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2026年中考历史复习课件
专题突破
03 民族交融与祖国统一
重难点拨
热点链接
2025年9月25日，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人
民会堂隆重举行，习近平总书记出席庆祝大会。新疆维吾尔自治区70年
来取得的辉煌成就，充分彰显了党的领导和社会主义制度的显著优势，
充分展现了中国特色解决民族问题正确道路的强大生命力，充分证明了
新时代党的治疆方略是完全正确的。
关联考点
祖国统一大业，“和平统一、一国两制”的对台基本方针，新时代党
解决台湾问题的总体方略。
专题解读
内容 分析 本讲通过梳理历代中央政府对新疆、西藏等地区的管辖，统一多
民族国家的建立、巩固和发展历程，祖国统一大业与海峡两岸关
系的发展历程等，培养学生的民族团结意识、国家主权意识、国
家安全意识，铸牢中华民族共同体意识，自觉维护祖国统一和民
族团结
复习 方法 以民族交融与国家统一的历史进程为主线，通过重大事件、重要
人物等，结合时事热点，理解民族团结、国家统一这一历史发展
的主流和趋势
专题线索
线索1 中国统一多民族国家的建立、巩固和发展历程
阶段 时期 表现
建立 秦朝 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一的多民族
的封建国家；确立中央集权制度，采取巩固统一的
措施；开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区
巩固 汉朝 汉武帝采取措施，巩固大一统王朝
政权分立 魏晋南 北朝 （1）三国鼎立，实现局部统一；西晋短暂统一全
国。（2）民族政权并立，北方游牧民族内迁，北魏
孝文帝改革，民族交融加强
阶段 时期 表现
发展 隋唐 （1）隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统
一多民族国家的历史发展大趋势。（2）唐朝国力强
盛，实行开明的民族政策，民族交融进一步发展
续表
阶段 时期 表现
进一步 发展 辽宋夏 金元 （1）宋朝的建立，结束了中原和南方的分裂割据局
面；民族政权并立，战和并存，民族交融得到进一步
发展。（2）元朝的统一，结束了我国历史上较长时
期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展
奠定了基础；元朝时实行行省制；边疆各族迁入中原
和江南，形成一个新的民族——回族
续表
阶段 时期 表现
巩固与 发展 明清 （1）专制主义中央集权制度进一步强化，中央政权
加强对边疆地区的有效管辖。（2）明朝时，戚继光
抗倭；明朝末年，郑成功收复台湾；清朝时，中俄签
订《尼布楚条约》，维护国家的主权和领土完整。
（3）清朝时，土尔扈特部回归祖国，为多民族国家
的巩固和发展谱写了光辉的篇章
续表
阶段 时期 表现
分离与 统一 近代 （1）遭受列强侵略，领土和主权完整遭到破坏。
（2）日本发动侵华战争，坚持全民族抗战，取得近
代以来中国人民反抗外敌入侵的第一次完全胜利，促
进了民族觉醒
续表
阶段 时期 表现
民族大 团结 新中国 成立后 （1）实行民族区域自治制度，促进各民族共同发
展、共同富裕。（2）西藏和平解放，祖国大陆获得
统一，各族人民实现了大团结。（3）提出“一国两制”
构想，香港、澳门回归祖国，两岸关系进一步发展。
（4）进入新时代，以铸牢中华民族共同体意识为主
线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，
坚持和完善民族区域自治制度；形成新时代解决台湾
问题的总体方略
续表
阶段 时期 表现
启示 （1）我国是各族人民共同缔造的多民族国家，统一始终
是我国历史发展的主流。（2）在漫长的历史进程中，各
族人民密切交往、休戚与共，形成了中华民族多元一体
的格局，共同创造了灿烂的中华文化，共同推动了国家
的发展和社会的进步。（3）我们要铸牢中华民族共同体
意识，促进各民族交往交流交融，自觉维护国家统一和
民族团结
续表
线索2 中国历代中央政府对边疆地区的管辖
新 疆 地 区 汉朝 张骞通西域；公元前60年，设立西域都护，标志着新疆正式
归属中央管辖；东汉班超经营西域
唐朝 设立安西都护府和北庭都护府，管理天山以南和以北地区
元朝 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务
清朝 康熙皇帝平定噶尔丹叛乱；乾隆皇帝平定大、小和卓叛乱，
设置伊犁将军，管辖新疆地区；1878年，左宗棠收复除伊犁
以外的新疆地区；1884年，清政府在新疆设立行省
新 疆 地 区 新中 国成 立后 第一个五年计划期间，建成新藏公路；1955年10月，新疆维
吾尔自治区成立；实施西部大开发战略，促进新疆发展
西 藏 地 区 唐朝 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，唐中宗把金城公主嫁给赤
德祖赞，唐蕃会盟
元朝 设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对西
藏正式行使行政管辖
续表
西 藏 地 区 清朝 顺治皇帝接见五世达赖并正式赐予“达赖喇嘛”的封号，康熙
皇帝赐予另一位首领“班禅额尔德尼”的封号；1727年（雍正时），设置驻藏大臣；乾隆时，实行金瓶掣签制
新中 国成 立后 1951年，西藏和平解放；“一五”计划期间，建成川藏、青
藏、新藏公路；1965年，西藏自治区正式建立
台 湾 地 区 三国 孙权派将军卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的
联系
续表
台 湾 地 区 元朝 设澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史
上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
明朝 1662年，郑成功率军打败荷兰殖民者，台湾重新回到祖国的
怀抱
清朝 1683年，清军进入台湾；1684年，设置台湾府，隶属福建
省；1885年，台湾正式建省；1895年，中日签订《马关条
约》，割台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
续表
台 湾 地 区 抗战 时期 1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》均在国际
法上确认了中国对台湾地区的主权；1945年，抗日战争胜
利，台湾也回到祖国的怀抱
解放 战争 时期 国民党残余势力退往台湾，台湾与祖国大陆分离
续表
台 湾 地 区 新中 国成 立后 （1）1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策。（2）20世纪
90年代，在“和平统一、一国两制”方针的指导下，海峡两岸
交往日益密切：1992年，海峡两岸达成“九二共识”；1995
年，江泽民提出八项主张。（3）2015年，习近平会见马英
九；2022年，发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮
书；中共二十大强调“和平统一、一国两制”方针是实现两岸
统一的最佳方式
续表
启示 （1）新疆、西藏、台湾地区自古以来就是我国领土不可分
割的一部分。（2）国家的统一，人民的团结，国内各民族
的大团结，是中华民族的根本利益。（3）实现祖国完全统
一是大势所趋、民心所向，是任何力量也无法阻挡的，祖
国统一大业必将实现。（4）坚决反对“台独”势力把台湾从
祖国分割出去，坚决抵制国际反华势力对我国内政的干
涉。（5）应大力发展经济，不断增强综合国力，增强中华
