北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底
高三年级化学
班级_________ 姓名_________ 学号_________ 成绩_________
1.本试卷共 10 页,共 19 题;答题纸共 2 页。满分 100 分。考试时间 90 分钟。
考 2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名、学号。
生 3.试卷答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效。
须 4.在答题卡上,选择题须用 2B 铅笔将选中项涂黑涂满,其他试题用黑色字迹
知 签字笔作答。
命题人:高三化学备课组
可能用到的相对原子质量:F 19 K 39 Co 59
第一部分
本部分共 14 题,每题 3 分,共 42 分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目
要求的一项。
1.中国首次在月球上发现新矿物并命名为“嫦娥石”,其晶体组成为 Ca8YFe(PO4)7。39Y
是一种稀土元素,常以 Y3+形式存在。下列说法不.正.确.的是
A.Y 属于金属元素
B.Ca 属于 s 区元素
C.嫦娥石中 Fe 的化合价为+3
D.可利用 X 射线衍射法获取其晶体结构
2.下列化学用语或图示表达不.正.确.的是
B.SO32 的 VSEPR C. [Cu(H2O)4]2+的 D.冰中一个水分子
A.sp2杂化轨道
模型 结构模型 周围有四个水分子
3.生活中处处有化学。下列说法正确的是
A.淀粉水解生成乙醇,可用于酿酒
B.75%的酒精使蛋白质盐析,可用于杀菌消毒
C.植物油与 H2发生加成反应,可用于制人造黄油
D.纤维素在人体内水解成葡萄糖,可为人体供能
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 1页(共 10 页)
4.丙酮酸是生物体代谢的重要中间产物,其结构如右图所示。下列关于丙酮酸的说法不.
正.确.的是
A.能形成分子间氢键
B.能发生加成和取代反应
C.水中的溶解度:丙酮酸<丙酮酸乙酯
D.受α羰基影响,其酸性强于丙酸
5.下列方程式与所给事实相符的是
A.工业电解饱和食盐水制氯气:2Cl +2H2O =电==解== H2↑+ Cl2↑+ 2OH
B.用食醋除水垢中的 CaCO3:CaCO3 + 2H+ === Ca2+ + H2O + CO2↑
C.过量铁粉与稀硝酸反应:Fe + NO3 + 4H+ === Fe3+ + NO↑ + 2H2O
D.露置在空气中的钠表面呈白色:2Na + O2 === Na2O2
6.实验室制备下列气体所选用的发生装置、制备试剂和除杂试剂均正确的是
选项 气体 发生装置 制备试剂 除杂试剂
A C2H4 c 无水乙醇 + 浓硫酸 NaOH 溶液
B Cl2 b MnO2 + 浓盐酸 NaOH 溶液 + 浓硫酸
C CO2 b 大理石 + 盐酸 饱和 Na2CO3 溶液
D NH3 a NH4Cl 固体 + Ca(OH)2固体 碱石灰
7.以电石渣[主要成分为 Ca(OH)2]为原料制备 KClO3的流程如图 1。
已知:ⅰ. 加热氯化时会生成 Ca(ClO)2,Ca(ClO)2 可进一步转化为 Ca(ClO3)2。
ⅱ. 相关物质在水中的溶解度曲线如图 2。
图 1
下列说法不.正.确.的是
A △.氯化时生成 Ca(ClO3)2 的反应为 3Ca(ClO)2 ==== Ca(ClO3)2 + 2CaCl 图 22
B.提高通入 Cl2的速率,可提高 Cl2 的反应速率但可能会降低利用率
C.转化后的溶液经蒸发浓缩、冷却结晶,可得到 KClO3粗品
D.得到 KClO3粗品后所得母液,继续加热浓缩、冷却结晶,可大量析出 KCl 固体
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 2页(共 10 页)
8.在 CuCl2溶液中存在平衡:[Cu(H2O)4]2+ + 4Cl [CuCl4]2 + 4H2O。下列说法不.正.
