致
命题预测
1. （2026·河南省实验中学高三模拟二）Carefully planned by Cui Cancan, the exhibition runs through December 4th and (display) nearly 400 works made since 1975.
2.（2026·浙江省浙江七校联盟一模）Guochao today (practice) through constant innovation and collaboration between designers and technology companies.
考查动词时态。句意：展览由崔灿灿精心策划，持续至12月4日，展出了自1975年以来创作的近400件作品。根据“the exhibition runs”以及“and”可知，此处应使用第三人称单数形式displays，与runs并列作谓语。故填displays。
is practiced
displays
考查动词时态和语态。句意：如今的国潮是通过设计师与科技公司的不断创新和合作来践行的。此处为谓语动词，描述客观事实用一般现在时，Guochao与practice为被动关系，主语为单数，所以谓语动词用is practiced。故填is practiced。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
命题预测
3. （2026·安徽省联考）The partnership between Pakistani youth Muheet (Li Xiang) and Xiao Xilin from Hefei University of Technology (praise) by judges as “a perfect integration of soft skills and hard technology”.
（2026·江西省赣抚吉联盟联考）As the crossroads of the ancient Silk Road, Xinjiang
(be) the cradle of carpet-making for over 2,000 years.
考查动词语态。句意：巴基斯坦青年Muheet(中文名：李响)与合肥工业大学学生肖西林的合作，被评委称赞为“软技能与硬技术的完美结合”。根据语境可知，句子陈述过去发生的事情，应用一般过去时，主语为“The partnership”和动词“praise”之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态，主语是不可数名词，be动词使用was。
has been
was praised
考查动词时态和主谓一致。句意：作为古代丝绸之路的交汇点，新疆作为地毯制作的发源地已有两千多年的历史。根据时间状语“for over 2,000 years”（两千多年来），可知此处需用现在完成时，表示动作从过去持续到现在并可能继续下去。主语“Xinjiang”为单数，故助动词用has，be动词的过去分词为been。故填has been。
考点一 提示词是动词—考查动词的时态和语态及主谓一致
1． （2025年全国二卷·语法填空62；1.5分）Growing up, my family and our neighbors never used clotheslines to dry clothing denying me the chance 62____________ (discover) one of the great wonders of sunshine — the sweet “sunshine scent” after sunning clothes for an entire day.
真题动向
to discover
考查时态和主谓一致。句意：晒过的衣服的“阳光的味道”就是其中之一。本句描述的是一般事实，时态用一般现在时，且主语The “sunshine scent (香味)” of freshly sunned clothes为第三人称单数，be动词用is。故填is。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
不定式作定语：
①常接不定式作定语的词有：chance，opportunity，ability，decision，right（权利），不定代词等。
1)The ability to express an idea is as important as the idea itself.
2)Today I have nothing/something to say at the conference.
②不定式作定语，修饰序数词等
She was the first/second/third/tenth (student) to come to school today.
2． （2025年全国二卷·语法填空65；1.5分）If you’ve never experienced the “sunshine scent” from a sheet or shirt 65________ (leave) to sun for a day, well, you’re missing out on one of life’s wonders.
3. （2025年天津高考一卷·语法填空5，1分）5．____________（impress） the audience, the speaker prepared a detailed and engaging presentation.
