第12课 汉武帝巩固大一统王朝(课件+教案+练习)

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名称 第12课 汉武帝巩固大一统王朝(课件+教案+练习)
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资源类型 试卷
版本资源 新人教版
科目 历史
更新时间 2016-11-09 10:18:20

文档简介

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《汉武帝巩固大一统王朝》教案
【教学目标】
1.知识与能力
了解汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、颁布“推恩令”等史实,探讨这些措施的目的及作用,培养分析综合问题的能力。www.21-cn-jy.com
2.过程与方法
利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力。
3.情感态度价值观
学习汉武帝作为政治家的雄才大略和宽阔胸襟;培养实事求是、是非分明的情感态度。
【教学重点】
掌握汉武帝为实现大一统所采取的加强中央集权的一系列措施及其作用
【教学难点】
对汉武帝采取“罢黜百家,独尊儒术”措施的理解,恰如其分地评价汉武帝。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件、相关视频
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
在毛泽东《沁园春·雪》中有这样的诗句 “ ( http: / / www.21cnjy.com )惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”中的“秦皇汉武”指出“秦皇”是秦始皇,“汉武”是汉武帝。他们都是中国古代的著名皇帝,都把“大一统”的格局向前推进了一大步。前面已学过秦始皇,今天我们一起来领略汉武帝的雄才伟略。21cnjy.com
二、新课学习
(一)“推恩令”的实施
教师:这可讲述的是汉武帝巩固大一统王朝,那么谁知道什么是大一统呢?
学生:中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。2·1·c·n·j·y
教师:大一统的目的是什么呢?
学生:加强中央集权,巩固封建统治。
教师:上节课我们学习了汉高祖和汉文帝、汉景帝为了巩固政权做出了重要的举措。到了汉武帝时期他是如何巩固政权的呢?他从哪些方面进行巩固的?21·世纪*教育网
学生:政治;思想文化;经济。
教师:在西周时期实行分封制,秦朝实行郡县制,西汉实行郡国制。
教师:政治上汉武帝实行“推恩令”他是在什么背景下施行的?
学生:诸侯王实力强大,地方豪强发展,威胁中央集权。
多媒体展示图片
教师:我们来看一则资料。
资料:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘(shèng)万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。 www-2-1-cnjy-com
教师:此材料说明了什么
学生:诸侯国势力强大,严重威胁到中央。
教师:汉武帝实行推恩令实行的哪些措施?
学生:下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
多媒体展示图片推恩令举措示意图
教师:假如你是汉武帝身边的大臣,你会劝汉武帝怎么做?
学生:想办法削弱诸侯国的势力。
教师:那是如何来削弱诸侯国的势力呢?
学生:设刺史
教师:汉武帝将全国分为13个州,每州设刺史一名。专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。
教师:推恩令的实施有怎样的影响?
学生:中央对地方的控制大大加强。
(二)思想上:实行“罢黜百家,独尊儒术”
教师:汉武帝独尊儒术的原因是什么?
学生:到了汉武帝时候,经济发展起来了,国力 ( http: / / www.21cnjy.com )日益强盛,继续采用“无为而治”的思想,已不适合统治者要求建立君主专制中央集权的需要,必须采取一种新的治国思想,以维护加强君权和长治久安的需要。2-1-c-n-j-y
教师:“罢黜百家独尊儒术”是在什么背景下产生的?
学生:诸子百家思想活跃,威胁中央集权。
教师:“罢黜百家独尊儒术”的主要内容是什么?
学生:把儒家学说作为封建正统思想。使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱。以儒家学活为教材。
教师:兴办太学,为了推行儒家教育,汉武帝在 ( http: / / www.21cnjy.com )长安办太学,这是我国古代的最高学府,《五经》列为教学内容,到西汉末,太学生增到一万多人,地方还设郡学。21·cn·jy·com
问题思考:汉武帝在位时,西汉王朝国力强盛,版图拓展。想一想,这与汉武帝强化中央权力有什么关系?
学生:西汉初,诸侯王独霸一 ( http: / / www.21cnjy.com )方,豪强地主横行乡里,导致社会混乱,威胁朝廷统治。汉武帝颁布“推恩令”削弱侯国势力,建立刺史制度,大大加强了中央对地方的控制,此外,汉武帝“罢黜百家独尊儒术。”实行思想专制,在经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,为许多政策的推行奠定了经济基础。汉武帝的大一统使西汉王朝开始进入鼎盛时期。  21*cnjy*com
教师:大兴儒学教育,任用儒生做官
多媒体展示大兴儒学图片
思考:秦始皇和汉武帝对待儒家思想有何不同?
学生:秦始皇:焚书坑儒。汉武帝:罢黜百家,独尊儒术。
教师:“罢黜百家,独尊儒术”的影响。
学生:“罢黜百家,独尊儒术”,实现了思 ( http: / / www.21cnjy.com )想上的大一统,有利于中央集权的加强,从此儒家思想成为封建统治的正统思想,儒学居于主导地位,统治长达两千多年!【来源:21cnj*y.co*m】
(三)经济上:盐铁专卖
教师:除了政治文化上进行改革,还有什么地方进行了改革。我们来看盐铁专卖
教师:盐铁专卖是在什么背景下进行的。
学生:铸币权和盐铁经营权掌握在私人手中,控制了国家重要的经济命脉。
教师:盐铁专卖的目的是什么?
学生:为了加强中央对社会经济的控制。
教师:颁布了什么措施?
学生:铸币权收归中央。统一铸造五铢钱。
学生:盐铁专卖。
学生:统一调配物资,平抑物价。
教师:汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。 21世纪教育网版权所有
多媒体展示五铢钱图片
多媒体展示盐官、铁官分布图
教师:盐铁买卖措施的实施有何作用?
学生:国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
思考:汉武帝大一统的意义?
学生:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
三、课堂总结
汉武帝在位50多年,西汉的中央集权得到加强,社会经济、文化得到发展,边疆稳定,多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。【来源:21·世纪·教育·网】
四、课堂练习
1. 汉武帝的”罢黜百家”是指( B )
A.诸子百家
B.除儒家以外的诸子百家
C.法家和墨家
D.道家和兵家
2.提出“罢黜百家,独尊儒术”的是( B  )
A.汉文帝
B.董仲舒
C.汉景帝
D.汉武帝
五、作业布置
1.背诵本课知识点
2.做练习册
【板书设计】
【教学反思】
《汉武帝巩固大一统王朝》学习中要注意了调动学生的积极性,层层设问,在学生回答的基础上在进行总结说明,应该给学生留下比较深刻的印象。21教育网
颁布推恩令
建立刺史制
政治上
汉武帝巩固大一统王朝
罢黜百家
独尊儒术
使西汉开始进入鼎盛时期
思想上
统一铸币
盐铁官营
平抑物价
经济上
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《西汉的建立和文景之治》练习
1、选择题
1.提出“罢黜百家,独尊儒术”的是( )
A.李斯 B.孟子 C.董仲舒 D.商鞅
2.西汉“大一统”这一历史概念的核心是( )
A.“大一统”即管辖疆域的大统一
B.由董仲舒发挥儒家学说而提出
C.皇帝即天子,代表天统治人民,天下臣民皆听命于皇帝
D.适应修养生息政策的需要
3.下列帝王中,与秦始皇对待儒学态度截然不同的是( )
A.汉高祖 B.光武帝 C.周文王 D.汉武帝
4.班固《汉书》中“孝武初立,卓然罢黜百家,表章《六经》”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施( )21教育网
A.颁布“推恩令”
B.罢黜百家,独尊儒术
C.统一铸造五铢钱
D.统一文字
5.毛泽东在《沁园春·雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采。”这里所说的“秦皇汉武”指的是( )
A.秦始皇和汉高祖 B.秦始皇和汉文帝 C.秦始皇和汉景帝 D.秦始皇和汉武帝
6.汉武帝颁布“推恩令”的目的是( )
A.实现民族和解
B.发现和推荐人才
C.加强中央集权
D.巩固边疆地区
7.汉武帝下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,是接受了谁的建议( )
A.董仲舒 B.刘濞 C.晁错 D.主父偃
8.汉武帝“罢黜百家”中的“百家”是指( )
A.诸子百家 B.除儒家以外的诸子百家 C.法家和墨家 D.道家和兵家
9.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是( )
A.半两钱 B.五铢钱 C.铲币 D.刀币
10.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于( )21cnjy.com
A.秦始皇的统治时期
B.汉武帝统治时期
C.汉高祖统治时期
D.春秋战国时期
二、简答题
11.简述汉武帝为了巩固大一统王朝做了哪些措施?

