7.2 弹力 同步练 2025-2026学年下学期初中物理人教版 （2024）八年级下册
文档属性
| 名称 | 7.2 弹力 同步练 2025-2026学年下学期初中物理人教版 （2024）八年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 523.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-02 00:00:00 | ||
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文档简介
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7.2 弹力 同步练 2025-2026学年
下学期初中物理人教版 （2024）八年级下册
一、单选题
1．下列现象中，发生了弹性形变的是（ ）
A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．饼干一捏变成碎片
C．粉笔掉到地上断成两截 D．排球砸向地面时变瘪
2．如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（ ）
①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变；
②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；
③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；
④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
3．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（ ）
A．A点一定有弹力作用 B．B点一定有弹力作用
C．A、B两点一定都有弹力作用 D．A、B两点都没有弹力作用
4．将一弹簧测力计按照图甲使用，弹簧测力计的读数为4.0N，若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下弹簧测力计下面挂的是同一物体，则图乙中弹簧测力计的读数应（ ）
A．小于4.0N B．等于4.0N C．大于4.0N D．无法确定
5．关于弹簧测力计的使用的方法中，小李说法错误的是（ ）
A．用弹簧测力计测量之前将指针调零
B．被测力的大小不允许超过测力计的量程
C．测量时指针不要与外壳接触
D．弹簧测力计只能测竖直方向的力
二、填空题
6．如图是撑杆跳高运动员比赛的场景，撑杆被压弯是 对 的弹力改变了撑杆的形状，在撑杆弹力的作用下运动员向上运动。（均选填“运动员”或“撑杆”）
7．如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的 有关，如图甲，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越 ，根据此原理制作成了弹簧测力计。
8．如图是探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”实验，分析图象及有关数据，可以得出结论，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成 ；若用这根弹簧制成弹簧测力计，最大测量值为 N。
9．如图，甲、乙两种握持方式中，正确的是 ，图甲弹簧测力计的示数为 N。不正确的握持方式违背了弹簧测力计使用时“必须使测力计弹簧的 与所测量的力的方向一致”的规则。
三、作图题
10．如图所示小球被固定在静止的金属框架上，画出小球A所受弹力的示意图。
四、实验题
11．小华同学在课外进行了“弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力的关系”的实验探究，数据记录如表。
弹簧长度/cm 2 3 4 5 7 7.5 7.5
钩码重力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
(1)表中，当悬挂的钩码重量为2N时，弹簧长度为 cm；
(2)由实验数据可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成 ；
(3)上表中，当拉力大于3N 后，上述结论已不再成立，原因是 ；
A．钩码不够重 B．超出了弹簧的弹性限度
(4)这项实验成果在实际中的应用是 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D D B C D
1．D
【详解】A．橡皮泥上留下漂亮的指印发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状，故A不符合题意；
B．饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，故B不符合题意；
C．粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，故C不符合题意；
D．排球砸向地面时变瘪，当排球离开地面后能够恢复原状，是弹性形变，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】①③铁块受到向上的弹力，铁块是受力物体，木板是施力物体，是因为木板发生了弹性形变，故①错误，③正确；
②④木板受到向下的弹力，木板是受力物体，铁块是施力物体，是因为铁块发生了弹性形变，故②错误，④正确。
故③④正确，即ABC错误；D正确。
故选D。
3．B
【详解】弹力产生的条件：①两个物体互相接触；②发生弹性形变。物体与A、B两点都接触，与B点发生挤压而产生弹性形变，与A点没有发生挤压从而不产生弹性形变，所以只有B点产生弹力作用。故B正确，ACD错误。
