专题十五 燃料及其利用—2026年中考化学二轮复习高频考点突破专项训练

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专题十五 燃料及其利用—2026年中考化学二轮复习高频考点突破专项训练
一、单选题
1．下列属于新能源的是（　　）
A．天然气 B．石油 C．氢气 D．煤
2．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等．下列有关石油的说法错误的是（　　）
A．石油是可燃物
B．石油是不可再生资源
C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体
D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点
3．在2019年国际超级计算大会（ISC）公布的全球超级计算机500强榜单中，我国的神威太湖之光以12.5亿亿次每秒的浮点运算速度位列全球第三。假如你是神威太湖之光超算中心工作人员，遇到操作室内突然发生火情，最好选择以下哪种方式灭火（　　）
A．直接用水泼 B．干粉灭火器
C．水基型灭火器 D．二氧化碳灭火器
4．一种新型绿色电池－－燃料电池，是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转化为电能，被称为21世纪的“绿色”发电站。这三种气体可以作为燃料的主要原因是（　　）
A．都是无毒、无害的气体。 B．都可燃烧并放出大量的热。
C．燃烧产物均为二氧化碳和水。 D．均在自然界中大量存在。
5．下列反应不属于缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸 B．食品腐烂
C．镁条燃烧发光、发热 D．铁制品锈蚀
6．下列说法正确的是 （　　）
A．所有爆炸都是由剧烈燃烧引起的
B．所有的可燃物燃烧时都有火焰
C．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的
D．燃烧和缓慢氧化都发光
7．遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是（　　）
A．高层建筑物起火即乘电梯撤离
B．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
C．发现火灾立即拨打119火警电话
D．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火
8．“纸船烧水”的实验中，加了水的纸船比没有加水的纸船需要更多的时间才能燃烧，是因为(　　)
A．水不是可燃物
B．加了水的纸船着火点更高
C．水会吸收纸上的热量，使其不易达到着火点
D．水隔绝了氧气
9．下列关于燃料利用的叙述错误的是（　　）
A．将煤隔绝空气加强热使其分解的过程属于化学变化
B．我国南海发现大量新能源材料可燃冰，其主要成分是甲烷的水合物，因此可燃冰属于混合物
C．从石油中分离出石油气，汽油、航空煤油等属于物理变化
D．在汽油中加入适量乙醇，混合而成的乙醇汽油是一种新型的化合物
10． 为进一步探究燃烧条件和灭火原理，小明同学将铜丝网放置在蜡烛火焰中上部，发现铜丝网下方蜡烛正常燃烧，上方没有火焰，如图所示。请分析铜丝网上方没有火焰的原因是
A．铜丝网隔绝氧气或空气
B．铜丝网上方没有石蜡蒸气等可燃物
C．铜丝网散热，其上方温度没有达到可燃物的着火点
D．灭火就是要同时破坏燃烧的三个条件
二、填空题
11．煤矿的矿井内，空气中常混有可燃性的气体和粉末，它们遇到明火就有可能发生　 　事故．为防止事故的发生，煤矿的矿井内通常采取的安全措施是　 　．
12．酒精灯是一种常见的化学仪器。
（1）写出酒精完全燃烧的化学方程式　 　。
（2）酒精灯使用完后可用灯帽盖灭，利用的灭火原理是什么？
13．乙醇在生产、生活中有广泛应用。
（1）乙醇是比较清洁的能源，乙醇燃烧的化学方程式为　 　；
（2）在汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇属于　 　（填“可再生”或“不可再生”）能源。
14．石油是重要的化工原料，综合利用时根据石油中各成分的　 　 不同将其分离，其产品能用于制蜡烛的是　 　 ．
15．根据下列数据及实验装置图（所有夹持仪器均省略），回答下列问题：
物质 着火点 酒精灯的 火焰温度
白磷
500℃
红磷
（1）在铜片上，A和C点为白磷；B点为红磷，用酒精灯对准A加热，最先发生燃烧的是（填字母，下同）　 　 ；一定不会发生燃烧的是　 　 ．
（2）将一支充满氧气的试管倒扣在（1）中“一定不会燃烧”的物质上面，现象是　 　 ；写出该反应的化学方程式　　 　 ．
（3）烧杯中热水的作用是　 　 ．
16．利用燃烧条件和灭火原理回答下列问题：