三、材料分析
12.阅读下列材料:
董仲舒晚年辞官在家著书,朝廷仍不断遣使者向他请教,在董仲舒死后,一次武帝经过他的坟地,特意下马,后称此地为“下马陵”www.21-cn-jy.com
请回答:
(1)谈谈汉武帝为什么要这样做?
(2)根据这两件事评价一下汉武帝,他的做法对现代有何启示?
《汉武帝巩固大一统王朝》答案
一、选择题
1.C
2.C 解析:大一统就是中央加强对政 ( http: / / www.21cnjy.com )治、经济、思想、文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面,而不仅仅是管辖疆域的统一。董仲舒提出的“罢黜百家独尊儒术”的思想主张,被汉武帝采纳,其是汉武帝大一统在思想方面的措施,汉初因民生凋敝而实行休养生息政策到汉武帝时国力开始强盛,大一统是适应现实的政治改革。21世纪教育网版权所有
3.D
4.B 
5.D
6.C
7.D
8.B 解析:汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”因此,罢黜的百家应该是儒家之外的百家
9.B
10.B
二、答题
11.简述汉武帝为了巩固大一统采取了哪些措施?
(1)政治上实行“推恩令”
(2)思想上实行“罢黜百家独尊儒术”
(3)经济上实行盐铁专卖
三、材料分析
12.材料分析
(1)汉武帝雄才大略,善于用人,这两件事都反映了汉武帝对董仲舒的器重,到董仲舒的墓地下马,更说明汉武帝对董仲舒的怀念与敬仰。21·cn·jy·com
(2)两件事反映了汉武帝对人才的珍惜和尊重。像汉武帝这样尊重人才,爱惜人才的观念,在当今效仿。培养人才、广招人才虽然已成为一种风尚。
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人教新课标版 七年级上册第12课
汉武帝巩固大一统王朝
在毛泽东《沁园春·雪》中有这样的诗句 “惜秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”中的“秦皇汉武”指出“秦皇”是秦始皇,“汉武”是汉武帝。他们都是中国古代的著名皇帝,都把“大一统”的格局向前推进了一大步。前面已学过秦始皇,今天我们一起来领略汉武帝的雄才伟略。
导入
中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。
什么叫大一统?
新授
大一统的目的:
措施的几个方面:
加强中央集权,巩固封建统治
政治;思想文化;经济。
新授
背景:
一、政治上:“推恩令”的实施
诸侯王实力强大,地方豪强发展,威胁中央集权。
新授
西周
秦朝
分封制
郡县制
西汉
郡国制
新授
推恩令的措施:
(1)“推恩令”
主父偃
下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
新授
资料:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘(shèng)万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。
诸侯国势力强大,严重威胁到中央
此材料说明了什么
新授
*
诸侯国土
封土分一次
封土再分
新授
假如你是汉武帝身边的大臣,你会劝汉武帝怎么做?
想办法削弱诸侯国的势力。