真题动向
left
考查非谓语动词。句意：如果你从未体验过在阳光下晾晒了一整天的床单或衬衫散发的“阳光的味道”，那么你就错过了生活中的一大奇观。本句已有谓语have experienced，此处应用非谓语动词，a sheet or shirt和leave“使处于某种状态”之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语。故填left。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
考查非谓语动词。句意：为了给听众留下深刻印象，这位演讲者精心准备了一份详尽且引人入胜的演讲内容。“准备演示文稿”的目的是“为了给观众留下深刻印象”，不定式To impress表目的，符合语境。故填To impress。
To impress
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
确定作非谓语
分析句子结构，所给提示词是动词时，若句中已有谓语动词，又无连词时，则考虑填非谓语动词。
方法一 非谓语动词作状语
1．寻找线索
(1) 挖空句有谓语动词，通常用逗号把状语与主干分隔开。
(2) 我们需要认真分析句子结构，明确句子成分，先甄别出句子的主干，再确定用哪种形式作状语。
2．解题指导
(1) 找句子主干：认真阅读挖空的句子，找出句子的主语、谓语(和宾语)，从而正确理解句意。
(2) 确定谓语动词和非谓语动词：分析所给的提示词与主语和谓语动词之间的关系。
(3) 确定填哪种非谓语动词形式：
①主语与提示词是逻辑上的主谓关系：表目的，用to do; 表出乎意料的结果，用only to do; 表时间、条件、原因、让步、伴随、自然而然的结果，用doing。
②主语与提示词是逻辑上的动宾关系：表动作还未发生，用to be done; 表动作已经发生，用done。
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
方法二 非谓语动词作定语
1．寻找线索
(1) 空格可在名词或代词之前，也可在名词或代词之后，对该名词或代词起修饰或限定作用。
(2) 如果有逗号隔开，放在名词或代词之后，通常对该名词进行补充说明，其作用相当于一个非限制性定语从句。
2．解题指导
(1) 如果名词中心词是该动作的发出者，通常用现在分词(短语)作定语。
(2) 如果名词中心词是该动作的承受者，通常用过去分词(短语)作定语。
(3) 如果表示未发生的动作，且名词中心词是该动作的承受者，通常用动词不定式作定语。
方法三 非谓语动词作表语
1．寻找线索
非谓语动词作表语包括现在分词、过去分词和动词不定式三种。空格通常在系动词 be, become, get, seem, appear, look, turn等之后，描述主语的特点或状态。
2．解题指导
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
(1) 主语是表示人的名词或代词，通常用过去分词作表语，表示主语的心情和感受。
(2) 主语是表示事物的名词或代词，通常用现在分词作表语，表示事物的特点。
(3) 动词不定式作表语通常表示未发生的动作。
方法四 非谓语动词作宾语
1．寻找线索
动词不定式和动名词都可以充当宾语。牢记非谓语动词作宾语的固定结构：
(1) 介词(如by, for, of, with, without, after等)之后加动名词作宾语，注意to的身份识别。
(2) 只能跟动名词作宾语的动词和短语：advise, admit, allow, avoid, appreciate, ban, delay, deny; be accustomed to, be devoted to, lead to, object to等。
(3) 在下列动词之后，常接不定式作宾语：decide, demand, offer, hope, promise, agree, plan, manage, refuse, wish, pretend, learn, want等。
2．解题指导
(1) 仔细观察挖空的句子。 (2) 找出(句子的)谓语动词。 (3)确定填动名词还是动词不定式。
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
方法五 非谓语动词作主语
1．寻找线索
主语是谓语陈述的对象，通常位于句首。动名词(doing)和动词不定式(to do)都可以充当主语。
2．解题指导
(1) 句中缺少主语，找到句子的谓语部分，确定应用doing还是to do作主语。
(2) 表示抽象的、习惯性的或经常性的动作用doing，表具体某一次的动作用to do。
(3) 掌握用动名词或不定式作主语的句型：
①It's ＋adj.(hard/difficult/easy/possible/kind等)(＋for/of sb)＋to do sth
②It's no use/no good/no fun/a pleasure/no pleasure/a waste of time doing sth
③It takes sb＋some time/money＋to do sth
方法六 非谓语动词作补足语
1．寻找线索
动词不定式、现在分词和过去分词都可充当宾语补足语。
必备知识
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
(1) 不定式作宾补：allow, ask, beg, command, encourage, expect, forbid, invite, persuade, tell等＋sb to do sth。
(2) have sb/sth doing “让某人/某物一直做”； have sb/sth done “使某人/某物被……”。
(3) with复合结构
①with＋宾语＋to do，表示动作还未发生；
②with＋宾语＋doing，表示主动、动作正在进行；
③with＋宾语＋done，表示被动、动作已完成。
2．解题指导
(1) 动词不定式作宾语补足语，通常表示一个宾语发出的动作。在一些结构中必须用动词不定式作宾语补足语。
(2) 现在分词作宾语补足语，宾语是动作的发出者，表示一个正在进行的、主动的动作。
(3) 过去分词作宾语补足语，宾语是动作的承受者，表示一个完成的、被动的动作。
命题预测
1. （2026·江苏省苏州八校高三联考）Reinterpreting tradition through modern art, integrating classical ideas into current society, and (turn) cultural wisdom into practical solutions are key to keeping these traditions alive and relevant.
2.（2026·河南省实验中学高三模拟二）A public art program (feature) salon discussions, guided exhibition tours and group drawing was held on Sunday at the Song Art Museum in Beijing, giving younger audiences an immersive encounter with art.
