【分层作业】小学数学人教版六年级下册 2.1 折扣 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 【分层作业】小学数学人教版六年级下册 2.1 折扣 同步练习（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 15.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-02 00:00:00 | ||
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文档简介
2.1 折扣 同步练习
班级 姓名
基础巩固层
一、填空题
折扣表示（ ）是（ ）的百分之几，几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，八折表示原价的（ ）%，九五折表示原价的（ ）%。
一件商品原价200元，打七五折出售，现价是原价的（ ）%，现价是（ ）元，比原价便宜了（ ）元。
某商场搞促销活动，所有商品一律打八折，妈妈买了一件上衣，花了160元，这件上衣的原价是（ ）元。
一件外套原价350元，先打九折，再在此基础上打八折，这件外套的最终售价是（ ）元。
比较折扣大小：七五折（ ）八折（填“>”“<”或“=”），一件商品打六折比打七折便宜（ ）%（相对于原价）。
一本书原价45元，现价比原价便宜了9元，这本书是打（ ）折出售的。
二、选择题
1. 下列关于折扣的说法，正确的是（ ）
A. 折扣一定比原价便宜，不可能等于原价
B. 打对折就是打五折，现价是原价的50%
C. 一件商品打八折后，再提价20%，就能回到原价
D. 九折表示原价的9%，十折表示原价的10%
2. 一件商品原价120元，打八折出售，与原价相比，便宜了多少元？正确 列式是（ ）
A. 120×80% B. 120×(1-80%) C. 120÷80% D. 120÷(1-80%)
3. 妈妈买了一双鞋，原价180元，商场活动打八五折，妈妈实际花了多少 钱？列式正确的是（ ）
A. 180×85% B. 180×(1-85%) C. 180÷85% D. 180÷(1-85%)
4. 两件商品原价相同，一件打七折，一件打八折，两件商品的现价相差 20元，原价是（ ）元
A. 200 B. 180 C. 150 D. 100
三、计算题
1. 直接写出得数
300×60% = 500×85% = 400×90% = 600×75% =
720÷80% = 450÷90% = 360÷60% = 540÷75% =
2. 脱式计算（能简算的要简算）
（1）450×(1-80%) + 120 （2）360×75% + 360×25%
（3）500×90%×80% （4）(800-200)×85%
四、应用题
1. 一家服装店搞促销，所有服装一律打八折，小明买了一件衬衫，原价150元，他实际需要支付多少钱？
2. 一件羽绒服原价600元，冬季促销打七五折，春季来临后，又在此基础上打九折，春季这件羽绒服的售价是多少元？
3. 妈妈在商场买了一套护肤品，打八折后花了480元，这套护肤品的原价是多少元？比原价便宜了多少钱？
综合运用层
一、填空题
1. 某商场推出“折上折”活动，先打八折，再打九折，相当于原价的（ ）%。
2. 一件商品原价a元，打六折出售，现价是（ ）元，若现价是120元，则a =（ ）元。
3. 一件商品打八折后，比原价便宜了30元，这件商品的原价是（ ）元，现价是（ ）元。
4. 甲商品原价200元，打七五折；乙商品原价300元，打六折，（ ）商品的现价更贵，贵（ ）元。
二、应用题
1. 一家超市搞促销，规定：购物满200元打八折，满500元打七五折。妈妈买了一件350元的衣服和一双200元的鞋子，一共需要支付多少钱？
2. 一件商品先提价20%，再打八折出售，现价是192元，这件商品的原价是多少元？
3. 某服装店购进一批衣服，每件进价100元，按原价的八折出售后，仍可获利20元，每件衣服的原价是多少元？
4. 小明带了300元去买玩具，一个玩具车原价200元，打八折；一个玩具熊原价150元，打七折，小明买这两个玩具，钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？
