统编版三年级语文下册-7. 鹿角和鹿腿 第1课时（习题）

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小学语文统编版三年级下册练习题
7.鹿角和鹿腿 第1课时
一、基础巩固
1.给下列生字注音并组词。
渴：____（ ）____（ ）
匀：____（ ）____（ ）
称：____（ ）____（ ）（提示：多音字）
致：____（ ）____（ ）
束：____（ ）____（ ）
配：____（ ）____（ ）
撒：____（ ）____（ ）（提示：多音字）
2.辨析多音字，选择正确读音填空（填序号）。
称：①chèn ②chēng
（1）鹿的身段多么匀（ ）称，赢得了大家的称（ ）赞。
禁：①jīn ②jìn
（1）看到有趣的画面，他不禁（ ）笑出了声。
（2）公园内严（ ）禁攀爬树木、采摘花朵。
撒：①sā ②sǎ
（1）鹿撒（ ）开长腿拼命奔跑，终于摆脱了狮子。
（2）农民伯伯在田里撒（ ）种，期待秋天的丰收。
3.比一比，再组词。
渴（ ） 喝（ ）
匀（ ） 句（ ）
称（ ） 秤（ ）
束（ ） 术（ ）
配（ ） 酒（ ）
4.补充词语并选词填空。
精（ ）别（ ） 匀（ ） 均（ ） 灰（ ）丧（ ）
没（ ）打（ ） 痛痛（ ）（ ） 抱（ ）不（ ）
填空：鹿看着自己（ ）的角，十分自豪；可看到细长的腿，又（ ）起来。
二、能力提升
1.给下列句子划分正确停顿（用“/”标出）。
（1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！
（3）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！
2.背诵填空（根据课文重点语句）。
（1）鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么______，我的角多么______，好像两束美丽的______！”
（2）鹿忽然看到了自己的腿，不禁______了嘴，______了眉头：“唉，这四条腿太______了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
（3）当狮子逼近时，鹿用尽全身力气，使劲一______，才把两只角从树枝中______出来，然后又拼命向前______去。
3.用“多么……多么……好像……”的句式仿写句子（参考课件句式训练）。
示例：公园里的花多么鲜艳，多么芬芳，好像一张张灿烂的笑脸。
仿写：__________________________________________________________
三、内容理解
1.梳理鹿的心情变化，完成填空。
鹿的心情变化线索：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（1）看到自己的倒影时，鹿感到（ ）；
（2）欣赏自己的角时，鹿感到（ ）；
（3）看到自己的腿时，鹿感到（ ）；
（4）狮口逃生后，鹿感到（ ）。
2.用简洁的语言概括课文主要内容。
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4.品读重点语句，回答问题。
“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
①这句话运用了______修辞手法，把______比作______，突出了鹿角的______特点。
②从这句话能体会到鹿怎样的心情？
_____________________________________________________
“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
①这句话是______句，表达了鹿对自己腿的______之情。
②把这句话改成陈述句：____________________________________
5.根据课文内容，完成表格。
事物 鹿的态度 特点
鹿角 ________ __________
鹿腿 ________ __________
四、拓展思考
1.想象一下，鹿抱怨自己的腿时，心里会想些什么？
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2.结合课文，说说鹿的角和腿分别给你留下了怎样的印象？
（1）鹿角：________________________________________________________
（2）鹿腿：________________________________________________________
3.思考：如果鹿没有遇到狮子，它会一直抱怨自己的腿吗？为什么？
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参考答案
一、
渴：kě（口渴）（渴望）；匀：yún（匀称）（均匀）；称：chèn（匀称）chēng（称赞）；致：zhì（精致）（别致）；束：shù（一束）（约束）；配：pèi（配合）（搭配）；撒：sā（撒开）sǎ（撒种）
称：①②；禁：①②；撒：①②
口渴 喝水；匀称 句子；匀称 秤杆；一束 手术；搭配 喝酒
精美别致 匀称 灰心丧气 没精打采 痛痛快快 抱怨不已；精美别致 灰心丧气
二、
啊！我的身段/多么匀称，我的角/多么精美别致，好像/两束美丽的珊瑚！；唉，这四条腿/太细了，怎么配得上/这两只美丽的角呢！；两只美丽的角/差点儿送了我的命，可四条难看的腿/却让我狮口逃生！
匀称精美别致珊瑚；噘皱细；扯挣脱奔
示例：天空中的云朵多么洁白，多么柔软，好像一团团棉花糖。
三、
惊讶自豪抱怨羞愧；惊讶自豪抱怨羞愧
课文讲述了一只鹿欣赏自己美丽的鹿角，抱怨细长的鹿腿难看，当狮子追捕它时，鹿角被树枝挂住险些丧命，而鹿腿帮助它成功逃生的故事。
①比喻鹿角美丽的珊瑚精美别致；②体会到鹿自豪、得意的心情；①反问不满、抱怨；②这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
鹿角：喜爱、自豪精美别致；鹿腿：抱怨、不满细长难看
四、
示例：这四条腿也太细了，干巴巴的，一点都不好看，怎么能配得上我这珊瑚一样美丽的角呢？要是我的腿能粗壮些、好看些就好了！
鹿角：精美别致，像美丽的珊瑚，外形十分漂亮；鹿腿：细长难看，但灵活有力，能帮助鹿奔跑逃生。
示例：会。因为鹿只注重外表的美，没有意识到鹿腿的实用价值，如果没遇到危险，它始终会觉得鹿腿不好看，一直抱怨下去。
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