九年级寒假作业语文学科
满分:120分
时间:150分钟
主题:文脉传承·背春答卷
任务一:字斟句酌,夯实根基
中华文脉,藏于字字句句之间。本部分将检验你对字词、古诗文的积累与运用能力,愿
你在点滴积累中,筑牢语文学习的根基,传承千年文化的薪火。
一、积累与运用(17分)
①散文是文学殿堂里的一抹温润亮色。②它以形散神聚为魂,不囿于格律与高副的束缚。
③它或描模山河风物,或抒发胸臆真情,或阐发人生哲思,于质朴笔墨间藏着动人的韵味。
④中国传统散文出的神奇魅力,根本原因在于其有学、有识、有情。⑤不管当
下散文创作如何变化如何,这些基本价值永远都不会过时。⑥这是散文的生命,是散
文的灵魂,也是散文的价值之所在。⑦我们依然热爱散文,是因为它淋满尽致地传达
出了生活中的真善美。
1.语段中“囿”“缚”“闸”“魅”多为误读字,下列四个字的注音,哪个字音错误,请把正
确的字音写到横线上。(1分)
囿(yu)
缚(fú)
阐(chǎn)
魅(mei)
正确的字音为:
2.上面语段中已找出一个不规范用字并改正,请从词义角度分析原因。(1分)
示例:“副”改为“幅”,因为“副”偏旁是立刀,本义用刀分开,跟“成双、配套”有关:
“幅”偏旁是巾,本义布的宽度,跟“宽度、篇幅”有关,语段中是形容文学作品。
“模”改为“慕”,因为
3.依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
A.展现深远高华创新之所以
B.展示深远高华创造之所以
C.展现脍炙人口创新所以
D.展示脍炙人口创造所以
4.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
A.句①的主干:散文是温润亮色。
B.句⑤是假设关系复句。
C.句⑥中的两个逗号可以改为顿号。
D.选段中加浪线的三个短语结构相同。
5.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述有误的一项是()(2分)
A.儒家典籍包括《论语》《孟子》《列子》,《庄子》《礼记》是道家典籍。《资治通鉴》是编年
体,《战国策》是国别体,《史记》是纪传体。《世说新语》《聊斋志异》分别是志人小说和志
怪小说。
B.周敦颐,北宋哲学家,字茂叔。著有《太极图说》《通书》等。莫泊桑,法国作家,被誉
为“篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
C.《水浒传》梁山好汉中第一位出场的是九纹龙史进:结局好、圆满的有在杭州六和寺坐化
圆寂的鲁智深。
D.格列佛在小人国扑灭王宫大火:在与不来夫斯古国的战斗中,冒着箭雨,拖走敌国全部战
舰,以一人之力阻止战争,都体现了他的勇敢。
(2)名著中有很多给予他人温暖与力量的女性形象。请参照示例,从“江姐阿长”和“简爱”
中任选一人,进行仿写。(3分)
示例:大堰河:是旧中国劳动妇女,给予乳儿(艾青)温暖的母爱,体现了她的朴素、无私
与坚韧。
备选人物:江姐阿长简·爱
第1页,共8页
可
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