考查非谓语动词。句意：通过现代艺术重新诠释传统，将古典理念融入当代社会，将文化智慧转化为实际解决方案，这些是让这些传统得以延续并保持其相关性的关键所在。此处作句子的主语，用动名词形式。故填turning。
featuring
turning
考查非谓语动词。句意：一个以沙龙讨论、导览展览和集体绘画为特色的公共艺术项目周日在北京松美术馆举办，让年轻观众沉浸式接触艺术。句中已有谓语was held，此空应用非谓语形式，program与feature是主谓关系，此空应是现在分词featuring。故填featuring。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
命题预测
3. （2026·河南省实验中学高三模拟二）The program was launched to invite participants
(explore) the essence of beauty and Eastern philosophical outlooks shown in art.
4. （2026·安徽省联考）Xiao, on the other hand, contributes cutting-edge R&D expertise and supply-chain support (root) in China’s technological strength.
考查非谓语动词。句意：该项目旨在邀请参与者探索艺术中展现的美之本质与东方哲学观。invite sb. to do sth.是固定搭配，意为“邀请某人做某事”，此空应是动词不定式形式to explore，作宾语补足语。故填to explore。
rooted
to explore
考查非谓语动词。句意：而肖西林则依托中国的技术优势，贡献了前沿的研发技术与供应链支持。被修饰词“cutting-edge R&D expertise and supply-chain support”和动词“root”之间为被动关系，应用过去分词，作后置定语。故填rooted。
考点二 提示词是动词—考查非谓语动词
1.（2024年1月浙江高考真题）Many supermarkets are no longer doing “buy one get one free” promotions because of the 60 (criticize) that they lead to waste. Consumers prefer money off individual items.
2.（2024·新高考I卷）These sepals open on warm days to give the inside plants sunshine and fresh air. In cold weather, the structure stays 59 (close) to protect the plants.
真题动向
criticism
考查名词。句意：许多超市不再进行“买一送一”的促销活动，因为有人批评这种活动会造成浪费。根据“that they lead to waste”可知，此处应用名词criticism表示“批评”作宾语。故填criticism。
考查形容词。句意：然后在寒冷的天气里，这个结构保持关闭，以保护亚热带植物。空处用于stays之后作表语，应用形容词closed，表示“紧闭的”，符合题意。故填closed。
closed
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
必备知识
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
动词变为名词
1.名词后缀 示例
－er/ －or announce→announcer广播员 conduct→conductor指挥；售票员
instruct→instructor 指导者，教师 design→designer设计师
－ment achieve→achievement成就 argue→argument辩论；论据
equip →equipment装备；设备 govern→government政府
－y recover→recovery恢复 discover→discovery发现
－ance/ －ence appear→appearance出现；外貌 perform→performance表演；表现
prefer→preference偏爱 refer→reference参考，查阅
－ure/－ture fail→failure失败；倒闭 press→pressure压力 depart→departure离开 mix→mixture混合(物)
－ing hear→hearing听力，听觉 begin→beginning开始 build→building建筑 warn→warning 警告
－ion/ －tion/ －sion/ correct→correction改正 celebrate→celebration庆祝 conclude→conclusion结论；结束
discuss→discussion讨论；论述 decide→decision决定 admit→admission承认；准许加入
permit→permission允许，许可 invite→invitation邀请
explain→explanation解释 expect→expectation期望
必备知识
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
动词变形容词
2.形容词后缀 示例
－able enjoy vt.享受→enjoyable adj.令人愉快的
suit vt.适合→suitable adj.合适的
adjust vt.调节→adjustable adj. 可调整的
－ed frustrate vt.使沮丧→frustrated adj. 沮丧的
annoy vt.使生气→annoyed adj. 恼怒的
－ing convince vt.说服，使信服→convincing adj.令人信服的
thrill vt.使兴奋 → thrilling adj.令人兴奋的
－ful forget vt.忘记→forgetful adj.健忘的
succeed vt.成功→successful adj. 成功的
－ive comprehend v. 理解→comprehensive adj. 综合性的
create v. 创造→creative adj. 有创造力的
－ant tolerate v.容忍→tolerant adj. 宽容的，容忍的
ignore v. 忽视→ignorant adj. 无知的，愚昧的
命题预测
（2026·河南省实验中学高三模拟二）Professional instructors provided one-on-one
(guide), helping attendees seize the details of exhibits and write down their personal reflections.