确.的是
A.[Cu(H2O)4]2+中存在的化学键类型有极性共价键、配位键
B.该反应的正方向吸热
C.[CuCl4]2 为黄色
D.某 CuCl2 溶液呈蓝绿色,加热后可能变为黄色
9.常温下完成下列实验。其中实验 I 中浑浊不消失,实验Ⅱ和Ⅲ中浊液变澄清。
下列说法中,不.正.确.的是
A.实验 I 中加入 8 滴水后溶液的 pH 不变
B.实验Ⅱ中加入浓氨水后,c(Na+) + c(H+) + c(NH4+) = 2c(CO32 ) + c(HCO3 ) + c(OH )
C.实验Ⅲ中加入 NH4Cl 溶液后,c(CO32 )/c(HCO3 )比值增大
D.实验Ⅱ和实验Ⅲ中浊液变澄清可能与 HCO3 的电离平衡、水解平衡有关
10.硫铁矿矿渣(含 FeS2)周围的酸性废水中存在硫细菌和铁细菌,可促进 FeS2的溶解,
相关的物质转化如下图。下列说法不.正.确.的是
A.铁细菌促进 FeS2溶解的原因可能是提高①的速率
B.硫细菌促进 FeS2溶解的原因可能是促进①平衡正向移动
C.废水中铁元素含量不断升高
D.若①~③均完全,一段时间后,废水的 pH 降低
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 3页(共 10 页)
11.研究人员利用电化学原理吸收废气中的 NO2,其工作原理如下图所示。
下列说法不.正.确.的是
A.a 电极为负极,c 电极为阳极
B.b 电极的电极反应式为:NO2 + e === NO2
C.反应一段时间后,d 极区溶液 pH 增大
D.吸收过程的总反应是 2NO2 + 7Zn + 16H+ === 2NH4+ + 7Zn2++4H2O
12.向丙烷脱氢制丙烯的反应体系中加入 CO2,可以提高丙烷的利用率。在相同温度下,
分别将投料比相同的 CO2-C3H8、N2-C3H8 混合气体以相同流速持续通过同种催化剂
表面,C3H8转化率和 C3H6选择性随通入气体时间的变化如右图。
已知:
I.反应① C3H8(g) === C3H6(g) + H2(g) ΔH1 = +124 kJ·mol 1
反应② H2(g) + CO2(g) === H2O(g) + CO(g) ΔH2 = +41.2 kJ·mol 1
II.反应体系中存在 C3H8 的裂解和生成积炭等副反应。
III.
下列说法正确的是
A.C3H8(g) + CO2(g) === C3H6(g) + H2O(g) + CO(g) ΔH = +82.8 kJ·mol 1
B.30 min 内,两体系中 C3H6 选择性相同,生成 C3H6的速率也相同
C.iii 中的 C3H8转化率高于 iv 中的,是因为反应②使反应①的平衡正向移动
D.iii、iv 对比,150 min 后 iv 中 C3H8转化率为 0,可能是因为积炭使催化剂失效
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 4页(共 10 页)
13.一种利用脱氢聚合技术制备聚酰胺的反应原理如图所示,该方法条件温和,副产物
只有 H2,具有很好的应用前景。
下列说法不.正.确.的是
A.反应过程断开 O—H 键、C—H 键、N—H 键
B.x 为 4n
C.若将 M、N 分别换成 和 ,可生成
D.若仅以乙二醇为反应物也可发生脱氢聚合,产物可能是
14.通过 Na3AsO3 与 I2 的可逆反应,探究外界条件对物质氧化性和还原性的影响,进行
如下实验(不考虑 O2 对实验体系的影响)。
K 闭合时,电流计的指针向右偏转,乙烧杯中溶液颜色变浅。指针归零后,再分别
进行下列实验:
实验 操作 现象
① 向乙烧杯中逐滴滴加少量 NaOH 溶液 指针向左偏转,乙烧杯中溶液颜色变浅
② 向甲烧杯中加入少量 Na3AsO4 固体 指针向右偏转,乙烧杯中溶液颜色变浅
已知:ⅰ.H3AsO3和 H3AsO4均是弱酸。
ⅱ.I2易溶于 KI 溶液,反应生成 I3 (棕色),I2和 I3 的氧化性几乎相同。
下列说法正确的是
A.K 闭合后,甲烧杯中的电极反应:AsO33 2e + H2O ===AsO43 + 2H+
B.①中,加入 NaOH 溶液后,甲烧杯中 AsO33 的浓度减小
C.②中,加入 Na3AsO4固体后,pH 对 AsO43 的氧化性的影响小于 AsO43 的浓度对
其氧化性的影响
