６我的叔叔于勒 课件

课件28张PPT。我的叔叔于勒（法）莫泊桑教学目标1、理清小说情节
2、理解人物形象
3、明确文章主题，认识社会现象
莫泊桑(Maupassant 1850～1893) 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。 代表作有：长篇小说《一生》、《漂亮朋友》；短篇小说《项链》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。
法国的莫泊桑—《羊脂球》
俄国的契诃夫—《变色龙》
美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》
美国的马克·吐温—《竞选州长 》世界四大短篇小说家及其代表作：资料链接 读准下列生字的音 ： 拮据 栈桥 煞白 撬开诧异牡蛎褴褛衣冠 手帕哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān
pà zhé 检查预习：解释词语：
张皇：
狼狈：
十拿九稳：
莫名其妙：慌张。形容受窘的样子。比喻很有把握。没法说出其中的奥妙。
名：说出。梳理情节：1、复 述 课 文
2、概 述 情 节
3、精 要 归 纳 喜读来信热切盼望学做贵族惊慌失措同情叔叔请用简洁的语言,按故事的开端、发展、高潮、结局来概述情节
盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局）赞于勒见于勒躲于勒你来试一试吧？
1.菲利普一家为什麽盼望于勒回来？结局　　　　为什麽躲开了日夜盼望的于勒？
2.在菲利普夫妇眼中，于勒是个什么样的人？
3.你认为菲利普夫妇是什么样的人？作者对菲利普夫妇的刻画主要运用什么方法？人物形象分析（菲利普夫妇）菲利普夫妇的表现于勒
境况？？？？？？ 打发他
到美洲 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。
母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说-----母亲回来了，我看出她在哆嗦。 神 态惊恐万状不知所措怕——躲我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说他回到我母亲身边，是那么神色张皇。结结巴巴地说------父亲神色很狼狈，低声嘟哝着------母亲突然暴怒起来------父亲指着女婿对她使了个眼色。 神 态品析人物的性格爱慕虚荣
冷酷自私
唯利是图 胆小懦弱
没有主见 泼辣、精明、尖刻同异人物形象分析1.分析于勒的形象
于勒是一个什么样的人？作者是怎样刻画的？
2.分析“我”的形象
“我”是一个什么样的小孩？用第一人称叙述有什么好处？ 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 含义理解：这句话强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血缘关系，表现出若瑟夫对于勒叔叔的深切同情，对父母六亲不认的困惑、苦闷和不满。
如何判定一个人物是否为主要人物呢?首先看人物着墨的多少；
其次看人物在小说中的地位和作用；
第三看作家的创作意图。 关于人物于勒“我”（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫“父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝）暗线见证人陪衬人谁是主人公？ 你认为菲利普夫妇的做法合乎情理吗？理解主题圈点勾画出菲利普夫妇对于于勒称呼的词语穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值
富：正直，有良心，好心，有办法的， 救星
穷：小子，家伙，老流氓，贼，讨饭的主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。盼于勒全家人的希望开端全家人的恐怖躲于勒结局遇于勒流氓、讨饭的（不相信 绝望）高潮赞于勒福星唯一的希望发展撵于勒流氓坏蛋遣送美洲（插叙）钱钱钱钱钱钱钱钱环 境环境衬托：愉悦心情；
阴郁心情金钱至上：一个女婿写出了一个社会自然环境社会环境例1、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。例2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。拓展延伸发挥想象，运用人物的语言、动作、神情等细节来表现人物的性格特征。
假如在船上菲利普夫妇发现了一位百万富翁像于勒，他们会怎样呢？
如果你把金钱当成上帝，它便会像魔鬼一样折磨你 。-----菲尔丁