由于邻居乱扔烟头，不慎引起火灾，烟头在火灾中的作用是　 　 ．
熄灭酒精灯火焰时要用灯帽盖灭，其原理是　 　 ．
三、实验探究题
17．用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。
（1）铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是　 　。
（2）能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是　 　。
（3）热水的作用是　 　和提供热量。
18．某兴趣小组的同学为探究燃烧的条件进行了一系列实验。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）图一是探究燃烧条件的实验，80℃热水的作用是　 　。
（2）图二实验中火柴头先于火柴梗燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是　 　。
（3）图三所示实验探究步骤如下：
步骤1：在水槽中放入一定量60℃的热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧。
步骤2：在小烧杯乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将大烧杯甲倒扣在乙上。此时可观察到乙中有气泡产生，一段时间后，　 　（填实验现象）。对比步骤1和2，可得出可燃物燃烧的条件之一是　 　。
19．某化学小组对教材中“燃烧的条件”的探究实验进行了创新设计。
【实验装置】如图一所示。
【实验步骤】
（1）①如图一所示，1、2号瓶中充满氧气，3号瓶中装满水。将三个瓶子同时放入盛有80℃热水的大烧杯中、观察到三个玻璃瓶中的现象分别为2号瓶中　 　，1、3号瓶中无明显现象。
②用注射器把3号瓶中的水抽出，发现3号瓶中的白磷燃烧起来。
（2）【分析讨论】
对比1、2号两瓶现象可知，可燃物燃烧的条件之一是　 　。
（3）对比　 　瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。
（4）【实验反思】实验产生的白烟对人体有害，化学小组对实验装置进行了改进。
【查阅资料】氢氧化钠溶液能与白烟发生化学反应，将白烟吸收。
【改进装置】如图二所示。
取少量白磷于小试管中，再加入少量热水；将大试管稍作倾斜，让小试管沿大试管内壁滑入大试管中：将双孔塞的长导管伸到小试管中接近白磷正上方的位置，旋紧双孔塞；最后将大试管放入烧杯中，向烧杯中加入80℃的热水。将过氧化氢溶液推入锥形瓶中一段时间后，观察到B中　 　。
（5）【反思评价】图二B烧杯中80℃热水的作用是　 　。
（6）装置C的作用是　 　。
四、计算题
20．一种新型“人造树叶”可以吸收二氧化碳并将其转化成乙醇（C2H5OH）燃料，其反应过程为：在光照条件下，二氧化碳与水作用生成乙醇和氧气。
（1）“人造树叶”吸收二氧化碳合成燃料的意义是　 　。
（2）研究显示，一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968g二氧化碳，则理论上可得到乙醇的质量是多少？（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】煤、石油、天然气属于化石燃料，属于传统能源，氢气属于新能源。
故答案为：C。
【分析】根据煤、石油、天然气属于化石燃料，氢、风、核能等属于新能源分析。
2．【答案】D
【解析】【解答】A．石油可以燃烧，是三大化石燃料之一，A不符合题意；
B.石油、煤、天然气三大化石燃料都是不可再生能源，B不符合题意；
C.石油燃烧的生成物有二氧化碳、二氧化硫等，不完全燃烧会生成一氧化碳，C不符合题意；
D.消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低环境温度至石油着火点以下，石油的着火点是不能降低的，D符合题意。
故答案为：D
【分析】着火点是物质的固有属性，一般不会改变；
3．【答案】D
【解析】【解答】精密仪器，贵重设备灭火使用二氧化碳灭火器。灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏。
故答案为：D。
【分析】根据常见灭火器的使用，进行分析。
4．【答案】B
【解析】【解答】A、CO是有毒气体，A不符合题意；
B、都可以燃烧并放出大量的热，可以用作燃料；B符合题意；
C、氢气燃烧不能生成二氧化碳，一氧化碳燃烧不能生成水，C不符合题意；
D、H2、CO都不是在自然界中大量存在的物质，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】氢气、一氧化碳、甲烷等物质都具有可燃性，燃烧是能够放出大量的热，常常用作燃料.
