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小学语文统编版三年级下册练习题
习作5. 奇妙的想象
一、审清题目,明确习作要求
1.本次习作要求写自己________(想象 经历)的故事。
2.我们可以( )
A.选择课本上提供的题目。
B.自己拟定题目。
C.选择课本上的题目或自己拟定题目。
二、下面的材料,能作为本次习作素材的打“√”,不能的打“×”。
1.滚来滚去的小土豆来到学校后发生的故事。( )
2.躲在草丛里的星星与月亮玩捉迷藏的游戏。( )
3.我因读童话书入迷忘记了炉子上的饭,饭煳了。( )
4.假如人类可以冬眠,人类冬眠后可能发生的事。( )
三、阅读欣赏,学习方法
不要脚的朋友(节选)
老皮匠的眼皮垂下来了,一双木头脚立刻从鞋子里跳出来。它想找一个新主人,不像老皮匠那样,总是把它关在鞋子里,要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
木头脚看见一条蛇睡在草丛里,就在蛇的周围走了两圈,看了又看,这家伙的身体倒是挺长的,可惜没有脚。木头脚可乐了,它想:“请它做我的主人吧。”
等蛇醒来,木头脚就问:“没有脚的朋友,你要不要脚?”“脚?”蛇说,“我从来没有想过要脚。”
“难道你不想走路吗?”木头脚很失望。
蛇左右摆动着它的长身子,腹部一伸一缩,身子就向前走了。
木头脚奇怪地问:“没有脚,你是怎么走路的?”
“因为我有比脚更好的‘脚’哩!在我的肚子底下,有许许多多鳞片,它们会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着,又在草丛里很快地爬了一圈,然后向着正在发呆 的木头脚说:“木先生,谢谢你的好意,我不想要什么脚。”
“你们要不要脚?”木头脚一边继续向前走,一边高声叫着,很像一个商贩。
1.木头脚的主人是__________,因为主人总是把它_____________,所以木头脚想找一个新主人,它希望新主人能够常常_______________________。
2.文中“不要脚的朋友”是指_____。
3.想一想,完成练习。
(1)木头脚想请蛇做新主人,是因为它发现___________。
(2)蛇为什么不要脚呢?请用“——”在文中画出来。
(3)作者的想象十分合理。我也会想象:木头脚走着走着,它看见______________________,心想:“它一定需要脚啊!”
四、写作指导
1.如果针对人或物的特点展开想象,可以写“一本有魔法的书”“________的_____”等。
2.如果大胆想象,畅想世界,可以写“假如人类可以冬眠”“假如___________”等。
老皮匠 关在鞋子里 带它到街上去蹦蹦跳跳
部分答案:
2.蛇
3.(1)蛇没有脚
“因为我……推着我在地上爬。”
地上躺着一条蚯蚓
一棵会说话 树
记忆可以移植
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