统编版三年级下册语文12古诗三首《元日》课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
《古诗三首》
语文课件 三年级下册
元 日
中国的传统节日你知道哪些？
春 节
元宵节
清明节
端午节
中秋节
重阳节
今天我们学三首关于节日的古诗。
课前导读
元 日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
王安石
（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西抚州）人 。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。
知 诗 人
这里指一种酒，根据古代风俗，常在元日使用。
屠 苏
tu
’
su
-
形容太阳出来后天色渐亮的样子。
曈 曈
tong
’
tong
’
屠杀
tú
屠宰
苏醒。示例：春天来了，大地万物仿佛从沉睡中苏醒过来，充满了生机。
sū
屠苏
屠
苏
学习字词
我会认
　　【爆竹】山家以除夕烧竹，竹爆裂之声令山魈畏惧而远避。
　　【屠苏】美酒名，古代有农历元旦饮屠苏酒的习俗。
　　【曈曈】日初出之光亮貌
　　【桃符】古人在元旦悬挂在大门两侧的分别画有神荼、郁垒二神的桃木板。
我会写
书写指导：竹字头的两部分分写在左右半格；“寸”横宜长，竖钩有力。
结构：上下
部首：竹
符
fú
符号：他在数学题中正确使用了各种符号，使得解题过程清晰易懂。
自由朗读古诗，小组交流：
你读懂了什么？
读读古诗，思考：
你知道古人是怎样过年的吗？从诗中哪些地方知道？把它画起来。
燃爆竹
饮屠苏
换新桃
爆竹/声中/一岁除，
春风/送暖/入屠苏。
千门/万户/曈曈日，
总把/新桃/换旧符。
一岁除：
一年过去了。
岁，指年。
除，除去。
爆竹：
古人烧竹子时发出的爆裂声。传说能用来驱鬼避邪，后来变成放鞭炮。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
同学们，这段诗句出自王安石的《元日》，描绘了新年时的喜庆气氛。诗人在这里通过爆竹声和春风的形象，传达了春节来临，旧岁已除，新年伊始的欢乐场景。
千门万户曈曈日
点点我
曈曈日：日出时光亮的样子
旭日的光辉普照千家万户。
桃符：据说桃木有压邪驱鬼的作用。古人在辞旧迎新之际，在桃木板上分别画上“神荼”、“郁垒”二神的图像，悬挂于门首，意在祈福灭祸。后来人们为了图省事儿就直接在桃木板上写上“神荼”、“郁垒”二神的名字。这就是最早的桃符。后来逐渐演变成了今天的春联。
总把新桃换旧符
在朗读这句诗时，要注意语调的上升和下降。读千门万户曈曈日”时，语调可以逐渐上升，表现出阳光的明亮和人们心情的愉悦；而在读总把新桃换旧符”时，语调可以稍微下降，表现出一种习俗的传承和对传统的尊重。
这句诗同样出自王安石的《元日》，它继续描绘了春节的景象。诗人通过描述千门万户在阳光照耀下的明亮和人们更换桃符的传统习俗，传达了新年新气象的喜悦和对美好生活的期待。
《元日》诗主要思想情感
这首诗表现的意境和现实，还自有它的比喻象征意义，它是以除旧迎新来比喻和歌颂新法的胜利推行。这首诗正是赞美新事物的诞生如同“春风送暖”那样充满生机。其中含也有深刻哲理，指出新生事物总是要取代没落事物的这一规律。
结构梳理
元日
爆竹
春风
曈曈
换上新的桃符
万象更新
“这是一首写 的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹, , ,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。
古代迎接新年
饮屠苏酒
开门迎新
主题概括
“元”在字典中的解释有以下六种，你认为在本诗是哪种解释？ （ ）
开始的，第一。 为首。
主要、根本。 元素。
构成一个整体的。 货币单位。

由此可知，“元日”是指（ ）。
春节
课堂演练
我是背诵小能手：背诵《元日》给家长听。
作业：