综合学习与探究导（课件）
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课件17张PPT。综合学习与探究
（二）九年级语文上册第二单元他是……
他写的小说是…….
飞雪连天射白鹿
笑书神侠倚碧鸳
分别是……
《飞狐外传》《雪山飞狐》
《连城诀》 《天龙八部》
《射雕英雄传》《白马啸西风》
《鹿鼎记》 《笑傲江湖》
《书剑恩仇录》《神雕侠侣》
《侠客行》 《倚天屠龙记》
《碧血剑》 《鸳鸯刀》 金
庸 莎士比亚（W. William Shakespeare 1564～1616）英国
文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主
义文学的集大成者。代表作—四大悲剧：哈姆雷特 (Hamlet)、
李尔王 (King Lear)、奥赛罗 (Othello)、麦克白 (Macbeth)；四大
喜剧：皆大欢喜 (As you like it) 、威尼斯商人、仲夏夜之梦 、
第十二夜；历史剧：亨利四世、亨利五世、理查二世…… 阿瑟·柯南·道尔(Arthur Conan Doyle 1857——1930)世界
侦探悬疑小说鼻祖。因成功塑造侦探人物——歇洛克·福尔摩斯
（夏洛克·福尔摩斯）而成为侦探小说历史上最重要小说家之一。
除此之外他还曾写过多部其他类型的小说，如科幻、悬疑、 历
史小说、爱情小说、诗歌等。著有《身份案》、 《红发会》、
《波希米亚丑闻》、《五个桔核》、《银色马》…… 欧?亨利，原名 威廉 · 西德尼 · 波特 (1862～1910)，世界著名
短篇小说家。一生极富传奇性，当过药房学徒、牧牛人、土地局办
事员、新闻记者、银行出纳员。其创作紧随莫泊桑、契诃夫之后，
却独树一帜。曾被誉为美国现代短篇小说之父，其代表作有小说集
《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等，作品有“ 美国生活
的百科全书 ”之誉。 提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。
那么，我们如何才能正确阅读小说呢？读出故事背后的诗意
读出自己生活感受
品味句子表达的感情
赏析词语表达的情感
畅谈阅读理解感悟 全班同学按自己兴趣，分为“鲁迅小说研究”、“莫泊桑小说研究”、“老舍小说研究”、“叶圣陶小说研究”四个研究方向，若干小组。 学 生 分 组
按不同的研究方向分组，组员4-6人不等，确定组长，记录员。由组长主持召开研究小组会议，讨论决定各组员的分工，把选题分解成若干小问题，小问题必须围绕学习与探究的目标，或品味、感悟、欣赏小说的重点语段，以题记形式呈现；或感悟作品的爱憎感情及作品所折射的人生、社会及生活的内涵，以感想形式呈现等等。 确 定 选 题读出故事背后的诗意 阅读本单元小说，或中外名著。从每一篇中选择你最喜欢的的句子和段落，仔细品味它的含义，说说为什么选择这些句子或段落，最后说说这些句子或段落给你的启示。读出自己生活感受 阅读本单元小说，或中外名著。结合自己的感受说说作者在人物身上倾注了什么感情，比较交流阅读心得。《爱丽丝梦游仙境》品味句子表达的感情１、时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从篷隙里向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅《故乡》） ２、在我们的面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。《我的叔叔于勒》３、拉到了，坐车的连一个铜板也没多给，祥子没说什么，他已经顾不过命来。《在烈日和暴雨下》４、希望的肥皂泡虽然迸裂了，载在敞口船里的米可总得粜出；而且命里注定，只有卖给这一家万盛米行。米行里有的是洋钱，而破布袄的口袋里正需要洋钱。《多收了三五斗》赏析词语表达的情感１、《故乡》写杨二嫂、《多收了三五斗》写米行的账房先生都用了“鄙夷”一词，两处的“鄙夷”所表现的心态有何不同？
２、请你再从本单元的课文中或者阅读过得小说中找出类似的例子，说说他们不同的作用。
畅谈阅读理解感悟 请你选一篇作品，给作者写一封信，谈谈对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟。
组内交流各人所选的题记，包括选题记的理由，或交流与作品的情感碰撞，等等。经过讨论修改，并将组内成员的成果整合，综合成完整的小组集体创作，装订成册。并在该册扉页上写上经典寄语（要求能给人联想，暗示该册主旨）。 组 内 交 流 各组交流、品评研究成果。利用多媒体、实物投影，评出优秀成果奖，感悟深刻奖，最佳创意奖，并选择有代表的成果全班点评。 组 间 品 评教师总结1、从本单元四篇小说中为每篇选择你最喜欢、能给人联想并暗示主旨的句子或语段，作为每篇的题记，并分析选择的理由。 2、请任选本单元四位文学大师中的一位，给他们写一封信，谈谈对他作品的理解、感悟。布 置 作 业BYE BYE书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
－－高尔基
（二）九年级语文上册第二单元他是……
他写的小说是…….