民族的凝聚力和向心力
续表
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2026年中考历史复习课件
专题突破
04 科技创新与经济全球化
重难点拨
热点链接
2025年11月6日，习近平总书记在海南省三亚市听取海南自由贸易
港建设工作汇报后强调，建设海南自由贸易港，是党中央着眼新时代全
面深化改革开放作出的重大决策。12月18日海南自由贸易港正式启动全
岛封关是我国坚定不移扩大高水平对外开放、推动建设开放型世界经济
的标志性举措。
关联考点
重大科技成果、对外开放、经济全球化、共建“一带一路”，构建人
类命运共同体。
专题解读
内容 分析 科学技术是第一生产力。科技革命改变了人们的生产方式、生
活方式和思维方式，从而推动了人类历史的发展进程。本讲介
绍了中国的科技成就和世界史上的三次科技革命，分析了经济
全球化的历程、影响和出现的问题，帮助学生树立科学创新意
识，感悟科学家精神
复习 方法 从朝代、发明者、成就、影响等角度编制科技成就简表，或结
合课文插图、材料，理解我国古代的科技发明对世界的影响，
体会我国劳动人民的智慧与创造力；从纵向、横向进行对比，
了解经济全球化的发展历程和对中国的影响
专题线索
线索1 中国的科技成就
科技成就 概况 意义
造纸术 西汉时，人们已经懂得了造纸的 基本方法；东汉时，蔡伦总结前 人经验，改进造纸术 促进了文化的传播，是
中国对世界文明的伟大
贡献之一
印刷术 隋唐时期发明雕版印刷术；北宋 的毕昇发明活字印刷术；元朝中 期出现铜活字印刷；13世纪时， 活字印刷术外传 有利于文化的传播，对
人类文明的发展产生了
重大影响
科技成就 概况 意义
火药 唐朝时期已经发明火药，唐朝末年，火药 开始运用于军事领域；宋元时期，火药武 器广泛运用于战争，元朝发明了火铳；13 世纪传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯 人传入欧洲 对欧洲的火器制
造和作战方式产
生了巨大影响，
推动了欧洲社会
的变革
续表
科技成就 概况 意义
指南针 战国时做成指南工具“司南”；宋代开始用 人造磁铁制成指南工具（指南针），并制 成了罗盘；北宋末年，中国的海船上开始 使用指南针；阿拉伯人将指南针传到欧洲 大大促进了世界
远洋航海技术的
发展
《伤寒杂 病论》 东汉的张仲景所著，总结了各种疾病的 症候 发展了中医学的
理论和治疗方法
续表
科技成就 概况 意义
《九章算 术》 成书于东汉，总结了春秋战国 以来的数学成就 奠定了中国古代数学以
计算为中心的特点，对
中国和东方数学的发展
具有长远的影响
《齐民要 术》 北朝贾思勰撰写，总结了农、 林、牧、副、渔等方面的生产 技术 是我国现存最早的一部
完整的农书
续表
科技成就 概况 意义
圆周率 南北朝的祖冲之把圆周率精确 到小数点以后的第七位数字 领先世界近千年
《天工开 物》 明朝的宋应星编写，对我国的 农业和手工业生产技术进行了 全面的总结 被誉为“中国17世纪的工
艺百科全书”
续表
科技成就 概况 意义
《本草纲 目》 明朝的李时珍编写，总结了我 国古代药物学成就 是一部规模空前的药物
学著作，丰富了我国医
药学宝库，在世界医药
史上占有重要的地位
续表
科技成就 概况 意义
《农政全 书》 全面总结了我国古代农业生产 的先进经验、技术革新和作者 关于农学的创新研究成果 是明代末年一部重要的
农业科学巨著
人工合成结 晶牛胰岛素 1965年，我国首先完成人工合 成结晶牛胰岛素 这在世界上居于领先
地位
续表
科技成就 概况 意义
“两弹 一星” 1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功； 1966年，我国第一次成功进行了发射导 弹核武器的试验；1967年，我国第一颗 氢弹爆炸成功；1970年，我国成功地发 射了第一颗人造地球卫星——东方红 一号 打破了当时有核大
国的核垄断，增强
了我国的国防实
力，大大提高了我
国的国际地位
续表
科技成就 概况 意义
载人航 天工程 1999年11月，神舟一号无人飞船成功完 成载人航天工程的第一次飞行试验； 2003年10月，杨利伟乘坐神舟五号载人 飞船升入太空；2008年9月，翟志刚成功 完成出舱任务；2021年6月，神舟十二号 载人飞船与天和核心舱完成交会对接 开启了我国的飞天
之旅，我国成为世
界上第三个独立掌
握载人航天技术的
国家
续表
科技成就 概况 意义
籼型杂交 水稻 20世纪70年代，袁隆平在世界 上首次培育出籼型杂交水稻 为解决我国吃饭问题和保障
我国的粮食安全作出巨大贡
献，对解决世界性饥饿问题
也有重要贡献
青蒿素 20世纪70年代，屠呦呦领导科 研团队发现青蒿素 对人类生命健康事业作出巨
大贡献
续表
科技成就 概况 意义
启示 （1）我国古代科技成果灿烂辉煌，是古代人民的智慧结 晶。（2）我国古代科技重视总结实践经验，具有很强的实 用性，主要服务于农业生产和巩固统治的需要。（3）我们 要努力学习科学文化知识，学习科学家勇于创新、努力探索 科学奥秘的精神 续表
线索2 世界史上的三次科技革命
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
不 同 点 开始 时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代
标志 蒸汽机的广泛使用 电的广泛应用 电子计算机的广泛
使用
领先 国家 英国 美国、德国 美国
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
不 同 点 主 要 发 明 珍妮机（哈格里夫 斯）、改良蒸汽机 （瓦特）、蒸汽机 车（斯蒂芬森） 耐用的白炽灯 （爱迪生）、汽车 （本茨）、飞机 （莱特兄弟）、现代 炸药（诺贝尔）、赛 璐珞（海厄特）、人 造纤维（夏尔多内） 原子能、电子计算
机、航天技术、生
物工程等
续表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
不 同 点 生 产 方 式 大机器生产取代手 工劳动，现代工厂 制度确立 现代工厂出现，机器 化生产逐渐普及，流 水线生产出现 生产方式自动化，
并向信息化、智能
化发展
续表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
不 同 点 特 点 技术发明来自工匠 的实践经验，首先 发生在英国，主要 发生在轻工业领域 科学研究与工业生产 紧密结合，同时发生 在几个资本主义国 家，主要发生在重工 业领域 科技转化为直接生
产力的速度加快
时 代 “蒸汽时代” “电气时代” “信息时代”
续表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
不 同 点 影 响 对 世 界 工业资产阶级和工 业无产阶级出现， 资本主义世界市场 初步形成；资本主 义国家经济、政治 发展不平衡，导致 第一次世界大战 垄断组织出现，资本 主义由自由资本主义 向垄断资本主义即帝 国主义阶段过渡，资 本主义对外扩张加 剧，引发第二次世界 大战；资本主义世界 市场最终形成 私人垄断向国家
垄断过渡，生产
社会化程度提
高，经济全球化
深入发展
续表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
不 同 点 影 响 对 中 国 中国开始沦为半殖 民地半封建社会， 近代工业产生，开 始向西方学习 中国完全沦为半殖民 地半封建社会，民族 工业进一步发展，救 亡图存思潮出现 初期，中国与世
界科技潮流失之
交臂；后期实行
改革开放，推动
了现代化建设
续表
项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
