3.古诗三首-迢迢牵牛星 课件

(共30张PPT)
迢迢牵牛星
初探星河 ·壹
你知道天空中有哪些星星有自己的名字和故事吗？
在古人眼中，星空是一个充满神话与秩序的世界。“牵牛”“织女”这两个名字一个与农耕相连，一个与纺织相关，充满了人间烟火气。
今天，我们要认识的，就是这一对隔银河相望的牵牛星与织女星。
创作背景
时代背景：东汉末年的社会与人心
东汉末年，政治黑暗，社会动荡，战乱与纷争初露端倪。许多文人奔波在外，与故乡、亲人长期分离。前路渺茫，归家无期，现实的不如意，使他们将目光转向内心的情感与永恒的主题（如爱情、离别、生死）。因此，诗人借牛郎织女的悲剧，抒发自己的人生失意、漂泊苦闷、相思煎熬。
《古诗十九首》
本诗选自《古诗十九首》，作者不详。
《古诗十九首》是南朝萧统在编选《文选》时，将失去乐调与作者姓名的十九首五言古诗编在一起，并题为“古诗十九首”的一组组诗。
这组诗的作者并非一位，而是东汉末年一批有才华、有学识却失意落魄的中下层文人。他们大多离乡背井，或求学，或求官，追求功名与理想，却在动荡的社会中屡屡受挫。
这些诗歌主题集中于人生的悲慨、离别的愁苦、时光的易逝和命运的无常。它们写出了那个时代文人心中最普遍、最深刻的哀愁。
自由读诗歌，把不理解的地方圈画出来。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星
迢：tiáo
擢：zhuó
札：zhá
杼：zhù
脉：mò
皎：jiǎo
间：jiàn
感知诗意 ·贰
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
迢迢：遥远。
皎皎：洁白明亮。
诗歌题目用简单的五个字，描绘了一幅怎样的画面？
一颗遥远而明亮的星星，孤悬天边。
首句运用了什么修辞？
河汉女：织女星。河汉，银河。
互文。这两句的意思相互呼应、补充，是指遥远的牵牛星和明亮的织女星隔河相望。
译文：看那遥远的牵牛星和那明亮的织女星。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
擢：伸出。
素：白皙。
札札：织机弄出的响声。
机杼：织机。杼，梭子。
译文：织女伸出白皙的双手 ，摆弄着织机，发出札札的织布声。
这两句中哪一个字最为传神。
“弄”字最为传神。“弄”是“摆弄”的意思，写出了织女在织布时的心不在焉的状态，暗示织女身在织机前，心在银河边。
终日不成章，泣涕零如雨。
章：花纹。
泣：哭泣。
涕：眼泪。
零：落下。
译文：一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。
织女整日“弄机杼”为什么还会“终日不成章”？
织女虽然整日坐在织机前，但她因思念牵牛星而极度悲伤，她已经无法织布，只能试图用劳作保持常态。
请你想象一下“泣涕零如雨”是怎样的雨？
密集的、猛烈的、连绵不断的。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
诗人描写了一个怎样的织女？表达了诗人怎样的情感？
诗人塑造的织女既有仙女的美丽，更有凡人的深情与痛苦。她是一个极度思念丈夫却又无力，因而哀愁的悲剧女性形象。诗人借织女的思念，写出了古往今来所有离别者共同的心声。
河汉清且浅，相去复几许。
去：距离。
复：又、还。
译文：这银河看起来又清又浅，两岸的距离又能有多远呢？
请你结合诗句说一说，银河是什么样的？
清澈的、温柔的，像一条浅浅流淌的小河。
这样一条浅河，织女为什么过不去？
结合民间故事《牛郎织女》可知，这条河是王母娘娘用金钗划出来，所以它代表的是天条律法、是无情的权威、是不可逾越的规则。
盈盈一水间，脉脉不得语。
盈盈：清澈的样子。
脉脉：相视无言的样子。
译文：虽然只相隔了一条银河，但也只能含情脉脉相视无言。
“脉脉”写出了织女怎样的神情？
写出了织女专注、深情，充满哀愁与温柔的神情。仿佛有千言万语要说，又不知从何说起。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星
请你带着对诗意的理解，有感情地朗读一遍。
细赏诗情 ·叁
我们读懂了诗意，也仿佛看到了画面。但这首诗为何如此打动人心？它用了什么独特的法宝？
接下来，让我们细细欣赏，去探寻诗歌更深层的艺术魅力。
妙用叠词
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星
请你读一读这些叠词，说一说有什么感受？
迢迢、皎皎：写星空距离之远与星光之亮，营造出空间感。
纤纤：写出了织女的手十分秀美，突出织女美好的形象。
札札：写织机声的单调与重复，衬托织女的孤独。
盈盈：写银河水波轻盈，反衬织女与牛郎之间阻碍的沉重。
脉脉：写织女含情无限的神情，创造一种无声胜有声的效果。
妙用叠词
独特视角
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
迢迢牵牛星
全诗是从谁的视角来写的？主要描写了谁的活动和情感？
以织女的视角为主。描绘了她的动作、状态和感受。牵牛星是她的凝望对象。
以织女的视角来写更能体现思念的深切、离别的苦楚。能让我们更深切地体会到那种思念、劳作、哭泣、无言的全过程。
矛盾与反差
札札弄机杼 vs 终日不成章
虽然整日劳作，却无法排解思念之苦，这种矛盾比直接描写织女的痛苦更有力量，让我们更能体会那种无奈与煎熬。
河汉清且浅 vs 相去复几许
矛盾与反差
银河虽然又清又浅，但是天上森严的礼法、不可逾越的规则，才是真正横在牵牛和织女面前的“河”。表面上的河与实际上的“河”存在着巨大的反差，让人们能直接感受到织女多么绝望、痛苦。
联系创作背景说一说，诗人写牛郎织女的爱情悲剧，是想抒发自己以及当时的人们怎样共同的情感？
本诗借牛郎织女隔河相望、不得相聚的神话传说，以优美含蓄的语言，抒发了人世间刻骨铭心的相思之苦与可望而不可即的遗憾。
诗韵传承 ·肆
在我国的传统节日中，哪一个节日与牛郎织女的故事有关呢？
七夕节（乞巧节）
农历七月初七
穿针乞巧
投针取巧
七夕节（乞巧节）
七夕节又名乞巧节，“乞巧”的意思是乞求智慧与巧艺，是古代女性的专属节日，体现了对劳动与智慧的崇尚。
“七”在古文化中为吉数，双七叠加更显神圣。所以在七月初七这一天晚上，人们会进行穿针乞巧、投针验巧等习俗活动。
七夕节（乞巧节）的习俗
穿针乞巧：
方式：女子聚于月下，将彩线快速穿过特制的“七孔针”或“九尾针”。穿得快、穿得多者为“得巧”。
喜蛛应巧：
方式：提前将蜘蛛放入小盒，七夕夜打开，观其结网疏密或形状。网密、形圆者为“巧多”。
投针验巧：
方式：正午时，将针轻放于水面，观察盆底针影的形状。若呈云、花、鸟兽等复杂之形为“得巧”；若如棒槌则为“拙”。
供奉巧果与设案祭拜：
巧果：用油、面、糖制成的各式点心，造型别致，可赠亲友或穿成串给儿童佩戴。
祭拜：在庭院设香案，陈列瓜果、鲜花、化妆品，向银河祭拜织女，祈求巧艺与美貌。
聆听天语：
方式：少女们藏在瓜果架下或葡萄藤边，据说能听到牛郎织女相会时的悄悄话。
七夕节（乞巧节）的习俗
课程总结 ·伍
下节课见！