5．【答案】C
【解析】【解答】A、动植物呼吸吸收是组织细胞和氧气反应生成二氧化碳，该过程进行很缓慢，不容易察觉，属于缓慢氧化，故A不符合题意；
B、食物腐烂是食物和氧气发生了反应，该反应是一个缓慢的变化过程，不容易察觉，属于缓慢氧化，故B不符合题意；
C、镁条点燃之后会剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热，属于剧烈的氧化反应，故C符合题意，
D、铁制品同时和氧气、水接触而生锈，该过程进行得很缓慢，属于缓慢氧化，故D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化，燃烧发光、产生大量的热属于剧烈氧化进行分析解答。
6．【答案】C
【解析】【解答】A、爆炸的条件是在有限的空间内，气体的急剧膨胀，不一定需要燃烧；例如高压锅爆炸；故错
B、气体、液体燃烧发出的是火焰、固体直接燃烧发出的是光；故错
C、自燃是缓慢氧化引起的自发燃烧；故对
D、缓慢氧化不发光，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、爆炸分为物理爆炸和化学爆炸；
B、固体直接燃烧发出的是光；
C、自燃是缓慢氧化引起的自发燃烧；
D、缓慢氧化不发光。
7．【答案】A
【解析】【解答】A、高层建筑物起火，会随时停电无法使用，应从安全通道撤离，A符合题意；
B、湿毛巾有类似防毒面具的功能，可防止吸入有毒气体或烟尘；有毒气体的密度受热会变小，会聚集在上方，故用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场，B不符合题意；
C、发现火灾立即拨打119火警电话，C不符合题意；
D、图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】A根据高层建筑物起火，会随时停电无法使用分析
B根据湿毛巾具有类似防毒面具的功能及气体受热密度减小解答
C根据发现火灾的处理方法解答
D根据灭火的方法解答
8．【答案】C
【解析】【解答】A水不是可燃物是正确的但与题无关，A不符合题意
B物质的着火点收本身影响，B不符合题意
C根据水的比热大，吸收热量使温度达到着火点，C符合题意
D根据水在船中没有隔绝氧气，D不符合题意
故答案为：C
【分析】燃烧必须同时具备以下三个条件：可燃物；氧气或空气，使温度达到着火点以上，据此分析解答
9．【答案】D
【解析】【解答】A. 将煤隔绝空气加强热使其分解，得到焦炭、煤焦油、焦炉气等，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；
B. 可燃冰的主要成分是甲烷，还含有其他物质，由两种或两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意；
C. 从石油中分离出石油气，汽油、航空煤油等是利用石油中各成分的沸点不同使其分离，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；
D. 在汽油中加入适量乙醇， 混合而成的乙醇汽油是由汽油和乙醇混合而成的混合物，不是新型的化合物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】汽油属于混合物。
10．【答案】C
【解析】【解答】A、铜丝网不能隔绝氧气或空气。A不符合题意；
B、蜡烛燃烧过程中，部分石蜡受热熔化，熔化后的液态石蜡气化成石蜡蒸气，热石蜡蒸气上升到铜丝网上方。所以铜丝网上方有石蜡蒸气等可燃物。 B不符合题意；
C、铜丝的导热性很好，当火焰遇到铜网后，热量迅速被铜丝所散失，铜丝散热，使铜网上方温度下降至石蜡蒸气的着火点以下，即其上方温度没有达到可燃物的着火点。所以铜丝网上方火焰熄灭，即铜丝网上方没有火焰。C符合题意；