相 同 点 作用 促进了生产力的发展，推动了经济的发展，改善了人们的 生活，推动了社会的进步，对世界格局产生巨大影响 问题 环境问题、高科技犯罪问题、克隆人道德问题、战争问 题等 启 示 （1）科学技术是第一生产力，科技推动了人类社会的进步。（2） 科学技术是一把“双刃剑”，要走可持续发展、绿色发展之路，节约 能源，研发清洁能源；要提高环保意识，践行绿色低碳生活理念， 保护环境 续表
线索3 经济全球化
含 义 世界各国在经济上的联系日益加强，从而导致经济活动的全球性
日益加深的过程
条 件 各国实行开放型的发展战略和经济体制是经济全球化的基础，运
输、通信和信息技术的迅速进步
表 现 商品、服务和各种生产要素跨国界流动的障碍日益减少，管理国
际经济活动和交易网络的组织机构不断出现，跨国公司迅速发
展，各国经济的相互依存和相互影响日益加深
阶段 时期 重大事件 影响 主导国
主要 历程 局部 交往 15世纪中 期前 丝绸之路的开 辟和发展 欧、亚、非三洲局 部交流，形成相对 独立的文明中心 —
开始 16世纪至 18世纪 中期 新航路的开 辟，早期殖民 扩张 世界从分散向整体 发展，世界开始连 为一个整体 西班牙、
葡萄牙
续表
阶段 时期 重大事件 影响 主导国
主要 历程 发展 18世纪中 期至20世 纪初 两次工业革命， 资本主义国家加 强侵略扩张 欧洲成为世界的 经济中心，东方 从属于西方 英国、美
国、德国
体系 化、制 度化 20世纪 50—90 年代 关贸总协定等经 济机构建立，第 三次科技革命 世界经济体系 建立 美国
续表
阶段 时期 重大事件 影响 主导国
主要 历程 迅速 发展 20世纪90 年代后 两极格局结束， 世界贸易组织成 立，中国加入世 界贸易组织 世界各国的交流 合作加强，联系 日益紧密 欧美发达
资本主义
国家
续表
影响 （1）积极影响：各国经济往来的障碍减少，促进了世界经济的
发展；对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本
国经济是一个机遇。（2）消极影响：不合理的国际经济秩序；
发展中国家资金、技术实力的不足，发展中国家与发达国家的
贫富差距拉大；一些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家
的廉价原料和劳动力赚取高额利润，还将本国不允许生产又容
易产生环境污染的产品转移到发展中国家生产，这是非常不公
平的；国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大
续表
问题 近年来，经济全球化出现波折，逆全球化思潮抬头，单边主
义、保护主义明显上升，引起世界性经济动荡
策略 推动国际合作，维护世界和平与发展，建立公正合理的国际政
治经济新秩序，推动构建人类命运共同体，共同应对全球性
挑战
续表
中国 与经 济全 球化 表 现 （1）中共十一届三中全会后，我国实行经济体制改革，对
外开放不断深化：加入亚太经合组织、世界贸易组织等区域
性经济集团和全球性经济组织，举办亚太经合组织领导人非
正式会议等重大国际会议，推动共建“一带一路”。（2）我
国与金砖国家的交流与合作关系表明，我国积极参与国际竞
争与合作，有利于推动世界经济的发展；我国积极发展与金
砖国家的互利互惠的双边、多边经贸关系，有利于维护地区
乃至世界的和平与发展
续表
中国 与经 济全 球化 影 响 （1）中国仍是一个发展中国家，经济全球化有利于我国充
分利用外资与先进技术、先进设备，积极参与国际竞争，促
进我国经济迅速发展。（2）不合理的国际经济秩序、逆全
球化思潮的抬头，增加了我国参与国际竞争的难度
续表
中国 与经 济全 球化 策 略 （1）顺应经济全球化潮流，制定防范风险的有效政策。
（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合
国力；大力发展科技、教育、文化事业，实施科教兴国、人
才强国、创新驱动发展等战略；推动高水平对外开放，加强
国际经济交流与合作。（3）提出全球发展倡议，推动建立
公正合理的国际政治经济新秩序，构建人类命运共
同体
续表
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2026年中考历史复习课件
专题突破
02 历史上的重大改革
重难点拨
热点链接
2025年11月，习近平总书记在广东考察时强调，广东是改革开放的
排头兵、先行地、实验区，要深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精
神，科学谋划未来五年的目标、任务和举措，以全面深化改革开放推动
高质量发展，久久为功推动粤港澳大湾区建设，纵深推进全面从严治党，
不断取得现代化建设新成效。
关联考点
历史上的重大改革，改革开放、全面建设社会主义现代化国家、新
发展理念。
专题解读
内容分析 历史上各国的改革历程在中考中占有比较重要的地位。本
讲从主要内容、性质、意义等方面，总结中外历史上的重
大改革，揭示改革的重要作用，培养学生的创新精神
复习方法 分析、比较中外历史上的重大改革，感悟改革带来的启示
专题线索
线索1 古代史上的重大改革
改革 时期、地点 主要内容 性质 意义
管仲 改革 春秋时期， 齐国 改革内政，发展生 产，训练军队，“尊 王攘夷” 奴隶主 阶级的 改革 使齐桓公成为春
秋时期第一个
霸主
伯里克 利改革 公元前5世 纪中后期， 雅典 扩大公民权利，建立 津贴制度 使雅典奴隶制民
主政治发展到
高峰
改革 时期、地点 主要内容 性质 意义
商鞅 变法 战国时期 （公元前 356年）， 秦国 确立县制，废除贵族 的世袭特权，改革户 籍制度，废除井田 制，奖励军功，鼓励 耕织，等等 封建性 质的 改革 使秦国的国力大
为增强，为以后
秦国统一全国奠
定了基础
孝文帝 改革 5世纪后期，北魏 迁都洛阳，推行汉化 措施 促进了民族交
融，增强了北魏
的实力
续表
改革 时期、地点 主要内容 性质 意义
大化 改新 646年开 始，日本 仿效唐朝的典章制度 进行改革，建立以天 皇为中心的中央集权 制度 封建性 质的 改革 使日本发展成为
一个中央集权制
的封建国家
封君封 臣制 改革 8世纪前 期，法兰克 王国 对土地的分封形式进 行改革，实行有条件 的分封 促进了西欧封建
制度的形成
续表
改革 时期、地点 主要内容 性质 意义
王安石 变法 1069年，北宋 募役法、方田均税 法、农田水利法、保 甲法 封建性 质的改革 收到一些成效
续表
线索2 近代史上的重大改革
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
彼得 一世 改革 17世纪 末18世 纪初， 俄国 建立中央集权的行政体制； 创建新式常备军；鼓励兴办 手工工场；推行文化教育， 提倡学习西方的礼节和生活 方式 封建性 质的改革 开启了俄国近代
化的进程
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
农奴 制改 革 1861 年，俄 国 废除农奴制：农奴获得人身 自由，可以改变身份，自由 转换职业；农奴在获得解放 的同时，可以获得一份土 地，但是必须出钱赎买 资本主 义性质 的改革 推动俄国走上了
发展资本主义的
道路，但农奴制
的残余仍然存在
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
明治 维新 1868 年，日 本 废藩置县，加强中央集权； 建立新式军队；“殖产兴 业”，发展近代经济；提倡 “文明开化” 资本主 义性质 的改革 使日本迅速走上
了发展资本主义
的道路，但保留
了大量旧制度的
残余
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