2. （2026·福建省福州第一中学月考）These operations have enabled scientists to better understand geographical and biological conditions deep under the oceans, providing a valuable
(explain) about oceanic ecosystems.
考查名词。句意：专业导师提供一对一指导，帮助参与者捕捉展品细节并写下个人感悟。根据“provided”可知，此空应是名词guidance作宾语。故填guidance。
explanation
guidance
考查名词。句意：这些行动使科学家们能够更好地了解海洋深处的地理和生物条件，为海洋生态系统提供了有价值的解释。此处应用名词explanation作宾语，表示“解释”，由不定冠词a可知，应用单数形式，故填explanation。
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
命题预测
考点三 提示词为动词—考查转换为名词或形容词
3.（2026·江西省赣抚吉联盟联考）Let us explore one of Xinjiang’s most 58 (remark) forms of living heritage — Xinjiang handmade carpet.
4.（2026·江苏省南京市高三期中）Canadians Steve and Ivana enthusiastically told their vlog viewers that walking down a Chinese city street is “so (impress) and different that it’s hard to know where to start”.
考查形容词。句意：让我们来探索一下新疆最为独特的文化遗产之一——新疆手工地毯。修饰名词“forms”（形式），需用形容词remarkable，作定语。故填remarkable。
remarkable
impressive
考查形容词。句意：加拿大人Steve和Ivana热情地向他们的视频博客观众表示，漫步中国城市街头“如此令人印象深刻且与众不同，以至于不知从何说起”。空处和different并列，作表语，形容词impressive符合题意，意为“令人印象深刻的”。故填impressive。
1.（2025年1月·浙江卷）As people now choose to wear more clothes fewer 57 (time), clothing rental services have become increasingly popular.
2． （2025年全国一卷·语法填空56；1.5分）You try to lead the opponent into your trap and force them to follow your ‘56__________ (guide)’ till they lose,” explains Wang Wei, a Go player among the visitors to the exhibition.
真题动向
times
考查名词。句意：由于人们现在选择少穿的衣服更多了，服装租赁服务越来越受欢迎。time表示“次数”时是可数名词，fewer修饰可数名词复数形式。故填times。
考查名词。句意：你试图引导对手进入你的陷阱，迫使他们跟随你的“引导”直到他们输掉。此处作follow的宾语，用名词guidance“引导”，不可数名词。故填guidance。
guidance
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
真题动向
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
1.根据语境标志词判断是否转化成名词
(1)看到冠词或形容词或形容词性物主代词时， 要想到名词；
(2)遇到介词或及物动词时要想到名词；
(3)当看到并列连词所连接的前或后是名词时要想到名词。
2. 根据空处词的位置，确定本词在句中的成分，作主语、宾语成分，可能填名词，表语也可能是名词。
3. 熟记常见名词后缀：-age表示“状态；场所；费用”；-ory表示“工作场所；住处”；-ology表示“……学；……论”；-ure表示“状态”；-cy表示“性质;状态”；-ery表示“境遇；状况；性质；行为”；-ism表示“主义”；-ty表示“性质；状态；程度”。
真题动向
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
3． （2025年全国二卷·语法填空63；1.5分）The sun-dried clothes smell especially pleasant where I live, thanks to the 63__________ (absent) of smog and plenty of blue sky afternoons with lots of fresh air.
4. (2025年1月浙江首考卷·语法填空61；1.5分)Tanya’s shop offers fashion clothes for women to rent rather than purchase them outright providing a less expensive 61________ (solve) to one-time event dressing.