飞雪连天射白鹿
笑书神侠倚碧鸳
分别是……
《飞狐外传》《雪山飞狐》
《连城诀》 《天龙八部》
《射雕英雄传》《白马啸西风》
《鹿鼎记》 《笑傲江湖》
《书剑恩仇录》《神雕侠侣》
《侠客行》 《倚天屠龙记》
《碧血剑》 《鸳鸯刀》 金
庸 莎士比亚（W. William Shakespeare 1564～1616）英国
文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主
义文学的集大成者。代表作—四大悲剧：哈姆雷特 (Hamlet)、
李尔王 (King Lear)、奥赛罗 (Othello)、麦克白 (Macbeth)；四大
喜剧：皆大欢喜 (As you like it) 、威尼斯商人、仲夏夜之梦 、
第十二夜；历史剧：亨利四世、亨利五世、理查二世…… 阿瑟·柯南·道尔(Arthur Conan Doyle 1857——1930)世界
侦探悬疑小说鼻祖。因成功塑造侦探人物——歇洛克·福尔摩斯
（夏洛克·福尔摩斯）而成为侦探小说历史上最重要小说家之一。
除此之外他还曾写过多部其他类型的小说，如科幻、悬疑、 历
史小说、爱情小说、诗歌等。著有《身份案》、 《红发会》、
《波希米亚丑闻》、《五个桔核》、《银色马》…… 欧?亨利，原名 威廉 · 西德尼 · 波特 (1862～1910)，世界著名
短篇小说家。一生极富传奇性，当过药房学徒、牧牛人、土地局办
事员、新闻记者、银行出纳员。其创作紧随莫泊桑、契诃夫之后，
却独树一帜。曾被誉为美国现代短篇小说之父，其代表作有小说集
《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等，作品有“ 美国生活
的百科全书 ”之誉。 提起小说，你一定不陌生。那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化灵魂。
那么，我们如何才能正确阅读小说呢？读出故事背后的诗意
读出自己生活感受
品味句子表达的感情
赏析词语表达的情感
畅谈阅读理解感悟 全班同学按自己兴趣，分为“鲁迅小说研究”、“莫泊桑小说研究”、“老舍小说研究”、“叶圣陶小说研究”四个研究方向，若干小组。 学 生 分 组
按不同的研究方向分组，组员4-6人不等，确定组长，记录员。由组长主持召开研究小组会议，讨论决定各组员的分工，把选题分解成若干小问题，小问题必须围绕学习与探究的目标，或品味、感悟、欣赏小说的重点语段，以题记形式呈现；或感悟作品的爱憎感情及作品所折射的人生、社会及生活的内涵，以感想形式呈现等等。 确 定 选 题读出故事背后的诗意 阅读本单元小说，或中外名著。从每一篇中选择你最喜欢的的句子和段落，仔细品味它的含义，说说为什么选择这些句子或段落，最后说说这些句子或段落给你的启示。读出自己生活感受 阅读本单元小说，或中外名著。结合自己的感受说说作者在人物身上倾注了什么感情，比较交流阅读心得。《爱丽丝梦游仙境》品味句子表达的感情１、时间既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。从篷隙里向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。（鲁迅《故乡》） ２、在我们的面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。《我的叔叔于勒》３、拉到了，坐车的连一个铜板也没多给，祥子没说什么，他已经顾不过命来。《在烈日和暴雨下》４、希望的肥皂泡虽然迸裂了，载在敞口船里的米可总得粜出；而且命里注定，只有卖给这一家万盛米行。米行里有的是洋钱，而破布袄的口袋里正需要洋钱。《多收了三五斗》赏析词语表达的情感１、《故乡》写杨二嫂、《多收了三五斗》写米行的账房先生都用了“鄙夷”一词，两处的“鄙夷”所表现的心态有何不同？
２、请你再从本单元的课文中或者阅读过得小说中找出类似的例子，说说他们不同的作用。
畅谈阅读理解感悟 请你选一篇作品，给作者写一封信，谈谈对他的作品、思想、生活经历、人生哲学等方面的理解和感悟。
组内交流各人所选的题记，包括选题记的理由，或交流与作品的情感碰撞，等等。经过讨论修改，并将组内成员的成果整合，综合成完整的小组集体创作，装订成册。并在该册扉页上写上经典寄语（要求能给人联想，暗示该册主旨）。 组 内 交 流 各组交流、品评研究成果。利用多媒体、实物投影，评出优秀成果奖，感悟深刻奖，最佳创意奖，并选择有代表的成果全班点评。 组 间 品 评教师总结1、从本单元四篇小说中为每篇选择你最喜欢、能给人联想并暗示主旨的句子或语段，作为每篇的题记，并分析选择的理由。 2、请任选本单元四位文学大师中的一位，给他们写一封信，谈谈对他作品的理解、感悟。布 置 作 业BYE BYE书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
－－高尔基
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