《学霸笔记·同步精讲》第7单元 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨（课件）历史统编版必修下册

(共32张PPT)
第七单元
第16课　亚非拉民族民主运动的高涨
历 史
2026
内容索引
自主预习 新知导学
合作探究 释疑解惑
课堂小结
学习目标
1.了解亚洲民族民主运动的主要事件,认识第一次世界大战后亚洲民族民主运动与亚洲的觉醒相比出现的新特点
2.了解非洲民族解放运动的主要事件,认识非洲民族解放运动的特点
3.知道拉丁美洲民族民主革命与改革的重大事件,知道拉丁美洲民族民主革命与改革和美国霸权主义政策之间的关系
素养阐释
1.归纳第一次世界大战后民族民主运动兴起的背景,理解民族民主运动形成新特点的原因,培养历史解释的素养和唯物史观
2.运用史料多角度分析亚非拉民族民主运动的影响,归纳欧洲无产阶级斗争与亚非拉民族民主运动之间的关系,培养史料实证和历史解释的素养
3.理解十月革命对民族解放运动的影响,坚定道路自信和对马克思主义的信仰
自主预习 新知导学
知识点一　亚洲民族民主运动的新高潮
1.概况
(1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
(2)内容:在东亚,1921年,中国共产党成立。1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。在东南亚,印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义,越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。在西亚,伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。在南亚,印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。
2.印度尼西亚反对荷兰殖民统治的斗争
(1)第一阶段:印尼共产党领导的反对荷兰殖民统治的武装起义。
(请结合教材内容,自主归纳知识要点)
角度 内容
武装起义 1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应。起义扩展到全国多个地区
惨遭镇压 荷兰殖民当局调动大批武装力量,残酷镇压起义。革命力量被严重削弱,印尼共产党被迫转入地下
国际支援 印尼民族大起义得到世界革命人民的同情和支持
(2)第二阶段:印尼民族党领导的不合作运动。
①策略调整:1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。
②势力壮大:原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党
民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。
3.印度的非暴力不合作运动
(1)背景:甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想,逐渐获得国大党和广大民众的认可。
(2)第一阶段(1920—1922年)
①背景:阿姆利则惨案发生。
②内容:甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争。
(3)第二阶段(1930—1934年)
①背景:甘地提出的降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求遭到英印当局拒绝。
②内容:甘地进行“食盐进军”,引发了印度各地的抗税斗争。
③结果:迫使当局答应了部分要求。
(4)第三阶段(1940—1942年)
①内容:甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。
②结果:英印当局逮捕甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
知识点二　非洲独立意识的觉醒
1.特点:第一次世界大战后,非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期,但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。
2.埃及民族解放运动
(1)第一阶段:争取独立
①成就:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导埃及人民进行各种方式的斗争,迫使英国作出让步,承认埃及为独立主权国家。
②局限:英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。
(2)第二阶段:护宪运动
①立宪:1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。
②护宪:华夫脱党进行护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。
3.摩洛哥里夫地区人民的斗争:克里姆领导摩洛哥里夫地区的人民多次打败西班牙和法国侵略军。1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。
4.埃塞俄比亚抗意战争
(1)意大利的侵略:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争。
(2)埃塞俄比亚的独立:埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。
知识点三　拉丁美洲的民族民主革命与改革
1.时间:二十世纪二三十年代,拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。
2.概况:阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗。智利的左派力量团结其他社会阶层,成立人民阵线政府,防止法西斯势力上台。在拉丁美洲的革命与改革中,尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革最具代表性。
(1)尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
①概况:1926年,桑地诺带领游击队,以玻利瓦尔为“精神之父”,以“把美国侵略者赶出国土”为目标,高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗,与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
②结果:1933年,迫使美军撤出尼加拉瓜。次年,桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。
(2)墨西哥卡德纳斯改革
①目的:维护宪法。
②措施