absence
考查名词。句意：我住的地方，晒干的衣服闻起来特别香，这要归功于没有烟雾，而且下午的天很蓝天、空气新鲜。本空作thanks to的宾语，应用名词absence“缺乏，没有”，不可数名词。故填absence。
考查名词。句意：坦尼娅的店提供女性时尚服装供租赁，而不是让她们直接购买，为一次性活动着装提供了一个更便宜的解决方案。提示词作宾语，用名词solution，意为“解决方案”，有冠词a修饰，用单数形式。故填solution。
solution
必备知识
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
解题思路
提示词为名词，要根据空格的位置确定转换为名词的复数、形容词、动词或名词的所有格。
(1)提示词为可数名词单数，如分析句子成分后发现词性不需要改变，应考虑填名词的复数。
(2)提示词为名词，其后为名词(短语)，则需要改变词性，通常变为形容词。
(3)提示词为名词，作谓语，应把名词转换为动词。
必备知识
名词考查转化为形容词或动词的后缀
后缀 示例
--y sun→sunny 有阳光的，晴朗的 guilt →guilty 内疚的
--ed balance→balanced平衡的 gift →gifted 有天赋的
--ful meaning→meaningful 有意义的 colour→colourful 五彩缤纷的
--able suit →suitable 合适的 change→changeable 易变的
--ous courage→courageous 勇敢的 mystery →mysterious 神秘的
必备知识
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
后缀 示例
--al addition→additional 附加的 globe→global 全球的
--ly friend→friendly 友好的 love→lovely 可爱的
--en wood→wooden 木制的 wool→woolen 羊毛的
--cal politics →political 政治的 ecology→ ecological 生态的
--ant significance →significant有意义的 ignorance→ ignorant 无知的
--cial commerce →commercial 商业的 finance →financial 金融的
-en deep→deepen 变深，加深 length→lengthen 延长
命题预测
1.（2026·福建省福州第一中学月考）The submersible made five (dive) in the Mariana Trench and the Yap Trench, both in the western Pacific Ocean.
2.（2026·浙江省北斗星盟高三一模）Throughout history, women have crafted extraordinary literary works that capture the (deep) of human experience.
考查名词。句意：潜水器在位于西太平洋的马里亚纳海沟和雅浦海沟进行了五次下潜。此处应用名词dive作宾语，表示“下潜”，为可数名词，由five可知，应用复数形式，故填dives。
dives
depth/depths
考查名词。句意：纵观历史，女性创作了非凡的文学作品，捕捉了人类经历的深度。此处作动词capture的宾语，且有定冠词the修饰，用deep的名词形式depth，表示“深度（情感、思想、理解等层面）”为不可数名词，也可以使用其复数depths，表示意为“（情感、苦难等的）深处、极致”。故填depth/depths。
考点四 提示词为名词—考查名词复数、所有格和词形转换
真题动向
1． （2025年全国二卷·语法填空57；1.5分）I was born and raised in Cleveland, Ohio in the United States. Yet now, I live in the countryside of Zhejiang, China with my Chinese husband and his family, where bamboo and tea bushes (灌木) grow wild in the mountains, chickens are always free-range, and 57________ (center) heating doesn’t exist.
central
central考查形容词词形转换。句意：然而现在，我和我的中国丈夫和他的家人住在中国浙江的农村，在那里山上野生竹子和茶树丛生，鸡总是自由放养的，而且没有集中供暖。本空修饰名词heating，应用形容词central“中央的，中心的”，作定语。故填central。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
形容词转换的考点是语法填空的高频考点，二轮复习时要注意总结规律和记忆特殊变化相结合。
真题动向
2． （2025年全国一卷·语法填空60；1.5分）Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the 60________ (strategy) placement of the pieces, and the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, digitally generated pictures and silk-screen prints for the exhibition.
strategic
考查形容词词形转换。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰名词placement，需用形容词strategic“战略性的，策略的”，作定语。故填strategic。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
二轮复习要注意词形转换的全面总结，不能疏漏特殊变化，此处strategy——strategic虽然不罕见，但也容易被忽视。
真题动向
3. (2025高考北京卷·语法填空11；1.5分)I love walking in the forest with my dog Nick. It’s 11________ (peace), especially around sunset.
4. （2025年天津高考一卷·语法填空13，1分）13．Much evidence suggests that the sea floors are ____________（constant）moving, and continually being created and destroyed.
peaceful
考查形容词。句意：这里很宁静，尤其是在日落时分。“is”后接形容词作表语，“peace”的形容词形式是“peaceful”，意为“宁静的”。故填peaceful。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
考查词形转换。句意：大量证据表明，海底在不断地移动，并且持续地被创造和破坏。此处constantly不断地；持续地。根据continually being created and destroyed.可知，海底在不断地移动。故填constantly。
constantly
真题动向
5． （2025年全国一卷·语法填空65；1.5分）Tu says that the balance between the black and white pieces, the beauty in the strategic placement of the pieces, and the energy flow following each move inspired artists to create oil paintings, sculptures, 65________ (digital) generated pictures and silk-screen prints for the exhibition.
