《课外古诗诵读之秋词（其一）》课件(共25张PPT) 2025-2026学年统编版语文七年级上册

(共25张PPT)
诵读诗篇，掌握七言绝句的韵律节奏，领略诗中的激昂情感。
品味“排”“引”等动作词的巧妙运用，领会诗人那股豪放之气。
探究借物抒怀的文学技巧，领悟诗人在困境中仍保持的乐观生活态度。
学习目标
刘禹锡（772年至842年），字梦得，唐代的文学与哲学巨匠，出生于现今河南省的洛阳。他在贞元九年高中进士，之后担任过监察御史、朗州司马、苏州刺史等官职。刘禹锡性格坚毅，尽管因参与政治改革屡遭贬谪，却始终保持着乐观和豁达的态度。他的诗歌以豪放洒脱著称，意境宏大，富含哲理，对后世产生了深远的影响。
作者介绍
此诗乃刘禹锡在被贬至朗州（即现今的湖南常德）时所创作。在那个政治上不得志、身处逆境的时刻，诗人并未选择沉沦。当秋季来临，他目睹了秋空明净、鹤舞云霄的壮丽景色，由此激发情感，挥笔写下这首诗。他颠覆了以往悲秋的格调，表达了自己激昂的胸怀和对生活的积极态度。
写作背景
在古诗文中，“鹤”常象征着纯洁、英勇和远大的志向。其优雅的姿态和高翔于云霄之上的形象，常被诗人用来描绘君子的高尚品质和宏伟志向。诗句“晴空一鹤排云上”借助鹤的形象，既描绘了秋天的壮美风光，也隐喻了诗人自身纯洁的品德和积极进取的生活态度。
知识链接-鹤
《秋词（其一）》
“秋韵”：以“秋”为焦点的诗篇，“韵”在此处指韵律诗，明确描绘对象与环境；
“首篇”：表示这是系列诗作的起始篇，预示着存在其他相似主题的诗篇；
主旨：颠覆传统哀秋的格调，利用秋天的宏伟景色寄寓情感，表达诗人的雄壮情感与乐观生活态度。
文题解读
秋词（其一）
唐 刘禹锡
自古 / 逢秋 / 悲寂寥，
我言 / 秋日 / 胜春朝。
晴空 / 一鹤 / 排云上，
便引 / 诗情 / 到碧霄。
朗读课文
秋词（其一）
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
遇到秋天
春天的早晨，此处泛指春天
译文注释
蓝天，高空
推开白云，飞向高空，“排” 意为推开、冲破
作诗的兴致与豪迈情怀
自古至今，每逢秋季，人们往往会被一种悲伤和孤独的情绪所笼罩。然而，我却认为秋天的风光远胜春天。在那清澈的天空下，一只白鹤划破白云，直冲云霄，这壮观的场面点燃了我吟诗的激情，也让我心中的情感随着白鹤一起飞向那蔚蓝的天际。
诗歌大意
自古逢秋悲寂寥
开篇提出问题，引入传统看法。“自古以来”展现了对秋天悲伤情感的悠久历史，为接下来的反驳奠定基础；“每逢秋日，悲凉感油然而生”明确表达了传统诗词中秋天的忧郁色彩，借助这些传统观念，强调了诗人独到的视角。
分层赏析
我言秋日胜春朝
坦率表达自己的意见，坚定地陈述立场。“我言”语气果敢，自信满满，对传统悲秋观念提出挑战；“秋日胜春朝”明确表达个人见解——秋天胜过春天，既彰显了诗人的壮志豪情，也为后续的景物描写打下基础，确立了乐观向上的主旋律。
分层赏析
晴空一鹤排云上
抒发情感，描绘宏伟景象。“晴空”描绘了秋天天空的明净辽阔，成为白鹤翱翔的背景；“一鹤排云上”里的“排”字充满力量，刻画了白鹤穿越白云、努力向上飞的英姿，既展示了自然景观的壮观，也隐喻了诗人不屈不挠、积极进取的精神。
分层赏析
便引诗情到碧霄
“便引”二字勾勒出白鹤翱翔与诗意勃发的因果联系——壮美秋色唤醒了诗人的创作激情与雄浑情感；“到碧霄”将诗意与白鹤一同带入云端，既描绘了情感的辽阔，又彰显了诗人的积极态度与壮志凌云，回味无穷。
分层赏析
诗的开头两句通过对比传统的“悲秋”观念和诗人自己的“秋日胜春朝”看法，展现了怎样的表达效果？
通过比较，不仅彰显了诗人独到的视角，颠覆了以往秋天悲伤的单调氛围，还体现了诗人的自信心和豪放。传统观念中的“悲”与诗人所持的“胜”之间形成了强烈的对比，使得诗歌的主题更加突出，情感的传达也更为强烈。
问题探究
● 请简要分析这首诗通过托物言志的手法所表达的情感和主旨。