D、灭火就是要破坏燃烧的一个条件即可。D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】本题考查燃烧的三大条件：助燃物，可燃物，温度达到着火点。
11．【答案】爆炸；严禁烟火、通风
【解析】【解答】可燃性的气体或粉尘与氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；
煤矿的矿井内经常通风，严禁烟火是保障安全的有效措施．
【分析】本题主要考查爆炸方面的知识，爆炸的条件是：在有限的空间内，可燃物剧烈地燃烧，生成气体，放出大量的热．
12．【答案】（1）
（2）隔绝氧气
【解析】【解答】（1）酒精完全燃烧的化学方程式 。
（2） 酒精灯使用完后可用灯帽盖灭，利用的灭火原理是隔绝可燃物与氧气的接触。
【分析】（1）根据酒精燃烧生成水和二氧化碳来解答；
（2）根据燃烧的条件来采取灭火的原理是破坏燃烧的条件，即隔绝可燃物与氧气的接触，降温到着火点以下来解答。
13．【答案】（1）
（2）可再生
【解析】【解答】（1）乙醇是比较清洁的能源，乙醇在氧气中燃烧产生水和二氧化碳的化学方程式为：C2H5OH＋3O2 2CO2＋3H2O；（2）在汽油中加入适量乙醇，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇可以用粮食通过微生物发酵制得，属于可再生能源。
【分析】（1）酒精的燃烧即酒精和氧气在点燃条件下生成二氧化碳和水，据此书写化学方程式，注意方程式的配平和反应条件；
（2）乙醇是由绿色植物籽粒经发酵而成，故属于可再生能源；
14．【答案】沸点；石蜡
【解析】【解答】石油属于混合物，它是由汽油、煤油、柴油、润滑油、机油等沸点不同物质混合而成的，根据石油中各成分沸点的不同将它们加热分离可得到汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、溶剂油、沥青等产品，其中石蜡能用于制蜡烛．
故答案为：沸点；石蜡．
【分析】石油中含有多种成分，这些成分的沸点不同，根据各成分沸点不同可将它们加热分离，由石油分馏的产品的用途进行分析解答即可．
15．【答案】C；A；白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升；4P+5O22P2O5；提高温度且隔绝氧气
【解析】【解答】解：（1）可燃物燃烧的条件是①达到着火点．②与氧气接触．图中C是白磷着火点低于B点的红磷，所以C先燃烧．A没与氧气接触，故不燃烧．
故答案分别为：C A
（2）A接触试管内的氧气燃烧，生成五氧化二磷冒出白烟．燃烧消耗试管内的氧气，压强变小，试管内的液面不断上升．故答案为：白磷燃烧冒出白烟、试管内的液面不断上升 4P+5O22P2O5
（3）烧杯中热水的作用是：提高温度且隔绝氧气
【分析】据题意可知C、B点上的可燃物都与空气（氧气）接触，C点是白磷所以现燃烧．A点不与氧气接触，不会燃烧．只有与氧气接触后才燃烧并有白烟冒出．
16．【答案】使温度达到可燃物的着火点；隔绝空气（氧气）
【解析】【解答】燃烧需要三个条件：可燃物；温度；氧气，烟头为燃烧提供了热量，使可燃物温度达到了着火点;用灯帽盖灭酒精灯，就是使酒精隔绝了空气．
【分析】从燃烧的条件和灭火方法来考虑解决．
17．【答案】（1）温度需要达到可燃物着火点
（2）水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧
（3）提供热量，隔绝氧气
【解析】【解答】（1）根据题目信息可知，白磷着火点为40℃，红磷为260℃，而此时温度为80℃，达到白磷着火点，故填： 温度需要达到可燃物着火点 ；
（2）变量为氧气，因此比较铜片上的白磷和水中的白磷，故填：水中白磷不燃烧，铜片上白磷燃烧；
（3）热水提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气；故填： 隔绝氧气 。
【分析】根据燃烧的条件与灭火原理探究进行分析解答。