新授
专门负责监察本州的主要官吏和豪强地主的不法行为。
汉武帝将全国分为13个州,每州设刺史一名。
(2)设刺史
新授
中央对地方的控制大大加强。
推恩令的影响:
新授
二、思想上:实行“罢黜百家,独尊儒术”
汉武帝独尊儒术的原因
到了汉武帝时候,经济发展起来了,国力日益强盛,继续采用“无为而治”的思想,已不适合统治者要求建立君主专制中央集权的需要,必须采取一种新的治国思想,以维护加强君权和长治久安的需要。
新授
主要内容:把儒家学说作为封建正统思想。使儒家忠君守礼的思想成为大一统的精神支柱。以儒家学活为教材。
诸子百家思想活跃,威胁中央集权。
背景:
董仲舒
新授
汉代讲学图
兴办太学,为了推行儒家教育,汉武帝在长安办太学,这是我国古代的最高学府,《五经》列为教学内容,到西汉末,太学
生增到一万多人,地方还设郡学。
新授
问题思考:
汉武帝在位时,西汉王朝国力强盛,版图拓展。想一想,这与汉武帝强化中央权力有什么关系?
新授
西汉初,诸侯王独霸一方,豪强地主横行乡里,导致社会混乱,威胁朝廷统治。汉武帝颁布“推恩令”削弱侯国势力,建立刺史制度,大大加强了中央对地方的控制,此外,汉武帝“罢黜百家独尊儒术。”实行思想专制,在经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,为许多政策的推行奠定了经济基础。汉武帝的大一统使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
新授
汉代讲学图
汉武帝怎么“独尊儒术”的?
大兴儒学教育,任用儒生做官
新授
秦始皇:焚书坑儒
汉武帝:罢黜百家,独尊儒术
秦坑儒谷
汉代讲经图
思考:秦始皇和汉武帝对待儒家思想有何不同?
新授
“罢黜百家,独尊儒术”,实现了思想上的大一统,有利于中央集权的加强,从此儒家思想成为封建统治的正统思想,儒学居于主导地位,统治长达两千多年!
“罢黜百家,独尊儒术”的影响
新授
三、经济上:盐铁专卖
铸币权和盐铁经营权掌握在私人手中,控制了国家重要的经济命脉。
背景
新授
为了加强中央对社会经济的控制。
盐铁专卖的目的:
新授
措施:
(1)铸币权收归中央。
统一铸造五铢钱。
(2)盐铁专卖。
(3)统一调配物资,平抑物价。
新授
汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。
五铢钱
新授
西汉盐官、铁官分布图
新授
国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
盐铁买卖措施的实施有何作用?
新授
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
思考:汉武帝大一统的意义?
新授
汉武帝在位50多年,西汉的中央集权得到加强,社会经济、文化得到发展,边疆稳定,多民族、大一统的国家得到进一步巩固和发展。
总结
1. 汉武帝的”罢黜百家”是指( )
A.诸子百家
B.除儒家以外的诸子百家
C.法家和墨家
D.道家和兵家
B
练习
*
2.提出“罢黜百家,独尊儒术”的是(   )
A.汉文帝
B.董仲舒
C.汉景帝
D.汉武帝
B
练习
作业
1.背诵本课知识点
2.做练习册
汉武帝巩固大一统王朝
政治上
思想上
经济上
颁布推恩令
建立刺史制
罢黜百家
独尊儒术
统一铸币
盐铁官营
平抑物价
使西汉开始进入鼎盛时期
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