第9课 文艺复兴和新航路的开辟
一、文艺复兴
（一）自主学习（要求：阅读P55-56独立填空）
1、文艺复兴的时间为????????? ，最早兴起于??????? 国。
2、文艺复兴时期涌现出的文化巨人有?????? 和??????? ，他们的代表作分别是????????? 和???????????? 。
3、文艺复兴运动的核心思想是什么？
（二）合作探究：文艺复兴运动产生的根本原因是什么？
二、新航路开辟
（一）自主学习。（参看课本p57——58，独立完成以下各小题）
1、思考：欧洲人为什么要开辟新航路？
2、新航路开辟的条件有：
① ；
② ；
③ ；
④ 。
3、填表。
航海家
航行时间
资助国家
航行方向
重要贡献
哥伦布
?
?
?
达·伽马
?
?
?
麦哲伦
?
?
?
（二）拓展探究：
辩论：哥伦布是一位伟大的航海家，还是一位殖民侵略者？请说出你的根据。
练习
1．历史告诉我们，新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量，他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是
A．人人生而平等思想 B．人文主义思想
C．“民主”、“共和”思想 D．空想社会主义思想
2．14～16世纪，欧洲兴起了一轮思想解放运动，意大利人引领了时代潮流，涌现出但丁、达芬奇等杰出人物。这场运动是
A．文艺复兴 B．宗教改革 C．启蒙运动 D．文学革命
3．世界历史上，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础的是
A．文艺复兴 B．《权利法案》 C．宪章运动 D．《人权宣言》
4．在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义是指（ ）
A．古代希腊、罗马文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起
C．封建文化的重新兴盛 D．神学文化的复兴
5．恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．工业革命
6.“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”引起这一变化的是
A．亚历山大东征 B．新航路开辟
C．文艺复兴发生 D．启蒙运动兴起
7.观察右图，说明它体现的主要思想是
A.人文主义
B.自由平等
C.神学思想
D.民主共和
8．但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”这里的的“旧时代”、“新时代”分别指
A.奴隶时代、资本主义时代 B.封建主义时代、资本主义时代
C.资本主义时代、社会主义时代 D.社会主义时代、共产主义时代
9．1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是
A．美洲和非洲 B．欧洲和美洲 C．欧洲和亚洲 D．亚洲和非洲
10.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期。”“全球开始统一”始于
A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.郑和下西洋
11．当今世界已成为一个“地球村”，各国交流密切，但是古代社会人们对于世界的认识，如图三所示。那么打破这一认识，使欧亚非美四大洲开始联成一个整体的历史活动是（C）
A．郑和下西洋 B．文艺复兴
C．新航路开辟 D．马可·波罗东游
12．人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”。在新航路开辟的过程中，哥伦布发现的“新大陆”是
A．亚洲 B．非洲 C．美洲 D．大洋洲
13.哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花……都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了
A. 获得财富 B. 传播文化
C. 倾销商品 D. 和平交往
14.“他至死都认为他到了印度，但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句话中的“他”是
A．达?伽马????????? ?B.哥伦布
C．迪亚士???????? ?D.麦哲伦
15 .阅读下列材料回答问题：
材料一 随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。
—— 川教版《世界历史》九年级上册
材料二 如果可以把1492年看着全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民……
——摘编自白海军著《2049，相信中国》
材料一中“思想文化的巨人”有哪些？
（2）根据材料一和材料二中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，回答新航路开辟的意义。
16、在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同时，西班牙人向西进行横渡大西洋的探险。意大利人哥伦布相信地圆学说，深信穿越大西洋的航行可以到达印度。1492年8月3日，率领船队从西班牙的巴洛斯港出发，驶入茫茫的大西洋。10月，到达巴哈马群岛的一个小岛。