洋务 运动 19世纪 60年代 到90年代中期，中国 创办近代军事工业和民用企 业，兴办新式学校，建立新 式海陆军，派遣留学生出国 深造等 封建性 质的 改革 是中国历史上第
一次近代化运
动，在客观上促
进了中国民族资
本主义的产生，
但没有使中国走
上富强的道路
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
戊戌 变法 1898 年，中 国 裁撤冗官冗员，允许官民上 书言事；鼓励私人兴办工矿 企业，发展农、工、商业； 废除八股，改试策论，开办 新式学堂；裁减绿营，训练 新式军队 资本主 义性质 的改革 在思想文化方面
产生了广泛而持
久的影响
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
新经 济政 策 1921年 开始， 苏俄 以征收粮食税代替余粮收集 制，实行自由贸易，允许私 人经营中小企业，实行按劳 取酬的工资制 社会主 义性质 的改革 迅速缓解了危
机，巩固了工农
联盟，促使国民
经济稳步发展
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
罗斯 福新 政 1933年 开始， 美国 整顿金融体系，加强对工业 的计划指导，调整农业政 策，推行“以工代赈”，建立 社会保障制度 资本主 义性质 的改革 使美国经济缓慢
复苏，对资本主
义世界产生了深
远影响
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
卡德 纳斯 改革 1934年 开始， 墨西哥 确立中央集权的资产阶 级民主政治体制，推行 土地改革，将服务业和 大型工业收归国有，发 展教育 资本主 义性质 的改革 巩固了墨西哥资产
阶级革命的成果，
为墨西哥社会、经
济的发展奠定了
基础
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义
土地 改革 1947年 开始， 中国 没收地主土地，废除封 建剥削的土地制度，实 行耕者有其田，按照农 村人口平均分配 土地 资本主 义性质 的改革 激发了农民革命和
生产的积极性，为
人民解放战争的胜
利提供了重要的人
力、物力保障
续表
线索3 现代史上的重大改革
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义（教训）
三大 改造 1953— 1956 年，中 国 对农业、手工业、资本主 义工商业的社会主义改 造，即变生产资料私有制 为社会主义公有制 社会主 义性质 的改革 社会主义基本制
度在我国建立起
来，我国从此进
入社会主义初级
阶段
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义（教训）
赫鲁 晓夫 改革 1953年 开始，苏联 批判斯大林个人崇拜；发 动垦荒运动，发展饲料生 产，广种玉米；取消农产 品的义务交售制，改行收 购制；改革工业管理体制 社会主 义性质 的改革 没有从根本上解
决苏联模式高度
集中的经济体制
弊端，并且存在
严重偏差
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义（教训）
勃列 日涅 夫改 革 1964年 开始，苏联 在经济上推行“新政策”， 要求加速科技进步、完善 经济管理体制和加强经济 刺激 社会主 义性质 的改革 没有从根本上突
破高度集中的计
划经济体制
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义（教训）
改革 开放 1978年 开始，中国 以经济建设为中心， 对内改革，对外开放 社会主 义性质 的改革 开辟了中国特色社
会主义道路，社会
主义现代化建设取
得巨大成就
续表
改革 时期、 地点 主要内容 性质 意义（教训）
戈尔巴 乔夫 改革 1985年开 始，苏联 实施加速经济改革的方 案；放弃马克思主义指 导思想，取消苏共领导 地位，实行多党制，倡 导“公开性”和“政治多 元化” 社会主 义性质 的改革 使人们的思想发
生混乱，无政府
状态蔓延，局势
迅速失控，各加
盟共和国的分离
趋势也随之加剧
续表
线索4 改革的含义、特点、作用及启示等
改革的 含义和 特点 （1）含义：改革是通过渐进和温和的手段，对旧的社会、经
济、政治制度进行局部调整。（2）特点：与通过激进的暴力
手段推翻一个国家政权的革命相比，改革通常是在某个政权内
部进行部分的改变与革新，以增强现有体制的活力，促进社会
的发展与进步
改革的 作用 改革是人类社会发展的重要动力，改革是强国之路
成功改 革的共 同点 面临着不同程度的困境，注重调整生产关系，都符合各国当时
的国情，都有利于经济的恢复和发展，巩固了政权，促进了生
产力的发展，顺应了历史发展潮流，对国家的发展产生重大的
影响
领导者 的品质 热爱祖国、实事求是、锐意改革、勇于创新等
续表
改革成 功的 原因 根据国情适时改革，采取行之有效的措施；调整生产关系，使
其适应并促进生产力的发展；遵循社会发展的客观规律，顺应
历史发展潮流
续表
启示 （1）要勇于改革，因循守旧、安于现状注定被时代淘汰。
（2）脱离实际、措施不当的改革，也会引起社会动荡甚至以
失败而告终。（3）改革不是一帆风顺的，有时会付出沉重的
代价。（4）改革要循序渐进，符合经济发展的客观规律，实
事求是，从本国国情出发。（5）改革要注意政治、经济、思
想的协调发展，从广大人民群众的根本利益出发。（6）改革
要与时俱进，顺应历史发展的潮流
续表
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2026年中考历史复习课件
专题突破
06 观点论述题专题
重难点拨
专题解读
内容 分析 观点论述题是近两年各地中考的新趋势，这类试题对学生分析材
料、总结归纳、语言表述等能力要求较高。本讲介绍了观点论述
题中的两个类型——观点论述类试题和历史小短文类试题，帮助
学生熟悉此类试题并掌握基本的解法
复习 方法 日常学习时，多总结、归纳和思考历史问题，培养问题意识；解
题时，结合试题中的材料，灵活运用基本解题方法，举一反三，
表述尽量简洁、准确
专题线索
线索1 观点论述类试题
基 本 解 法 该题型一般提供材料（图片、文字、表格等），要求学生从中提炼
观点、阐述史实证明观点，最后得出结论，开放性和综合性较高，
结构一般为观点、论述、结论三部分。解题时应注意以下几点：
（1）分析材料，找关键词，提炼观点（即材料说的是什么），或
分析几则材料的异同，最后得出观点，观点应是简练的肯定句。
（2）论证说明（即为什么这么说），列举相关史实（至少两个）
证明观点，要围绕主题，史实准确、史论结合（分析影响、意义、
作用等），从多层次、多角度分析观点。（3）结论部分总结或回
应观点，根据题目要求提高、升华观点（即指出应怎样做）
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
政治 符合历史潮 流的制度变 革能推动社 会进步 英国资产阶级革命的历程， 苏联建立和解体的历程，中 国探索中国特色社会主义道 路的历程 要选择适合本国国情
的发展方式；要坚定
不移地走中国特色社
会主义道路
改革是社会 进步和发展 的动力 商鞅变法、北魏孝文帝改 革、改革开放、罗斯福新政 及其意义 改革是社会进步和发
展的动力，要勇于改
革、适时改革
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
思想 文化 思想解放是促 进社会发展的 重要力量 百家争鸣、文艺复兴、 启蒙运动、新文化运 动、关于真理标准问题 的大讨论及其意义 思想解放是社会发展的
重要因素；要解放思
想，与时俱进
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
