第14课 文艺复兴运动 课件（35张PPT）

(共35张PPT)
第五单元 走向近代
第14课 文艺复兴运动
学习目标
1.了解文艺复兴发生的原因，通过阅读分析史料，理解文艺复兴运动为什么发生在14世纪的意大利。
2.掌握文艺复兴时期但丁、达芬奇、莎士比亚等代表人物及其主要成就，体会人文主义精神在作品中的体现。
3.了解文艺复兴运动的基本情况，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用，认识文化对社会发展的作用。
目 录
COMPANY
01自主学习
02 探运动之源
04 悟巨人之道
03 寻巨人之迹
05 小结
06 课堂练习
01 自主学习
1、文艺复兴的兴起时间 ，发源地 。
2、一些城市出现了____________。形成中的_______ 不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以__为中心的生活哲学；他们提倡发扬_______，追求享受现世生活。这种思潮被称为_ ______。
3、文艺复兴采取复兴___________ 文化的方式。
4、____ 是文艺复兴的先驱，长篇诗作《_____》。达·芬奇的代表作品《_________》、《_________ 》。
5、________世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。_________是其中的代表，他的代表作品《________》、
《__ ___ ___》。
阅读课本65—68页，精读正文，略读小字，边找边划边识记。 时间3分钟
自主学习
意大利
14世纪中叶
资本主义萌芽
资产阶级
人
人的个性
古代希腊罗马
人文主义
但丁
神曲
蒙娜丽莎
最后的晚餐
15、16
莎士比亚
哈姆雷特
罗密欧与朱丽叶
02 探运动之源
思维拓展：
阅读材料，分析文艺复兴运动产生的原因
材料一 意大利，……那里最早出现资本主义萌芽。那里的新兴资产阶级——大商人、企业主、银行家为了增加财富，就需要扩大业务，改进经营，提高效率，因而也就需要……各种人才。
（1）经济（根本）：意大利最早出现了资本主义萌芽
（2）政治上：新兴资产阶级形成
材料二 中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义
（3）思想上：教会和神学禁锢了人们的思想
材料三： 在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿…… ——孔祥民《世界中古史》
（4）文化上：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
材料四 从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病，1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。
（5）现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省
1.归纳文艺复兴运动产生的原因
（1）经济（根本）：意大利最早出现了资本主义萌芽
（2）政治上：新兴资产阶级形成
（3）思想上：教会和神学禁锢了人们的思想
（4）文化上：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
（5）现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省
2、概况
(1)兴起时间：
14世纪中叶
(2)兴起地点：
意大利
(3)传播：
15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播
(4)核心思想：
(5)方式：
(6)性质：
以　　　为中心
神
以　　　为中心
人
人文主义
核心思想：
中世纪 文艺复兴时期
禁欲苦行 追求现世幸福
压抑人性 提倡人性
麻木顺从 追求自由
愚昧迷信 提倡科学
神权至上 肯定人的价值和尊严
2、概况
(1)兴起时间：
14世纪中叶
(2)兴起地点：
意大利
(3)传播：
15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播
(4)核心思想：
人文主义
(5)方式：
(6)性质：
（提倡以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活）
思考：恩格斯说“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来” ，如何理解？
文艺复兴运动虽然打着复兴古希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名，来宣传新的资产阶级思想和文化，是资产阶级的思想解放运动。
封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播；
而封建神学的理论体系大多是依据古希腊的科技思想文化成果。
思考：为什么文艺复兴要借助古希腊文化作掩护，而不是直接宣扬人文主义？
合作互学
2、概况
(1)兴起时间：
14世纪中叶
(2)兴起地点：
意大利
(3)传播：
15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播
(4)核心思想：
人文主义
(5)方式：
采取复兴古代希腊罗马文化的方式
(6)性质：
（提倡以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活）
资产阶级性质的思想解放运动
03 寻巨人之迹
分小组，合作探究
1、分三个小组查找不同领域的人物及其作品。
2、小组交流讨论，用喜欢的方式呈现出来。
（必须要有人物生平和作品简介)
代表作：《神曲》
地位：文艺复兴的先驱
他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
——恩格斯
但丁
（意大利）
文艺复兴代表人物
《神曲》分为《地狱》《炼狱》和《天堂》三部分，描写了诗人梦游地狱、炼狱和天堂的经过。
