【任务型备课】统编版二年级语文下册-识字1. 神州谣 第2课时（课件）

(共44张PPT)
统编版语文二年级下册
识字1. 神州谣
（第2课时）
第
三
单
元
第三单元《识字1.神州谣》
第一章节
第三单元《识字1.神州谣》
核心素养
第三单元《识字1.神州谣》
文化自信：诵读朗朗上口的三字经式歌谣，领略神州大地的壮美山河与民族团结的风貌，传承家国情怀，增强对中华大地与民族文化的自豪感。
语言运用：认识“州、谣”等生字，规范书写“神、州”等汉字；积累词语，能有感情朗读背诵歌谣，提升语言积累与诵读能力。
思维能力：梳理歌谣中描绘的山川、民族等元素，建立地理与文化的关联，结合生活联想祖国的名胜，培养归纳梳理与联想拓展的思维能力。
审美创造：感受歌谣凝练语言勾勒的山河之美与韵律之美，通过配乐朗诵、等方式，表达对祖国的热爱，提升审美与创造能力。
熟读成诵，图文结合，在语境中体会词语表达的效果。
朗读指导与理解相结合，体会文字中蕴藏的爱国情感。
学习难点
学习重点
课时突破
第三单元《识字1.神州谣》
第二章节
第三单元《识字1.神州谣》
学习任务一
复习巩固 导入新课
第三单元《识字1.神州谣》
回顾生字
第三单元《识字1.神州谣》
摘星星
州
华
涌
峰
耸
隔
峡
与
陆
各
谊
浓
齐
奋
繁
神州 长江 中华 山川
台湾岛 海峡 长城 民族
情谊 奋发 黄河
回顾词语
第三单元《识字1.神州谣》
我会读
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
第三单元《识字1.神州谣》
学习任务二
品味词句 体味文意
第三单元《识字1.神州谣》
1.分小组自读课文，画出不懂的词语和问题。
2.小组自学讨论、交流。
自主学习——合作完成
交流讨论
第三单元《识字1.神州谣》
第一小节
第二小节
第三小节
第四小节
我神州，称中华，
山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，
与大陆，是一家。
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
结构划分
第三单元《识字1.神州谣》
我神州，称中华，
山川美，可入画。
我会读
品析第一小节
可以进入画中，说明山川十分壮美。
感觉十分自豪
叫做
山河
第三单元《识字1.神州谣》
第三单元《识字1.神州谣》
黄河奔，长江涌，
长城长，珠峰耸。
交流分享
这四个字，分别写出了什么特点？
第三单元《识字1.神州谣》
美景欣赏
第三单元《识字1.神州谣》
黄河奔
美景欣赏
第三单元《识字1.神州谣》
长江涌
美景欣赏
第三单元《识字1.神州谣》
长城长
美景欣赏
第三单元《识字1.神州谣》
珠峰耸
感受气势
第三单元《识字1.神州谣》
请用词语形容看到的画面
奔
涌
奔流不息
滚滚而来
波涛汹涌
汹涌澎拜
感受气势
第三单元《识字1.神州谣》
长
耸
长城绵延近一万千米，穿越了 15 个省市。
珠峰是世界上最高的山峰，海拔 8844.43 米。
蜿蜒绵长
高耸入云
我会朗读
第三单元《识字1.神州谣》
读出黄河、长江的磅礴气势，长城的雄伟壮观，
珠峰的高耸入云
黄河/奔，长江/涌，
长城/长，珠峰/耸。
1.除了课文中说的这四处景物，你还知道
我们祖国有哪些江？哪些河？哪些山川？
哪些名胜古迹？
2.介绍一下你游览过的地方。
交流分享
第三单元《识字1.神州谣》
品析第三小节
感受画面
第三单元《识字1.神州谣》
第4小节指导朗读：重读“与大陆，是一家”等词语，读出渴望祖国早日统一的迫切心情。
台湾是我国领土，永远都和大陆是一家人。
体会情感
第三单元《识字1.神州谣》
你知道中国有多少个少数民族吗？
品析第四小节
民族情感
第三单元《识字1.神州谣》
繁荣
第三单元《识字1.神州谣》
各民族，情谊浓，
齐奋发，共繁荣。
各民族团结在一起，和睦友爱。
各民族团结一心，共同谋发展，共同奔小康。
指导朗读：要读出深情的感觉，声音高亢洪亮，有气势。
解读句意
第三单元《识字1.神州谣》
学习任务三
朗诵表达 升华情感
第三单元《识字1.神州谣》
在朗读过程中，你感受到什么？
各民族亲如一家。
各民族一起为祖国的富强而奋斗。
……
第三单元《识字1.神州谣》
1.学完本课，你有什么感受？
2.谈谈你旅游时的所见所闻。
师生交流
第三单元《识字1.神州谣》
课堂小结
我们的祖国山河壮美，人民勤劳勇敢，有着五千年文明历史和灿烂的文化。我们作为一名中国人是值得骄傲和自豪的。今天，同学们在课堂里努力学习，长大了希望你们能为祖国更加美好的明天作出自己的贡献。
第三单元《识字1.神州谣》
《新三字经》（节选）
立大志
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
青少年，有理想，立大志，做栋梁。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
倡和谐，民所望，兴道德，国运昌。
拓展学习
第三单元《识字1.神州谣》
学习任务四
随堂练习 素养提升
第三单元《识字1.神州谣》
我神__，称中华，山川美，可入画。
黄河__，长江__，长城__，珠峰__。
台湾岛，隔海__，与大陆，是____。
各____，情__浓，__奋发，共____。
奔
涌
长
耸
繁荣
一家
州
峡
民族
谊
齐
一、填一填。
第三单元《识字1.神州谣》
二、认一认，连一连。
zhōu
fèn
yǒnɡ
fēnɡ
yǔ
nónɡ
峰
浓
与
奋
州
涌
第三单元《识字1.神州谣》
奋发
民族
海峡
台湾岛
神州
中华
山川
黄河
长江
长城
三、听写词语。
第三单元《识字1.神州谣》
第三章节
第三单元《识字1.神州谣》
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
课堂总结
第三单元《识字1.神州谣》
自我评价
小组互评
课堂评价
第三单元《识字1.神州谣》
第四章节
第三单元《识字1.神州谣》
课后作业
1.完成《分层作业》中对应练习。
2.预习下一课。
第三单元《识字1.神州谣》
谢谢欣赏，再见
第三单元《识字1.神州谣》