思想 文化 爱国主义是中 华民族的强大 精神动力 五四运动及其意义，抗 日战争胜利的原因及 意义 爱国主义是中华民族精
神的核心，要为实现中
华民族伟大复兴努力
学习
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
对外 交往 综合国力是一 个国家外交的 后盾 清朝闭关锁国的危害， 近代中国的屈辱外交， 新中国成立后的外交政 策和成就 要坚持以经济建设为中
心，坚持改革开放，不
断增强综合国力
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
对外 交往 友好交往促进 世界经济、文 化的发展 丝绸之路、鉴真东渡、 共建“一带一路”及其 意义 “一带一路”不仅是一条
通商易货之道，更是一
条知识交流之路；要继
续扩大对外开放，实现
合作共赢
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
对外 交往 人类文明在多 元共生中发展 四大文明古国的文化成 果，中国统一多民族国 家的发展历程，历史上 对外交往的史实，世界 多极化发展的趋势 人类文明在多元共生中
发展，要以开放的心态
看待世界，加强国际交
流与合作，构建人类命
运共同体
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
科技 创新 科技发展能推 动社会进步 四大发明及其对欧洲的 影响，三次科技革命及 其影响 科学技术能增强综合国
力，要大力发展科学
技术
创新是一个民 族进步的灵魂 宋元时期科技发展的成 就和影响，明清时期科 技发展停滞的表现及 原因 科学技术是第一生产
力，要坚持自主创新，
增强综合国力，建设世
界科技创新强国
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
探索 与抗 争 为挽救民族危 亡，中国人民 进行了艰苦卓 绝的探索 中国各阶层掀起的洋务 运动、戊戌变法、辛亥 革命、新文化运动及其 意义 中国人民不断探索救亡
图存的道路，要为实现
中华民族伟大复兴而团
结奋斗
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
探索 与抗 争 中国人民具有 不屈不挠的反 抗斗争精神 戚继光抗倭、郑成功收 复台湾、虎门销烟、三 元里人民抗英、反割台 斗争、义和团运动、抗 日战争胜利及其意义 面对列强的侵略，中华
民族不断抗争，我们要
继承和发扬先辈们的伟
大精神，为实现中华民
族伟大复兴而团结奋斗
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
探索 与抗 争 中国共产党是 中国革命和建 设的领导核心 中国共产党领导人民取 得新民主主义革命的胜 利，开创中国特色社会 主义道路，形成中国特 色社会主义理论体系 没有中国共产党就没有
新中国，中国共产党领
导中国人民站起来、富
起来、强起来；要坚持
党的领导
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
唯物 史观 人民群众是历 史的创造者 五四运动取得初步胜 利及其意义；全民族 抗战，取得抗日战争 的胜利及其意义 人民群众是社会变革的决
定力量，是历史前进的动
力；要发挥群众的力量，
坚持以人民为中心
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
唯物 史观 生产关系的调 整要适应生产 力发展的要求 土地改革、农业合作 化运动和家庭联产承 包责任制的意义，新 经济政策及其意义 生产关系的变革和调整要
遵循客观的经济规律，要
从国情出发，实事求是，
一切从实际出发
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
国家 统一 国家统一促进 了社会的发展 美国内战及其意义， 香港、澳门回归祖国 及其意义 维护国家统一是一个国家
的核心利益；要增强民族
凝聚力，提高综合国力，
为维护祖国统一作贡献
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
国际 格局 中国积极推动 全球治理朝着 更加公正合理 的方向发展 和平共处五项原则的 提出、不结盟运动、 共建“一带一路”、构 建人类命运共同体及 其意义 中国坚持和平发展道路，
推动构建人类命运共同
体，为世界和平与发展提
供中国方案，体现出一个
负责任的大国担当
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
国际 格局 国家实力的 变化促进国 际格局的 变化 两极格局的形成， 国际格局向多极化 方向发展 随着国家实力的变化，国际
关系呈现出不同的格局；我
国要不断增强综合国力，推
动多极化趋势的发展
经济 全球 化 经济全球化 有利也有弊 经济全球化的积极 作用和消极影响等 我国在积极参与经济全球化
的同时，要制定防范风险的
有效政策，趋利避害
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
环境 问题 科技是一 把“双 刃剑” 工业革命的积极影 响和造成的环境 问题 工业革命在创造巨大生产力的同
时，造成了环境污染问题；发展
科技的同时要注意保护环境，走
可持续发展道路
续表
答题示例 类型 观点 论述（史实举例） 结论
历史 人物 杰出人物 推动了历 史的发展 中外历史上杰出人 物的事迹 杰出人物对社会历史的发展有重
要影响，时代造就杰出人物；我
们要向他们学习，为实现中华民
族伟大复兴而团结奋斗
续表
线索2 历史小短文类试题
基 本 解 法 该题型属于特殊的一类观点论述题，一般分事件类、主题类、观点
类，结构上与观点论述类试题有一定区别，一般分为标题和正文两
部分。解题时应注意以下几点：（1）提炼标题，标题要准确、简
洁，要包含材料的关键信息或材料中的大部分历史事件。（2）组
织材料（列举史实）论证，要围绕主题选材；材料要真实、准确，
不能胡乱堆砌材料。（3）结尾要与标题首尾呼应，对全文进行概
括或总结。（4）努力做到标题新、观点新、角度新，文笔流畅，
既有较强的可读性，又有一定的启发性
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2026年中考历史复习课件
专题突破
01 中国共产党的光辉历程
重难点拨
热点链接
2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全
体会议在北京召开。会议审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会
发展第十五个五年规划的建议》，系统谋划了“十五五”时期发展蓝图，
明确以高质量发展为首要任务，将“十五五”时期定位为基本实现社会主
义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，并提出七大发展目标。
关联考点
中国共产党对中国革命和社会主义建设道路的探索，马克思主义中
国化时代化、中国特色社会主义理论体系、习近平新时代中国特色社会
主义思想。
专题解读
内 容 分 析 本讲主要涉及中国共产党对中国革命道路和社会主义建设道路的探
索，通过复习这些知识，要认识到中国共产党的领导地位是历史形
成的，是中国人民的正确选择。历史证明，没有中国共产党就没有
新中国，没有中国共产党就没有中国革命和中国特色社会主义事业
的胜利
复 习 方 法 掌握党领导人民探索中国革命道路和社会主义建设道路，知道党历
史上的重要会议、中国特色社会主义理论体系的发展和完善等。复
习时要注重加强历史与现实的联系，同时体会本讲内容反映的家国
