15雷雨 课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
15 雷雨
课文的第( 1 )到( 3 )自然段是写雷雨前的景象。
课文的第( 4 )到( 6 )自然段是写雷雨中的景象。
课文的第( 7 )到( 8 )自然段是写雷雨后的景象。
思考:
作者写了雷雨前天空中的哪些景物
雷雨前
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨前写了哪些自然景象
读
一
读
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
打开窗户，清新的空气迎面扑来。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
蒙蒙细雨
雷雨
我会写
雷
乌
黑
压
垂
户
扑
迎
我会写
雷
乌
黑
压
垂
户
扑
迎
独体字
上下结构
半包围结构
左右结构
【渐渐】
【黑沉沉】
【清新】
【一动不动】
【越来越】
表示程度或数量逐步缓慢增减。
表示程度随着时间发展。
清爽而新鲜。
形容毫不移动。
形容黑暗（多指天色）。
词语解释
万条（ ）下绿丝绦
千朵万朵（ ）枝低
我会用
压 垂
压
垂
垂 柳
哗，哗，哗，雨下起来了。
哗，哗，哗，
哗 ，哗， 哗，雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
雷雨中
　　雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
倾盆大雨
雷雨
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
渐渐地，渐渐地
雷雨中
蝉鸣
彩虹
越来越响
蜘蛛
乱摆
压下来
逃走了
垂下来
一阵
黑沉沉
雷雨后的情景又是怎么样的呢？
读课文第七、八自然段。
雷雨后
雨后图片展播
雷雨后
天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
蝉叫声
青蛙叫声
看图说说雷雨后的景象。
雷 雨
　　满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
　　忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
　　闪电越来越亮，雷声越来越响。
　　　哗，哗，哗，雨下起来了。
　　雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
　　渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
　　天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
　　雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
我会读
7
1
2
3
4
5
6
8
（ ）闪电越来越亮，雷声越来越响。
（ ）雷声小了，雨声也小了。
（ ）天亮起来了。
（ ）雨越下越大，树哇，房子啊，都看不
清了。
（ ）一条彩虹挂在天空。
（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来。
考考你
给下面的句子填上顺序号：
1
2
3
4
5
6
雷 雨
雨中——越下越大——渐渐小了——空气清新
雨后——太阳——彩虹——池塘水满了
课文结构
雨前——乌云——大风——闪电、雷声
认
真
观
察
乐
趣
无
穷
孩子们，这节课我们跟随作者一起感受了一场雷雨，了解了雷雨前后景物的特点，雷雨前乌云滚滚，狂风大作，电闪雷鸣；雷雨后彩虹高挂，空气清新，美景一片。大自然多么奇妙啊！希望大家在今后的生活中能像本文的作者那样认真观察、细心体会，去发现大自然的许多奇妙之处。
找出描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子。
雷雨前（1—3自然段），雷雨中（4—6自然段），雷雨后（7、8自然段）
这篇课文是按什么顺序来写的？
这篇课文按时间顺序写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
品读描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的句子，看各有什么特点？
雷雨前，乌云黑压压的、叶子一动不动、蝉一动也不动。雷雨中，树、房子都看不清了。雷雨后，太阳出来了，一切恢复了平静。
雷雨
板书设计
雷雨前 闷热　大风　电闪雷鸣
雷雨中　 恐惧　越来越大　变小
雷雨后　 清新　愉快　充满生机
作业超市：
柜台一：展开想象，用你的画笔，
把美丽的雨景画下来。
柜台二：推荐阅读《彩虹的形成》
《神奇的雨》。
作业布置：
1、有感情地朗读课文，把课文中自己喜欢的词和句写在积
累本上。
2、正确书写四个生字，并组词。（给生字和组词都注音）