诗中通过隐喻的手法来抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的感情与理想。
“人不能像野兽那样生活，应该追求知识和美德……”
“走自己的路，让别人说去吧”
但丁
彼特拉克
薄伽丘
以人为中心，批判教会
文艺复兴“文学三杰”
达 芬奇（1452年4月15日—1519年5月2日）
（1）出生地：
（2）身份：
（3）代表作：
佛罗伦萨郊区的芬奇小镇
艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家
《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
达芬奇
文艺复兴代表人物
评价
文艺复兴“美术三杰”之一
达·芬奇（1452年-1519年）意大利艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师、发明家，与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”
恩格斯称为文艺复兴时代的“巨人”
达 芬奇最大的成就是绘画，他技术精湛，把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。
代表作：
《蒙娜丽莎》
达·芬奇
——“意大利怪才巨匠”
《蒙娜丽莎》以一个真实的女性的微笑歌颂着人自身的美丽，呼唤着人性的觉醒，颂扬生命的可爱之处。
你悲哀吗
这微笑就变成感伤的。
你快乐吗
她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。
——傅雷
神秘的微笑的含义：以和悦的眼神看透世界，以发自内心的微笑，表现人性的光辉
巴黎卢浮宫镇馆三宝
犹大
耶稣
《最后的晚餐》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。通过耶稣与犹大的冲突反映出人类的正义与邪恶之间的对立
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。
拉斐尔《西斯廷圣母》
中世纪圣母
神
情
漠
然
神态自然
肯定了人
米开朗基罗《大卫》《西斯廷教堂天顶壁画》
莎士比亚
国别
英国
代表作
《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
作品特点
反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
威廉·莎士比亚
（1564年－1616年）
莎翁
文艺复兴代表人物
“最伟大的戏剧家” “时代的灵魂”
赞美人、肯定人——体现了人文主义精神
《哈姆雷特》台词：
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
宇宙的精华！
万物的灵长！
从台词中你感受到了什么？
总结归纳：代表人物及其成就
人 物 国 籍 作 品 地 位
但 丁
达 芬奇
莎士比亚
意大利
文艺复兴的先驱
意大利
《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》
多才多艺的文化巨人
英国
文学巨匠
《神曲 》
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
04 悟巨人之道
材料一 文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。 ----刘德斌《国际关系史》
1.促进了人们的思想解放；
2.推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
3.为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
论从史出
阅读以上两则材料，结合课本66页分析文艺复兴的影响。
回忆中国近现代历史上的思想解放运动。谈一谈思想解放与社会进步的关系。
探究升华
近代：
1.维新变法——维新思想；
2.辛亥革命——民主共和；
3.新文化运动——民主、科学；
4.五四运动——马克思主义。
现代：
1.1978真理标准问题大讨论；
2.1992邓小平南巡讲话。
关系：
思想解放为社会进步奠定思想基础，社会进步促进思想解放。
小结
文艺复兴
原因：资本主义萌芽的产生
时间：14——17世纪
开始国家：意大利
性质：资产阶级性质的思想解放运动
核心思想：人文主义
代表人物：
但丁：文艺先驱，代表作《神曲》
达芬奇：艺术大师，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
莎士比亚：文学巨匠，代表作《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》
影响：1.促进了人们的思想解放运动
2. 推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为资本主义社会的产
生奠定了像文化基础
1、（2020*聊城中考）“在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散？（　 ）
Ａ、美国　Ｂ、意大利 Ｃ、英国　Ｄ、法国
2、欧洲文艺复兴时期资产阶级倡导的社会思潮是（　）
Ａ、复古主义　Ｂ、自由主义
Ｃ、空想主义　Ｄ、人文主义
B
课堂练习
D
3.为但丁赢得“中世纪最后一位诗人和新时代最初一位诗人”美誉的作品（ ）
Ａ、《神曲》 Ｂ、《蒙娜丽莎》
Ｃ、《最后的晚餐》　Ｄ、《哈姆雷特》　
A
4.文艺复兴时期，人文主义对社会进步起了重大的推动作用，主要表现在（ ）
A.反映了成长中的工业资产阶级的要求
B.为欧洲资产阶级革命做了思想准备
C.为资本主义社会提出了政治构想
D.把人和人性从宗教束缚中解放出来
D
5. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。” 文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（ ）
A .全面复兴了古代希腊罗马文化
B .几乎蔓延到了西欧所有国家
C .是资产阶级的思想解放运动
D .为法国大革命提供了思想武器
C
下课啦！