情怀，如伟大建党精神、井冈山精神、长征精神等
专题线索
线索1 中国共产党的诞生、性质 中国共产党人的初心和使命
中国共产 党的诞生 1921年7月，中共一大召开，标志着中国共产党的诞生
中国共产 党的性质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和
中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核
心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化
的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高
理想和最终目标是实现共产主义
中国共产 党人的初 心和使命 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴
续表
线索2 中国共产党对中国革命道路的探索
时期 重要探索 意义
新民主主 义革命 时期 （1919— 1949年） 国民革命 时期 （1924— 1927年） 1924年，实现国共第一 次合作，建立革命统一 战线；1926—1927年， 推动北伐胜利进军 基本上推翻了北洋军阀
的统治，沉重打击了帝
国主义和封建势力
土地革命 时期 （1927— 1937年） 1927年8月1日，周恩 来、贺龙等人领导革命 军在南昌发动武装起义 打响了武装反抗国民党
反动派的第一枪
时期 重要探索 意义
新民主主 义革命 时期 （1919— 1949年） 土地革命 时期 （1927— 1937年） 1927年9月，毛泽东在 湘赣边界建立第一个农 村革命根据地——井冈 山革命根据地 拉开了中国革命从城市
转入农村、建立农村革
命根据地的序幕
1934—1936年，红军胜 利完成长征 保存了党和红军的基干
力量，使中国革命转危
为安
续表
时期 重要探索 意义
新民主主 义革命 时期 （1919— 1949年） 土地革命 时期 （1927— 1937年） 1936年12月，促成西安 事变和平解决 揭开了国共两党由内战
到联合抗日的序幕，成
为扭转时局的关键
全民族抗 战时期 （1937— 1945年） 1937年七七事变后，推 动实现国共第二次合作 抗日民族统一战线正式
建立，全民族抗战的局
面开始形成
1945年4月至6月，召开 中共七大 为争取抗日战争的最后
胜利准备了条件
续表
时期 重要探索 意义
新民主主 义革命 时期 （1919— 1949年） 全民族抗 战时期 （1937— 1945年） 1945年8月，参加重庆 谈判，争取和平、民主 为中国实现民主统一、
和平建国带来了一丝
曙光
解放战争 时期 （1946— 1949年） 1946—1949年，领导人 民取得解放战争的胜利 推翻了国民党的反动
统治
续表
时期 重要探索 意义
新民主主 义革命 时期 （1919— 1949年） 解放战争 时期 （1946— 1949年） 1949年9月，召开中国 人民政治协商会议第一 届全体会议 中国共产党领导的多党
合作和政治协商制度正
式确立
1949年10月1日，成立 中华人民共和国 中国真正成为独立自主
的国家，中国人民从此
站立起来了
续表
时期 重要探索 意义
认识 （1）统一战线、武装斗争、党的建设，是中国共产党领导中 国革命胜利的三大法宝。（2）中国共产党是全中国人民的领 导核心，在中国共产党的正确领导下，中国人民站立起来 了，中国实现了历史性的飞跃，中华民族任人宰割的时代一 去不复返了。（3）中国共产党领导是中国特色社会主义最本 质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，我们要坚 持中国共产党的领导 续表
线索3 中国共产党对社会主义建设道路的探索
时期 重要探索 意义（或教训）
社会主义 革命时期 （过渡时 期） （1949— 1956年） 1950—1952年，进行土地 改革 彻底摧毁了封建土地制度
1950—1953年，抗美援朝 捍卫了新中国的安全，大大提
高了我国的国际地位
1953—1956年，完成对农 业、手工业和资本主义工 商业的社会主义改造 实现生产资料私有制向社会主
义公有制的转变，社会主义基
本制度在我国建立起来，我国
从此进入社会主义初级阶段
时期 重要探索 意义（或教训）
社会主义 革命时期 （过渡时 期） （1949— 1956年） 1953年，开始第一个五年 计划 我国开始改变工业落后的面
貌，向社会主义工业化迈进
1953年底，周恩来提出和 平共处五项原则 成为处理国与国之间关系的基
本准则
1954年，召开第一届全国 人民代表大会第一次会 议，通过《中华人民共和 国宪法》 确定了人民代表大会制度，为
社会主义民主政治建设奠定了
基础
续表
时期 重要探索 意义（或教训）
全面建设 社会主义 时期 （1956— 1966年） 1956年，召开中共八大 分析了当时国内的主要矛盾，
我国开始全面的大规模的社会
主义建设
1958年，中共八大二次会 议提出“鼓足干劲、力争上 游、多快好省地建设社会 主义”的总路线，掀起“大 跃进”和人民公社化运动 急于求成，忽视了客观的经济
规律，1959—1961年，我国的
国民经济发生严重困难
续表
时期 重要探索 意义（或教训）
“文化大革命”时期 （1966—1976年） 1966年，发动 “文化大革命” 给党、国家和各族人民带来新中国
成立后最严重的挫折，造成了巨大
的损失
改革开放和社会主 义现代化建设新时 期（1978—2011 年） 1978年，召开 中共十一届三 中全会 是新中国成立以来党的历史上具有
深远意义的伟大转折，开启了改革
开放和社会主义现代化建设新时期
续表
时期 重要探索 意义（或教训）
改革开放和 社会主义现 代化建设新 时期 （1978— 2011年） 1978年，开始农村经济体 制改革，逐步实行家庭联 产承包责任制 激发了农民的劳动热情，农
业生产和农民收入均有很大
提高
1980年，决定建立深圳、 珠海、汕头、厦门4个经济 特区；此后，对外开放逐 步扩大 推动了国内的进一步改革，
扩大了对外经济交流，发展
了社会主义现代化事业
续表
时期 重要探索 意义（或教训）
改革开放和 社会主义现 代化建设新 时期 （1978— 2011年） 1984年，开始城市经济体 制改革，中心环节是增强 企业活力 我国城乡出现了经济大发展
的崭新局面
1992年，邓小平发表南方 谈话 进一步解放了人们的思想，
推动改革开放和社会主义现
代化建设进入新阶段
续表
时期 重要探索 意义（或教训）
改革开放和 社会主义现 代化建设新 时期 （1978— 2011年） 1992年，中共十四大召开， 明确提出要建立社会主义市 场经济体制 有利于实现经济的协调发
展和稳定高速增长，对现
代化建设有巨大推动作用
1997年7月1日，对香港恢复 行使主权；1999年12月20 日，对澳门恢复行使主权 中国人民洗雪了百年国
耻，在完成祖国统一大业
的道路上迈出了重要一步
续表
时期 重要探索 意义（或教训）
改革开放和 社会主义现 代化建设新 时期 （1978— 2011年） 2001年，加入世界贸易组织 为我国参与经济全球化开
辟了新途径，为国民经济
和社会发展开拓了新空间
认识 （1）中国人民不但善于破坏一个旧世界，也善于建设一 个新世界。（2）只有社会主义才能救中国，只有社会主 义才能发展中国 续表
时期 重要探索 意义（或教训）
中国特色社 会主义新 时代 （2012年至 今） 2012年，提出中国梦；2013年，阐述了中国梦的宏伟蓝 图，确立“两个一百年”奋斗目标；2014年，提出“四个全 面”战略布局；2015年，提出新发展理念；2020年，“四 个全面”战略布局内涵演化 2021年7月，宣布我国实现第一个百年奋斗目标，全面建 成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题；11月，中 共十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋 斗重大成就和历史经验的决议》 续表