思维拓展层
1. 一件商品按原价的七五折出售，比原价便宜了40元，若按原价的九折出售，应比原价便宜多少钱？
2. 某商场开展促销活动，两种促销方案：方案一：所有商品打八折；方案二：购物满300元减60元。妈妈想买一件原价450元的衣服，哪种方案更划算？能省多少钱？
3. 一件商品先打九折，再提价10%，现价与原价相比，是涨了还是跌了？涨了或跌了百分之几？
基础巩固层
一、填空题
1. 现价；原价；80；95 2. 75；150；50 3. 200 4. 252 5. <；10 6. 八
二、选择题
1. B 2. B 3. A 4. A
三、计算题
1. 180；425；360；450；900；500；600；720
2. （1）450×0.2 + 120 = 90 + 120 = 210 （2）360×(0.75+0.25)=360×1=360
（3）500×0.9×0.8=360 （4）600×0.85=510
四、应用题
1. 150×80% = 120（元） 答：实际需要支付120元。
2. 600×75%×90% = 405（元） 答：春季这件羽绒服的售价是405元。
3. 原价：480÷80% = 600（元） 便宜：600-480=120（元） 答：原价600元，便宜120元。
综合运用层
一、填空题
1. 72 2. 0.6a；200 3. 150；120 4. 乙；30
二、应用题
1. 总原价：350+200=550（元） 550×75%=412.5（元） 答：一共需要支付412.5元。
2. 192÷80%÷(1+20%) = 240÷1.2 = 200（元） 答：原价是200元。
3. （100+20）÷80% = 120÷0.8 = 150（元） 答：每件衣服的原价是150元。
4. 玩具车现价：200×80%=160（元） 玩具熊现价：150×70%=105（元） 总价：160+105=265（元）
300-265=35（元） 答：钱够，还剩35元。
思维拓展层
1. 原价：40÷(1-75%)=160（元） 九折现价：160×90%=144（元） 便宜：160-144=16（元） 答：应比原价便宜16元。
2. 方案一：450×80%=360（元） 方案二：450-60=390（元） 360<390，方案一更划算
省：390-360=30（元） 答：方案一更划算，能省30元。
3. 设原价为1 现价：1×90%×(1+10%)=0.99 跌了：(1-0.99)÷1×100%=1% 答：跌了，跌了1%。
班级 姓名
基础巩固层
一、填空题
折扣表示（ ）是（ ）的百分之几，几折就表示十分之几，也就是百分之几十。例如，八折表示原价的（ ）%，九五折表示原价的（ ）%。
一件商品原价200元，打七五折出售，现价是原价的（ ）%，现价是（ ）元，比原价便宜了（ ）元。
某商场搞促销活动，所有商品一律打八折，妈妈买了一件上衣，花了160元，这件上衣的原价是（ ）元。
一件外套原价350元，先打九折，再在此基础上打八折，这件外套的最终售价是（ ）元。
比较折扣大小：七五折（ ）八折（填“>”“<”或“=”），一件商品打六折比打七折便宜（ ）%（相对于原价）。
一本书原价45元，现价比原价便宜了9元，这本书是打（ ）折出售的。
二、选择题
1. 下列关于折扣的说法，正确的是（ ）
A. 折扣一定比原价便宜，不可能等于原价
B. 打对折就是打五折，现价是原价的50%
C. 一件商品打八折后，再提价20%，就能回到原价
D. 九折表示原价的9%，十折表示原价的10%
2. 一件商品原价120元，打八折出售，与原价相比，便宜了多少元？正确 列式是（ ）
A. 120×80% B. 120×(1-80%) C. 120÷80% D. 120÷(1-80%)
3. 妈妈买了一双鞋，原价180元，商场活动打八五折，妈妈实际花了多少 钱？列式正确的是（ ）
A. 180×85% B. 180×(1-85%) C. 180÷85% D. 180÷(1-85%)
4. 两件商品原价相同，一件打七折，一件打八折，两件商品的现价相差 20元，原价是（ ）元
A. 200 B. 180 C. 150 D. 100
三、计算题
1. 直接写出得数
300×60% = 500×85% = 400×90% = 600×75% =