——摘自《世界历史教学参考》
请根据所学知识回答下列问题：
(1)欧洲最早开辟新航路的是哪两个国家？
(2)中国有一航海壮举比哥伦布远航早半个多世纪，请问这个壮举是什么？中国的这一航海壮举与新航路开辟的目的各有什么不同？
15题参考答案
（1）但丁 达·芬奇
（2）新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举；它沟通欧、亚、非、美四大洲，把世界联接成一个整体；扩大了各国间经济文化的交流，为资本主义新时代的到来创造了条件。
16题参考答案
(l)西班牙、葡萄牙
(2)郑和下西洋目的：中国——炫耀国威，扩大政治影响
欧洲——从东方获取黄金、白银和贵重商品。
第9课 文艺复兴和新航路的开辟
1教学目标
一、识记与理解
识记文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达.芬奇及其代表作；识记开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航路的路线；理解人文主义的含义、文艺复兴的意义和新航路开辟的影响。
二、能力与方法
通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品，培养学生对文学作品和绘画艺术的鉴赏能力。通过对重大时间和主要人物的评价，提高学生用科学的观点客观评价历史问题的能力。
三、情感态度和价值观
学习新航路开辟的历史，使学生认识：新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，新航路开辟的成功，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界形式；文艺复兴时期文艺作品反神学、反封建的精神，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。
2学情分析
3重点难点
一、重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程。
二、难点：人文主义的含义，文艺复兴的意义。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程
一、新课导入：（介绍14—16世纪的欧洲）
在14至16世纪，欧洲社会剧烈动荡，暗流涌动。封建统治腐朽没落，但他们不甘心退出历史舞台，将宝座拱手相让，仍然以神的力量钳制人们的思想压制人们的行动，于是，在神学笼罩的黑暗统治中，一些思想文化届的巨人向愚昧和无知发起了挑战，他们高举达摩克利斯之剑向封建神学发起了进攻；在惊涛骇浪的大海上，勇敢的探险者冒着生命危险踏上通往东方财富之地的新的征程，腐朽的封建城堡在风雨中飘摇，资本主义的新时代即将来到。一场巨变在生与死、血与火的考验中诞生，而变化的序幕就是我们今天学习的内容。（课件出示课题——文艺复兴和新航路的开辟，引入新课）
二、学习新课
（一）、文艺复兴
1.学生阅读课本P55——56，完成学案中的“文艺复兴”自主学习部分和合作探究第1小题。
2.解释文艺复兴（兴：兴起，复：再次，文艺复兴就是指14——16世纪欧洲文学艺术的重新繁荣和昌盛）指名学生回答：文艺复兴运动的核心思想是什么？
3、学生回答后，教师归纳
文艺复兴虽然借助古希腊、古罗马文化艺术的形式，但他不是古希腊、古罗马文化的简单重现，而是赋予了新的思想——即人文主义，它成为了文艺复兴运动的核心思想。
4、介绍人文主义（强调以人为中心，重视人的现世幸福，相信人的力量，强调人的权利，肯定人性，歌颂人们对美好生活的追求，从人出发而不是从神出发看待问题。板书：神权 人权：发现了“人”） 这就是资产阶级的新思想和新理念，这种思想决定了新兴资产阶级必然将封建神学和天主教会作为打击的目标，所以，这场运动的主要领导者是——新兴资产阶级，主要的斗争对象是——封建神学和天主教会，因此，文艺复兴运动的实质就是：反封建反神学的资产阶级思想文化运动。
5、学生讨论回答：最终是什么原因引发了这样一场以人文主义为思潮的文艺复兴运动的爆发？
教师归纳：人文主义反应了资产阶级的利益和愿望，而资产阶级最早产生在工商企业里，工商业的繁荣则是由于资本主义经济的萌芽，由此看来文艺复兴运动的根源在于资本主义的萌芽
6、文化巨人：但丁与达·芬奇。
但丁：他是意大利文艺复兴同时也是欧洲文艺复兴的先驱，他是旧时代走向新时代的第一位诗人，恩格斯评价但丁为“中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人”。他的代表作品是《神曲》。
艺术方面取得巨大成就的当属达·芬奇，其代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，出示幻灯片《蒙娜丽莎》及其介绍。
图片介绍：500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎的微笑》时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的美丽笑容所迷惑。远看时有，近看似无，有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。
法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧和2%的愤怒。
学生谈谈你对蒙娜丽莎微笑的含义的理解，教师小结：绘画对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，体现了人文主义新思想和新的审美观念。