时期 重要探索 意义（或教训）
中国特色社 会主义新 时代 （2012年至 今） 2022年，中共二十大召开，对全面建设社会主义现代化 国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划 认识 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞 跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 续表
线索4 中国共产党在不同时期召开的重要会议
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共一大 1921年7月， 上海、嘉庆 通过了中国共产党历 史上第一个党纲，确 定了党的中心工作 标志着中国共产党的
诞生
中共二大 1922年，上海 重申了党的最终奋斗 目标是实现共产主 义，制定了党的最低 纲领 在中国历史上第一次
提出了明确的反帝反
封建的民主革命纲领
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共三大 1923年，广州 正式决定同孙中山领 导的国民党合作，建 立革命统一战线 确立了党的方针、路
线，为中国革命指明
了前进的方向
八七会议 1927年8月7 日，汉口 确定实行土地革命和 武装起义的方针 古田会议 1929年，古田 确立了思想建党、政 治建军的原则 续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
遵义会议 1935年，遵义 开始确立以毛泽东为 主要代表的马克思主 义正确路线在中共中 央的领导地位 在极其危急的情况
下，挽救了党，挽救
了红军，挽救了中国
革命，是中国共产党
历史上一个生死攸关
的转折点
续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共七大 1945年，延安 制定了党的政治路 线，确立毛泽东思想 为中国共产党的指导 思想并写入党章 为争取抗日战争的最
后胜利准备了条件，
为中国共产党和中国
人民指明了战后的奋
斗方向
中共七届 二中全会 1949年3月， 西柏坡 决定把党的工作重心 由乡村转向城市 为迎接人民解放战争
的胜利作了准备
续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共八大 1956年，北京 分析了当时国内的主要矛 盾，提出集中力量把我国尽 快地从落后的农业国变为先 进的工业国的主要任务 我国开始全
面的大规模
的社会主义
建设
续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共十一届 三中全会 1978年，北京 果断结束“以阶级斗争为纲”， 重新确立马克思主义的思想 路线、政治路线、组织路 线，作出把党和国家工作中 心转移到经济建设上来、实 行改革开放的历史性决策 开启了改革
开放和社会
主义现代化
建设新时期
续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共十二大 1982年，北京 提出“把马克思主义的普遍真 理同我国的具体实际结合起 来，走自己的道路，建设有 中国特色的社会主义” 开辟了中国
特色社会主
义道路，形
成了中国特
色社会主义
理论体系
中共十三大 1987年，北京 系统阐述社会主义初级阶段 的理论，明确概括了党在社 会主义初级阶段的基本路线 续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共十四大 1992年，北京 提出必须用邓小平建设有中 国特色社会主义理论武装全 党，提出建立社会主义市场 经济体制 开辟了中国
特色社会主
义道路，形
成了中国特
色社会主义
理论体系
中共十五大 1997年，北京 把邓小平理论确立为党的指 导思想 中共十六大 2002年，北京 “三个代表”重要思想被确立为 中国共产党的指导思想 续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共十八大 2012年，北京 科学发展观被确立为中国共 产党的指导思想 开辟了中国
特色社会主
义道路，形
成了中国特
色社会主义
理论体系
中共十九大 2017年，北京 习近平新时代中国特色社会 主义思想被确立为中国共产 党必须长期坚持的指导思想 续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
庆祝中国共产 党成立100周 年大会 2021年7月1 日，北京 宣布我国实现了第一个 百年奋斗目标，全面建 成小康社会，历史性地 解决了绝对贫困问题 标志着中华民
族伟大复兴进
入了不可逆转
的历史进程
中共十九届六 中全会 2021年11 月，北京 全面总结了党的重大成 就和历史经验 对全面建设社
会主义现代化
国家具有十分
重要的意义
续表
会议名称 时间、地点 主要内容 意义
中共二十大 2022年，北京 对全面建设社会主义现代 化国家、全面推进中华民 族伟大复兴进行了战略谋 划，对统筹推进“五位一 体”总体布局、协调推进 “四个全面”战略布局作出 了全面部署 为新时代新征
程党和国家事
业发展、实现
第二个百年奋
斗目标指明了
前进方向、确
立了行动指南
续表
线索5 中国共产党的理论创新——马克思主义中国化时代化
马克思 主义 诞生 1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲
领《共产党宣言》在伦敦正式出版
构成 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义
意义 使无产阶级有了科学理论的指导，国际共产主义运动
兴起并蓬勃发展
马克思 主义中 国化时 代化 含义 将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过
程，即运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的
实际问题
马克思 主义中 国化时 代化 历程
三次 飞跃 毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系、习近平新
时代中国特色社会主义思想
续表
马克思 主义中 国化时 代化 意义 中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，
归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思
主义行
续表
线索6 中国共产党在不同时期的土地政策
时期 土地政策 特点
土地革 命时期 制定土地革命路线：依靠贫农、雇农，联合 中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭 地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农 民的土地所有制 反对封建土地所
有制
抗日战 争时期 在根据地实行地主减租减息、农民交租交息 的土地政策 限制封建剥削，
团结各阶级抗日
时期 土地政策 特点
解放战 争时期 制定《中国土地法大纲》，规定：没收地主土 地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其 田的土地制度，按农村人口平均分配土地 反对封建土地
所有制