D.根据上述实验推测,向甲烧杯中加入少量 Na3AsO3 固体,指针向右偏转
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 5页(共 10 页)
第二部分
本部分共 5 题,共 58 分。
15.(10 分)冠醚有不同大小的空穴适配不同大小的碱金属离子,a、b、c 为常见冠醚。
(1)基态 O 原子的电子排布图为_______。
(2)KMnO4水溶液对烯烃的氧化效果较差,若将烯烃溶于冠醚 b,再加入 KMnO4固体,
氧化效果明显提升,原因是_______。
(3)分子 M 能与冠醚 c 形成一种分子梭结构,位点 1 中 N 的杂化轨道类型是_______,
该分子梭可以通过加入酸或碱使冠醚 c 在位点 1 和位点 2 之间来回移动,加酸时冠
醚 c 移动到________(填“位点 1”或“位点 2”)。
分子 M
(4)如图所示,氮杂冠醚是由氮原子取代了醚环上的部分氧原子,
与全氧冠醚相比,更易和 Co2+、Ni2+、Cu2+等过渡金属离子结合。
① Co2+的简化电子排布式为________。
② 氮杂冠醚中 C O C 键角________C N C 键角(填“>”“<”
或“=”),原因是________。
③ 一种含钴化合物具有独特的电性、磁性和光致发光性能,其晶体结构如图所示,
该立方晶胞中 Co 的配位数为________,
K
该晶体密度为ρ g/cm3,用 NA 表示阿伏伽
德罗常数,则该晶胞的棱长为________pm F
(1 pm = 10 12 m)。 Co
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 6页(共 10 页)
16.(11 分)两种方法对某工业废气(主要成分为 H2S)进行回收利用。
(1)自驱动光电催化法,原理如图,步骤如下:
I. 常温下,左池中的电解液是稀硫酸和少量 KI 的混合溶液,右池中的是稀硫酸。
II. 持续光照条件下,WO3 表面会产生光生
空穴(h+)和光生电子,光生空穴会氧
化 I :3I + 2h+ == I3 。左池溶液逐渐
由无色变为棕色时,通入工业废气,溶
液突然褪色变混,停止通气,滤出固体,
待溶液由无色再次变棕时,再次通入工
业废气,并不断循环。
III. 实验过程中,右池持续通入 O2。
① 结合化学用语解释 II 中溶液颜色变
化的原因:________。
② 装置中总反应的化学方程式是________。
③ 实验中 S 的产率和电解效率接近 100%。但 H2O2 的电解效率明显偏小,可能
的原因有________(写出两点)。
n 生成B所用的电子
电解效率η的定义: B 100%
n 通过电极的电子
(2)热解 H2S 法制 H2。将 H2S 和 CH4的混合气体导入石英管反应器热解(一边进料,
另一边出料),发生反应:2H2S(g) + CH4(g) CS2(g) + 4H2(g)。
① 该反应可看成由反应Ⅰ和反应Ⅱ分两步进行,并且第 II 步是决速步。画出由反应
原料经两步生成产物的反应过程能量示意图。
反应 I:2H2S(g) 2H2 (g) + S2(g)
H1 = +170 kJ·mol 1
反应 II:CH4(g) + S2(g) CS2(g) + 2H2(g)
H2 = + 64 kJ·mol 1
② 常压下,按体积比 V(H2S)∶V(CH4)∶V(N2) =
2∶1∶7 投料,不同温度时,其他条件不变,
反应相同时间后,测得H2和CS2体积分数(φ)如下表:
温度/℃ 950 1000 1050 1100 1150
φ(H2) / % 0.5 1.5 3.6 5.5 8.5
φ(CS2) / % 0.0 0.0 0.1 0.4 1.8
i. 1150℃时,S2(g)的体积分数是_______。
ii. 在 950℃~1150℃范围内,S2(g)的体积分数随温度升高会发生变化,写出该变
化规律并分析原因_______。
(3)对比上述两种处理 H2S 的方法,说明哪种方法更具优势并说明理由:________。
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 7页(共 10 页)
17.(12 分)埃罗替尼(K)是一种治疗胰腺癌和肺癌的药物,以芳香化合物 A 为原料,
合成路线如下:
DMF 醋酸