在秋高气爽的日子里，诗人借助奋力翱翔的白鹤，抒发了自己的情感和抱负。白鹤的纯洁、英勇和志向远大，恰似诗人内在品质和生活态度的映射——即便遭遇困境，也不愿屈服，坚守信念，始终保持积极进取的姿态。这种借助物象来表达情感的技巧，不仅拓宽了诗歌的意境，还使诗人的豪情壮志和乐观精神得以更委婉、更深刻地传达，充满打动人心的力量。
问题探究
●在诗里，“碧霄”这个词代表了什么意思？它又是如何影响情感的表达的？
“碧空”意味着晴朗的天空、天穹，既描绘了秋日苍穹的广袤与明净，为白鹤的翱翔提供了无垠的舞台，也象征着诗人向往的理想境界和宽广的胸怀。它赋予了“诗情”一个明确的依托，将诗人的壮志与积极向上的生活态度推向顶峰，使得诗歌的意境更加壮阔和辽远。
问题探究
● 探讨这首诗如何在盛唐时期和诗人个人经历的背景下，突破了传统上对秋天悲伤情绪的描绘？
唐朝盛世，国力昌盛，时代精神昂扬，对诗人的精神世界产生了深远影响；尽管刘禹锡屡遭贬谪，他依然保持坚韧不拔，乐观向上。他拒绝被传统悲秋思想所限制，通过描绘秋天鹤群翱翔的壮观场面，既颂扬了自然的壮美，也表达了自己不屈不挠的雄心壮志。这不仅彰显了盛唐文人的豪放，也展现了他在逆境中坚守的精神力量，从而突破了传统悲秋的压抑氛围。
问题探究
鲜明的观点，强烈的对比：前两行反驳了传统的悲秋观念，后两行则勾勒出秋日的壮美风光，观点与景色相互映衬，对比明显，突出了积极的主旋律。
借助物象表达意志，意境宏大：通过白鹤的高翔象征个人的抱负，将自然景观与人生目标相融合，意境宏大而辽阔。
字句锤炼得精巧，语言充满豪情：“排”“引”等字词用得恰到好处，语言简洁而有力，洋溢着豪放的气息，与诗歌的激昂基调相得益彰。
写作特色
《秋词（其一）》乃刘禹锡的杰出作品。此诗颠覆了往昔悲凉秋意的常规，借助秋日碧空上白鹤翱翔的壮观场面，寄寓物象，表达了诗人在逆境中不屈不挠、积极进取的生活态度和豪放情感，彰显了诗人乐观开朗的性情，给予人们鼓舞和启示。
文章主旨
■ 有关边塞思乡的诗词佳句
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—— 李白《行路难 其一》
会当凌绝顶，一览众山小。—— 杜甫《望岳》
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。—— 曹操《龟虽寿》
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—— 郑燮《竹石》
课外积累
仿照此诗风格，创作一首七言绝句，借助自然景象来传达积极向上的精神，运用以物喻志的技巧。
课后作业
依照课文内容进行默写。
刘禹锡在《秋词（其一）》中，对传统悲秋观念进行了反驳的诗句是：_______________， _______________ 。
描绘秋天宏伟景象的诗句是：_______________， _______________ 。
表达诗人豁达情怀与乐观生活态度的名句是：_______________， _______________ 。
默写练习
答案：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
便引诗情到碧霄
默写练习
请运用比较阅读法阅读下面两首诗，完成下面小题。
秋词（其一）（刘禹锡）
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
两首诗均出自刘禹锡被贬时期，展现了他面对逆境时的乐观态度，尽管情感倾向和表达手法各异，请简要分析其写作技巧的异同。
巩固练习
答案：
《秋词（其一）》主要表达了对秋天的赞美和豪放的情感，通过描绘景物来隐喻自己的志向，其表达手法较为含蓄；而《酬乐天扬州初逢席上见赠》则更多地抒发了对个人命运的感慨和精神上的振奋，以叙述和抒情为主，其表达方式更为直接。
两者共同之处在于都采用了对比和象征的手法来传达对生活的积极态度。不同的是，《秋词（其一）》通过景物来衬托情感，营造了一种宽广的意境；而《酬乐天扬州初逢席上见赠》则借助典故来抒发情感，使得情感显得更为复杂和深邃。
巩固练习