a.对内:推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。
b.对外:捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有。
知识点四　亚非拉民族民主运动高涨的影响
1.沉重打击了帝国主义和殖民主义。
2.动摇了世界殖民体系。
3.成为影响国际秩序的重要因素。
合作探究 释疑解惑
[史料实证]
探究点一 第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的新特点
材料一　我对于这个一错再错,以袒护它的罪恶的政府,断不能再有什么尊敬和爱护……政府一定要有悔过的日子。因此,我起来提倡不合作运动,这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生,则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。
——摘编自尹子云《甘地》
材料二　同胞们,只要你们还有一点尊严,只要你们承认自己是世代相传的高尚传统的后裔和维护者,你们不支持不合作立场就是违反宪法,同这样一个变得如此非正义的政府合作就是违反宪法……只有当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责。同样,当政府不但不保护你,反而剥夺你的尊严时,不合作就是你的天职。这就是不合作之真谛。
——[印度]甘地《论不合作》
互动探究:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析甘地为什么提倡不合作运动。该运动顺利进行的前提是什么
(2)根据材料二,指出甘地不合作主张的主要特点和本质特征。
提示:(1)原因:殖民政府损害了印度人民的利益。前提:没有暴动发生。
(2)主要特点:运用非暴力的反抗方式进行反种族歧视的斗争。本质特征:反抗英国在印度的野蛮的殖民统治,谋求印度的民族独立。
[论从史出]
一、第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的新特点
(1)历史地位:两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动,上承“亚洲的觉醒”,下启第二次世界大战后民族解放运动的高涨,具有承上启下的作用。
(2)领导阶级:第一次世界大战后亚非拉民族民主运动主要由民族资产阶级领导,但是部分国家无产阶级已经登上政治舞台,民族资产阶级既反对帝国主义国家的殖民统治,又惧怕无产阶级的革命主张,具有两面性。
(3)斗争形式:受经济发展水平、历史文化传统、列强侵略政策和方式不同的影响,亚非拉民族民主运动呈现出斗争形式多样化的特点,既有暴力的革命形式,也有和平的抗议、改革形式,既有部落首领领导的起义,也有无产阶级领导的革命。
(4)革命任务:第一次世界大战后,亚非拉大部分国家既面临着帝国主义国家的侵略,又面对本国封建顽固势力的统治,这使亚非拉很多国家的革命具有双重任务,即反帝反封建。
(5)外部环境:十月革命深刻影响了第一次世界大战后亚非拉的民族民主运动。马克思主义广泛传播,很多国家建立了共产党组织,使亚非拉的民族民主运动呈现出了新特点。
[典型例题]
20世纪初期,甘地多次强调革命的道路不适合于印度争取自治,印度不需要布尔什维主义。这突出反映了(　　)
A.印度无产阶级力量比较弱小
B.非暴力不合作的指导思想混乱
C.印度资产阶级立场的双重性
D.印度资产阶级的自治主张不坚决
题目立意:解答本题需要将印度非暴力不合作运动放在十月革命后特定的历史时空中进行分析,主要考查历史解释的素养和时空观念。
解题指导:甘地的非暴力不合作运动具有相辅相成的两个方面,一方面用不合作运动来动员印度各阶层人民反对英国的殖民统治,迫使英国殖民者对印度资产阶级让步;另一方面又用非暴力防范人民以暴力推翻现行的社会制度。因此,印度资产阶级的立场具有双重性,C项正确。
答案:C
探究点二 第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的影响
[史料实证]
材料　这些民族独立运动相互配合,汇成一股强大的世界性革命洪流,猛烈冲击着国际帝国主义势力,给苏维埃俄国以有力支持,成为无产阶级社会主义世界革命的同盟军。该时期各国民族主义者更加负责地相互鼓励、相互支援,促使各国运动在更大程度上的相互影响、相互呼应。各国独立运动除了沉重地打击国内封建、反动势力之外,还彼此配合,汇集成一股声势浩大的革命洪流,给国际帝国主义以极大的震撼,促使它们改变殖民统治政策。
——摘编自余建华《本世纪第一次民族主义浪潮的背景与特征》
互动探究:
(1)根据材料,判断材料中民族独立运动发生的时间。列举亚洲、非洲、拉丁美洲民族民主运动的典型事例各一件。
(2)根据材料并结合所学知识,分析第一次世界大战后民族民主运动产生的影响。
提示:(1)时间:第一次世界大战以后。亚洲:印度非暴力不合作运动;非洲:埃及反英民族解放运动;拉丁美洲:尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争。(其他符合要求的答案亦可)
(2)影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义;迫使帝国主义改变殖民政策;动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
[论从史出]
二、第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的影响
(1)形成世界性革命洪流:殖民地半殖民地的民族民主运动震撼了帝国主义的后方,为资本主义国家的无产阶级革命创造了条件,民族民主运动事实上已经成为无产阶级革命的同盟军。
(2)冲击了资本主义世界殖民体系:第一次世界大战后的民族民主运动在亚洲、非洲已经造就了很多独立的新兴国家,拉丁美洲的民族民主革命与改革向纵深发展,动摇了资本主义世界殖民体系,为第二次世界大战后殖民体系的彻底瓦解奠定了基础。
美国学者杰里·本特利、赫伯特·齐格勒在《新全球史:文明的传承与交流》中指出,欧洲帝国似乎仍然支配着全球关系,但是第一次世界大战使欧洲帝国在美洲的势力范围开始出现裂痕。
[典型例题]
齐涛在其主编的《世界通史教程 现代卷》中指出:(第一次世界大战后)当欧洲“革命圈”闪闪发光之时,亚非拉也奏响了“民族曲”,并在殖民地半殖民地国家震撼了帝国主义的后方。材料的观点意在说明亚非拉的民族民主运动(　)
A.已经成为无产阶级革命的同盟军
B.加速了欧洲的衰落
C.已经成为世界的主导力量
D.使殖民体系彻底瓦解
题目立意:本题通过分析亚非拉民族民主运动与欧洲无产阶级革命运动的相互影响,考查亚非拉民族民主运动的影响。
解题指导:第一次世界大战后,欧洲出现了无产阶级革命的高潮,冲击了欧洲帝国主义的统治秩序。同时,亚非拉的民族民主运动也动摇了世界殖民体系,两者相互配合,亚非拉的民族民主运动实际成为无产阶级革命的同盟军,A项正确。
答案:A
课堂小结