故选B。
4．C
【详解】将弹簧测力计倒过来使用时，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计自身重力和物体对弹簧的拉力之和，所以弹簧测力计的示数大于4.0N。
故选C。
5．D
【详解】A．使用弹簧测力计之前，必须先将指针调零，若直接测量可能会造成测量结果错误，故A正确，不符合题意；
B．使用弹簧测力计所测力的大小不能超过量程，否则会损坏测力计，故B正确，不符合题意；
C．测量时指针不要与外壳接触，要避免弹簧与外壳间发生摩擦，故C正确，不符合题意；
D．弹簧测力计可以沿竖直方向使用，也可以沿水平或其它方向使用，故D错误，符合题意。
故选D。
6． 运动员 撑杆
【详解】[1][2]力可以改变物体的形状，撑杆被压弯是运动员对撑杆有弹力的作用。
7． 方向 长
【详解】[1]如图所示，用手拉弹簧，力的方向向上，弹簧会伸长；用手压弹簧，力的方向向下，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比；弹簧测力计就是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
8． 正比 6
【详解】[1]由图可知，当拉力F≤6N时，随着拉力的增加，弹簧的伸长量逐渐增加，其图像为一条斜直线；弹簧伸长量超过弹性限度后，其图像为曲线，不再与拉力成正比，所以可以得出在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
[2]由图中可知，弹簧在弹性限度内能够承受的最大拉力为6N，即最大测量值为6N。
9． 甲 2.4 轴线
【详解】[1][3]测量时要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致；图中，乙对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧伸长方向不一致，会导致测量结果出现偏差，所以甲方法正确。
[2]由图知道，弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N，弹簧测力计的指针在2N下第二小格处，示数为2.4N。
10．
【详解】小球A所受弹力为金属框架对小球A的支持力，示意图如下图所示：
11．(1)6
(2)正比
(3)B
(4)弹簧测力计
【详解】（1）分析表格数据可知，在弹性限度内，弹簧受到的拉力每增加0.5N时伸长量的变化量为1cm，所以当F=2N时，弹簧的长度应该为
l=5cm+1cm=6cm
（2）分析表格数据，在弹性限度内，拉力每增加0.5N，弹簧长度增大1cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
（3）当拉力大于3N后，拉力超过了弹簧的弹性限度，弹簧的伸长量与受到的拉力不成正比，所以当拉力大于3N后，上述结论已不再成立，故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
（4）根据此实验的结论，制成了弹簧测力计，测量物体的重力和拉力。
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下学期初中物理人教版 （2024）八年级下册
一、单选题
1．下列现象中，发生了弹性形变的是（ ）
A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．饼干一捏变成碎片
C．粉笔掉到地上断成两截 D．排球砸向地面时变瘪
2．如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，下列关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（ ）
①铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变；
②木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变；
③铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变；
④木板受到向下的弹力是因为铁块发生了弹性形变。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
3．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（ ）
A．A点一定有弹力作用 B．B点一定有弹力作用
C．A、B两点一定都有弹力作用 D．A、B两点都没有弹力作用
4．将一弹簧测力计按照图甲使用，弹簧测力计的读数为4.0N，若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下弹簧测力计下面挂的是同一物体，则图乙中弹簧测力计的读数应（ ）
A．小于4.0N B．等于4.0N C．大于4.0N D．无法确定
5．关于弹簧测力计的使用的方法中，小李说法错误的是（ ）
A．用弹簧测力计测量之前将指针调零
B．被测力的大小不允许超过测力计的量程
C．测量时指针不要与外壳接触
D．弹簧测力计只能测竖直方向的力
二、填空题
6．如图是撑杆跳高运动员比赛的场景，撑杆被压弯是 对 的弹力改变了撑杆的形状，在撑杆弹力的作用下运动员向上运动。（均选填“运动员”或“撑杆”）
7．如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的 有关，如图甲，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越 ，根据此原理制作成了弹簧测力计。