720÷80% = 450÷90% = 360÷60% = 540÷75% =
2. 脱式计算（能简算的要简算）
（1）450×(1-80%) + 120 （2）360×75% + 360×25%
（3）500×90%×80% （4）(800-200)×85%
四、应用题
1. 一家服装店搞促销，所有服装一律打八折，小明买了一件衬衫，原价150元，他实际需要支付多少钱？
2. 一件羽绒服原价600元，冬季促销打七五折，春季来临后，又在此基础上打九折，春季这件羽绒服的售价是多少元？
3. 妈妈在商场买了一套护肤品，打八折后花了480元，这套护肤品的原价是多少元？比原价便宜了多少钱？
综合运用层
一、填空题
1. 某商场推出“折上折”活动，先打八折，再打九折，相当于原价的（ ）%。
2. 一件商品原价a元，打六折出售，现价是（ ）元，若现价是120元，则a =（ ）元。
3. 一件商品打八折后，比原价便宜了30元，这件商品的原价是（ ）元，现价是（ ）元。
4. 甲商品原价200元，打七五折；乙商品原价300元，打六折，（ ）商品的现价更贵，贵（ ）元。
二、应用题
1. 一家超市搞促销，规定：购物满200元打八折，满500元打七五折。妈妈买了一件350元的衣服和一双200元的鞋子，一共需要支付多少钱？
2. 一件商品先提价20%，再打八折出售，现价是192元，这件商品的原价是多少元？
3. 某服装店购进一批衣服，每件进价100元，按原价的八折出售后，仍可获利20元，每件衣服的原价是多少元？
4. 小明带了300元去买玩具，一个玩具车原价200元，打八折；一个玩具熊原价150元，打七折，小明买这两个玩具，钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？
思维拓展层
1. 一件商品按原价的七五折出售，比原价便宜了40元，若按原价的九折出售，应比原价便宜多少钱？
2. 某商场开展促销活动，两种促销方案：方案一：所有商品打八折；方案二：购物满300元减60元。妈妈想买一件原价450元的衣服，哪种方案更划算？能省多少钱？
3. 一件商品先打九折，再提价10%，现价与原价相比，是涨了还是跌了？涨了或跌了百分之几？
基础巩固层
一、填空题
1. 现价；原价；80；95 2. 75；150；50 3. 200 4. 252 5. <；10 6. 八
二、选择题
1. B 2. B 3. A 4. A
三、计算题
1. 180；425；360；450；900；500；600；720
2. （1）450×0.2 + 120 = 90 + 120 = 210 （2）360×(0.75+0.25)=360×1=360
（3）500×0.9×0.8=360 （4）600×0.85=510
四、应用题
1. 150×80% = 120（元） 答：实际需要支付120元。
2. 600×75%×90% = 405（元） 答：春季这件羽绒服的售价是405元。
3. 原价：480÷80% = 600（元） 便宜：600-480=120（元） 答：原价600元，便宜120元。
综合运用层
一、填空题
1. 72 2. 0.6a；200 3. 150；120 4. 乙；30
二、应用题
1. 总原价：350+200=550（元） 550×75%=412.5（元） 答：一共需要支付412.5元。
2. 192÷80%÷(1+20%) = 240÷1.2 = 200（元） 答：原价是200元。
3. （100+20）÷80% = 120÷0.8 = 150（元） 答：每件衣服的原价是150元。
4. 玩具车现价：200×80%=160（元） 玩具熊现价：150×70%=105（元） 总价：160+105=265（元）
300-265=35（元） 答：钱够，还剩35元。
思维拓展层
1. 原价：40÷(1-75%)=160（元） 九折现价：160×90%=144（元） 便宜：160-144=16（元） 答：应比原价便宜16元。
2. 方案一：450×80%=360（元） 方案二：450-60=390（元） 360<390，方案一更划算
省：390-360=30（元） 答：方案一更划算，能省30元。
3. 设原价为1 现价：1×90%×(1+10%)=0.99 跌了：(1-0.99)÷1×100%=1% 答：跌了，跌了1%。