6. （2025高考北京卷·语法填空，14题，1.5分） Maybe this morning you debated whether to get up or stay in bed slightly 14________ (long).
digitally
考查副词词形转换。句意：屠宁宁说，黑白棋子之间的平衡，棋子在策略布局上的美感，以及每一步棋所蕴含的能量流动，都激发了艺术家们为展览创作油画、雕塑、数字生成的图片和丝网版画。此处修饰形容词generated，需用副词digitally“数字地”，作状语。故填digitally。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
考查比较级。句意：也许今天早上你还在纠结是起床还是多睡一会儿。此处表示“多睡一会儿”，应用比较级longer，表示“更久”。故填longer。
longer
必备知识
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
提示词是形容词、副词的解题思路
考查形容词或副词的比较级和最高级的转化以及形容词与副词的互相转化。
1．寻找线索
(1) 通常设置在名词之前、动词之后，或句首、句尾。
(2) 形容词变副词规律
①以 e结尾的形容词，一般不去e，直接加 ly：immediate→immediately, brave →bravely, polite →politely, wise →wisely。
②一些以 e结尾的形容词，去e加 (l)y：true → truly, simple → simply, gentle → gently, possible → possibly。
③“辅音字母＋ y”结尾，变y为i，再加 ly：happy → happily, easy → easily。
④以 ic结尾的形容词，加 ally：economic → economically, basic → basically。
必备知识
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
2．解题指导
(1)形容词、副词的词性转化
①分析句子结构，发现提示词是形容词且需要改变词性时，应考虑用派生的副词或名词；
②若空处作定语、表语，应考虑填形容词形式；
③若空处修饰动词、形容词、副词或全句，应考虑填副词形式；
④若空处在介词后，应考虑用名词作宾语。
(2)形容词、副词添加词缀变反义词。根据句意和前后逻辑关系，确定表示否定意义时，添加否定前缀(un ， im ， dis 等)或否定后缀( less)变为反义词。
(3)利用标志词或隐含信息把形容词、副词转化为比较级、最高级。
命题预测
1. （2026·河南省实验中学高三模拟二）This hands-on approach allowed young art lovers to move beyond passive appreciation, forming a (close) connection with the artworks around them than usual.
2. （2026·浙江省浙江七校联盟一模）Classic themes such as dragons and peonies are
(incredible) blended with digital art and packaging design, turning them into viral hits on platforms like TikTok and Xiaohongshu.
考查形容词比较级。句意：这种实践方法让年轻艺术爱好者超越被动欣赏，与周围艺术品建立比往常更紧密的联系。根据“than”以及“move beyond passive appreciation”可知，应用形容词比较级closer，作定语。故填closer。
closer
incredibly
考查副词。句意：龙、牡丹等经典主题与数字艺术、包装设计极其融合，在抖音、小红书等平台迅速走红。此处修饰动词blended，用incredible的副词形式incredibly，意为“极其”。故填incredibly。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
命题预测
3.（2026·安徽省联考）The 2025 China International College Students Innovation Competition saw a cross-university Pakistani-Chinese doctoral student team claim a medal. Their entrepreneurial project — aimed at making quality medical products (access) in developing countries — stood out for its vision and impact.
4. （2026·河南省湘豫名校联考）China is building an enormous network of clean energy industries on the Tibetan Plateau, the world’s (high).
考查形容词。句意：他们的创业项目旨在为发展中国家提供优质医疗产品，凭借前瞻性的愿景与切实的影响力脱颖而出。此处作宾语补足语，应用形容词accessible“可得到的、可使用的”。故填accessible。
accessible
highest
考查最高级。句意：中国正在青藏高原（世界最高高原）上建设一个庞大的清洁能源产业体系。根据上文the world’s可知为最高级。故填highest。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
命题预测
5.（2026·河南省湘豫名校联考）The main group of solar farms, known as the Talatan Solar Park, outperforms any other solar farm in the world. It covers 162 square miles in Gonghe County, a high-altitude desert in (rare) inhabited Qinghai, a province in western China.
6.（2026·重庆市七校联盟联考）Beyond the scoreline, the meaningful tickets and (energy) crowd represented Yuchao’s spirit of uniting the city through football.
考查副词。句意：它位于青海省共和县境内，共和县地处中国西部的青藏高原，是一个人烟稀少的高海拔沙漠地区，面积达162平方英里。修饰形容词inhabited用副词rarely。故填rarely。
rarely
energetic
考查形容词。句意：除了比分之外，具有特殊意义的门票和热情高涨的观众，也彰显了渝超联赛以足球凝聚整座城市的精神。此处修饰名词crowd，需用形容词形式，energy的形容词为energetic，故填energetic。
考点五 提示词为形容词、副词—考查形容词、副词比较等级及词形转换
真题动向
1.（2024·全国甲卷）This area, with (it) unique and breathtaking natural beauty, must be well preserved for all people of the nation to enjoy - as a national park.