(1)E 中官能团的名称是_______。
(2)A→B 的化学方程式是_______。
(3)F 的结构简式是_______。
(4)I 的结构简式是_______。
(5)G + J → K 的化学方程式是_______。
(6)下列说法正确的是(选填序号)_______。
a. B→C 时,可以加入 KOH,以提高 C 的产率
b. 在 B→E 转化中,三步反应不能调整顺序
c. F→G 为取代反应
d. I 最多可以与 5 mol H2反应
(7)F 能与 Na 反应生成 H2,E 转化为 F 经历如下过程。
+M - H2O - C2H5OH 异构化E
i 中间体1 ii 中间体2 iii 中间体3 iv F
① M 的结构简式是_______。
② iii 中断裂的化学键是_______。
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 8页(共 10 页)
18.(12 分)某盐湖卤水中含 Na+、Mg2+、Li+、Cl 、[B(OH)4] 等。一种综合利用流程
示意图如下。
(1)脱硼时[B(OH)4] 转化为 H3BO3的离子方程式是_______。
(2)硼酸(H3BO3)微溶于冷水,其溶解度随温度升高而显著增大。补全重结晶的步骤:
加热溶解、_______、过滤、洗涤、干燥。
(3)由浓缩液制备高纯 Li2CO3流程示意图如下。
已知:
化学式 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 Li2CO3
Ksp(25 ℃) 5.5×10 6 1.8×10 11 2.5×10 9 3.2×10 2
① 沉镁反应的离子方程式是_______。
② 在该流程中,若溶液 2 中 c(Li+) = 2 mol/L,则沉钙时溶液中 c(CO32 )的范围应控
制为_______~_______mol/L。(当 c(Ca2+)<1×10 5 mol/L,可认为其沉淀完全)。
(4)制备氢氧化锂示意图如下。
结合电极反应式解释,得到 LiOH 的原因:_______。
(5)电解后,向浓 LiOH 溶液中加入过量 NH4HCO3 溶液并加热,过滤后直接烘干即可
制得高纯 Li2CO3。为确保 Li2CO3纯度,NH4HCO3必须过量,原因是_______。(答
2 条)
(6)该综合利用流程中,可回收循环利用的物质是_______(填化学式)。
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 9页(共 10 页)
19.(13 分)某小组同学向 pH = 1 的 0.5 mol·L 1 的 FeCl3溶液中分别加入过量的 Cu 粉、
Zn 粉和 Mg 粉,探究溶液中氧化剂的微粒及其还原产物。
(1)理论分析
依据金属活动性顺序,Cu、Zn、Mg 中可将 Fe3+还原为 Fe 的金属是________。
(2)实验验证
实验 金属 操作、现象及产物
I 过量 Cu 一段时间后,溶液逐渐变为蓝绿色,固体中未检测到 Fe 单质
一段时间后有气泡产生,反应缓慢,pH 逐渐增大,产生了大量红
Ⅱ 过量 Zn 褐色沉淀后,无气泡冒出,此时溶液 pH 为 3~4,取出固体,固体
中未检测到 Fe 单质
有大量气泡产生,反应剧烈,pH 逐渐增大,产生了大量红褐色沉
Ⅲ 过量 Mg 淀后,持续产生大量气泡,当溶液 pH 为 3~4 时,取出固体,固体
中检测到 Fe 单质
① 分别取实验 I、II、III 中的少量溶液,滴加 K3[Fe(CN)6]溶液,证明都有 Fe2+生成,
依据的现象是________。
② 实验 II、III 都有红褐色沉淀生成,用平衡移动原理解释原因________。
③ 对实验 II 未检测到 Fe 单质进行分析及探究。
i.a.甲认为实验 II 中,当 Fe3+、H+浓度较大时,即使 Zn 与 Fe2+反应置换出少
量 Fe,Fe 也会被 Fe3+、H+消耗。写出 Fe 与 Fe3+、H+反应的离子方程式
________。
b.乙认为在 pH 为 3~4 的溶液中即便生成 Fe 也会被 H+消耗。设计实验(填
实验操作和现象)________。证实了此条件下可忽略 H+对 Fe 的消耗。
c.丙认为产生的红褐色沉淀包裹在 Zn 粉上,阻碍了 Zn 与 Fe2+的反应。实验