过渡 时期 1950年，颁布《中华人民共和国土地改革 法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制， 实行农民的土地所有制 废除了封建土
地所有制
续表
时期 土地政策 特点
过渡 时期 1953年，为适应工业化要求，对农业进行社会 主义改造，引导农民走合作化道路，建立农业 生产合作社 将农民土地私
有制变为社会
主义公有制
改革开 放后 在农村普遍实行家庭联产承包责任制，解放了 农村生产力，激发了农民的劳动热情 建立在生产资
料公有制基
础上
续表
时期 土地政策 特点
认识 （1）党根据社会主要矛盾的变化，在维护农民根本利益的前 提下调整土地政策，体现了党立足国情、一切从实际出发、实 事求是的原则和工作方法，也体现了原则性和灵活性的统一。 （2）农业是国民经济的基础，农业的兴衰成败关系国民经济 全局。（3）我国要走发展高产、优质、高效农业的道路
续表
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2026年中考历史复习课件
专题突破
05 对外交往与战争
重难点拨
热点链接
2025年11月1日，国家主席习近平在韩国庆州出席亚太经合组织第
三十二次领导人非正式会议第二阶段会议，并发表题为《共同开创可持
续的美好明天》的重要讲话。习近平指出，当前，新一轮科技革命和产
业变革深入发展，为人类社会开辟了新前景。同时，世界经济增长动能
不足，全球发展赤字扩大，气候变化、粮食和能源安全等挑战加剧。亚
太各经济体应该加强互利合作，把握新机遇，应对新挑战，共同开创可
持续的美好明天。
关联考点
联合国，战争与和平，霸权主义与地区冲突。
专题解读
内容 分析 中共二十大报告指出，当前，世界之变、时代之变、历史之变正
以前所未有的方式展开，人类社会面临前所未有的挑战；世界又
一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。本
讲主要讲述中外历史上的对外交往、两次世界大战的重大影响
复习 方法 本讲内容与时事政治有密切联系，复习时可联系时事热点加深对
重大事件的理解，同时要注意加强纵向、横向的对比，从整体
上、在世界范围内了解国家之间错综复杂的关系
专题线索
线索1 古代中国的对外关系
类型 时期 主要史实 特点
和平 交往 汉朝 张骞开辟陆上丝绸之路，海 上丝绸之路形成，甘英出使 大秦（罗马帝国），佛教经 丝绸之路传入中国 中外和平友好交往是主
流，促进了中外经济、文
化的交流；中国逐步由对
外开放走向封闭保守；对
外贸易由以陆路为主到海
陆并举，再到以海路为主
唐朝 日本派遣唐使学习中国文 化，玄奘西行、鉴真东渡 类型 时期 主要史实 特点
和平 交往 宋元 时期 陆上丝绸之路成为通往西方 的交通要道；海外贸易发 达，宋朝设市舶司管理；活 字印刷术、指南针等外传； 元朝时，海上丝绸之路进入 鼎盛时期；马可·波罗来华 中外和平友好交往是主
流，促进了中外经济、文
化的交流；中国逐步由对
外开放走向封闭保守；对
外贸易由以陆路为主到海
陆并举，再到以海路为主
明朝 郑和七下西洋 清朝 广州“一口通商” 续表
类型 时期 主要史实 特点
冲突 对抗 明朝 戚继光抗倭，葡萄牙攫取在澳 门的居住权，荷兰侵占台湾 西方资本主义社会迅速
发展；中国封建社会走
向衰落，中国逐渐落伍
于世界历史的发展进程
清朝 郑成功收复台湾，雅克萨之战 闭关 锁国 清朝 实行闭关锁国政策，严格限制 对外贸易 启示 （1）国家强盛、经济文化繁荣是对外交往的重要前提。（2） 闭关锁国导致国家衰落，对外开放促进国家发展。（3）我们要 推动高水平对外开放，努力实现互利共赢 续表
线索2 近代中国的外交
时期 主要史实 特点
晚清时期 （1840—1912年） 列强先后发起鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，清政府被迫与列强签订《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约，中国逐步沦为半殖民地半封建社会 屈辱外交，半
殖民地半封建
社会的中国全
面落后
时期 主要史实 特点
民国时期 （1912—1949年） （1）北洋军阀统治时期：袁世凯签署“二十一条”；巴黎和会上，中国外交失败，中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字；华盛顿会议签署《九国公约》，中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。 被动外交，中
国的主权被侵
犯，国际地位
较低
续表
时期 主要史实 特点
民国时期 （1912—1949年） （2）南京国民政府时期：签署《联合国家宣 言》，成为世界反法西斯同盟成员；雅尔塔会议上，美国背着中国政府同意了苏联提出的严重侵犯中国主权的条件，以换取苏联参加对日作战 被动外交，中
国的主权被侵
犯，国际地位
较低
启示 （1）国家实力是外交的基础，弱国无外交。（2）落后就要 挨打，要以经济建设为中心，不断提高综合国力 续表
线索3 现代中国的外交成就
时期 主要史实 特点
新中国成 立初期 奉行独立自主的和平外交政策；新 中国成立的第一年，同苏联等十几 个国家建立了外交关系 “一边倒”；帝国主义国
家对新中国采取敌视态
度，实行外交孤立政策
20世纪50 年代 周恩来提出和平共处五项原则；万 隆会议上，周恩来提出“求同存异” 的方针；首次以五大国之一的身 份，参加日内瓦会议 中国的国际地位提高，
打开新中国外交的新
局面
时期 主要史实 特点
20世纪 70年代 中国恢复在联合国的合法席位；尼克松 访华，中美关系开始走向正常化；中美 建交；中日两国实现邦交正常化；出现 与中国建交的高潮 中国的国际地位提
高，国际形势发生
变化
改革开 放后 继续奉行独立自主的和平外交政策；中 国特色大国外交全面推进，形成全方 位、多层次、立体化的外交布局；推动 构建人类命运共同体 中国的综合国力增
强，国际地位不断
提高
续表
时期 主要史实 特点
启示 （1）我国是维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量， 为世界和平与发展贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。 （2）我国针对国际形势的变化，采取了积极灵活的外交政 策。（3）对外开放是我国的基本国策，要进一步全面深化改 革，推动高水平对外开放 续表
线索4 两次世界大战的重要影响
方面 第一次世界大战 第二次世界大战
国 家 力 量 欧洲、 美国、 日本 大大削弱了欧洲的力 量，从根本上动摇了欧 洲的优势地位；美国大 发战争财；日本乘机发 展壮大 西欧国家普遍衰落，美国成为世
界上军事、经济实力最强大的国
家，日本遭受重大打击
中国 收回山东的大部分主权 国际地位提高，成为联合国创始
会员国和安理会常任理事国之一
方面 第一次世界大战 第二次世界大战
国 家 力 量 俄国 （苏俄/ 苏联） 客观上影响了社会主义 运动的发展，为苏俄的 诞生创造了条件 苏联的西部边界大大地向西推
移，在东欧建立起与苏联类似的
社会主义制度
亚非拉 地区 促进了殖民地半殖民地 国家的民族觉醒 民族解放运动高涨，一些国家和
地区实现国家独立和民族解放
世界秩序 战后形成凡尔赛—华盛 顿体系 战后形成美、苏主导的两极格局
续表
方面 第一次世界大战 第二次世界大战
国际关系 新的国际秩序确立，暂 时调整了帝国主义列强 之间的关系，世界局势 出现暂时的和平 美苏冷战，两大集团对峙和竞争；
社会主义力量壮大，西欧、日本经
济恢复和发展，不结盟运动发展，
世界多极化趋势不断发展
续表
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