苏科版七年级下册数学10.3 解二元一次方程组 课堂练习(含答案)

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名称 苏科版七年级下册数学10.3 解二元一次方程组 课堂练习(含答案)
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文件大小 30.4KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2026-03-02 00:00:00

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苏科版七年级下册数学10.3解二元一次方程组课堂练习
一、单选题
1.用代入法解方程组时,代入正确的是(  )
A. B. C. D.
2.已知,与,都是方程的解,则k与b的值分别为(  )
A. B. C. D.
3. 若一个关于x,y的二元一次方程组的解为,则这个二元一次方程可能是(  )
A. B. C. D.
4.已知代数式与与是同类项,那么、的值分别是(  )
A. B. C. D.
5.若关于的二元一次方程组的解满足,则的值为(  )
A.3 B.2 C.-3 D.0
6.已知方程组,则的值为(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
7. 关于,的方程组与有相同的解,则的值为(  )
A. B.0 C.1 D.2022
8.在等式y=kx+b中,当x=2时,y=-4;当x =-2时,y=8,则这个等式为 (  )
A.y=3x+2 B.y=-3x+2 C.y=3x-2 D.y=-3x-2
9.给定一个正整数,若两个整数与分别除以所得的余数相同,则称p,q对同余,记作.例如:,,所以31,66对7同余,记作.
下列说法:
①;②若,则;③若,,则;④若,其中为的整数,b,c,d为的整数,则.
其中正确的个数是(  )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.在解方程组 的过程中, 将②代入①可得(  )
A. B. C. D.
11.已知关于x和y的二元一次方程组(k为实数),有下列说法:①x和y互为相反数时,k=2;②6x﹣y的值与k无关;③若8x 4y=32,则解为k=3;④若xk=1,k为整数,则k的值为0,1,﹣9.以上正确的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
12.已知关于和的方程组(为常数),下列结论正确的个数为(  )
①无论取何值,都有;②若,则
③方程组有非负整数解时,;④若和互为相反数,则.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
13.把方程用含x的式子表示y的形式,则   .
14.已知关于x,y的二元一次方程组 的解互为相反数,则k的值为   .
15.方程组 的解为   .
16.如果某个二元一次方程组的解中两个未知数的值互为相反数,我们称这个方程组为“和谐方程组”.若关于x,y的方程组是“和谐方程组”,则a的值为   .
17.九宫格,一款数字游戏,起源于《河图洛书》,是中国古代流传下来的图案,被誉为“宇宙魔方”。在如图所示的九宫格中,横向、纵向及对角线上的实数之和相等,则x=   ,y=   .
18.已知方程组 的解应为 小明解题时把 c 抄错了,因此得到的解是 则 的值为   .
三、计算题
19.解方程组:.
20.解下列二元一次方程组:
(1);
(2).
四、综合题
21.实验表明,物体在做匀加速直线运动时,速度随着运动时间的改变而改变,它的速度可用公式计算,已测得当时,速度;当时,速度,求:
(1),a的值.
(2)当速度时该物体的运动时间t.
五、实践探究题
22.【知识累计】解方程组
解:设,原方程组可变为
解得:.所以,解得.此种解方程组的方法叫换元法.
【拓展提高】运用上述方法解下列方程组:
【能力运用】已知关于的方程组的解为,
直接写出关于的方程组的解为______.
23.已知用表示不大于的最大整数,如,.
(1)求的值.
(2)若,满足,求的值.
(3)已知,.
①写出的所有可能值;
②若,请直接写出一对符合条件的的解:.
24.对于有理数,,定义新运算:,,其中,是常数已知,.
(1)求,的值;
(2)若,求的值;
(3)若关于,的方程组的解也满足方程,求的值;
(4)若关于,的方程组的解为,直接写出关于,的方程组的解.
答案
1.C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.B 12.C
13. 14.-1 15. 16. 17.3;3 18.34
19.解:,
得:,即,
把代入得:,
则方程组的解为.
20.(1)解:,
用①-②×2得:,
解得:,
把代入②得,
∴,
∴方程组的解为:;
(2)解:,
整理得:,
得:,
解得:,
把代入①得:,
∴,
∴方程组的解为:.
21.(1)解:∵时,速度;当时,速度,
∴,
解得;
答:
(2)解:由(1)得,
当时,,
解得.
答: t =7.2.
22.拓展提高:设,
原方程组可变为解得:
∴,解得:
能力运用:
23.(1)解:
(2)解:
得,解得,
把代入①的:,解得,
∴;
(3)解:①∵,,∴,
设x的小数部分为t,
当时,,
∴;
当时,,
∴;
综上所述,或;
②符合题意的x、y的值可以为.
24.(1)解:由题意,,,


(2)解:由题意,,


又,

(3)解:由题意,方程组可化为,

又,


(4)解:由题意,方程组可化为,方程组可化为,即,
又方程组的解为,


方程组的解为.
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