4.4 繁荣地方特色文化 教案

教
案
课题
《繁荣地方特色文化》
课时
1
教学内容
(一)
自然环境对文化的影响（二）地方文化对旅游业的发展
教学目标
知道我国的民居、服饰、饮食的地方文化特色，并举例说明自然环境对文化的影响。（2）了解主要旅游景区特色文化对当地旅游业的发展。
教学重难点
通过实例说明环境对我国地方特色文化的服饰、饮食、居民的影响。特色文化对旅游业发展的影响。
教
学准
备
多媒体课件
教学过程教学过程
【新课导入】首先使用多媒体出示不同的地方特色文化（主要是衣食住行），说说这些图片都与什么关 引出课题。过渡：我国的地方特色文化各不一样，是什么影响了各地方独特的文化呢？【讲授新课】(一).自然环境对文化的影响通过读图激发学生思考自然环境与地域文化的关系，并通过三个地域文化的地表——服饰、饮食、居民来举例说明二者之间的影响关系。（1）服饰、饮食通过ppt展示各民族独特的服饰文化以及饮食文化，同时对傣族和藏族服饰进行对比分析，南方和北方饮食对比分析，让学生小组活动讨论完成表格并积极发言。（2）居民通过展示各地不同的建筑风格，教师引导，让学生思考并讨论哪些自然因素影响了传统居民建筑，同时总结归纳，气候（气温和降水）、地形等因素。不同地域的居民建筑生动的放映了人与自然的和谐关系。（3）世界文化遗产我国丰富的地方特色文化是世界文明的重要组成，为了增强学生自然环境和文化保护的观念，通过图片的展示，介绍我国在支持和参与保护世界文化遗产方面做得努力，以及在申请世界文化遗产方面取得的成就，增强学生自豪感。（二）地方文化对旅游业的发展问题情境创设“周庆，去旅游，我们关注些什么呢？”过渡：越来越多的景区都立求突出当地的特色文化，说说你认识的民族风情旅游项目。通过图片展示，并引导学生让学生体会到文化对于旅游的发展，同时让学生理解文化的开发和保护，倡导旅游业的可持续发展。
板书设计
繁荣地方文化特色自然环境对地域的影响1.服饰
2
饮食
3
居民
4.中国的世界遗产二、地方文化对旅游业的影响开发与保护协调发展
教学反思