（1）根据题目信息可知，白磷着火点为40℃，红磷为260℃，而此时温度为80℃，达到白磷着火点，使白磷燃烧，所以说明可燃物燃烧需要温度达到其着火点；
（2）变量为氧气，因此比较铜片上的白磷和水中的白磷，看到水中白磷不燃烧（温度达到着火点，与氧气隔绝），铜片上白磷燃烧，说明可燃物需要与氧气接触才可以燃烧；
（3）热水提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气。
18．【答案】（1）隔绝氧气、提供热量
（2）温度达到可燃物的着火点
（3）甲烧杯内液面下降，当白磷露出水面时，白磷燃烧，产生大量白烟；需要与氧气接触
【解析】【解答】（1）据图一可知，铜片上的白磷燃烧，是由于温度达到着火点，与氧气接触，白磷的温度升高，是由于80℃热水提供了热量；而处于80℃热水内的白磷没有燃烧，80℃热水提供热量使白磷温度达到着火点，但80℃热水又隔绝了氧气。所以处于80℃热水内的白磷不燃烧。即80℃热水的作用是隔绝氧气、提供热量。
（2）图二实验中火柴头先于火柴梗燃烧，是由于火柴头着火点低于火柴梗，所以得出可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点。
（3）步骤1：在水槽中放入一定量60℃的热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧。说明即使白磷温度达到了着火点，但隔绝了氧气。
步骤2：在小烧杯乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将大烧杯甲倒扣在乙上。此时可观察到乙中有气泡产生，一段时间后，由于产生氧气增多甲烧杯内压强增大，所以甲烧杯内液面下降，当白磷露出水面时，白磷与氧气接触，白磷燃烧，产生大量白烟。所以对比步骤1和2，可得出可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触。
【分析】（1）根据探究燃烧条件中热水隔离氧气及提供热量分析；
（2）根据燃烧需温度达到着火点分析；
（3）根据白磷燃烧现象，可燃物燃烧需与氧气接触分析。
19．【答案】（1）白磷燃烧
（2）温度达到可燃物的着火点
（3）2和3(或2、3)
（4）小试管中的白磷开始燃烧
（5）提供热量，使小试管中的温度达到白磷的着火点。
（6）吸收产生的白烟，防止污染空气。
【解析】【解答】(1)2号瓶中白磷与空气接触，且温度达到了白磷燃点，故2号瓶中现象是：白磷燃烧；
(2) 1、2号都与空气接触，红磷燃点比白磷高，不燃烧，说明燃烧条件是温度达到可燃物的着火点；
(3)3号瓶中白磷没有与氧气接触，不燃烧，故对比2和3瓶中的现象可知，可燃物燃烧的条件之一是需要与氧气接触；
(4) 将过氧化氢溶液推入锥形瓶中在二氧化锰催化下分解生成氧气进入B中，B中热水为80℃，达到了白磷燃点，故B中现象是 小试管中的白磷开始燃烧；
(5) 80℃热水的作用是提供热量，使小试管中的温度达到白磷的着火点；
(6)白磷燃烧产生白烟有毒，因氢氧化钠溶液能与白烟发生化学反应，将白烟吸收，故装置C的作用是吸收产生的白烟，防止污染空气。
【分析】(1)根据燃烧条件分析；
(2)根据燃烧条件之一温度达到可燃物的着火点分析；
(3)根据燃烧条件之一需要氧气分析；
(4)根据燃烧条件之一需要氧气分析
(5)根据题意分析；
(6)根据题意及白磷燃烧产生白烟有毒分析。
20．【答案】（1）能缓解能源危机同时还能有效减缓温室效应增强（说法合理即可）
（2）解：设理论上可得到乙醇的质量为x。
答：理论上可得到乙醇的质量为506g。
【解析】【解答】(1)“人造树叶”吸收二氧化碳合成燃料的意义是能缓解能源危机同时还能有效减缓温室效应增强，故填：能缓解能源危机同时还能有效减缓温室效应增强。
【分析】燃料的开发和利用化学要开发新能源以及要用化学知识保护环境，改善环境
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