8．如图是探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”实验，分析图象及有关数据，可以得出结论，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成 ；若用这根弹簧制成弹簧测力计，最大测量值为 N。
9．如图，甲、乙两种握持方式中，正确的是 ，图甲弹簧测力计的示数为 N。不正确的握持方式违背了弹簧测力计使用时“必须使测力计弹簧的 与所测量的力的方向一致”的规则。
三、作图题
10．如图所示小球被固定在静止的金属框架上，画出小球A所受弹力的示意图。
四、实验题
11．小华同学在课外进行了“弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力的关系”的实验探究，数据记录如表。
弹簧长度/cm 2 3 4 5 7 7.5 7.5
钩码重力/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
(1)表中，当悬挂的钩码重量为2N时，弹簧长度为 cm；
(2)由实验数据可知，在弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受的拉力成 ；
(3)上表中，当拉力大于3N 后，上述结论已不再成立，原因是 ；
A．钩码不够重 B．超出了弹簧的弹性限度
(4)这项实验成果在实际中的应用是 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 D D B C D
1．D
【详解】A．橡皮泥上留下漂亮的指印发生的不是弹性形变，因为橡皮泥形变后不能恢复原状，故A不符合题意；
B．饼干一捏变成碎片，饼干形变后不能恢复原状，故B不符合题意；
C．粉笔掉到地上断成两截，粉笔形变后不能恢复原状，故C不符合题意；
D．排球砸向地面时变瘪，当排球离开地面后能够恢复原状，是弹性形变，故D符合题意。
故选D。
2．D
【详解】①③铁块受到向上的弹力，铁块是受力物体，木板是施力物体，是因为木板发生了弹性形变，故①错误，③正确；
②④木板受到向下的弹力，木板是受力物体，铁块是施力物体，是因为铁块发生了弹性形变，故②错误，④正确。
故③④正确，即ABC错误；D正确。
故选D。
3．B
【详解】弹力产生的条件：①两个物体互相接触；②发生弹性形变。物体与A、B两点都接触，与B点发生挤压而产生弹性形变，与A点没有发生挤压从而不产生弹性形变，所以只有B点产生弹力作用。故B正确，ACD错误。
故选B。
4．C
【详解】将弹簧测力计倒过来使用时，弹簧测力计的示数等于弹簧测力计自身重力和物体对弹簧的拉力之和，所以弹簧测力计的示数大于4.0N。
故选C。
5．D
【详解】A．使用弹簧测力计之前，必须先将指针调零，若直接测量可能会造成测量结果错误，故A正确，不符合题意；
B．使用弹簧测力计所测力的大小不能超过量程，否则会损坏测力计，故B正确，不符合题意；
C．测量时指针不要与外壳接触，要避免弹簧与外壳间发生摩擦，故C正确，不符合题意；
D．弹簧测力计可以沿竖直方向使用，也可以沿水平或其它方向使用，故D错误，符合题意。
故选D。
6． 运动员 撑杆
【详解】[1][2]力可以改变物体的形状，撑杆被压弯是运动员对撑杆有弹力的作用。
7． 方向 长
【详解】[1]如图所示，用手拉弹簧，力的方向向上，弹簧会伸长；用手压弹簧，力的方向向下，弹簧会缩短，说明力的作用效果与力的方向有关。
[2]在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长，弹簧的伸长量跟所受的拉力成正比；弹簧测力计就是根据弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
8． 正比 6
【详解】[1]由图可知，当拉力F≤6N时，随着拉力的增加，弹簧的伸长量逐渐增加，其图像为一条斜直线；弹簧伸长量超过弹性限度后，其图像为曲线，不再与拉力成正比，所以可以得出在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
[2]由图中可知，弹簧在弹性限度内能够承受的最大拉力为6N，即最大测量值为6N。
9． 甲 2.4 轴线
【详解】[1][3]测量时要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致；图中，乙对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧伸长方向不一致，会导致测量结果出现偏差，所以甲方法正确。
[2]由图知道，弹簧测力计1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即分度值是0.2N，弹簧测力计的指针在2N下第二小格处，示数为2.4N。
10．
【详解】小球A所受弹力为金属框架对小球A的支持力，示意图如下图所示：
11．(1)6
(2)正比
(3)B
(4)弹簧测力计
【详解】（1）分析表格数据可知，在弹性限度内，弹簧受到的拉力每增加0.5N时伸长量的变化量为1cm，所以当F=2N时，弹簧的长度应该为
l=5cm+1cm=6cm
（2）分析表格数据，在弹性限度内，拉力每增加0.5N，弹簧长度增大1cm，所以弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
（3）当拉力大于3N后，拉力超过了弹簧的弹性限度，弹簧的伸长量与受到的拉力不成正比，所以当拉力大于3N后，上述结论已不再成立，故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
（4）根据此实验的结论，制成了弹簧测力计，测量物体的重力和拉力。
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