7、历史影响。（见P58最后一自然段）
（教师过渡）14－16世纪欧洲发生的另一个重大变化就是新航路的开辟。那么新航路是怎样开通的？哪些冒险家为新航路的开辟做出了突出贡献？新航路的开通有哪些重大影响？下面我们继续探究。（多媒体出示第二标题：新航路的开辟）
（二）、新航路的开辟
1、学生自主阅读：完成学案中的“自主学习”中的习题，并讨论：欧洲人为什么要开辟新航路？
2、学生讨论：欧洲人为什么要开辟新航路？
引导学生分析：
直接原因：商路被阿拉伯人和土耳其人控制
诱发原因：《马可·波罗游记》对东方的描述引起了西方人对东方的向往
社会根源：对黄金的渴求
经济根源：商品经济的发展（或资本主义萌芽的产生）
3、检查自主学习习题，比较冒险家为新航路的开辟做出的突出贡献
航海家
航行时间
资助国家
航行方向
重要贡献
哥伦布
1492—1498年
西班牙
向西
发现新大陆
达·伽马
1497—1498
葡萄牙
向东
第一位通过新航路到达东方的人
麦哲伦
1519年—1522年
西班牙
向西
第一个作环球航行的人
4、出示幻灯片地图，引导学生认识航海家的航海路线。
5、辩论活动：哥伦布是一位伟大的航海家，还是一位殖民侵略者？请说出你的根据。
学生发言后，教师总结：对于历史人物或历史事件的评价要做到客观、全面，除了看其在历史上产生的主要作用和影响之外，也应注意到他给社会带来的消极作用。一句话，哥伦布既是一位伟大的航海家，也是一位殖民侵略者。
6、和哥伦布一样，新航路的开辟也具有两重性。
（学生细读P59最后两段，归纳出新航路开辟的影响）
（1）、新航路的开通开始把世界联结成为一个整体，扩大了各国间的经济文化交流；（板书：孤立 整体：发现了世界）
（2）、新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；
（3）、新航路的开通也为殖民扩张开辟了道路，引发了西欧对外殖民扩张的狂潮，给亚非拉美人民带来了巨大的灾难。
课件14张PPT。无文艺复兴和新航路的开辟文艺复兴是一场(反封建反神学的)资产阶级思想文化运动代表人物：《神曲》 时间14---16世纪 人文主义发源地意大利但丁达·芬奇核心思想实质《蒙娜丽莎》文艺复兴是一场(反封建反神学的)资产阶级思想文化运动代表人物：《神曲》 体现了人性的觉醒;为资本主义制度的胜利开辟的道路;是近代欧洲的第一道曙光影 响：时间14---16世纪 人文主义发源地意大利但丁达·芬奇核心思想实质《蒙娜丽莎》文艺复兴运动的先驱——但丁恩格斯评价：但丁是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人 几百年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。当我们凝视达·芬奇的传世名画《蒙娜丽莎的微笑》时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的美丽笑容所迷惑。远看时有，近看似无，有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。 ①直接原因:阿拉伯人和土耳其人操纵了东西方贸易通道
②重要诱因 欧洲人为何要开辟新航路(原因)?商品经济的发展 (或资本主义萌芽的产生)④经济根源::《马可·波罗游记》引起了西方人对东方的向往③社会根源：对黄金的渴求造船技术的进步罗盘针的应用地圆学说的传播为什么能开辟新航路(条件)?西班牙和葡萄牙的支持3.新航路开辟简表发现美洲首次环球航行,
证实了地圆学说1492～1498年1497 ～1498年1519～1522年到达亚洲资助国航行方向西班牙葡萄牙西班牙向西向东向西小活动:找一找,辨一辨辩论：哥伦布是一位伟大的航海家，还是一位殖民侵略者？ ①是人类征服自然的伟大创举；
②打破了人类相对隔绝的状态,
使世界逐渐连为一体;
③加速了欧洲资本主义发展；
④揭开了近代欧洲殖民掠夺和扩张的序幕,
延缓了亚非美地区的发展历程,
造成了这些地区的贫困与落后.新航路开辟的影响哪一点影响
是最积极的?1.最早开辟新航路的国家是（ ）
A.英国、法国 B.西班牙、意大利
C.西班牙、葡萄牙 D.葡萄牙、德意志
2、葡萄牙、西班牙开辟新航路的根源是（ ）
A.造船技术发达 B.资本主义的萌芽
C.天文、地理知识的进步 D.航海技术进步3、新航路之“新”，主要区别于从欧洲出发经过哪里到达亚洲的航路而言（ ）
A.南美洲 B.阿拉伯 C.澳洲 D.北美洲
4、麦哲伦等环球航行的线路是（ ）
A.大西洋→印度洋→太平洋→大西洋→欧洲
B.大西洋→北冰洋→太平洋→印度洋→欧洲
C.大西洋→太平洋→印度洋→地中海→欧洲
D.大西洋→太平洋→印度洋→大西洋→欧洲5、小明是大航海时代的游戏迷，他每每随着游戏中主角的航行与发现，兴奋不已。在游戏中，他的主角第一次从西班牙出发，横渡危险未知的大西洋,向西直航，到达了现在的古巴和海地。请问你哪一位航海家曾经真实地走过这一趟开创性的旅途????????????? ????????????????????????????(??? ) A.麦哲伦???? B.达·伽马????? C.迪亚士???? D.哥伦布6、有位同学为了更好的记忆本课的知识点，他编写了这样一段话：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为他的这段话中应该修改的地方有??????????????????? （ ??）
?
A．①②③??????? B．②③④??????? C．①②④???????? D．①③④