2.（2020·新高考卷）As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine _____________ (they) living at a different time in history or walking through a rainforest.
its
考查代词。句意：这个地区拥有独特的、令人惊叹的自然美景，必须作为国家公园保护好，为了所有国家的人都能享受。修饰名词beauty用形容词性物主代词its，故填its。
themselves
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
考查反身代词。句意:除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。此处指代visitors，意为“他们自己”，应使用反身代词。故填themselves。
必备知识
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
提示词为代词，应考虑以下几种情况：
1.若分析句子结构发现提示词作主语，则应考虑人称代词的主格形式；
2.若分析句子结构发现提示词作宾语，则应考虑人称代词的宾格形式；
3.若分析句子结构发现提示词作定语，则应考虑形容词性物主代词；
4.若分析句子结构发现提示词作动词或介词的宾语，且和主语是同一人时，则应考虑反身代词。
命题预测
1. The organizers of the summer camp provided my friends and (we) with a lot of interesting books and outdoor activities.
2.It’s also amazing to explore the local tea culture, especially learning to appreciate Longjing tea and knowing more about (it) rich history.
考查代词。句意：夏令营的组织者为我的朋友以及我们提供了许多有趣的书籍和户外活动。空处和my friends并列作provided的宾语，应用人称代词的宾格形式，we的宾格是us。故填us。
us
its
考查代词。句意：探索当地的茶文化也很有意思，尤其是学着品鉴龙井茶，并且去了解它丰富的历史。空后为名词短语rich history，需要用形容词性物主代词来修饰，it对应的形容词性物主代词是its，意为“它的”，故填its。
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
命题预测
3.What a coincidence! Last Saturday morning I came across a friend of (I) in the subway, whom I hadn’t met for years.
4.I decided to devote (I) to the task of working with the subjects, while he developed the scientific model.
考查名词性物主代词。句意：真是巧！上星期六上午，我在地铁里遇到了一个我多年没见过面的朋友。a friend of后跟名词性物主代词，此空填mine，表示“我的一个朋友”。故填mine。
mine
myself
考查代词。句意：我决定全身心投入到与研究对象合作的工作中，而他则负责构建科学模型。devote oneself to...是固定短语，意为“致力于；献身于”。句子主语是I，所以要用反身代词myself。故填myself。
考点六 提示词为代词—考查代词宾格、物主代词或反身代词
真题动向
（2023·全国甲卷）Fables were part of the oral tradition of many early cultures, and the well-known Aesop’s fables date to the 62 (six) century, B. C.
sixth
考查数词。句意：寓言是许多古代文化口述传统的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世纪。century“世纪”前面要用序数词形式。故填sixth。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
必备知识
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
1. 基数词和序数词的相互转换
①一般来说，序数词是由相应的基数词词尾加th构成。
②十位整数序数词的构成方法是将y变为i，再加e t h。
③两位或两位以上的基数词变成序数词时，仅将个位数变成序数词。
此外，常考的基数词、序数词一般会在100以内，具体见下表。
one—first two—second three—third four—fourth five—fifth six—sixth seven—seventh eight—eighth nine—ninth ten—tenth eleven—eleventh twelve—twelfth thirteen—thirteenth fourteen—fourteenth fifteen—fifteenth sixteen—sixteenth seventeen—seventeenth eighteen—eighteenth nineteen—nineteenth twenty—twentieth thirty—thirtieth forty—fortieth fifty—fiftieth sixty—sixtieth seventy—seventieth eighty—eightieth ninety—ninetieth
必备知识
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
2. 与数词相关的表达法
①分数是由基数词作分子，序数词作分母构成的。除了分子是＂1＂的情况外，序数词都要用复数。
②表示某人的大约年龄，即“几十多岁”时，使用基数词的复数形式。“in sb.'s＋整十的基数词的复数”意为“在某人几十多岁时”。如：in his fifties。
③当hundred, thousand, million, billion前面有基数词时，用单数形式，词尾不加-s；前面有many, several, a few修饰时，仍用单数形式。如：several billion years。
④“数词＋普通名词＋形容词”构成的合成形容词中，数词和普通名词都要用单数形式。
命题预测
1．（2026·重庆市七校联盟联考）On the evening of September 13,2025, the (one) match of Yuchao kicked off at Datianwan Stadium, a historic place reborn for the city’s biggest football event, marking a brilliant start to China’s largest- scale urban football league.