证实了 Zn 粉被包裹。
ii.查阅资料:0.5 mol·L 1 Fe3+开始沉淀的 pH 约为 1.2,完全沉淀的 pH 约为 3。
结合 a、b 和 c,重新做实验 II,当溶液 pH 为 3~4 时,不取出固体,向固-
液混合物中持续加入盐酸,控制 pH<1.2,________(填实验操作和现象),
待 pH 为 3~4 时,取出固体,固体中检测到 Fe 单质。
(3)对比实验 II 和Ⅲ,解释实验Ⅲ的固体中检测到 Fe 单质的原因________。
北师大实验中学 2025-2026 学年度第二学期开学摸底 高三年级化学 第 10页(共 10 页)
2025-2026学年度第二学期高三化学开学摸底参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
C B C C A D D D C B D D C D
15.(10分)
(1) (1分)
(2)冠醚通过与K+结合而将MnO4 也携带进入烯烃;冠醚不与MnO4 结合,使游离或裸
露的MnO4 反应活性很高,从而使氧化反应能够迅速发生(2分)
(3)sp2(1分) 位点2(1分)
(4)① [Ar]3d7(1分)
② <(1分) O和N均为sp3杂化,O上有2个孤电子对,N上有1个孤电子对,孤
电子对斥力大(1分)
③ 6 3 155(1分) ×1010(1分)
ρNA
16.(11分)
(1)① 光生空穴氧化 I :3I + 2h+ == I3 (或电池负极发生 3I 2e == I3 ),溶液由无
色变为棕色;通入 H2S,发生反应 I3 + H2S == 3I + S↓ + 2H+,溶液由棕色变为
无色(2分)
W
② H2S + O2 ==
O=3 S↓+ H2O光照 2(1分)
③ 右池电极可能发生 O2 + 4e + 4H+ === 2H2O;或 2H+ + 2e === H2↑;或部分 H2O2
分解等(2分)
(2)① (2分) ② i. 0.65%(1分)
ii. 先升后降;低温段以反应Ⅰ为主,
随温度升高,反应 I 速率加快,
S2(g)的体积分数增大;高温段,
随温度升高,反应Ⅱ消耗 S2的速
率大于反应Ⅰ生成 S2的速率,S2(g)
的体积分数减小(2分)
(3)自驱动光电催化法更具优势,该方法的 H2S转化率更高,能耗更小(1分)
17.(12分)
(1)醚键、酯基、氨基(2分)
第 1页
HO HO
COOH 浓H2SO4 COOC2H5
(2) + C2H5OH +H2O(2分)
HO HO
OH
O
(3) O N(1分) (4) (1分)
O
O N
(5) (2分)
(6)bc(2分)
(7)① HCONH2或 HOCH=NH(1分) ② 碳氧键和氮氢键(1分)
18.(12分)
(1)[B(OH)4] + H+ ===H3BO3↓ + H2O(1分) (2)趁热过滤、冷却结晶(2分)
(3)① Ca(OH)2(s) + Mg2+(aq) Mg(OH)2(s) + Ca2+(aq)(1分)
② 2.5×10 4~8×10 3(2分)
(4)阴极电极反应式为 2H2O + 2e === H2↑ + 2OH ,c(OH )增大;Li+从阳极区通过离子
交换膜进入阴极区,c(Li+)增大,形成 LiOH(2分)
(5)① 确保 LiOH完全转化为 Li2CO3;
② NH4HCO3受热易分解,反应中有损耗;
③ 过量 NH4HCO3在“烘干”时易除去,不影响 Li2CO3纯度。(2分)
(6)CO2、NH3(2分)
19.(13分)
(1)Zn、Mg(2分)
(2)① 产生蓝色沉淀(1分)
② Fe3+在溶液中存在反应 Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+,Mg 或 Zn 与 H+反应,
溶液中 c(H+)减小,使水解平衡正向移动(2分)
③ i.a.Fe + 2Fe3+ ===3Fe2+、Fe + 2H+ ===Fe2+ + H2↑(2分)
b.取实验 II 中 pH为 3~4 的上层清液,加入少量铁粉,观察到铁粉表面几
乎不产生气泡(2分)
ii.观察到红褐色沉淀逐渐溶解,有气泡产生,待溶液颜色褪去(变浅),停止
加盐酸(2分)
(3)金属Mg具有较强的活泼性;Mg的反应中产生大量气泡,阻止包裹的形成;pH约 3~
4时可忽略 H+对铁的消耗(2分)
第 2页