四年级数学下册课件 三角形内角和 9（北师大版）

课件15张PPT。三角形内角和北师大版四年级数学下册1.探究和发现三角形三个内角的和是 180°，并能应用三角形内角和的知识解决简单的实际问题。
2.在经历观察、猜测、验证的过程中，培养同学们动手动脑及分析推理能力。教学目标是这样吗？ 我的个头比你大，
我的内角和一定比你大。引发思考由学生自主动手操作，通过各种操作活动，小组合作共同探索各种三角形的内角和是多少？结合课本 自由探索操作实验，猜想验证 三角形的内角和是180°小组合作实验要求：
1.小组长负责分工（汇报时可以一人汇报，其他人补充或者多人合作汇报）
2.锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都要实验。
3.完成后讨论你们组发现了什么？ 哦，看来所有的三角形，
不论大小，它的内角和都
是180度。 ＢＣ∠A 的度数是多少？∠A =180°－75 °－25 °

=100°C解决问题45ＡＢＣ20∠B 的度数是多少？
∠B =180°－45 °－20 °=115°∠A 的度数是多少？∠A=90°—30°=60°我是等腰
三角形
12∠1=？∠2=？90°÷2=45°∠1=∠2=45°我三边相等
∠1=？∠2=？∠3=？ 60°猜一猜，可能是什么三角形？下面哪三个角能构成一个三角形？ 25° 35° 65° 80° 90° 120°
你有什么收获？梳理反思 课外延伸你能求出下面多边形的内角和吗？