2．In the Temple of Guan Yu, towering cypresses and Chinese scholar trees have lived through
(hundred) of years.
考查数词。句意：2025年9月13日晚，渝超联赛首场比赛在大田湾体育场拉开战幕。这座历史悠久的场馆因承办这座城市规模最大的足球赛事而焕新生机，标志着中国最大规模的城市足球联赛迎来辉煌开局。此处修饰名词match，需用序数词表示“第一场”，one的序数词为first，故填first。
first
hundreds
考查数词。句意：在关帝庙中，高耸的柏树和槐树已历经数百年岁月。分析句子结构可知，此处为固定搭配“hundreds of”，意为“数百的、成百上千的”，表示不确定的数量，所以用hundreds。故填hundreds。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
命题预测
3.（2026·四川省成都外国语学校期中）By the time she was in her (thirty), she had already started her own successful company.
4．The plum trees are the (one) to flower even as the snow is melting (融化). They represent the promise of spring and a renewal of life.
考查数词。句意：到她三十多岁时，她已经创办了自己成功的公司。“in one's+整十的复数形式”表示“在某人几十岁时”，in her thirties即“在她三十多岁时” 。故填thirties。
thirties
first
考查序数词。句意：梅花树是第一批开花的植物，哪怕积雪还在融化。它们象征着春天的希望和生命的复苏。此处用序数词first，构成固定结构the first to do sth.，表示“第一个做某事的（人或物）”。故填first。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
命题预测
5．Although she tried many times, it was on her (three) attempt that she finally succeeded.
6．It’s reported that women with demanding jobs are almost (two) as likely to suffer heart attacks.
考查序数词。句意：尽管她尝试了很多次，但正是在第三次尝试时她最终成功了。根据句意可知，此处表示“第三次尝试”，需用序数词third修饰名词attempt。故填third。
third
twice
考查倍数表达法。句意：据报道，从事高要求工作的女性患心脏病的可能性几乎是两倍。“倍数+as+形容词原级+as”是英语中表达倍数的一种常用结构，表示“……是……的几倍那样……”，表示“两倍”，用twice，故填twice。
考点七 提示词为基数词—考查其序数词或其他形式
必备知识
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
有提示词的语法填空重难点突破：
有提示词的语法填空在高考语法填空的命题中占7个左右，是语法填空的重点考查内容，掌握了有提示词的语法填空的解题思路和方法也就把握了语法填空的重点。
策略：1.看提示词的哪种词类；2.根据词类定填空的方向，从而确定是词形转换还是词的具体用法，这是解题关键。
命题预测
（2026·江苏省镇江市联考）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
As winter comes, hands and feet can easily get cold. Thick gloves might be a good choice, yet sometimes wearing them is not convenient, especially 1 people want to do something with their hands. However, this was not a problem for ancient Chinese people, who had a more exquisite tool 2 (keep) their hands warm: hand warmers.
There is no accurate written record regarding the origin of this tool, 3 there are some tales about its invention. One folk story 4 (concern) Emperor Yangdi from the Sui Dynasty who visited Jiangsu in the winter. Due to the bitter cold, the local official asked manufacturers to make a small warmer for the emperor 5 could be held in one’s hands. Thus the hand warmer 6 (create). By the Song Dynasty, the tool was in widespread use.
状语从句
when
非谓语动词
to keep
连词
but
时态
concerns
定语从句
that/which
时态语态和主谓一致
was created
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用
命题预测
Techniques for producing the tool were 7 (extensive) employed in the Ming and Qing dynasties. Many poems and books from this period recorded people using hand warmers. The Dream of the Red Chamber, the classic novel by Cao Xueqin from the Qing Dynasty, also featured a maid 8 (send) a hand warmer to the protagonist Lin Daiyu in one chapter.
Made of bronze or ceramics, ancient hand warmers had 9 (vary) designs. Round and square shapes are typical, 10 some fashioned to look like pumpkins, flowers and turtle shells. Inside, there was burning charcoal or simple coals, which could be blended with fragments and emit a pleasant smell when burned.
extensively
副词
sending
非谓语动词
various
形容词
with
介词
考点八 有提示词填空基本知识的综合运用